Языку для поступающих в вузы Москва «оникс 21 век»

Скачать 6.12 Mb.

Название	Языку для поступающих в вузы Москва «оникс 21 век»
страница	2/38
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 38

§ 4. ГЛАСНЫЕ О — 'Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ

П р а в и л о . После щипящих в корне пишется е (ё), соот-

ветствующее в произношении звуку о, если в родственных сло-

вах или в другой форме того же слова пишется е (чёрный — чер-

неть, чёрт — черти); при отсутствии таких соотношений пи-

шется о (шов, крыжовник).
Упражнение 21. Вставьте пропущенные буквы. Объясните на-

писание.

Б...ч...вка, веч...рка, деш...вый, ж...ваный, ж...лоб,

ж...лтый, ж...лудь, ж...лчь, ж...рнов, ж...сткий, зач...т,

кош...лка, печ...нка, пощ...чина, прич...ска, пч...лка,

пш...нка, пш.-.нник, расч...ска, реш...тка, саж...нки,

сч...т, уч...ба, уч...т, ч...боты, ч..лка, ч...лн, ч...рствый,

ч...рточка, чеч...тка, ш...пот, щ...голь, щ...лка, щ...тка.
Упражнение 22. Составьте предложения с приводимыми сло-

вами (в каждой паре первое слово глагол, второе — имя суще-

ствительное).

Ожёг — ожог, пережёг — пережог, поджёг — под-

жог, прожёг — прожог.
Упражнение 23. В приводимом ниже перечне выделите одно-

коренные слова. Значение незнакомых слов выясните в толко-

вом словаре.

Артишок, бесшовный, джонка, чоканье, шок, шор-

ник, крыжовник, крюшон, мажорный, шомпольный,

прожорливый, шорный, изжога, трущоба, чащоба, чо-

каться, чопорный, чохом, шомпол, шорничать, шоко-

вый, шов, шорох, чох, чокнуться, крыжовенный, тре-

щоточный, трущобный, шоркать, жом, жор, жох,

шоры, чопорность, мажор, обжора, трещотка.
Упражнение 24. Вставьте пропущенные буквы. Составьте пред-

ложения с приводимыми ниже иноязычными по происхожде-

нию словами.

Ж...кей, ж...нглёр, маж...рдом, Ш...БИНИЗМ, ш...ки-

ровать, ш...колад, ш...ссе, ш...тландский, ш...фёр.
Упражнение 25. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Выбор написания объясните соответствующими правилами.

1. Но я привык к его язвительному спору и шутке с

ж...лчью пополам (П.). 2. В густой тени лесных трущ.„б

таятся и плодятся совы, сычи и длинноухие филины

(Акс.). 3. Слышно было только, как звякали о стволы и

тупо стучали о пыжи ш...мполы заряжаемых винтовок

(Гарш.). 4. Кухарка подала к столу полную тарелку кры-

ж...внику (Ч.). 5. Стены домов однообразно опутаны pern...

тками ^железных балконов и лестниц (М. Г.). 6. Изда-

ли Нью-Йорк кажется огромной челюстью, с неров-

ными ч...рными зубами. Он дышит в небо тучами дыма

и сопит, как обж...ра, страдающий ожирением (М. Г.).

7. Наутро болела голова, мучила изж...га (М. Г.). 8. В Ше-

пелеве испокон веков жили ш...рники (Пришв.). 9. По

сумрачным углам затаились пугающие ш...рохи и чьи-

то вздохи (Шшик.). 10. Елена Дмитриевна метнула на мужа

злой взгляд: ее ш...кировало небрежное его отношение

к гостям (Гла$к.). 11. Конфетчики наливали в формочки

расплавленный ш...колад (Н.Ляшко). 12. Мать прислала

ей полную кош-.лку продуктов (Фад.). 13. В то время у

моторных вагонов были не звонки, а электрические

трещ...тки (Пауст.). 14. Я говорил ш...потом, чтобы не

потревожить лежавшего танкиста (Горб.). 15. Доб ый

ж...рнов все смелет (поел.).
§ 5. ГЛАСНЫЕ Ы- И ПОСЛЕ #В КОРНЕ

Правило. После ц в корне пишется и (цикорий, панцирь).

И с к л ю ч е н и я : цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц (и

производные от них).
Упражнение 26. Выпишите из орфографического словаря по

10—15 слов с начальным слогом ци и цы.
§ 6. БУКВА Э

П р а в и л а. В иноязычных по происхождению словах:

1) после согласных-пишется е (леди, кашне), за исключени-

ем слов мэр, пэр, сэр и производных от них (мэрия, пэрство),

пленэр (живопись или киносъемки на открытом воздухе), а так-

же некоторых собственных имен (Бэкон, Улан-Удэ);

2) после гласной и пишется е (авиетка, диета), но э сохра-

няется после -приставки на и (антиэстетический);

3) после остальных гласных пишется преимущественно э

(дуэль, поэзия), реже е (проект, реестр).
Упражнение 27. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Это, батюшка, изволишь видеть, ре...стр барско-

му добру (П.), 2. Отвечаю больше из пи...тета к прошед-

шему, чем из желания сблизиться в настоящем (Герц.).

3. Солнце невыносимо пекло головы сквозь черные к...пи

(Гарш.). 4. Мимо стрелочника прошел локомотив,

т...нд...р, потом пошли один за другим вагоны (Сераф.).

5. Сотни раз видел командир 1012-го торжественные

фе...рии океанских закатов и все-таки не мог к ним при-

выкнуть (Лавр.). 6. На ст...ндах стояли новые модели са-

молетов, в огромных витринах алели стрелы новых авиа-

ционных рекордов (Шол.-Син.). 7. Старик извлек из кар-

мана гимнастерки старомодное пенен..., посадил его

на нос (Полев.). 8. Сейчас проектируем дать этот газ на

квартиры всей Макеевки (А. Бек).
Упражнение 28 (повторительное). Перепишите, вставляя прр-

пущенные буквы. Устно приведите соответствующие правила.

1. Вдруг дверь скрипнула, легкий ш...рох платья и

шагов послышался за мной (Л.). 2. Природа была мне не

злою мач...хою, но доброй, нежной матерью (Бел.).

3. Владимир Сергеич отвечал ей компл...ментом (Т.).

4. Ну, не нав...жденйе ли это дьявольское! (А. Остр.).

5. Потянулись длинные вечера и сумерки с аккомпан...-

ментом заунывного ветра и шума дождя (Григ.). 6. Он

ловко и проворно отстегнул клапан к...буры, выхватил

из нее револьвер (Гарш.). 7. В оконной Б...НТИЛЯЦИИ тос-

кливо жужжал ветер (Ч.). 8. В зубах ц...гарка, примят кар-

туз (Бл.). 9. В палате постоянно держался запах ...одной1

настойки (Верес.). 10. Зазывали народ ц...рюльники, щел-

кали ножницами (А. Н. Т.). 11. Его стол стоял у окна, за

которым открывалась широкая зимняя пан...рама (Трен.).

12. Пастухов разрывал пальцами дужку к...лача (Фед.).

13. Под ногами по каменному ж...лобу бежит нагретая

солнцем вода (Сок.-Мик.). 14. Между водорослями по пес-

чаному дну перебегают юркие п...скари (Сок.-Мик.).

15. Все это были люди, раскиданные по п...р....ф...рии

(Леон.). 16. Эш...лон за эш...лоном уходили на восток, за

Урал, увозя людей и станки (Кетл). 17. В маленьком фой...

было много людей, ожидавших начала сеанса (Триф.).

18. Дед сплел из соломы ц,..новки и закрыл ими зимой

деревья (В. Кожевников). 19. Все мобилизованы на вос-

становление завода, и каждый отлынивающий — д,..зер-

тир и предатель! (Пере.). 20. Эта молодежь равнялась на

старших товарищей (Браг.).

1 В начале иноязычных слов при произношении ё пишется

но (не ио), например: йоги, йод, звук йот, буква йота (но: ионы,

ионийский, иорданский — с раздельным произношением гласных).

ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ

§ 7. ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ

Правило. Для проверки написания сомнительной соглас-

ной нужно изменить форму слова или подобрать родственное

слово, с тем чтобы за проверяемым согласным стоял гласный

звук или один из согласных л, м, н, р. Например: косьба — ко-

сить, резьба—резной. Написание слов с непроверяемыми со-

гласными выясняется по орфографическому словарю (вокзал,

футбол),
Упражнение 29. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Котел варился посредине, и дым выходил в от-

вер..,тие, сделанное в верху кибитки (П.). 2. Наполнен-

ный яг.-.аш немилосердно резал мне плечо (Т.). 3. За

столом разместились попарно, то есть мужчины впере-

ме...ку с дамами (С.-Щ.). 4. Повар хлопает дверцами печ-

ки, заглядывает в духовой ящик, внимательно ос-

матривает ко...форки (Гар.-Мих.). 5. Он опирался на трость

с большим костяным набалда...ником (Гарш.). 6. Парень

делает из большой, угловатой деревя...ки ложку (Ч.).

7. Илья всегда приносил с собой чего-нибудь вкусного:

баранок, мятных пряников, медовой коври...ки (М. Г.).

8. Дождь утратил постоянство и шел порывами, перехо-

дя то в ливень, то в изморо...ь (Аре.). 9. Над степью не-

движно парили КО...ЧИКИ (Закр.). 10. Бураго пожевал

мун„.штук папиросы, щурясь от дыма (Леон.). 11. На полу,

впереме...ку с пакетами чая и табака, валялись кожа-

ные перчатки и странные красивые меховые сапоги

(Кае.). 12. Алексей быстро поднимался по трудовой ле...т-

нице (Коч.). 13. Я кладу бума...ку в карман стеганки и

надеваю варе...ку (Чак.). 14. Молочная изморо...ьраспи-

сывает свои узоры на стеклах окон (Буб.). 15. По шоссе

навстречу мчались велосипедисты, юноши и девушки в

ярких фу...болках (В. Раевский). 16. Вагон стоял на во...-

зальных путях (А. Бек). 17. Валентина прошла в лиспе...-

черскую (Никол.).
§ 8. ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Упражнение 30. Составьте предложения со словами вожжи,

дрожжи, жжет, жужжать, можжевельник, ссора, ссуда.
Упражнение 31. К приведенным ниже словам подберите из

орфографического словаря однокоренные.

.fv Агрессор, апелляция, аппетит, ассистент, грамма-

тика, грипп, дискуссия, иллюзия, иллюминация, ил-

люстрация, интеллигенция, касса, класс, коллегия, кол-

лектив, колосс, комиссия, комментарий, коммунизм,

корреспондент, либретто, масса, металл, оппозиция,

параллель, пассажир, пассив, пессимизм, прогресс,

профессия, территория, эффект.
Упражнение 32. От основ данных существительных образуй-

те:

1) уменьшительные существительные с суффиксом -х-: груп-

па, программа, телеграмма;

2) прилагательные: галл, гунн, класс, киловатт, компромисс,

хлорофилл;

3) глаголы с суффиксами -овать, -ировать. апелляция, ас-

социация, аттестат, дистилляция, дифференциация, иллюстра-

ция, комментарий, корректор, оккупация, оппонент, режиссер,

сумма.

Для справок. В словах, образованных от основ, оканчи-

вающихся на две одинаковые согласные, двойные согласные пе-

ред суффиксами сохраняются, например: диаграмма — диаграм-

мка, компромисс — компромиссный (отступления от правила см. в

следующем упражнении).
Упражнение 33. Сравните написания в производящих и про-

изводных словах.

Алла — Алка, Анна — Анка, Кирилл — Кирилка,

Савва — Савка, Филипп — Филипка.

Кристалл — кристаллик — кристаллический — кри-

стальный, колонна — колоннада — колонка, норман-

ны — норманский, оперетта — оперетка, финн — фин-

ка, финский, тонна — тоннаж — трёхтонка.
Упражнение 34. Из данных словосочетаний образуйте слож-

носокращенные слова.

О б р а з е ц . Групповой комитет — групком; коллек-

тивный договор — колдоговор.

Граммофонная запись, групповой организатор,

классный комитет, коллективное хозяйство, коммуни-

стическая партия, Коммунистический союз молодежи,

конная армия.

Для справок. В первой части сложносокращенных слов,

которая представляет собой основу, оканчивающуюся двойной

согласной, пишется только одна согласная: граммофонная плас-

тинка — грампластинка.
Упражнение 35. Перепишите, вставляя, где нужно, пропу-

щенные буквы. В случае затруднений справляйтесь в орфографи-

ческом словаре.

I. 1. Вижу, вон, малый огонек чуть-чуть бре...жит в

темноте, за рекою (П.). 2. Отвратительная пьеса! Нет ни

одного лица истинного, все кар...икатуры! (Г.). 3. В пер-

воначальном своем значении слово бел...трист есть то

же, что литератор, занимающийся изящною словесно-

стью (Бел.). 4. Она села за фортепьяно, взяла несколько

аккордов, запела (Герц.). 5. Как и во всякой специальности,

в филологии не должно существовать дил...ет...ан-

тизма (Черн.). 6. Вы до такой степени ак...лиматизирова-

лись в Глупове, что ничем особенным и не отличаетесь

от глуповцев (С.-Щ.). 7. Обломовцы склонны к идил...и-

ческому, бездейственному счастью, которое ничего от

них не требует (Добр.). 8. Мальчик подошел к отцу и по-

дал ему записку о бал...ах, полученных в школе (Л. Т.).

9. Еще задолго до занавеса театр уже был полон: партер,

ложи и гал...ерея были усыпаны публикой (М.-Сиб.).

10. Во всех газетах пишут бюл...етени о моей болезни

(Ч.). П. На другой стороне пруда виднелась красивая ба-

л...юстрада лодочной пристани (Кор.). 12. За проволоч-

ной сеткой мелькали ловкие фигуры тен...неистов,

вздымались ракетки, и пулями летали мячи (Верес.). 13.

Бар...икада вырастала в несколько минут, вся опутанная

телеграфной и телефонной проволокой (Сераф.). 14. Ав-

дотья уселась за Алешин стол подсчитывать кормовые

рес...урсы колхоза (Никол.). 15. Сквозь дремоту я слышал

надоедливое дребе...жание рес...оры (Пауст.). 16. С моря

били корабли, поддерживая высадку дес...антного мор-

ского полка ((Ж). 17. На этих монументах были нагро-

мождены все аксес...уары романтического средневеко-

вья: ржавые мечи^ щиты, панцири (Казак.). 18. Узкая

'полоска берега была совсем отлогой, и сразу над ней,

уступами, поднимались глинистые тер...а...сы (Сим.). 19.

Из того, что я брю...жал здесь и ругался, не делайте

вывода, что у нас совсем плохо идет работа (Аж.). 20.

Растение сбрасывает ставшие для него бал...астом ста-

рые листья (Кож.).

II. 1. На молодое поколение возложена великая

мис...ия — продолжить дело строительства коммунизма

в нашей стране. 2. Мотор включен, завертелся пропе-

л...ер, глис...ер стал плавно скользить по воде. 3. В обла-

сти искусства не должно быть никакого механического

нивел...ирования. 4. В брош...ре содержатся ан...отации

на выходящие в ближайшее время книги. 5. Для изго-

товления лекарств используется дистил...ированная вода.

6. Озеро имеет форму эл...ипса, вытянутого с севера на

юг. 7. По предложению одной из сторон прежний дого-

вор был ан...улирован. 8. Педагогика рекомендует при-

менять диф...еренцированный подход к учащимся, учи-

тывать их индивидуальные особенности. 9. По ак...урат-

ности несения дежурства недавно поступивший в наш

класс ученик считался одним из лучших. 10. На этот раз

приступ ап...ендицита потребовал хирургического вме-

шательства. 11. Огромное многокрасочное пан...о укра-

шало правую стену зала. 12. Благодаря широко развер-

нувшемуся национально-освободительному движению

большинство прежних колоний сбросило с себя вас...аль-

ную зависимость от стран империализма. 13. Врач устано-

вил, что больной страдает хроническим катар...ом гор-

ла. 14. На пер...оне собралось множество людей, прово-

жавших наших футболистов в заграничное турн... .15.

Лучшим дес...ертом после обеда отдыхающие считали

свежие фрукты. 16. Подобные вопросы должны решать-

ся коллегиально. 17. В конце концерта исполнялась «Бар-

карол...а» Чайковского. 18. Картина исполнена в импре-

с...ионистском стиле. 19. Одна за другой на территорию

строящегося завода въезжали пятитон.„ки, нагружен-

ные кирпичом и цементом. 20. Недовольная решением

завкома, группа рабочих ап...ел...ировала к общему со-

бранию.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 38

	А. Ю. Луценко [и др.]; под общ ред. А. Ю. Луценко. Москва : Изд-во... А. Ю. Луценко [и др.]; под общ ред. А. Ю. Луценко. Москва : Изд-во мгту, 2011. 364, [1] с ил.; 22. Библиогр в подстроч прим. В макете...		Программа вступительного испытания для поступающих на заочную форму... Абитуриент должен продемонстрировать на экзамене следующий объем знаний, навыков и умений по иностранному языку
	Программа вступительного испытания для поступающих на заочную форму... Абитуриент должен продемонстрировать на экзамене следующий объем знаний, навыков и умений по иностранному языку		Рабочая программа По русскому языку в 3 Умк «Гармония» к курсу «Русский язык» для 1-4 классов общеобразовательных учреждений М. С. Соловейчик. / Смоленск: «Ассоциация ХХI...
	1 При организации приема поступающих директор сдюсшор «Аист» обеспечивает... Сдюсшор «Аист» обеспечивает соблюдение их прав, прав законных представителей несовершеннолетних поступающих, установленных законодательством...		Тест по русскому языку №03-14 для поступающих на дневное обучение... Тест состоит из частей а и В. Задания рекомендуем выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему....
	Программа разработана на основе фгос ноо программы основного общего... Настоящая программа по русскому языку для 5-го класса создана на основе учебной программы «Русский язык» под редакцией М. М. Разумовской,...		Рабочая программа по иностранному языку для 6 класса составлена в... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы по английскому языку...
	По обучению детей татарскому языку специально для обучения детей... Специально для обучения детей государственным языкам было разработано: мультфильмы на татарском языке, анимационные сюжеты, познавательные...		Литература 271 «На дне» Горького (1902), кажется в сравнении с горьковской завершением традиций XIX века, а не вступлением в новый век. Символисты...
	Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов на 2016/2017учебный год Программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования...		Методическая разработка по английскому языку для 4 курса спо по теме:... Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	С. А. Ефимов конкурсная документация «Проведение закупки, сертифицированных испытаний и специальных проверок электрорадиоизделий иностранного производства, комплектующих...		Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Умк «Enjoy English» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2008)
	Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2007)		Рабочая программа по французскому языку 5 класс Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы основного общего образования...

Языку для поступающих в вузы Москва «оникс 21 век»

Похожие: