Отчет о результатах самообследования гаоу спо нсо «Новосибирский музыкальный колледж имени А. Ф. Мурова»
|
Скачать 1.22 Mb.
|
|
Оценка качества кадрового обеспечения Проблема повышения качества подготовки специалиста в эпоху модернизации образования является одной из наиболее актуальных. Поэтому особое внимание в колледже уделяется качеству кадрового обеспечения. Профессиональная подготовка преподавателей колледжа соответствует преподаваемым дисциплинам.
Оценка качества учебно-методического обеспечения В течение 2013 года проводилась доработка и корректировка ОПОП: приведение календарно-тематических планов в соответствие с рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей, разработка контрольно-оценочных средств, подготовка методических рекомендаций для самостоятельной работы студентов. В настоящее время подготовлены методические рекомендации для СРС по специальности "Инструментальное исполнительство. Фортепиано" по профессиональным модулям; рукопись редактируется и готовится к изданию. Издательская деятельность за 2013 год:
Оценка качества библиотечно-информационного обеспечения Студенты колледжа обеспечены современными источниками учебно-методической литературы по всем дисциплинам учебного плана. Вопросом комплектования литературой в колледже занимается библиотека, которая является важнейшим структурным подразделением учебного заведения. Библиотека колледжа формирует открытые и доступные для всех пользователей библиотеки информационные ресурсы: книжные (учебная, художественная, отраслевая литература), нотные (музыкальные произведения для различных инструментов, голоса и хора; партитуры, клавиры), периодические издания и электронные издания на CD и DVD. Обучающимся бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия. Во время самостоятельной подготовки студенты обеспечены доступом к сети Интернет. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы в соответствии с требованиями учебного процесса по дисциплинам всех циклов. Комплектование фонда представляет собой отбор, заказ и приобретение документов, осуществляемое совместно с педагогами. Пользователям библиотеки предоставлена возможность узнавать о пополнении фонда посредством Бюллетеней новых поступлениях. С учетом степени устаревания и ветхости литературы регулярно проходит списание фонда, что способствует улучшению состава фондов. Библиотечный фонд включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания. Пользователям библиотеки обеспечен доступ к комплектам специальных и универсальных изданий. По профилю колледжа – 20 комплектов журналов и газет. Библиотека занимает площадь 170 кв.м. Организационно и территориально выделены структурные подразделения:
Организован просторный читальный зал на 20 мест, оборудованный удобными столами на два места. Штат библиотеки состоит из 4 человек. Все имеют специальное библиотечное образование, заведующая библиотекой и библиограф – высшее специальное образование. Работа всего коллектива направлена на совершенствование обслуживания пользователей, более эффективное использование библиотечных ресурсов, максимальное удовлетворение запросов всех категорий читателей. Справка о количественном составе фонда библиотеки НМК им. А.Ф. Мурова (составлена по состоянию на 01.01.2014 г.)
Оценка качества материально-технической базы Материально-техническое обеспечение
Анализ функционирования внутренней системы оценки качества образования В связи с переходом на стандарты нового поколения приоритетными становятся вопросы управления качеством профессионального образования. Основные цели и задачи системы независимой оценки качества деятельности в ГАОУ СПО НСО «Новосибирский музыкальный колледж им. А.Ф. Мурова» определены Положением о системе независимой оценки качества деятельности организаций культуры, которое было разработано во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (подпункт «к» пункта 1), Постановления Правительства РФ от 30 марта 2013 г. N 286 «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги» и Приказа министерства культуры Новосибирской области от 17.05.2013 г. № 303 «Об утверждении плана формирования независимой оценки качества деятельности организаций культуры». Система независимой оценки качества деятельности колледжа включает в себя совокупность организационной и функциональной структуры, норм и правил, обеспечивающих на единой концептуально-методологической базе контроль и оценку образовательных достижений студентов, эффективности деятельности образовательного учреждения, реализующего программы среднего профессионального образования по реализуемым специальностям с учетом запросов основных потребителей образовательных услуг. Оценка качества образования в колледже включает: • обоснованность целей, ценностей и содержания ФГОС по реализуемым специальностям СПО; • качество материально-технического обеспечения, образовательного процесса; • качество образовательных программ и используемых образовательных технологий; • качество освоения каждым студентом федеральных и региональных компонентов образовательных стандартов; • определенный уровень творческих и научно-исследовательских достижений студентов; • обеспечение психологического комфорта, безопасности и здоровья студентов; • высокую квалификацию педагогов. Управление качеством подготовки специалистов в колледже включает в себя стимулирование продуктивной деятельности преподавателей и их саморазвитие; создание условий для профессионального роста педагогического состава. Разработаны критерии стимулирования педагогической деятельности, которые отражены в Положении «О системе оплаты труда работников государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова» на 2013-2015 гг.». Настоящее положение регламентирует размеры и условия произведения стимулирующих выплат, к которым относятся: - стимулирующие надбавки за качественные показатели деятельности учреждения; - стимулирующие надбавки за ученую степень и почетное звание; - стимулирующие надбавки за продолжительность непрерывной работы; - поощрительные выплаты; - специальные выплаты. Некоторые из критериев надбавок за качественные показатели деятельности учреждения: сохранение контингента, качественная подготовка специалистов, организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж образовательного учреждения, организация на высоком профессиональном уровне областных, региональных, всероссийских и международных мероприятий, использование инновационных форм и технологий в воспитательной работе, результативное использование в работе современных компьютерных технологий, подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций, фестивалей различного уровня и другое. Преподаватели и руководящие работники ежегодно проходят аттестацию, подтверждают свою квалификационную категорию или аттестуются на более высокую квалификационную категорию. Преподаватели колледжа систематически повышают свою квалификацию, участвуют в семинарах, конкурсах, конференциях, мастер-классах. Составлен перспективный план аттестации руководящих и педагогических работников до 2015 года. В целях совершенствования качества обучения и воспитания студентов, повышения педагогического мастерства преподавателей в колледже работает педагогический совет – совещательный орган при директоре и под его руководством. На педагогических советах большое внимание уделяется подготовке конкурентоспособных специалистов, внедрению государственных образовательных стандартов, обобщению педагогического опыта с целью повышения эффективности обучения и воспитания, расширению образовательных услуг. Основные задачи, функции и порядок работы педагогического совета определяется Положением, утвержденным директором колледжа. На заседаниях Педагогического совета рассматривались вопросы аттестации студентов, допуска их к промежуточной и итоговой аттестации и другие вопросы, находящиеся в компетенции Педагогического совета. Основными направлениями работы по повышению качества профессионального образования являются: - формирование гармонично развитой личности будущего специалиста – грамотного, высокопрофессионального, способного непрерывно самостоятельно развивать свои способности, работать в команде, активно действовать в условиях конкурентной среды; - стимулирование преподавателей и студентов к интеграции традиционных академических ценностей, личностному росту, профессиональной самореализации. |
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования гаоу мо спо «Североморский технологический колледж» Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования «Североморский технологический... |
 |
Международная научно-практическая конференция «Великая забытая война»,... Учебно-методический центр профессионального образования, структурное подразделение гбоу спо нсо новосибирский профессионально-педагогический... |
|
Отчёт о результатах самообследования гбоу спо ро «Красносулинский металлургический колледж» Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов |
|
Отчет о результатах самообследования утвержден на заседании педагогического... Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы |
|
Отчет самообследования бпоу оо «Орловский музыкальный колледж» Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих,... |
|
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных... |
|
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
|
Отчет о результатах самообследования аноо «Нижегородский колледж теплоснабжения» Автодроманоо «Нижегородский колледж теплоснабжения»: Нижегородская обл. Богородский р-он с. Доскино ул. Магистральная уч. 70 |
|
Гапоу то «Тюменский медицинский колледж» отчет о результатах самообследования ] Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования анпоо «Нижегородский колледж теплоснабжения» Автодром анпоо «Нижегородский колледж теплоснабжения»: Нижегородская обл. Богородский р-он с. Доскино ул. Магистральная уч. 70 |
|
Отчет о результатах самообследования Ленинградской области «Подпорожский политехнический техникум» является приказ Министерства образования и науки РФ от 14. 06. 2013... |
|
Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш" |
|
Музыкальный колледж Республики Башкортостан, колледж имеет право ведения образовательной деятельности по опоп среднего профессионального образования.... |
|
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |