ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (БАНК РОССИИ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОМСКАЯ БАНКОВСКАЯ ШКОЛА (КОЛЛЕДЖ)
ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ОРГАНИЗАЦИЯ КАССОВОЙ РАБОТЫ В БАНКЕ
раздел 2. Организация работы
с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки
денежными знаками Банка России
Контрольно-оценочные материалы
профессиональный модуль
"Выполнение работ по профессии
«Контролер (Сберегательного банка)»
2014
Разработчики:
ОУ «Омская банковская школа (колледж) Центрального банка Российской Федерации»,
преподаватели кафедры профессиональных модулей:
Степаненко И.В., Тимошенко А.Р.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
4
|
Тема 2.1. ПОДЛИННОСТЬ И ПЛАТЁЖЕСПОСОБНОСТЬ ДЕНЕЖНЫХ ЗНАКОВ
|
11
|
Тема 2.2. ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПОДЛИННОСТИ ДЕНЕЖНЫХ ЗНАКОВ
|
23
|
Тема 2.3. ПОРЯДОК РАБОТЫ С СОМНИТЕЛЬНЫМИ, НЕПЛАТЁЖЕСПОСОБНЫМИ И ИМЕЮЩИМИ ПРИЗНАКИ ПОДДЕЛКИ ДЕНЕЖНЫМИ ЗНАКАМИ БАНКА РОССИИ
|
29
|
РЕШЕНИЕ
|
|
Тема 2.1. Подлинность и платёжеспособность денежных знаков
|
53
|
Тема 2.2. Приборы и оборудование для проверки подлинности денежных знаков
|
67
|
Тема 2.3. Порядок работы с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
68
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
|
81
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов III поколения одним из важнейших направлений в работе образовательных организаций среднего профессионального образования по созданию учебно-методических комплексов по специальностям является формирование фондов оценочных средств (ФОС), предназначенных для оценки знаний, умений и освоенных обучающимися компетенций при текущем контроле знаний, промежуточной и государственной итоговой аттестации. ФОС состоит из комплексов оценочных средств (КОС) по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, государственной итоговой аттестации.
Представленные контрольно-оценочные материалы разработаны в помощь преподавателям при составлении КОС по профессиональному модулю «Выполнение работ по профессии „Контролёр (Сберегательного банка)”», входящему в профессиональный цикл образовательной программы по специальности «Банковское дело» (базовая и углублённая подготовка), реализуемой в банковских школах (колледжах) Банка России.
В брошюре содержатся теоретические и практические задания по разделу 2 «Организация работы с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России» примерной программы профессионального модуля «Выполнение работ по профессии „Контролёр (Сберегательного банка)”», составленной Учебно-методическим центром Банка России.
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования конкретные формы и процедуры контроля знаний по каждому профессиональному модулю разрабатываются образовательными организациями самостоятельно. В настоящее время ещё не выработаны единые подходы к созданию макета КОС по профессиональным модулям. Специалистами Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ ФИРО) на выездных мероприятиях предлагаются «Методические рекомендации по формированию фондов оценочных средств основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования (СПО)», которые постоянно обновляются и дополняются. В данных рекомендациях содержатся требования по разработке паспортов
КОС по дисциплинам и профессиональным модулям, приводятся их макеты и образцы заполнения.
В брошюре представлен опыт разработки контрольно-оценочных материалов преподавателями Омской банковской школы (колледжа) Банка России, который может быть использован преподавателями других банковских школ при составлении паспортов КОС в соответствии с макетом, предложенным специалистами ФГАУ ФИРО.
Комплект представленных материалов предполагает возможность его дальнейшего пополнения заданиями, предназначенными для проведения всех этапов контроля в ходе освоения профессионального модуля, с учётом подбора заданий одинакового уровня сложности для осуществления контроля по вариантам, а также формирования тренировочных комплектов заданий.
В помощь преподавателям при разработке паспорта КОС по программе профессионального модуля далее приводятся:
требования к результатам освоения программы профессионального модуля «Выполнение работ по профессии „Контролёр (Сберегательного банка)”» (табл. 1);
распределение основных показателей оценки результатов и оценочных средств по видам контроля (табл. 2).
Требования к результатам освоения профессионального модуля приводятся в соответствии с его примерной программой и конкретизированы применительно к разделу 2. Распределение основных показателей оценки результатов и оценочных средств по видам контроля позволяет определить, выполнение каких показателей следует контролировать в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации и какие задания могут быть при этом использованы.
Для каждого задания, содержащегося в брошюре, определены условия проведения контроля: место проведения; время выполнения задания; критерии оценки. Для всех практических заданий, а также теоретического задания 2.3.4, приводится необходимое обеспечение, которое используется в ходе выполнения задания (справочные материалы и оборудование).
Во 2-ой части брошюры размещены решения ко всем представленным заданиям.
Таблица 1
Требования к результатам освоения профессионального модуля «Выполнение работ по профессии «Контролёр (Сберегательного банка)»» в части раздела 2. «Организация работы с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России»
Код и наименование
ПК
|
Код
и наименование основных показателей оценки результатов (ОПОР)
|
Код
и наименование практического опыта (ПО)
|
Код
и наименование умений (У)
|
Код
и наименование знаний (З)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ПК 6.3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России и иностранных государств⃰
|
ОПОР 6.3.1. Правильность определения платёжеспособности и подлинности денежных знаков Банка России
|
ПО 1. проведение кассовых операций и операций по банковским вкладам (депозитам)
|
У 4.осуществлять проверку денежных знаков, выявлять сомнительные,
неплатёжеспособные и имеющие признаки подделки денежные знаки;
|
З 8. признаки платёжеспособности и подлинности банкнот и монеты Банка России и иностранных государств⃰;
|
ОПОР 6.3.2 Правильность оформления и отражения в бухгалтерском учёте операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
|
У 5.заполнять необходимые документы при выявлении сомнительных, неплатёжеспособных и имеющих признаки подделки денежных знаков Банка России;
У 6.оформлять документы по результатам экспертизы
|
З 9.порядок оформления и ведения учёта операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками;
|
⃰ - порядок проведения и оформления операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками иностранных государств изучается в разделе 5.
Таблица 2
Распределение основных показателей оценки результатов и оценочных средств по видам контроля
В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Объект оценивания
|
Код и наименование основных показателей оценки результатов (ОПОР)
|
Код и наименование умения(У)/знания (З)
|
Оценочное средство
(ТЗ №__
ПЗ №__)⃰
|
Форма аттестации
|
Код и наименование компетенций (ПК+ОК)
|
Текущий контроль
|
Промежуточная аттестация
|
МДК
|
УП
|
ПП
|
Э (к)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
ПК 6.3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денеж-ными знаками Банка России и иностранных государств⃰
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Использовать поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать оборудование для определения подлинности денежных знаков при проведении кассовых операции.
ОК 11. Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.
|
ОПОР 6.3.1. Правильность определения платёжеспособности и подлинности денежных знаков Банка России
|
З 8.Признаки платёжеспособности и подлинности банкнот и монеты Банка России и иностранных государств
|
ТЗ 2.1.1.
ТЗ 2.1.2
ТЗ 2.1.3
|
+
+
+
|
|
|
+
|
|
У4. Осуществлять проверку денежных знаков, выявлять сомнительные, неплатежеспособные и имеющие признаки подделки денежные знаки
|
ПЗ 2.1.1
ПЗ 2.1.2
ТЗ 2.2.4
ТЗ 2.2.5
ПЗ 2.2.3
|
+
+
+
+
|
+
|
|
|
+
|
ОПОР 6.3.2 Правильность оформления и отражения в бухгалтерском учёте операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
З 9. Порядок оформления и ведения учёта операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
ТЗ 2.3.6
ТЗ 2.3.7
ТЗ 2.3.8
ТЗ 2.3.9
ПЗ 2.3.4
|
+
+
+
+
+
|
+
+
|
|
|
+
|
У5. Заполнять необходимые документы при выявлении сомнительных, неплатежеспособных и поддельных денежных знаков Банка России
У 6.Оформлять документы по результатам экспертизы
|
ПЗ 2.3.4
ТЗ 2.3.8
|
+
|
+
|
|
|
+
|
Список сокращений, используемых в таблице:
⃰ МДК - междисциплинарный курс;
⃰ ⃰ ПЗ- практическое задание;
⃰ ПП- производственная (по профилю специальности) практика;
⃰ ТЗ- теоретическое задание (контрольные вопросы, тестовые задания);
⃰ УП- учебная практика;
⃰ Э (к)- экзамен (квалификационный).
Комплект контрольно - оценочных материалов
|
