ДЛЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
|
Название: Русский язык. Развитие речи. 1 дополнительный класс.
|
Автор: Зыкова Т. С., Зыкова М. А.
|
Тип издания: новинка
|
ISBN: 978-5-09-047344-6
|
Кол-во страниц: 112
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 4
|
Код 1С: 40-0227-03
|
Для глухих обучающихся
Учебник открывает линию УМК по развитию речи для обучающихся с 1 дополнительного по 3 классы. Содержание учебного материала направлено на предметно-практическое обучение и развитие речи у глухих детей, как имеющих дошкольную подготовку, однако недостаточную для выполнения требований программ 1 класса, так и ранее не обучавшихся.
Помимо четко выстроенной в учебнике системой требований по развитию речи в соответствии с программой по обучению языку, каждый четвертной раздел содержит материал, необходимый детям в связи с подготовкой, организацией и выполнением работ на уроках предметно-практического обучения.
Материал по развитию разговорной речи тесно связан с тематикой уроков ознакомления с окружающим миром: многие задания строятся на основе привлечения жизненного опыта учеников и направлены на формирование необходимых жизненных компетенций, непосредственное использование умений и навыков в другой обстановке в школе и вне школы.
Переработанное издание учитывает требования адаптированных основных общеобразовательных программ ФГОС начального общего образования для обучающихся с нарушениями слуха.
|
|
Название: Русский язык. Развитие речи. 1 класс. В 2 частях. Ч. 1,2 (для глухих обучающихся)
|
Автор: Зыкова Т. С., Кузьмичёва Е.П., Зыкова М. А.
|
Тип издания: переработка
|
ISBN: 978-5-09-047345-3, 978-5-09-047347-7
|
Кол-во страниц: 112,124
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 4
|
Код 1С: 40-0923-02, 40-0913-02
|
Для глухих обучающихся
Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. В ходе целенаправленной работы учителя по развитию речи с использованием материалов учебника учащиеся будут овладевать речью как средством общения и как средством обучения, познания действительности. Материал учебника связан с повседневными занятиями детей, расширяет их представления об окружающем мире, знакомит с жизнью общества.
Переработанное издание учитывает требования адаптированных основных общеобразовательных программ ФГОС начального общего образования для обучающихся с нарушениями слуха.
|
|
Название: Ознакомление с окружающим миром. 1 дополнительный класс.
|
Автор: Зыкова Т. С., Зыкова М. А.
|
Тип издания: переработка
|
ISBN: 978-5-09-047344-6
|
Кол-во страниц: 96
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 4
|
Код 1С: 40-0195-03
|
Для глухих и слабослышащих обучающихся
Учебник открывает линию УМК по ознакомлению с окружающим миром для обучающихся с 1 дополнительного по 2 классы. Работа по учебнику обеспечивает целенаправленное речевое и общее развитие детей с нарушениями слуха, коррекцию недостатков их психофизического и социально-личностного развития. В переработанный учебник включены странички для проверки знаний и умений обучающихся, предлагаемые в игровой форме и позволяющие каждому школьнику продемонстрировать свои достижения и получить мотивацию к дальнейшему развитию.
Переработанное издание учитывает требования адаптированных основных общеобразовательных программ ФГОС начального общего образования для обучающихся с нарушениями слуха.
|
|
Название: Ознакомление с окружающим миром. 1 класс
|
Автор: Зыкова Т. С., Зыкова М. А.
|
Тип издания: переработка
|
ISBN: 978-5-09-047343-9
|
Кол-во страниц: 144
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 1
|
Код 1С: 40-0149-03
|
Для глухих и слабослышащих обучающихся
Переработанное издание учебника учитывает требования адаптированных основных общеобразовательных программ ФГОС начального общего образования для обучающихся с нарушениями слуха. В нём усилен акцент на личностные результаты развития по овладению коммуникативными и социально-бытовыми навыками; включен мотивационный компонент формирования творческой проектной деятельности обучающихся с привлечением информационно-коммуникационных технологий; заложены предпосылки формирования общеучебных умений, нравственного и экологического воспитания, дифференциация и осмысление картины мира и социального окружения предусматриваются в условиях наглядно-практической и предметно-практической деятельности обучающихся.
|
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
|
Название: Букварь. 1 класс. В 2 частях. Ч. 1,2.
|
Автор: Аксенова А. К., Комарова С. В., Шишкова М. И.
|
Тип издания: переработка
|
ISBN: 978-5-09-047288-3, 978-5-09-047222-7
|
Кол-во страниц: 112,112
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 4
|
Код 1С: 40-0919-02, 40-0920-02
|
Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Линия УМК «Обучение грамоте»
Учебник реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Переработанное издание букваря состоит из двух частей. В добукварный раздел вошли задания, направленные на развитие и формирование фонематического слуха, навыков звукового анализа и синтеза, диалогической речи, графомоторных и графических умений. Система заданий букварного раздела обеспечивает поэтапность формирования лексико-грамматического строя речи, навыков чтения и звуко-буквенного анализа. Наряду с аналитико-синтетическим методом усвоения звуковой и графической системы языка вводится слоговой метод, рассчитанный на запоминание слоговых образов с опорой на более сохранную механическую зрительную память обучающихся.
Содержание учебника способствует развитию разговорной речи, мышления и наблюдательности обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
|
|
Название: Речевая практика. 1 класс.
|
Автор: Комарова С.В.
|
Тип издания: новинка
|
ISBN: 978-5-09-043924-4
|
Кол-во страниц: 96
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 1
|
Код 1С: 40-0841-02
|
Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Линия УМК «Речевая практика»
Материал учебника направлен на развитие речевой коммуникации обучающихся как способности использовать вербальные и невербальные средства для общения с окружающими в различных ситуациях. Учебник содержит задания, речевой и картинный материал для организации деятельности детей. Тематические развороты сопровождены методическими рекомендациями для учителя, воспитателя и родителя к использованию материала на уроке или внеклассном занятии.
В учебно-методический комплект входит рабочая тетрадь с разрезными картинками, необходимыми для выполнения некоторых заданий учебника.
В случае пролонгированных сроков обучения учебник для 1 класса предлагается использовать, начиная с 1 дополнительного класса в течение двух лет.
Учебник реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
|
|
Название: Математика. 1 класс. В 2 частях. Ч. 1,2.
|
Автор: Алышева Т. В.
|
Тип издания: переработка
|
ISBN: 978-5-09-047214-2, 978-5-09-047215-9
|
Кол-во страниц: 128, 128
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 4
|
Код 1С: 40-0384-04, 40-0239-04
|
Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Линия УМК «Математика»
Учебник открывает линию УМК по математике для обучающихся с 1 по 4 классы.
Материал учебника предполагает учет психофизических особенностей, трудностей обучающихся с нарушением интеллекта и возможностей развития их познавательной и эмоционально-волевой сфер деятельности, а также разный уровень развития обучающихся в составе одного класса. Задания сопровождаются текстами в форме инструкции-обращения, образцами для выполнения.
Учтены современные подходы к формированию у обучающихся базовых учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных, личностных), которые для детей с интеллектуальными нарушениями носят характер жизненных компетенций.
Учебник сопровождается рабочей тетрадью, которая предназначена для самостоятельной работы учащихся с интеллектуальными нарушениями по закреплению знаний и умений, полученных на уроках математики. Сочетание различных заданий способствует более прочному и глубокому усвоению учащимися математического материала, что даёт возможность учителю эффективно использовать рабочую тетрадь как на уроке, так и при выполнении домашних заданий.
Учебник реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
|
|
Название: Мир природы и человека. 1 класс. В 2 частях
|
Автор: Матвеева Н. Б., Ярочкина И. А., Попова М. А. и др.
|
Тип издания: новинка
|
ISBN: 978-5-09-047224-1, 978-5-09-047226-5
|
Кол-во страниц: 64, 88
|
Обложка: мягкая обложка
|
Формат: 84✕108 1/16
|
Красочность: 4
|
Код 1С: 40-0738-02, 40-0739-02
|
Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Линия УМК «Мир природы и человека»
Учебник открывает линию УМК по окружающему миру для обучающихся с 1 по 4 классы. Линия УМК создана на основе ранее действующей предметной линии «Живой мир», содержание которой расширено в связи с включением в программу раздела о социуме и человеке в нем. Особое внимание уделено формированию жизненных компетенций обучающихся и обогащению их социального опыта.
Материал учебника обеспечивает формирование у обучающихся первоначальных знаний о живой и неживой природе, установление простейших взаимосвязей, существующих между миром природы и человека, умений наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому.
|
|
