Конкурсное задание
|
Скачать 89.43 Kb.
|
Технический директор WSR Эксперты WSR ВВЕДЕНИЕ Профессиональные транспортные дизайнеры в рамках своей работы, на начальном этапе проектирования решают вопросы композиционной и образно-знаковой составляющих эстетики транспортных средств. Опираясь на этот начальный этап, ведётся дальнейшая разработка транспортного средства. Дизайнеры Ведущих мировых транспортных брендов находятся в постоянном поиске гармоничных и целостных образов проектируемых ими транспортных средств с нацеленностью на ближайшие и отдалённые во времени технологические разработки. Соответственно, ключевые компетенции дизайнеров в транспортной сфере очерчены рамками знаний и навыков, позволяющих:
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА И ЗАДАНИЙ Конкурс проводится для демонстрации и оценки квалификации в данном виде мастерства. Конкурсное задание состоит только из практической работы. Задача конкурса заключается в оценке профессиональных навыков участников конкурса в рамках профессии. Участники должны будут выполнить несколько задач, определяемых Техническим описанием, в идентичной обстановке. Данное техническое задание оценивает умение участника конкурса справляться с профессиональными задачами: использовать основные приемы дизайна, выполнить поисковые эскизы образно-конструктивного решения, выполнить презентацию идеи, выполнить эскизный макет изделия, используя картон и бумагу. Участник должен:
(Движитель - Ветер + одно колесо)
Задание состоит из трех различных модулей. Модуль 1 . «Разработка Индивидуального ветряного транспортного средства» Необходимо разработать транспортное средство индивидуального пользования с ветряным движителем с опорой на одно колесо по заданию «Индивидуальное ветряное транспортное средство». Представить объект в графическом варианте (формат А3) Во время конкурса участник должен:
Модуль 2. «Презентация идеи» Необходимо выполнить масштабные компоновочные чертежи с размерами, презентационную иллюстрацию, собрать графическую презентацию проекта на формате А1 по результатам 1-ого и 2-ого дня. Для обеспечения равных условий конкурсантам предоставляется одинаковые материалы и одинаковый набор инструментов. Во время конкурса участник должен:
Модуль 3. «Макет из картона и бумаги» Необходимо разработать и создать макет композиционного строя разрабатываемого транспортного средства (Индивидуальное ветряное транспортное средство) из картона и бумаги. Макет должен наглядно и убедительно демонстрировать выразительность предлагаемой конкурсантом идеи. Для обеспечения равных условий конкурсантам предоставляется одинаковый набор инструментов и материалов. Во время конкурса участник должен:
Инструкции для участника День 1. Модуль 1 . «Разработка Индивидуального ветряного транспортного средства» Номер рабочего места соответствует номеру, полученному в процессе жеребьевки. Задание 1. Необходимо разработать транспортное средство индивидуального пользования по заданию «Индивидуальное ветряное транспортное средство». Участник получает задание, материалы и инструменты для работы. На изучение задания дается 15 мин. По истечении восьми академических часов участник должен сдать готовый или не готовый этап работы: Задание 1(лист А3 минимум 5 шт. – эскиз идеи в монохромном, а так же поисковые эскизы (черновики)) и Задание 2 (лист А3 минимум 2 шт. – эскиз идеи в цветном исполнении, а так же поисковые эскизы (черновики)) для выставления оценки. Также он должен сдать оставшиеся после выполнения Модуля 1 материалы и инструменты. Участник имеет право сдать работу досрочно, для этого необходимо известить эксперта об окончании работы для начисления баллов. Фотографировать компоненты разрешается только после выставления оценок. Участники могут использовать материалы и инструменты, предусмотренные инфраструктурным листом. В течение всего времени нахождения на площадке проведения конкурса необходимо соблюдать требования техники безопасности. По окончании первого конкурсного дня для выставления оценки по Модулю 1 участнику необходимо представить:
День 2. Модуль 2. «Презентация идеи» Задание 2. Участник получает задание, материалы и инструменты для работы. По истечении восьми академических часов участник должен сдать готовую или неготовую работу Модуля 2 (Презентация идеи): Задание 1 (проекции 3 вида), Задание 2 (иллюстрация А3 1шт.), Задание 3 (Графическая презентация проекта на формате А1 1шт.) для выставления оценки. Также он должен сдать оставшиеся после выполнения Модуля 2 материалы и инструменты. Участник имеет право сдать работу досрочно, для этого необходимо известить эксперта об окончании работы для начисления баллов. Фотографировать компоненты разрешается только после выставления оценок. Участники могут использовать материалы и инструменты, предусмотренные инфраструктурным листом. В течение всего времени нахождения на площадке проведения задания необходимо соблюдать требования техники безопасности. По окончании первого конкурсного дня для выставления оценки по Модулю 2 участнику необходимо представить:
День 3. Модуль 3. «Макет из картона и бумаги» Задание 3. Участник получает задание, материалы и инструменты для работы. По истечении восьми академических часов участник должен сдать готовую или не готовую работу Модуля 3: Задание (макет из картона и бумаги в масштабе 1:10 1шт.) для выставления оценки. Также он должен сдать оставшиеся после выполнения Модуля 3 материалы и инструменты. Участник имеет право сдать работу досрочно, для этого необходимо известить эксперта, об окончании работы для начисления баллов. Фотографировать компоненты разрешается только после выставления оценок. Участники могут использовать только выданные им материалы и инструменты, предусмотренные инфраструктурным листом. В течение всего времени нахождения на площадке проведения конкурса необходимо соблюдать требования техники безопасности. По окончании третьего конкурсного дня для выставления оценки по Модулю 3 участнику необходимо представить:
СХЕМА НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ Схема начисления баллов устанавливается следующим образом:
РЕГЛАМЕНТ НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ До начала конкурса Главный эксперт разъясняет остальным Экспертам метод начисления баллов. Главный эксперт распределяет Экспертов по группам для начисления баллов и создания табелей. Группы состоят в равных пропорциях из опытных и новых Экспертов. Все Эксперты оценивают одни и те же аспекты выполнения задания всеми участниками. Все Эксперты выставляют одинаковый процент баллов. Объективные баллы выставляются группами согласно критериям (например, количество). Субъективные баллы начисляются группами при помощи флеш-карт. ИНСТРУКТАЖ УЧАСТНИКОВ До начала конкурса Главный эксперт проводит инструктаж экспертов. Затем проводится общий инструктаж участников соревнования. Озвучивает систему начисления баллов и требования к технике безопасности. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Всего за задание может быть начислено 100 баллов. Система начисления баллов разделена на объективную и субъективную части: Объективная - 70 баллов Субъективная - 30 баллов К объективной части относятся: А – Поведение Эксперты начисляют баллы от 0 до10 по следующим аспектам:
В –Аккуратность рабочего места Эксперты начисляют баллы от 0 до10 по следующим аспектам:
С– Аккуратность исполнения Эксперты начисляют баллы от 0 до 20 по следующим аспектам:
D – Мастерство и техника Эксперты начисляют баллы от 0 до 30 по следующим аспектам:
К субъективной части относится: E – Идея Эксперты начисляют баллы от 0 до 30 по следующим аспектам:
Технический департамент WSR  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Конкурсное задание «Вечерняя прическа» Конкурсное задание профессиональной... ... |
|
Конкурсное задание «Вечерняя прическа» Конкурсное задание профессиональной... ... |
 |
Конкурсное задание по косметологии. Описание проекта и заданий Документ содержит в себе шесть модулей, из которых состоит конкурсное задание по косметологии |
|
Конкурсное задание Проект «Предпринимательство» Конкурсное задание... Соревнования по компетенции «Предпринимательство» проводятся по модульному принципу |
|
Конкурсное задание Модельная прическа для выпускного бала Конкурс проводится для демонстрации и оценки квалификации в данном виде мастерства. Конкурсное задание состоит только из практической... |
|
Конкурсное задание Компетенция «Промышленная автоматика» Конкурсное... Управление производственным процессом включает элементы электромонтажа, монтажа систем автоматизации, механотроники |
|
Конкурсное задание. Время выполнения конкурсного задания: 4 часа Главный эксперт Петров С. А Чемпионат проводится для оценки квалификации в данном виде мастерства. Конкурсное задание состоит только из теоретической и практической... |
|
Конкурсное задание Компетенция «18 Электромонтаж» «Электромонтажные... Электрик также должен диагностировать и устранять неисправности систем, аппаратов и компонентов. Современный электрик должен уметь... |
|
Конкурсное задание для Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkills Конкурсное задание для Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Тульской области |
|
Конкурсное задание |
|
Конкурсное задание на проведение клининговых работ объект: бц «Палладиум»... |
|
Конкурсное задание Название профессиональной компетенции: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» |
|
Конкурсное задание по компетенции Перечень используемого оборудования, инструментов и расходных материалов Требования охраны труда и техники безопасности 25 |
|
Конкурсное задание на первый региональный чемпионат Брянской области «Молодые профессионалы» Название профессиональной компетенции: «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» |
|
Конкурсное задание по компетенции Веб-дизайн (Студенты, специалисты) Второй региональный чемпионат профессионального мастерства людей с инвалидностью «Абилимпикс» Тамбовской области |
|
Конкурсное задание по компетенции «Aбилимпикс» по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном... |