Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО


Скачать 11.78 Mb.
Название Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО
страница 92/92
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92


3.2.5. Контроль за состояния системы условий ООП ООО


Объект контроля

Содержание контрольных действий

Кадровые условия

-Обеспечение выполнения требований к уровню профессиональной квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения, работающих в условиях реализации ФГОГ. -Оценка результативности их деятельности. -Принятие решений о направлениях работы ( научно-методической, психолого-педагогической и других служб, корректирующих состояние работы с кадрами) в соответствии с требованиями ФГОГ. -Организация работы с молодыми педагогами, проверка её исполнения.

Психолого-педагогические условия

-Обеспечение выполнения требований к уровню профессиональной квалификации работников образовательного учреждения, работающих в условиях реализации ФГОГ. -Принятие решений о направлениях психолого- педагогической работы в школе. -Организация выполнения принятых решений и проверка их исполнения.

нсово-экономические условия

-Осуществление расчетов потребности всех протекающих процессов в ресурсах и отражение этой потребности в гимназии. -Осуществление маркетинговых исследований по изучению спроса образовательных услуг в пределах бюджетной деятельности.

Материально-технические условия

-Оценка степени соответствия материально-технического обеспечения требованиям ФГОГ и федеральным требованиям к минимальной оснащенности учебной деятельности. -Анализ занятости помещений гимназии, эффективности их использования; соответствия требованиям к оборудованию и учебным помещениям с учетом особенностей образовательной деятельности. -Принятие решений о направлениях работы, корректирующих состояние материально-хозяйственной деятельности в школе. Организация выполнения принятых решений и проверка их исполнения.

Учебно-методические условия

-Оценка степени соответствия учебно-методического обеспечения требованиям ФГОГ.

-Принятие решений о направлениях работы, корректирующих состояние учебно-методического обеспечения в гимназии.

-Организация выполнения принятых решений, и проверка их исполнения.

Информационные условия

-Оценка степени обеспеченности электронными ресурсами. Обеспечение доступа, в том числе в Интернет, к размещаемой информации для участников образовательных отношений, методических служб, органов управления образованием. -Принятие решений о направлениях работы, корректирующих состояние информационного обеспечения в гимназии.

Организация выполнения принятых решений, и проверка их исполнения.





1см. Лотман Ю. М. История и типология русской культуры. СПб.: Искусство-СПБ, 2002. С. 16

1 Планируемые результаты представлены в виде общего перечня для курсов отечественной и всеобщей истории. Это объясняется тем, что при разработке планируемых результатов за основу принята структура познавательной деятельности школьников. В широком смысле речь идет о методологической общности. В то же время общий перечень способствует установлению содержательных связей курсов отечественной и всеобщей истории, что всегда является актуальной задачей для преподавателей. В календарно-тематическом планировании и в методических разработках планируемые результаты могут конкретизироваться применительно к курсу, разделу, теме.

1Здесь и далее – распознавать конкретные примеры общих понятий по характерным признакам, выполнять действия в соответствии с определением и простейшими свойствами понятий, конкретизировать примерами общие понятия.

1 Здесь и далее – знать определение понятия, уметь пояснять его смысл,уметь использовать понятие и его свойства при проведении рассуждений, доказательств, решении задач.

1Здесь и далее – распознавать конкретные примеры общих понятий по характерным признакам, выполнять действия в соответствии с определением и простейшими свойствами понятий, конкретизировать примерами общие понятия.

1 Здесь и далее – знать определение понятия, уметь пояснять его смысл,уметь использовать понятие и его свойства при проведении рассуждений, доказательств, решении задач.

1 Здесь и далее – знать определение понятия, знать и уметь доказывать свойства (признаки, если они есть) понятия, характеризовать связи с другими понятиями, представляя одно понятие как часть целостного комплекса, использовать понятие и его свойства при проведении рассуждений, доказательств, решении задач.

1


1Элементы видов спорта могут быть заменены на другие с учетом наличия материально-технической базы в общеобразовательной организации, а так же климато-географических и региональных особенностей.

1 Для бесснежных районов Российской Федерации или в отсутствие условий для занятий лыжной подготовкой разрешается заменять модуль «Лыжные гонки» на двигательную активность на свежем воздухе.

1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92

Похожие:

Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon 1 Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО
Система оценки достижения планируемых результатов освоения ооп основного общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка 5 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Особенности, основные направления и планируемые результаты учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися...
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon 2 Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ноо

Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon 1 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной...
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon 1 Планируемые результаты освоения
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка 5 Планируемые результаты освоения обучающимися...
При разработке ооп ноо учтены материалы, полученные в ходе реализации федеральных целевых программ развития образования последних...
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка 2 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ Формирование универсальных учебных действий
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка 2 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ Формирование универсальных учебных действий
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка Основная образовательная программа основного...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися...
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка 4 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 7
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка 3 Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО 9 2 Общие положения
Понятия, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий и их связь с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной...
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Пояснительная записка. 3-5 Планируемые результаты освоения обучающимися...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 6-54
Планируемые результаты освоения обучающимися ооп ООО icon Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы
Фактически личностные, метапредметные и предметные планируемые результаты устанавливают и описывают следующие обобщённые классы учебно-познавательных...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск