Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса составлена в соответствии: «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы» сборник 2
|
Скачать 249.05 Kb.
|
|
Умение. Выполнение окантовочного шва. Практическая работа № 51 Заправка окантовки в приспособление. Выполнение окантовочного шва на прямых срезах. Выполнение окантовочного шва на закругленных срезах. Практическое повторение (подготовка к экзамену)- 16 часов Виды работы. Стачивание с одновременным обметыванием боковых и других срезов на стачивающе-обметочной машине при пошиве легкой одежды. Заготовка мелких деталей к легкой одежде. Самостоятельный пошив изделия, равнозначного по трудности исполнения экзаменационному. Практическая работа № 52 Определение тканей из синтетических волокон и нитей. Практическая работа № 53 Определение технологических свойств тканей. Практическая работа № 54 Обработка нижнего среза рукава «фонарик» Практическая работа № 55 Построение чертежа плосколежащего воротника в масштабе 1: 4 Практическая работа № 56 Обработка плосколежащего воротника ( с прокладкой) на образце Практическая работа № 57 Соединение плосколежащего воротника с горловиной изделия с помощью двойной косой обтачки Практическая работа № 58 Обработка карманов и соединение с изделием. Практическая работа № 59 Раскрой и обработка пояса. Практическая работа № 60 Раскрой и обработка манжеты. Практическая работа № 61 Обработка верхнего среза изделия кулисой на образце. Практическая работа № 62 Соединение швов «джинсовым швом» Практическая работа № 63 Обработка среза проймы подкрайной обтачкой. Практическая работа № 64 Соединение юбки с лифом стачным швом на образце Практическая работа № 65 Правила безопасной работы при выполнении ручных операций Контрольная работа- 1 час Формы и средства контроля Для проведения контрольных и самостоятельных работ использован методический сборник под редакцией Н.А.Бородкина. Трудовое обучение. Швейное дело. 5-9 классы : контрольно-измерительные материалы, вариативные .Волгоград: Учитель, 2011г .Самостоятельная работа «Заправка верхней и нижней нитей на специальной швейной машине». Намотка нитки на шпульку. на странице 8- 9. Самостоятельная работа. Пошив фартука. на станице 10- 11. Контрольная работа. Технология пошива брюк на станице 28. - наблюдение за поведением и эмоциональным состоянием учащихся; - мотивированная оценка знаний и умений; проведение самостоятельных работа по окончанию четверти ; -непосредственный контроль выполнения трудовых приемов и операций в практической деятельности, устный опрос; - проведение мониторинга качества успешности; самоконтроль; взаимоконтроль. Обучение швейному делу развивает мышление, способность к пространственному анализу, мелкую и крупную моторику. Кроме того , выполнение швейных работ формирует у детей эстетическое представление, благотворно сказывается на становление личности, способствует их социальной адаптации и обеспечивает им самостоятельность в быту. Формы оценивания: Учитель должен подходить к оценочному баллу индивидуально, учитывая при оценочном суждении следующие моменты: Качество изготовленного школьником объекта работы и правильность применявшихся им практических действий (анализ работы). Прилежание ученика во время работы, степень умственной отсталости, уровень патологии органов зрения, слуха и речи,уровень физического развития ученика. За теоретическую часть: Оценка «5» ставится ученику, если теоретический материал усвоен в полном объёме, изложен без существенных ошибок с применением профессиональной терминалогии. Оценка «4» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала допущены незначительные пробелы, ошибки, материал изложен не точно, применялись дополнительные наводящие вопросы. Оценка «3» ставится ученику, если в усвоении теоретического материала имеются существенные пробелы, ответ не самостоятельный, применялись дополнительные наводящие вопросы. Оценка «2» ставится ученику, если в ответе допущены грубые ошибки, свидетельствующие о плохом усвоении теоретического материала даже при применении дополнительных наводящих вопросов. За практическую работу: Оценка «5» ставится ученику, если качество выполненной работы полностью соответствует технологическим требованиям и работа выполнена самостоятельно. Оценка «4» ставится ученику, если к качеству выполненной работы имеются замечания и качество частично не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена самостоятельно. Оценка «3» ставится ученику, если качество выполненной работы не соответствует технологическим требованиям. Работа выполнена с помощью учителя. Оценка «2» ставится ученику, если работа не выполнена. Учебно- методические средства обучения Основная литература:
тестовые задания / авт.-сост. Н.А.Бородкина. -Волгоград: Учитель, 2011г. Дополнительная литература: 1. Арефьев И. П. Занимательные уроки технологии для девочек, 6 класс. Пособие для учителей. М.: - Школьная пресса, 2006 2.Баженов В.И. Материалы для швейных изделий. - М.: Легпромбытиздат, 1993. 3. Ильина Н. Н. 100 психологических тестов и упражнений для подготовки ребенка к школе. - М.: ООО «Дельта», 2005 г. 4. Исаев В.В. Оборудование швейных предприятий. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1998 5. Максимова М.В., Кузьмина М.А. Лоскутики. - ЗАО «Издательство «ЭКСМО-Пресс», 1998. 6. Труханова А. Т. Технология женской и детской легкой одежды. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983 г. Технология. Швейное дело: учеб.для 5 кл. спец. (коррекц.) образоват.учреждений VIII вида/Г.Б.Картушина,Г.Г.Мозговая 5-е изд.-М.:Просвещение,2009г. 7.Швейное дело: учеб.для 6 кл. спец.(коррекц.)образоват.учреждений VIII вида/Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая 3-е изд.-М.: Просвещение, 2007г. 8.Технология.Швейное дело: 7 кл. спец.(коррекц.) образоват.учреждений VIII вида/Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая 3-е мзд.-М.:Просвещение, 2009г. 9.Технология. Швейное дело:8 кл. спец.(коррекц.) образоват.учреждений VIII вида /Г.Б.Картушина, Г.Г.Мозговая 2-е изд.-М.:Просвещение, 2009г. Демонстрационный материал. Таблицы. Инструкционная карта: « Моделирование рукавов». Технологическая карта: « Обработка плосколежащего воротника» Технологическая карта: «Изготовление платья, отрезного по линии талии или по линии бедер». Технологическая карта: « Изготовление выкроек по чертежам одежды в натуральную величину». Инструкционная карта: « Изготовление выкроек по чертежам одежды в уменьшенном масштабе». Технологическая карта: « Влажно- тепловая обработка швейных изделий» Технологическая карта: «Раскрой деталей швейных изделий» Технологическая карта: « Обработка рукава рубашечного покроя». Технологическая карта: « Технология изготовления поясных швейных изделий». Технологическая карта: «Обработка шлевок». Технологическая карта: « Обработка гладких накладных карманов». Технологическая карта: « Обработка застежки в среднем шве». Инструкционная карта: « Соединение срезов поясного изделия джинсовым швом». Инструкционная карта: « Обработка верхнего среза поясного изделия притачным поясом». Инструкционная карта: « Обработка верхнего среза поясного изделия кулиской под резиновую тесьму» Технологическая карта: « Обработка нижнего среза юбки». Технологическая карта: « Обработка нижних срезов брюк». Оборудование: 1. Швейная машина с электрическим приводом марки JANOME , производство Китай 2. Ручная швейная машина ,ПМЗ, производство Россия 3. Набор пластмассовых линеек- лекал 4. Набор ножниц 5. Портновский мел 6. Резец 7. Набор лекал чертежей 44- 48 размеров |
Похожие:
 |
Пояснительная записка по математике рабочая программа по учебному... «Математика» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный... |
|
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа для 5 9 классов... Настоящая рабочая программа для 5 – 9 классов составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений... |
|
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
|
Пояснительная записка. Адаптированная рабочая программа составлена... Программа предназначена для работы с детьми 5 класса с нарушением интеллекта (лёгкая умственная отсталость) |
|
Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основании программы специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
|
Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных)... Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,... |
|
Программа для учащихся 5 9 классов была составлена на основе программ... Е. а «Сельскохозяйственный труд» и «Цветоводство и декоративное садоводство» для специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
 |
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф.... |
|
Рабочая программа по предметам разработана на основе сборника программ... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные... |
|
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий... Данная программа составлена на основе программы курса коррекционных занятий ««Развитие психомоторики и сенсорных процессов» для учащихся... |
|
Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Рабочие программы разработаны на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений... |
|
Пояснительная записка Программа составлена на основе специальных... Программа составлена на основе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вид (издательство владос, 2011год... |
|
Рабочая программа по обслуживающему труду составлена на основе: Программно-методическое... Программно-методическое обеспечение для 10-12-х классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных... |
|
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке в 5 10 специальных... «Согласовано» и принято» на заседании мc гкс(К)оу «Специальной (коррекционной) общеобразовательной |
|
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке 8 класс основана... Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» |