Программа городской конференции «Актуальные проблемы сохранения физического, психического и нравственного здоровья детей: формирование у учащихся социально-психологических навыков сопротивления негативным воздействиям социума»

Структура детского населения в образовательных учреждениях города Группы учащихся 2010г. 2011г. 2012г. Дети 7 лет 3118 3097 3080 Дети с 8 до 14 лет 18196 18406 19196 Подростки 15-17 лет 6129 6199 5713 Всего 27443 27702 27989 Количество учащихся 7 лет в 2012 году, по сравнению с 2011 годом, уменьшилось на 17 детей (0,5%), количество учащихся с 8 до 14 лет увеличилось на 790 детей (4,1%), количество подростков 15-17 лет уменьшилось на 486 человек (8,5%). Лечебно-профилактическая работа с детьми в образовательных учреждениях города складывается из профилактических осмотров детей декретированных возрастов, с целью своевременного выявления отклонений в состоянии здоровья детей, проведения оздоровительных мероприятий, проведения медицинских осмотров перед вакцинацией, диспансерное наблюдение за детьми 3-5 групп здоровья. Дети декретированных возрастов: 7 лет, 10 лет, 14-15 лет, 16-17 лет осматриваются по программе АКДО на базе образовательных учреждений по предварительно согласованному графику. Организовано 4 бригады врачей-специалистов в детских поликлиниках, которые осуществляют медицинские осмотры детей в образовательных учреждениях. Для оценки состояния органов репродуктивной сферы девочки 10 лет и девушки 16-17 лет осматриваются врачом-гинекологом, а мальчики 10 лет и юноши 16-17 лет осматриваются врачом андрологом-урологом. Основанием для проведения профилактических осмотров является приказ МЗ и МП РФ от 14.03.1995 года № 60. По результатам медицинских осмотров дети по состоянию здоровья распределяются на группы здоровья, группы по физическому развитию и на физкультурные группы. Распределение учащихся по группам здоровья Группы здоровья 2010г. 2011г. 2012г. I гр. 2,4% 2,8% 2,9% II гр. 79,2% 79% 80,3% III гр. 16,8% 16,6% 15,1% IV гр. 0,8% 0,7% 0,6% V гр. 0,8% 0,9% 1,1% Распределение по группам здоровья в процентном соотношении остается на прежнем уровне. В 2012г. отмечается снижение количества детей с 3 группой здоровья на 1,5% за счет увеличения количества детей с 1 и 2 группами здоровья (уменьшилось количество детей с хроническими заболеваниями). Физическое развитие школьников Физическое развитие 2010г. 2011г. 2012г. Нормосомия 79,2% 78,9% 78,1% Гипосомия 8,2% 7,9% 7,7% Гиперсомия 12,6% 13,2% 14,2% Появилась тенденция к увеличению детей с гиперсомией (на 1%) и снижение, соответственно, детей с нормальным физическим развитием. Распределение детей школьного возраста по физкультурным группам Физкультурные группы 2010г. 2011г. 2012г. Основная 79,6% 81% 80,9% Подготовительная 18,1% 16,7% 16,7% Специальная 2,3% 2,3% 2,3% Распределение детей по физкультурным группам в течение последних двух лет остается стабильным. Выявляемая патология у первоклассников (%) Учащиеся 2010г. 2011г. 2012г. с нарушением зрения 12,9 14,1 12,4 с нарушением слуха 0,4 0,6 0,7 с нарушением осанки 30,7 24,5 24,3 с дефектом речи 22,1 22,7 18,4 со сколиозом 1,6 1,3 1,1 За последние три года отмечается тенденция к уменьшению всех показателей выявляемой патологии. Выявляемая патология у детей со 2 по 9 класс (%) Учащиеся 2010г. 2011г. 2012г. с нарушением зрения 20,5 20,9 21,4 с нарушением слуха 0,6 0,6 0,6 с нарушением осанки 38,9 39,7 36,2 с дефектом речи 4,9 5,9 6,5 со сколиозом 3,3 4,0 3,0 Показатели среди школьников с нарушением слуха, осанки, зрения остаются на высоком уровне. Гиподинамия, бесконтрольное проведение времени у телевизора, компьютера способствуют этому. Мало возможностей профилактического лечения при выявлении нарушения зрения, которое имеет каждый пятый школьник, кабинеты охраны зрения открыты в детских поликлиниках № 1 и № 5. Выявляемая патология 10-11 классы (%) Подростки 2010г. 2011г. 2012г. с нарушением зрения 27,6 28,8 28,6 с нарушением слуха 0,4 0,4 0,4 с нарушением осанки 43,1 40,7 37,0 с дефектом речи 0,7 0,7 0,5 со сколиозом 6,6 7,3 6,9 Показатели выявленной патологии среди школьников 10-11 классов уменьшились в сравнении с 2011 годом. Структура отклонений в состоянии здоровья учащихся (на 1000 детского населения) Отклонения 2010г. 2011г. 2012г. Новообразования 1,4 1,4 1,8 Болезни крови и кроветворных органов 3,1 3,9 3,9 Болезни эндокринной системы 26,4 33,4 32,8 Болезни нервной системы 40,5 42,9 41,6 Болезни глаза 57,6 66,7 66,2 Болезни уха и сосцевидного отростка 5,3 4,5 5,3 Болезни системы кровообращения 23,6 36,5 40,1 Болезни органов дыхания 36,2 44,2 39,7 Болезни органов пищеварения 82,6 108 82,6 Болезни кожи 13,5 15,1 13,0 Болезни костно-мышечной системы 37,8 51,5 44,7 Болезни мочеполовой системы 15,1 15,8 16,5 Врожденные аномалии 15,2 14,5 16,4 Всего: 318,2 438,5 404,8 На первом месте – болезни органов пищеварения, на втором – болезни глаза, на третьем – болезни костно-мышечной системы, за последний год отмечается незначительное снижение показателей отклонений. Флюорографическое обследование учащихся 7-11 классов Учащиеся 2010г. 2011г. 2012г. Подлежало 6323 5806 5639 Обследовано 5467 5310 5107 % 86,4 91,5 90,6 В соответствии с приказом Департамента здравоохранения ХМАО – ЮГРЫ, Департамента образования и молодежной политики ХМАО – ЮГРЫ от 25.08.2011г. № 407/678 школьники с 15 лет на основании письменного добровольного согласия проходят тестирование на предмет выявления потребляющих наркотические и психотропные средства без назначения врача. Обследовано 5905 подростков, все результаты отрицательные. В 2011г. – 2012г. врачами-специалистами МБУ «Детская городская поликлиника» проводилась углубленная диспансеризация детей в возрасте 14 лет. В 2011г. осмотрено 1634 подростка, в 2012 году осмотрено 2035 подростков. Структура выявленных нарушений у детей 14 лет Наименование органов и систем Зарегистрировано нарушений 2011г. 2012г. Болезни крови и кроветворных органов 1,4% 1,1% Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ 66,9% 66,3% Болезни нервной системы 31,1% 21,2% Болезни глаза и его придаточного аппарата 62,3% 60,0% Болезни уха и сосцевидного отростка 2,9% 1,7% Болезни системы кровообращения 17,0% 16,6% Болезни органов дыхания 31,9% 31,4% Болезни органов пищеварения 18,1% 16,6% Болезни кожи и подкожной клетчатки 1,4% 1,2% Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани 83,1% 72,9% Болезни мочеполовой системы 18,5% 22,1% Врожденные аномалии 1,4% 1,5% При анализе выявленных отклонений зарегистрировано: на первом месте – нарушения костно-мышечной системы, на втором месте – нарушения эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ, на третьем месте – болезни глаза и его придаточного аппарата. Всем детям с выявленными отклонениями назначены дополнительные обследования, даны рекомендации по профилактике развития заболеваний. Проникая в различные сферы нашей жизни, вредные привычки (курение и алкоголизация) оказывают все более пагубное воздействие на социальное самочувствие, интеллектуальный, профессиональный, генетический потенциал общества. Все это приводит к резкому сокращению рождаемости и средней продолжительности жизни, ухудшению здоровья людей, подрыву трудовых ресурсов страны, ослаблению фундаментальной основы общества – семьи. Исходя из вышесказанного, проблема ранней профилактики возникновения вредных привычек у несовершеннолетних представляется нам чрезвычайно актуальной. Следовательно, работа по этому направлению важна и должна проводиться. Проводимые мероприятия: В «Центре медицинской профилактики» разработан и реализуется комплексный план мероприятий по профилактике всех видов зависимостей и пропаганде здорового образа жизни. Финансирование данных мероприятий осуществляется из бюджета города и в рамках долгосрочной целевой программы «Комплексные меры по профилактике социально-негативных явлений (наркомания, токсикомания, алкоголизм, игромания) в городе Нижневартовске на 2008- 2012 годы». Реализуются обучающие программы формирования ценности здоровья и здорового образа жизни во внеучебной деятельности (всеобуч 9-х классов и циклы лекций в ссузах города, уроки здоровья для младших школьников). Проводятся дни здоровья, месячники профилактики, акции. Распространяется наглядная агитация по вопросам пропаганды ЗОЖ, профилактики вредных привычек, безопасного поведения в социуме. Ежегодно на базе образовательных школ в летний период открываются пришкольные лагеря с целью организации отдыха и оздоровления детей. В целях обеспечения эффективного отдыха и оздоровления детей и подростков, в МБУ «Детская городская поликлиника» ежегодно, до начала оздоровительного периода проводится учеба – семинар с медицинскими работниками, обеспечивающими медицинское сопровождение детей в летних лагерях. Все школьные лагеря и площадки были подготовлены к оздоровительному сезону, созданы условия для отдыха и оздоровления детей, укомплектованы медицинскими кадрами и медицинским оборудованием. Эффективность оздоровления в 2012г. составила: высокий оздоровительный эффект – 3909 детей (92,6%), низкий оздоровительный эффект – 311 детей (7,3 %). Санитарно-просветительная работа ведется по плану и по экстренным эпидемическим показаниям. Применяются различные средства и формы санитарной пропаганды. Проведение санитарно-просветительной работы контролирует центр медицинской профилактики. Урегулирована система приема детей в общеобразовательные учреждения, в классы компенсирующего обучения, в образовательные учреждения компенсирующего вида, работа медико-педагогической комиссии. В 2012 году специалистами Нижневартовского психоневрологического диспансера прочитано 74 лекции в школах с охватом 7059 учащихся, их родителей и педагогов. Специалисты-наркологи в своей работе осуществляют тесное взаимодействие с органами системы профилактики. Кроме наркологов, указанная выше просветительская работа проводится с участием клинических психологов учреждения. Психолог ПНД на постоянной основе (ежеквартально) участвует в работе школы здоровья «Рука помощи», организованной департаментом образования администрации города для школьников и их родителей. Спасибо за внимание! Формирование навыков здорового образа жизни обучающихся через включение в социально значимые виды деятельности Наталья Владимировна Горкавенко, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «СОШ № 15» Каждый из родителей, приводя ребенка в школу, надеется на то, что будет сохранено его нравственное, психическое и физическое здоровье. И это правильно. Ведь школьный период в жизни наших детей имеет большое значение с точки зрения здоровьесбережения. Поэтому приоритетной задачей работы школы является деятельность в этом направлении. Школа как социальный институт способна создать условия для формирования здорового образа жизни обучающихся. В практике нашей школы используются следующие формы работы: Школьники проходят обучение в Центре Анти-СПИД, Центре охраны здоровья детей, в дальнейшем они становятся организаторами мероприятий, ведут просветительскую работу среди обучающихся. Специалисты Центра медицинской профилактики, общественной организации «Здоровое поколение», православного Прихода храма Рождества Христова работают со школьниками по профилактике наркомании, алкоголизма, ВИЧ-СПИДа, по сохранению семейных ценностей, затрагивают темы сквернословия, культуры трезвости. Мы считаем, что для ребят значимо, когда о проблеме и путях ее решения рассказывает специалист, на таких встречах школьники задают много вопросов, для них обсуждение проблемы становится личностно значимым событием. И с нами согласны более 84% учеников, педагогов и родителей, которые высоко оценивают такую работу. В практику организации деятельности по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в нашей школе входит проведение спортивных мероприятий, организованных совместно с обучающимися. Например, «Физкульт-привет Новому году», семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», «Веселые старты» среди команд педагогов, родителей и обучающихся. Ученики школы – активные участники спортивных соревнований муниципального уровня. Это и «Президентские состязания», и соревнования по военно- и пожарно-прикладным видам спорта, лыжные гонки, легкоатлетические эстафеты и другие. Команда нашей школы активно участвует в спортивных мероприятиях, организованных общественными объединениями города. Это «День мужества», «Забег со звездой». С целью вовлечения детей в занятия физической культурой и спортом в рамках реализации целевых программ «Спорт – источник здоровья», «Здоровье – это здорово!» в школе организуются дни здоровья, в рамках которых проводятся классные часы, спортивные соревнования, конкурсы, встречи со знаменитыми спортсменами города. В системе школьного дополнительного образования действуют объединения спортивной направленности. С обучающимися работают не только педагоги школы, но и учреждений дополнительного образования: «ЦДиЮТТ», СДЮШОР по игровым видам спорта им. А.М. Беляева, «ЦДТ». На базе школы действуют секции баскетбола, туризма, военно-прикладных видов спорта. Мы считаем, что наряду с физической подготовкой важно формировать у школьников внутренние установки ценности здорового образа жизни. В 2012 году в школе началась реализация проекта «Здоровое поколение». Основная цель – подготовка волонтеров для работы со школьниками по вопросам здоровьесбережения. Проект долгосрочный, включает в себя проведение классных часов, организацию конкурсов, лекций. Проект «Здоровое поколение» состоит из нескольких подпрограмм, задающих последовательность выполнения задач, но данные подпрограммы также могут и должны выполняться параллельно, что позволит проводить работу сразу по нескольким направлениям. Работа по реализации проекта проводится школьным министерством здравоохранения. На данном этапе шестиклассники-волонтеры проводят классные часы с обучающимися начальной школы. В процессе такой деятельности приобретается опыт публичных выступлений, что, безусловно, пригодится и в дальнейшем. А для обучающихся младших классов значимо, что перед ними выступает старший товарищ. Наработанный опыт планируется транслировать для других образовательных учреждений. Мы считаем, что подобная практика, безусловно, будет способствовать повышению общей осведомленности школьников, формированию у них компетентностей здоровьесбережения, принятию ценностей трезвого, здорового образа жизни.

Похожие:

	Рабочая программа для подготовки детей 6-7 лет к школе разработана... Мо и н рт. Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием,...		Практическое пособие Активизация и коррекция психических процессов... В современных социально-экономических условиях обозначилась тенденция рассматривать весь образовательный процесс через призму сохранения...
	Цель: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления физического,... Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей №3		Инструкция по охране жизни и здоровья детей в д/с и на детских площадках.... Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом их индивидуальных особенностей
	Инструкция по охране жизни и здоровья детей в детском саду и на детских... Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей		«Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей дошкольного... Данная тема разработана в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья взрослых и детей. В настоящее время профилактика...
	Пояснительная записка Лето благоприятная пора для сохранения и укрепления... Грамотное решение этих вопросов позволит избежать неприятностей и обеспечить эмоционально насыщенную жизнь всем участникам образовательного...		Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский... В связи с окончанием учебного года и началом летнего оздоровительного периода, в целях сохранения и укрепления физического и психического...
	Программа «Здоровье» муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Условия охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития		План летней оздоровительной работы ...
	Рабочая общеобразовательная программа по социально-бытовой ориентировке... Специальные коррекционные занятия по сбо направлены на практическую подготовку детей к самостоятельной жизни и труду, на формирование...		Методическая разработка спортивного праздника "День здоровья" Цель: формирование навыков здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся
	Образовательная программа «Волшебный клубок» В современной концепции обучения детей заложен принцип всестороннего развития личности ребенка. Многогранность этой проблемы затрагивает...		План работы детского сада №10 «Светлячок» на летний оздоровительный период 2015 года Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей
	«Детский сад общеразвивающего вида №5 «Аленький цветочек» Утверждено на педагогическом совете Цель летнего оздоровительного периода сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных...		План летней оздоровительной работы мадоу №35 «Соловушка» Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей...