Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год




Скачать 343.19 Kb.
Название Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год
страница 3/3
Тип Отчет
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет
1   2   3

Число случаев заболевания (по данным отчета 85-К)

Наименование показателей

Всего зарегистрировано

случаев заболевания

из них у детей в возрасте

3 года и старше

Всего

1318

735

в том числе:







бактериальная дизентерия

5

-

энтериты, колиты и гастроэнтериты

3

 2

ангина

11

11

грипп и острые инфекции верхних дыхательных путей







пневмонии

19

12

другие заболевания

1280

710 



























Организация питания

Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.

Основную часть суточного рациона питания (не менее 70 %) дети получают именно в детском саду. Поэтому основными принципами организации питания в ДОУ служат:

1.Энергетическая ценность рациона, соответствующая энергозатратам детей.

2.Сбалансированность рациона.

3.Максимальное разнообразие рациона.

4.Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, обеспечивающая сохранность исходной пищевой ценности.

5.Исключение из рациона продуктов и блюд, способных оказывать раздражающее действие на слизистую органов пищеварения, а также продуктов, которые могли бы привести к ухудшению здоровья у детей с хроническими заболеваниями.

6.Обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания.

Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется поставщиками, выигравшими муниципальный контракт.

Контроль качества питания, разнообразия и витаминизации блюд, закладки продуктов питания, кулинарной обработки, выхода блюд, вкусовых качеств пищи, правильности хранения и соблюдения сроков реализации продуктов питания осуществляет медицинская сестра детского сада. Согласно санитарно-гигиеническим требованиям соблюдение режима питания в детском саду организовано 4-х разовое:

Завтрак

Обед

Полдник

Ужин

При составлении меню-требования медсестра руководствуется разработанным и утвержденным 10-дневным меню.

Организация питания в детском саду сочетается с правильным питанием ребёнка в семье. С этой целью педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах, которые ребенок получает в течении дня в детском саду, вывешивается ежедневное меню детей, предлагаются рекомендации по составу домашних ужинов.

Важнейшим условием правильной организации питания детей является строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований к пищеблоку и процессу приготовления и хранения пищи.

В целях профилактики пищевых отравлений и острых кишечных заболеваний работники пищеблока строго соблюдают установленные требования к технологической обработке продуктов, правил личной гигиены.

В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановки в группе. Группы по возможности обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приёме пищи.

Основные направления работы ДОУ.
С целью эффективной реализации ООП дошкольного образования МАДОУ ставит перед собой следующие задачи:

  1. Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

  2. Обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей;

  3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;

  4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

  5. Объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно- нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

  6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

  7. Обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

  8. Формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

  9. Обеспечения психолого- педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей /законных представителей/ в вопросах развития и образования; охраны и укрепления здоровья детей.

Задачи деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы определяются на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности и потребностей родителей воспитанников.

Взаимодействие с родителями. Позитивное отношение родителей (законных представителей) к Учреждению.

Коллектив МБДОУ детский  сад № 87 «Улыбка» строит свою работу, руководствуясь принципом сотрудничества, что позволяет решать приоритетные задачи:

  • повышение педагогической культуры родителей;

  • приобщение родителей к участию в жизни детского сада;

  • изучение семьи и установление контактов с ее членами для согласования воспитательных воздействий на ребенка.

  Для решения этих задач используются различные формы работы:

  • групповые родительские собрания, консультации;

  • создание родительских клубов;

  • проведение совместных мероприятий для детей и родителей в стенах детского сада и за его пределами, организованных как по инициативе педагогов, так и по инициативе родителей воспитанников;

  • анкетирование;

  • наглядная информация;

  • показ занятий для родителей;

  • выставки совместных работ;

  • мастер-классы;

  • посещение открытых мероприятий и участие в них;

Родители активно принимают участие в мероприятиях, в общественной жизни ДОУ. Являются членами Управляющего совета и Попечительского совета.

Результаты мониторинговых исследований  показывают, что активность родительской общественности возрастает. Современные родители (законные представители) предъявляют высокие требования к качеству как образовательных,  так и  жизнеобеспечивающих услуг. Однако, результаты анкетирования родителей (законных представителей) констатируют наличие в ДОУ родителей (законных представителей) с потребительским отношением к процессу образования, воспитания и развития их детей, с пассивным отношением  к участию в интерактивных мероприятиях, в управлении  ДОУ. Одной из приоритетных задач коллектива ДОУ становится поиск эффективных путей взаимодействия с родителями детей нового поколения, привлечение их к совместному процессу воспитания, образования, оздоровления, развития детей, используя наряду с живым общением (безусловно, приоритетным), современные технологии (Интернет-ресурсы, участие в разработке и реализации совместных педагогических проектов, участие в управлении ДОУ и др.) 

В  детском саду организована консультативная работа специалистов ДОУ для родителей воспитанников и родителей детей, не посещающих детский сад: - учителей-логопедов - музыкальных руководителей, - учителя бурятского языка, - медработников (врача аллерголога) - психолога

Образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности, образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, самостоятельной  деятельности, взаимодействия с семьями детей. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Образовательный процесс реализуется в адекватных дошкольному возрасту формах работы с детьми.  В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие выставки новинок методической литературы, тематические и по запросам педагогов,  постоянно оформлялись информационные стенды.   

На протяжении прошлого года велась активная работа по привлечению родителей к жизни детского сада и детей. Педагогами групп было затрачено немало усилий для того, чтобы родители стали не только сторонними требовательными наблюдателями, но и активными участниками педагогического процесса.

На общих и групповых родительских собраниях, семинарах коллектив ДОУ и, в частности, воспитатели групп старались решать все злободневные вопросы, волнующие родителей. Также велась работа по повышению образовательного уровня родителей для более качественного воспитания и обучения детей дошкольного возраста. В связи с этим были проведены консультации и семинары-практикумы для родителей: семинары-практикумы «Тепло традиций», «Нетрадиционные техники рисования», «Тестопластика» консультации «Адаптация детей в ДОУ», «Профилактика гриппа» и др. Кроме этого, на протяжении всего года воспитатели групп знакомили родителей с полезной для них информацией в «Уголках для родителей», изготовляли папки-передвижки, информационные листы. Было проведено анкетирование родителей по таким темам «Эффективность информационно-просветительской работы в ДОУ», «Удовлетворенность родителей деятельностью ДОУ.

Педагогами групп было приложено немало усилий по включению родителей в общегрупповые и общесадовские мероприятия: праздники, развлечения, конкурсы, выставки. Наиболее удачной формой работы с родителями оказалось проведение родительских клубов.

Однако степень участия родителей в жизни ДОУ все еще остается недостаточной. Родители неохотно принимают участие в организованных для них мероприятиях. Поэтому коллективом детского сада было принято решение на следующий учебный год способствовать проявлению творческих способностей родителей в разнообразных конкурсах.

Выводы по проведенному анализу и перспективы развития:

  1. Воспитательно-образовательная деятельность велась в соответствии с поставленными целями и задачами.

  2. Создается современная предметно - развивающая среда в группах.

  3. Осуществлялось сотрудничество в социумом, повлиявшее на качество оказания образовательных услуг.

  4. Установлено эффективное взаимодействие с родителями через вовлечение их в организацию воспитательно-образовательной работы ДОУ и применение активных форма работы с семьей.

  5. Снижение роста заболеваемости детей  за счет  использования различных здоровьесберегающих технологий.

  6. ДОУ укомплектовано кадрами.

Перспективы развития:

  1. Продолжать внедрять  программу нового поколения  с целью выполнения требований ФГОС.

  2. Создание предметно-развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГОС.

  3. Продолжать работу по созданию альтернативных форм дошкольного образования.

  4. Привести в соответствие с требованиями  СанПиН 2.4.1. 3049-13 состояние помещений ДОУ и территории ДОУ.
1   2   3

Похожие:

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Фз №273-фз «Об образовании в Российской Федерации ( с изменениями и дополнениями)» от 29. 12. 2012г)
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном кирпичном здании, выстроенном по типовому проекту 13 групп 362 ребенка
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Учебный план работы мбдоу детского сада №1 «Улыбка» общеразвивающего вида
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №1 «улыбка» общеразвивающего вида
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования
Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного...
Мбдоу детский сад №23 расположено по адресу: Комсомольский бульвар, дом №7 телефон: 4-30-51, адрес электронyой почты
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Публичный отчетный доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного дошкольного...
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №66 общеразвивающего вида»
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Программа развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального дошкольного образовательного учреждения Богучарский детский сад комбинированного вида «Родничок»
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год
В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения...
Новосибирска «Детский сад №453 комбинированного вида» находится по адресу: ул. Бориса Богаткова 197/1, рассчитан на 10 групп, был...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада №33 комбинированного вида
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Пояснительная записка
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №267
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Отчет о результатах самообследования деятельности мдоу «Детский сад №9 комбинированного вида»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 комбинированного вида» функционирует с 1979 года
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №87 «Улыбка» комбинированного вида г. Улан-Удэ за 2015 год icon Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №137»

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск