ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области
«Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж»
(ГОБУ СПО ВО «ВГПГК»)
Кафедра вычислительной техники
ОП.15 ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРЫ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СЕТЕЙ
Методические указания и контрольные задания
Для студентов специальности
09.02.02 «Компьютерные сети»
заочной формы обучения
ВОРОНЕЖ
2015
ББК 32.81.26-04.12
Р47
Печатается по решению методического совета
Воронежского государственного
промышленно-гуманитарного колледжа
Составитель Е.Н. ВОЙЛОКОВ
Р47
|
Дизайн архитектуры распределенных сетей : метод. указания и контрольные задания : для студентов специальности 09.02.02 «Компьютерные сети» заоч. формы обучения / департамент образования, науки и молодеж. политики Воронеж. обл., Воронеж. гос. пром.-гуманитар. колледж ; [cост. Е.Н. Войлоков]. – Воронеж : ВГПГК, 2015. – 20 c.
Изложены цели и задачи изучения междисциплинарного курса; приведены методические указания к изучению тем междисциплинарного курса, основные требования к структуре и оформлению контрольной работы; порядок выполнения, проверки и оценки; варианты контрольных заданий, список основной и дополнительной рекомендуемой литературы.
ББК 32.81.26-04.12
|
©
©
|
Войлоков Е.Н., 2015
Воронежский государственный
промышленно-гуманитарный
колледж, 2015
|
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность изучения ОП.15 Дизайн архитектуры распределенных сетей обусловлена тем, что ОП.15 является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети (базовой подготовки).
Общепрофессиональная дисциплина логически взаимосвязан с профессиональными модулями и учебными дисциплинами специальности СПО 09.02.02 Компьютерные сети (базовой подготовки): основы теории информации, технологии физического уровня передачи данных, архитектура аппаратных средств, операционные системы, основы программирования и баз данных, проектирование сетевой инфраструктуры, эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры.
В результате освоения Общепрофессиональной дисциплины ОП.15 Дизайн архитектуры распределенных сетей, обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС следующими умениями, знаниями:
уметь:
планировать и поддерживать сетевую инфраструктуру;
настраивать маршрутизацию, конфигурировать службу сервера и разрешение имен узлов, обеспечивать защиту трафика, настраивать удаленный доступ;
оптимизировать работу сервера и устранять неполадки с помощью инструментальных средств;
выбирать системное программное обеспечение с учетом требований к производительности компьютерной сети;
структурировать и выделять модули сети, разрабатывать проекты локальных сетей и схемы IP адресации;
выбирать протоколы маршрутизации для сети;
устанавливать и настраивать инфраструктуру открытого ключа, использовать технологии шифрования файлов для исключения несанкционированного доступа к файлам, контролировать целостность файловой системы;
обрабатывать информацию системных журналов;
планировать и реализовывать безопасность WLAN инфраструктуры; осуществлять модернизацию файловой системы и ядра (для *nix систем)
знать:
функциональные возможности системного программного обеспечения с учетом новых версий;
службу каталогов Active Directory;
организацию удаленного доступа, функционирование сертификационных центров, подключение посредством VPN;
регламенты устранения нештатных ситуаций и послеаварийного восстановления данных;
обеспечение безопасного хранения информации, использование файловой системы EFS;
обеспечение безопасной передачи данных в локальных, беспроводных и Extranet-сетях при помощи технологий шифрования данных, построение межсетевого экрана;
основы методологии дизайна архитектуры сети, в том числе с использованием «периметра», модульный подход к дизайну;
-
разработку проектов локальных сетей с использованием схем PDIOD
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 1.1.
|
Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети.
|
ПК 1.2.
|
Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности.
|
ПК 1.3.
|
Обеспечивать защиту информации в сети с использованием программно-аппаратных средств.
|
ПК 1.4.
|
Принимать участие в приемо-сдаточных испытаниях компьютерных сетей и сетевого оборудования различного уровня и в оценке качества и экономической эффективности сетевой топологии.
|
ПК 1.5
|
Выполнять требования нормативно-технической документации, иметь опыт оформления проектной документации.
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
ОК 3.
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 7.
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
ОК 10.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
тематический план
Наименование изучаемых тем
|
Максимальная учебная нагрузка студента (ч)
|
Количество аудиторных часов при заочной форме обучения
|
Самостоятельная
работа студента (ч)
|
Теоретические занятия
|
Практические работы
|
Тема 1. Введение в тему курса
|
12
|
6
|
2
|
4
|
Тема 2.
Применения методологии построения сетевого дизайна
|
15
|
6
|
4
|
5
|
Тема 3.
Структурирование и разбиение сетевой структуры на модули
|
12
|
4
|
4
|
4
|
Итого
|
39
|
16
|
10
|
13
|
Методические рекомендации к изучению курса И ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ КУРСА
Содержание учебного материала:
Цели и задачи дизайна, дизайна распределённых структур, методологии сетевого дизайна, сертификации сети.
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОЛОГИИ ПОСТРОЕНИЯ СЕТЕВОГО ДИЗАЙНА
Содержание учебного материала:
Введение в модель SONA, определение требований к дизайну, описание существующей сети и сайтов компании, применение в сетевом дизайне метода Top-Down.
ГЛАВА 3. СТРУКТУРИРОВАНИЕ И РАЗБИЕНИЕ СЕТЕВОЙ СТРУКТУРЫ НА МОДУЛИ
Содержание учебного материала:
Разработка сетевой иерархии, использование модульного подхода в сетевом дизайне, использование инфраструктурных сервисов, определение протоколов управления сетями и их возможностей, разработка сетевой иерархии.
ГЛАВА 4. ПОСТРОЕНИЕ БАЗОВОЙ СЕТИ И СЕТИ ЦЕНТРА ОБРАБОТКИ ДАННЫХ
Содержание учебного материала:
Анализ дизайна кампусной сети, построения модуля Campus Infrastructure, анализ дизайна корпоративного центра обработки данных.
ГЛАВА 5. ДИЗАЙН УДАЛЕННЫХ ПОДКЛЮЧЕНИЙ
Содержание учебного материала:
Анализ технологий WAN, дизайн филиала компании.
ГЛАВА 6. ДИЗАЙН IP-АДРЕСАЦИИ И ВЫБОР ПРОТОКОЛОВ МАРШРУТИЗАЦИИ
Содержание учебного материала:
Дизайн IP-адресации, анализ протоколов маршрутизации, развертывание протоколов маршрутизации.
ГЛАВА 7. ОЦЕНКА РЕШЕНИЙ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ СЕТЕЙ
Содержание учебного материала:
Определение сетевой безопасности, понимание технологии Self-Defending Network, выбор решений в области сетевой безопасности, сертификации сети.
ГЛАВА 8. АНАЛИЗ ГОЛОСОВЫХ СЕТЕЙ
Содержание учебного материала:
Традиционные архитектуры передачи голоса и их особенности, архитектура интегрированных голосовых технологий, определение требований для использования голосовых технологий.
ГЛАВА 9. АНАЛИЗ БЕСПРОВОДНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Содержание учебного материала:
Введение в унифицированные беспроводные сети Cisco, понимание технологий беспроводных сетевых контроллеров, разработка дизайна беспроводных сетей с использованием контроллеров.
ГЛАВА 10. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СЕТЕЙ
Содержание учебного материала:
Вспомогательные ресурсы для разработки дизайна сетей, мониторинг сети.
методические указания
по выполнению Контрольной работы
Контрольная работа выполняется по одному из 10 вариантов. Каждый вариант содержит три вопроса.
Вариант контрольной работы определяется по номеру зачетной книжки и соответствует ее последней цифре. Если последней цифрой является ноль, то студентом выбирается десятый вариант.
При выполнении работы следует соблюдать научную терминологию и обозначения.
Контрольную работу следует оформлять в печатном виде в соответствии со следующими требованиями:
Печать на бумаге формата А4 (210х297 мм).
Поля документа:
верхнее: 2 см;
левое: 3 см;
нижнее: 2 см;
правое: 1,5 см.
Шрифт: Times New Roman, 14 пт., полуторный междустрочный интервал.
Абзац: выравнивание по ширине, отступ первой строки 1,25 см.
Нумерация страниц: внизу страницы, от центра, первая страница не нумеруется.
Контрольная работа должна быть оформлена в следующем порядке:
Титульный лист установленного образца (указывают учебный шифр, наименование МДК, курс, отделение, номер учебной группы, фамилию, имя и отчество исполнителя, точный почтовый адрес).
Задания, выполненные в соответствии с вариантом.
Список использованной литературы.
Контрольные вопросы и условия заданий должны предшествовать ответам. Содержание ответов должно быть четким и кратким.
Критерии оценки
При ответе на вопросы соответственно своему варианту, студент должен четко изложить термины и логическую структуру сопроводительного материала.
Оценка «отлично» ставится, если выполненная контрольная работа удовлетворяет следующим требованиям: в работе отражено знание студентом теоретических основ вопроса, даны определения, дан сопроводительный материал или материал дан в свободном стиле.
Оценка «хорошо» ставится при соблюдении всех вышеперечисленных требований, но сопроводительный материал дан не в полной мере, исключая имеющие значение элементы.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если содержание работ носит описательный характер, отсутствует фактический материал. При этом имеют место: слабая аргументированность суждений, не были даны четкие определения, сопроводительный материал дан не в полной мере, исключая значительные элементы; имеются погрешности в оформлении.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если работа полностью не отвечает требованиям к данному виду работ: при этом, не были даны четкие определения, сопроводительный материал подобран не по существу рассматриваемых вопросов, не раскрыты главные элементы вопросов; имеются значительные погрешности в оформлении.
В установленные учебным графиком сроки студент направляет выполненную работу для проверки на заочное отделение. Последний срок сдачи контрольной работы - за две недели до начала сессии.
После получения проверенной работы студенту необходимо исправить отмеченные ошибки, выполнить все указания преподавателя и повторить недостаточно усвоенный материал.
Если контрольная работа не зачтена, то студент выполняет ее вторично и оправляет на проверку вместе с работой, в которой сделаны замечания.
Задания к Контрольной работе
Вариант №1.
История развития компьютерных сетей.
Структура стандартов IEEE 802.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №2.
История возникновения и развития Internet.
Характеристика стеков коммутационных протоколов.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №3.
Услуги сети Internet.
Сетевое оборудование.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №4.
Структура информационно поисковой системы в сети www.
Протоколы и оборудование локальной сети.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №5.
Характеристики ПК и классификация средств вычислительной техники.
Протоколы и оборудование глобальной сети.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №6.
Архитектура вычислительной техники.
Протоколы сетевого уровня.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №7.
Модель ISO/OSI.
Сетевые и несетевые приложения.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №8.
Протоколы их назначения и типы.
Стандарты канального уровня.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №9.
Стандарты физического уровня.
Классификация ЭВМ по области применения.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Вариант №10.
Коммутация пакетов и передача данных по сети.
Статистика использование Internet.
Создать локальную сеть, указав количество необходимого оборудования:
1. Complex RE 100 ATX/WOL PCI (10/100 Mbps)
2. Acorp Ethernet Hub (100 Mbps, 5 port)
3. TrendNet N-Way Switch TE 100-588E+
(10/100 Mbps, 8 port)
4. Compex WavePort WP 11-E Wireless LAN
Access Point (11 Mbps, 2.4 GHz, UTP)
Примерный список вопросов к ЗАЧЕТУ
Дизайна распределённых структур
Методологии сетевого дизайна
Сертификации сети
Модель SONA
Определение требований к дизайну
Описание существующей сети и сайтов компании
Применение в сетевом дизайне метода Top-Down
Сетевая иерархия
Использование модульного подхода в сетевом дизайне
Использование инфраструктурных сервисов
Определение протоколов управления сетями и их возможностей
Анализ дизайна корпоративного центра обработки данных
Анализ технологий WAN
Дизайн IP-адресации
Анализ протоколов маршрутизации
Развертывание протоколов маршрутизации
Определение сетевой безопасности
Понимание технологии Self-Defending Network
Выбор решений в области сетевой безопасности
Традиционные архитектуры передачи голоса и их особенности
Архитектура интегрированных голосовых технологий
Определение требований для использования голосовых технологий
Понимание технологий беспроводных сетевых контроллеров
Разработка дизайна беспроводных сетей с использованием контроллеров
Вспомогательные ресурсы для разработки дизайна сетей
Мониторинг сети
Список рекомендуемой литературы
Основные источники:
Олифер В. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 4-е изд., С-Пб.: Питер, 2010.
Ватаманюк А. Создание, обслуживание и администрирование сетей на 100%. С-Пб.: Питер, 2010г
Дополнительные источники:
Колисниченко Д. Linux. От новичка к профессионалу. С-Пб.: БХВ-Петербург, 2011.
Станек Уильям Р. Командная строка Microsoft Windows. Справочник администратора. С-Пб.: БХВ-Петербург, 2009.
Станек Уильям Р. Windows PowerShell 2.0. Справочник администратора. С-Пб.: БХВ-Петербург, 2010.
Кришнамурти Б., Рексфорд Дж. Web-протоколы. Теория и практика. М.: Бином 2010.
Скотт Хокинс Администрирование web-сервера APACHE и руководство по электронной коммерции. Издательский дом «Вильями», М., С-Пб., Киев, 2001.
Приложение
Образец титульного листа контрольной работы
Учебное издание
ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРЫ РАСПРЕДЕЛЕННЫХ СЕТЕЙ
Методические указания и контрольные задания
Для студентов специальности 09.02.02
«Компьютерные сети»
заочной формы обучения
Составитель
Войлоков евгений николаевич
Компьютерная верстка Е.Н. Войлоков
Подписано в печать 25.12.2014. Формат 60 84 1/16. Бумага для офисной техники.
Гарнитура Таймс. Цифровая печать. Усл. печ. л. 0,93. Уч.-изд. л. 0,5. Тираж 20 экз.
Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж (ВГПГК)
394000 г. Воронеж, пр. Революции, 20
|