Методические рекомендации практического обучения для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Скачать 1.03 Mb.

Название	Методические рекомендации практического обучения для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
страница	2/7
Тип	Методические рекомендации

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7

Раздел 2. Программа учебной практики 02

по Профессиональному модулю 05 «Выполнение работ

по должности кассир (старший кассир, кассир - бухгалтер)»

Цели освоения учебной практики

закрепление и углубление теоретической подготовки студента по МДК 01.01. «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации», МДК.05.01. «Выполнение работ по должности кассир»;
приобретение практических навыков и компетенций при выполнении работ по должности «кассир» («бухгалтер - кассир», «старший кассир»);
получение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачи учебной практики

Уметь осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы.
Научиться вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу.
Уметь передавать денежные средства инкассаторам и составлять кассовую отчетность.
Работать с контрагентами по сверке предварительных расчетов.

Место учебной практики в структуре ОПОП

Программа учебной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО «Экономики и управление» 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень) в части освоения основного вида профессиональной деятельности.

Базируется на теоретических и практических знаниях полученных по дисциплинам:

естественнонаучного цикла ЕН.02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»; профессионального цикла П.00, общепрофессиональных дисциплин ОП.01, 02, 04, 05, 06, 08, 11; профессионального модуля ПМ. 01.

Данные дисциплины и профессиональный модуль тесно связаны с будущей профессией студента:

дают общее представление в теоретическом плане о месте организации хозяйственного учета любого экономического субъекта;

в практическом плане формируют кругозор и определенные навыки в систематизации информации, ее значимости в деятельности хозяйствующего субъекта, акцентирую внимание на определенных нюансах.

Входные знания должны отвечать следующим требованиям для решения поставленных задач учебной практики:

студент должен уметь:

применять на практике постановления, распоряжения, приказы, другие

руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;

заполнять формы кассовых и банковских документов;
соблюдать правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;
соблюдать лимиты остатков кассовой наличности, установленной для организации;

обеспечивать сохранность денежных средств;
получать по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства или оформлять их для получения безналичным путем в учреждениях банка для выплаты рабочим и служащим заработной платы, премий, оплаты командировочных и других расходов;
осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы;
вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу, сверять фактическое наличие денежных сумм и ценных бумаг с книжным остатком;
передавать денежные средства инкассаторам;
составлять кассовую отчетность;
составлять описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые осуществлять наличные расчеты в установленном порядке с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг предприятия;
принимать и выдавать денежные средства в иностранной валюте и делать соответствующие записи в кассовой книге;
соблюдать трудовое законодательство и правила охраны труда;

студент должен знать:

постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;
формы кассовых и банковских документов;
правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;
лимиты остатков кассовой наличности, установленной для организации;
правила обеспечения сохранности денежных средств;
правила проведения операций с денежными средствами и ценными бумагами,
оформлять соответствующие документы;
порядок ведения кассовой книги;
правила передачи денежных средств инкассаторам;
порядок составления кассовой отчетности;
порядок наличных расчетов с организациями и физическими лицами при оплате работ и услуг организации;
правила проведения кассовых операций с наличными денежными средствами в иностранной валюте и порядок проведения соответствующих записей в кассовой книге;
трудовое законодательство и правила охраны труда.

Формы проведения учебной практики: выполнение лабораторного практикума по бухгалтерскому учету, с использованием программного продукта 1С Предприятие 8.0 в лаборатории «Информационных технологий и компьютерной обработки экономической информации», ИПО «Гарант»; с выходом в сеть Интернет. Решается часть комплекса ситуационной задачи.

Так же проводятся практические занятия в аудитории «Бухгалтерского учета, налогообложения и аудита», который полностью оборудован необходимыми средствами: контрольно – кассовой техникой, комплектом бланков бухгалтерской документации; комплектом учебно-методической документации; наглядными пособиями (планшеты и папки в сфере хозяйственного учета); мультимедийной установкой.

Место и время проведения учебной практики: лаборатория и учебный кабинет НОЧУ СПО «Гуманитарный колледж» г. Омска; во втором семестре учебного года; объем 72 часа.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие -

практические умения: выполнение работ по должности «кассир» («бухгалтер - кассир», «старший кассир»);

общие компетенции: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуник-ационных технологии; работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности; исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);

профессиональные компетенции: обрабатывать первичные бухгалтерские документы; разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации; проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы; формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Структура и содержание учебной практики.

Общая трудоёмкость учебной практики составляет _____72____часа.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды, учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость ( в часах)				Формы текущего контроля
А	1	2	3	4	5	6
1	Подготовительный этап (консультация по плану прохождения УП, инструктаж по технике безопасности)	Ауди-торная	самостоятельная (практическая)			беседа
1		2				беседа
2	Учебный этап (работа по плану) Раздел 1. Особенности организации налично - денежного оборота хозяйствующими субъектами Нормативно-правовые основы организации системы наличных расчетов Порядок применения ККТ и ведения кассовых операций Раздел 2. Учет операций по наличным расчетам 2.1. Учет кассовых операций 2.2. Движение денежных средств 2.3. Отчетные регистры бухгалтерского учета		4 12 18 18 10			- наблюдение за работой каждого студента; - проверка знаний, умений и навыков, приобретаемых студентами в ходе изучения практического материала; - повторение, закрепление и практическое применение знаний, умений; - проверка выполненных заданий.
3	Заключительный этап (обработка и анализ полученной информации, подготовка отчёта по практике)	6				беседа
4	Защита	2				Диффе–ренцированный зачет
Итого		10	62

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

Раздел 1. Особенности организации налично - денежного оборота хозяйствующими субъектами

Нормативно-правовые основы организации системы наличных расчетов.

Контрольные вопросы:

- нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию наличных расчетов (основные положения ГК РФ, КоАП РФ, НК РФ, Федерального закона от 22 мая 2003 г. № 54-ФЗ, Закона РФ от 2 декабря 1990 г. № 395-1, Положения Банка России от 9 октября 2002 г. № 199-П, ПБУ 6/01, утвержденного приказом Минфина России от 30 марта 2001 г. № 26н., Положения по применению ККМ, Положения о порядке продажи, технического обслуживания и ремонта ККМ, Положения нахождение ККМ на техническом обслуживании в ЦТО, постановления Правительства РФ от 16 июня 2004 г. № 285, постановления Правительства РФ от 2 декабря 2000 г. № 914, постановления Правительства РФ от 30 июля 1993 г. № 745, постановления Правительства РФ от 31 марта 2005 г. № 171, постановления Государственного комитета РФ по статистике от 18 августа 1998 г. № 88, от 25 декабря 1998 г. № 132, Порядком ведения кассовых операций в Российской Федерации, Порядком регистрации ККМ в налоговых органах, Типовых правилах, Государственного реестра ККТ, Классификатора ККМ, Методических указаний по применению электронных контрольных лент защищенных в ККМ при оформлении фискального документа и др.).

Порядок применения ККТ и ведения кассовых операций.

Контрольные вопросы:

- порядок регистрации ККТ в налоговых органах (порядок ведения Госреестра ККТ, учет кассовой техники, требования к ККТ, порядок и условия ее регистрации, опломбирование ККТ);

- ввод ККТ в эксплуатацию, оформление документов (требования к эксплуатации, ЭКЛЗ, визуальный контроль, основные режимы работы, обязанности лиц, документация по учету денежных расчетов, не применение ККТ, особенности для ЕНвд, неприменение ККТ);

- особенности оформления и проверки документов для проведения ремонта ККТ, необходимая документация (признаки неисправной ККТ);

- реквизиты кассового чека, как ПУД (обязательные реквизиты);

- порядок осуществления наличных денежных расчетов без применения ККТ (бланки, их учет, порядок хранения и уничтожения, реквизиты);

- контроль за применение ККТ (органы, контрольные закупки, кредитные организации, проверки, виды нарушений и ответственность);

- кассовая дисциплина (лимит, хранение, прием и выдача, платежные карты, инкассация).
Задания для проведения аттестации (для проведения текущей аттестации) по разделу 1.

- заполнить документы по оформлению ККТ;

- заполнить соответствующие акты;

- работа с контрольной и кассовой лентой.
Раздел 2. Учет операций по наличным расчетам.

2.1. Учет кассовых операций.

Контрольные вопросы:

- документальное оформление кассовых операций;

- исправления в документах;

- приходный и расходный кассовый ордер;

- учетные регистры (журналы, книги и пр.);

- особенность проверки УР старшим кассиром (работником бухгалтерии);

- бухгалтерские записи на основе кассовых документов.
2.2. Движение денежных средств

Контрольные вопросы

- порядок поступления денег в кассу (выручка, полученная от покупателя за реализованные товары; от подотчетных лиц, с расчетного счета, прочие поступления);

- порядок выбытия денег из кассы (расчеты с поставщиками, заработная плата, подотчетным лицам, прочие);

- причины не оприходования денежных средств в кассу.
2.3. Отчетные регистры бухгалтерского учета

Контрольные вопросы

заполнение Журнала кассира - операциониста, Журнала регистрации показаний суммирующих денежных и контрольных счетчиков ККМ, работающих без кассира-операциониста, Журнал регистрации приходных и расходных кассовых документов, Платежная ведомость, Кассовая книга, Справка - отчет кассира-операциониста, ведомости и журналы – ордера, Главная книга, Форма №1, №4

Задания для проведения аттестации (для проведения текущей аттестации) по разделу 2

- составить кассовый отчет;

- составить акт о возврате денежных сумм покупателям;

- оставить справку – отчет кассира – операциониста;

- оформить бухгалтерские записи;

- произвести расчет на установление лимита остатка кассы;

- заполнить денежный чек;

- оформить «Объявление на взнос наличными»;

- оформить ПКО и РКО;

- оформить прочее движение средств в кассе.

Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики)

составление и защита отчёта 6 часов;
дифференцированный зачёт 2 часа.

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Осуществлять операции с денежными средствами и ценными бумагами, оформлять соответствующие документы.	точность и скорость обработки документов; качество анализа информации, исходя из ее служебного назначения; качество рекомендаций по улучшению заполнения документации, избежание ошибок; выбор способа проверки документов; расчет времени проверки; координация с графиком документооборота; точность и грамотность при систематизации документации.	Текущий контроль в форме: - защита практических заданий; - дифференцированный зачет по производственной практике.
Вести на основе приходных и расходных документов кассовую книгу.	точность и скорость обработки документов; качество анализа информации, исходя из ее служебного назначения; качество рекомендаций по улучшению заполнения документации, избежание ошибок; выбор способа проверки документов; расчет времени проверки; координация с графиком документооборота; точность и грамотность при систематизации документации.
Передавать денежные средства инкассаторам и составлять кассовую отчетность.	точность и скорость обработки документов; качество анализа информации, исходя из ее служебного назначения; качество рекомендаций по улучшению заполнения документации, избежание ошибок; выбор способа проверки документов; расчет времени проверки; координация с графиком документооборота; точность и грамотность при систематизации документации.
Работать с контрагентами по сверке предварительных расчетов.	точность и скорость обработки документов; качество анализа информации, исходя из ее служебного назначения; качество рекомендаций по улучшению заполнения документации, избежание ошибок; выбор способа проверки документов; расчет времени проверки; координация с графиком документооборота; точность и грамотность при систематизации документации.

Материально-техническое обеспечение учебных практик
Реализация учебных практик предполагает наличие лаборатории «Информационных технологий и компьютерной обработки экономической информации»; с выходом в сеть Интернет.

Оборудование лаборатории:

комплект бланков бухгалтерской документации;
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия (планшеты и папки в сфере бухгалтерского учета);
мультимедийная установка.

Технические средства обучения: ПЭВМ; касса.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Информационных технологий в профессиональной деятельности»:

компьютеры,
принтер,
сканер,
модем (спутниковая система),
проектор,
плоттер,
программное обеспечение общего и профессионального назначения,
комплект учебно-методической документации.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебных практик

Основные источники:

Блинова У.Ю. Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету: учебное пособие / У.Ю. Блинова, Е.Н. Апанасенко; под ред. У.Ю. Блиновой. – М.: КНОРУС, 2010. – 400 с.
План и коррекция счетов бухгалтерского учета. Более 10 000 проводок. Практика применения Плана счетов: практическое пособие / Ж.А. Кеворкова, Н.Г. Сапожникова, А.А. Савин. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: КНОРУС, 2010. – 592 с.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учеб. пособие для студ. вузов / Н.П. Кондраков. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 716 с. – (Высшее образование).
Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учеб. пособие для студ. вузов / Н.П. Кондраков. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 716 с. – (Высшее образование).
Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет [Текст]: учеб. для вузов / Н.П. Кондраков. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2007. – 442 с.
Сборник задач по бухгалтерскому учету с решениями: учеб. пособие / М.М. Антипова, И.В. Воронова, Т.Н. Ёлкина [и др.]; под ред. А.Д. Ларионова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009. – 960 с.

Дополнительные источники:

Александров И.М. Налоги и налогообложение: Учеб. для студ. вузов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2006. – 317 с.
Ивашкевич В.Б. Практический аудит: учебное пособие / В.Б. Ивашкевич. – М.: Магистр, 2010. – 286 с.
Информационные системы и технологии в экономике: Учеб.для студ. вузов. Под ред. В.И. Лойко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 413 с.
Козырев А.А. Информационные технологии в экономике и управлении: Учеб. – 4-е изд. – СПб.: Михайлов, 2005. – 444 с. – (Высшее профессиональное образование).
Краткий экономический словарь [Текст] / Под ред. А.Н. Азрилияна. – 3-е изд. – М.: Институт новой экономики, 2005. – 1084 с.
Маренков Н.Л. Ценные бумаги: для студ. вузов. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 249 с. – (Шпаргалки).
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 208 с.
Налоги и налогообложение: Учеб. для студ. вузов / Под ред. Ю.Х. Алиева. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 411 с. Интернет - технологии в экономике знаний: Учебник / Под научной редакцией докт. тех. наук, проф. Н.М. Абдикеева, – М.: ИНФРА-М, 2010. – 448 с. – (Высшее образование).
Худолеев В.В. Налоги и налогообложение: учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / В.В. Худолеев. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: ФОРУМ: ИНФРА, 2005. – 318 с.

Интернет-ресурсы:

www.minfin.ru,
www.nalog.ru,
www.gks.ru,
www.garant.ru,
www.consultant.ru,
www.cbr.ru,
www.1C.ru,
www.ib.ru,
www.parus.ru,
www.dic.ru,
www.infin.ru,
www.intellect-service.ru,
Информационный портал «Омская губерния» и др.

Профессиональные информационные системы:

СПС «Консультант Плюс».
ИПО Гарант Платформа F1 эксперт.
Программа автоматизации бухгалтерского учета 1С Предприятие 7.7.
Программа автоматизации бухгалтерского учета 1С Предприятие 8.1.
Программа автоматизации бухгалтерского учета «ПАРУС БЮДЖЕТ».
Операционная система MicrosoftWindowsXP.

1 2 3 4 5 6 7

	Методические указания и контрольные задания для студентов заочного... Методическое пособие предназначено для обучающихся заочного отделения по специальности 080114 "Экономика и бухгалтерский учет (по...		Методические указания для выполнения заданий по производственной... Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) среднего профессионального образования. Методические указания направлены на формирование...
	Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский...		Методические указания по изучению пм 04 мдк 04. 01: «Технология составления... Методические указания и задания к контрольной работе для обучающихся заочной формы обучения
	Методические рекомендации по освоению учебного материала и организации... Фгос спо по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...		Методические рекомендации по организации и проведению внеаудиторной... Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей: 38. 02. 02 «Страховое дело (по отраслям)», 38. 02. 01 «Экономика...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика...		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика...
	Методические рекомендации по написанию контрольной работы по пм 05.... Содержание контрольной работы для каждого студента является индивидуальным и содержит три вопроса. Вариант контрольной работы определяется...		Методические указания для практических занятий для преподавателей... Методические указания предназначены для преподавателей и студентов учреждений среднего профессионального образования технического...
	Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 Экономика...		Республики Калмыкия «многопрофильный колледж» Для студентов специальности 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
	Программа практики по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» Программа практик разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...		Распоряжение министерства образования и науки Хабаровского края от... «Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет...
	Методические указания по прохождению производственной практики (по... Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) и составлению отчета для студентов заочной...		I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной...

Методические рекомендации практического обучения для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Похожие: