Ирина Алексеевна «экономия экологии»
|
Скачать 478.25 Kb.
|
|
Проектную работу выполнила: Рябцевич Ирина Алексеевна «ЭКОНОМИЯ ЭКОЛОГИИ» Российская Федерация, г. Москва, САО, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Москвы, школа № 1409, 5 «А» класс. Научный руководитель: Беззубенко Л.Г. г. Москва, 2018 год Оглавление I. Введение ………………. …………………………………….….. 3 II. Основная часть…………………………..…………………….………7 2.1. Исследовательская деятельность. ..…………………………. …………....8 2.2. Экологичные правила и практические советы по экономии ресурсов....15 2.3. Информация для экономии и экологии…………………………………..27 2.4. Зарубежный опыт …………………………………………….…………....28 III. Заключение …………….………………….…………………. …….33 Список используемой литературы……………………… …..…….…......36 Введение "Если множество людей повсюду будет делать много маленьких добрых дел, лицо мира станет другим". Антуан де Сент-Эзюпери В настоящее время экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. В этих условиях большое значение приобретает экологическое просвещение как составная часть воспитания. Актуальность выбранной темы неоспорима, так как экологическое состояние нашей с вами планеты становится все более тяжелым год от года, и ни один человек уже не может быть отстранен от этой проблемы. В прошлом году экологии мною был начат проект «Сохраним и защитим природу», направленный на формирование социально активной жизненной позиции учащихся – потребности заботливо относиться к окружающей природе. Мы внесли свой вклад в дело сохранения природы и стали жить экологичней. Я, мои друзья и знакомые считают, что мы должны заботиться о своем доме – планета Земля. Поэтому: уходя – мы гасим свет, сортируем лампочки и батарейки, сдаем макулатуру, поменяли лампочки на энергосберегающие, объявили войну полиэтиленовым пакетам и пластиковой посуде, носим экосумки, не рвем цветы. В Москве тысячи людей уже реализуют сотни «зелёных» идей. Я тоже! Но не все еще знают – что нужно сделать для спасения природы. Экологическая проблема является одной из наиболее актуальных проблем современности. Проблемы, связанные с экологией, затрагивают многие сферы развития. Человеком для производства материальных благ используется необходимое сырье, и использует его в переработанном и непереработанном виде. В результате возникает вопрос: «Что делать с отходами?» Чаще всего их складируют неподалёку, засоряя, обезображивая и фактически уничтожая природу окрестностей. Сегодня угроза экологии обусловлена главным образом, во-первых, истощением природных ресурсов, из-за их активного использования, во-вторых, природной среды вследствие активной промышленной деятельности. Таким образом, окружающей среде наносится все больший ущерб, что в свою очередь приводит к многочисленным последствиям. Экологические проблемы делят на несколько групп, тесно связанных друг с другом: - проблема чистого воздуха - загрязнение атмосферы - чистые продукты питания - экология человека - загрязнение мусором - рациональное управление природными ресурсами - истощение запасов пресной воды и загрязнение водной среды. Я думаю, что неэкономное использование ресурсов - проблема человечества и то, как мы будем к ней относиться, зависит наша дальнейшая жизнь и жизнь наших потомков. У каждого человека есть свой дом, и конечно, он бережёт свой дом, своё жилище. А Земля - огромный дом для всех людей, так надо беречь этот дом, если его не будет, не будет и людей. Представим, что лет через 50 этот относительный рай на Земле кончится и настанет пара столетий непростых испытаний. Мы производим огромное количество еды, вещей, техники; большую часть новинок можно заменить прекрасно выполняющим свои функции «старьем». Мы тратим на себя огромное количество ресурсов в ущерб не только будущим поколениям, но и нынешним представителям мира растений и животных. Мы должны что-то изменить, и чем скорее, тем лучше. Экологически сознательный образ жизни каждого отдельного человека поможет спасти планету. Есть масса простых способов снизить потребление электроэнергии, воды и других невосполнимых природных ресурсов. Каждый человек в состоянии спасти несколько животных и деревьев, просто немного изменив свои привычки. И эти изменения будут полезны не только окружающей среде, но и нам самим. Школа является неотъемлемой частью нашей жизни. Если посчитать, то мы проводим в школе не менее 30 часов в неделю. Поэтому и школа должна быть ЭКОЛОГИЧНОЙ. И экологические проблемы надо начинать решать с наведения порядка дома, в школе, на улице. Объект исследования: мир вокруг нас. Предмет исследования: экономия природных ресурсов в школе и дома. Гипотеза – если показать, как можно экономить природные ресурсы и научиться правильно относится к окружающей природе – с помощью наглядной агитации, информации и конкретных дел, которые мы сделаем сами – можно изменить свои привычки на экологичные и отказавшись от некоторых излишеств, значительно снизить негативное влияние на окружающую природу, что в целом повлияет на улучшение экологической ситуации в мире. Цель работы: Привлечение внимания к проблемам экологии. Расширение знаний о способах и мерах по сохранению природы, экономия ресурсов. Привлечение большего количества людей к экономии. Формирование знаний об экономии и ресурсосберегающих правилах в быту, в школе. Задачи: Формирование практических навыков экономного потребления ресурсов; Проведение просветительской (от старших к младшим), информационной и агитационной работы; Экономия ресурсов дома и в школе. В целом, реализацией проекта «Экономия экологии» хочется показать важность и необходимость конкретных дел по защите природы. Теперь кроме информационной составляющей хотелось бы включить в проект мероприятия по защите природы и проявить инициативу, организовать и привлечь к участию в мероприятиях по защите еще более большое количество людей. В процессе реализации проекта мне было необходимо понять и сформировать экологическое мировоззрение учеников через: опыт проживания реальных экологических ситуаций при участии в обсуждениях; вовлечение в практическую деятельность по проверки экологической ситуации в школе; проведение урока экологической ответственности «Ответственный покупатель»; проведение акций, мастер-классов и мероприятий экологической направленности. Данный проект посвящен раскрытию вопроса экономии ресурсов для сохранения окружающей природы, в рамках реализации проекта проведено: 1) Изучение вопросов экономии ресурсов и проверка соблюдения правил экономии в школе и дома; 2) Анкетирование учащихся с целью выявления ответственных действий по защите окружающей природы; 3) Информационная и агитационная деятельность, проведение экологических акций; 4) Организация и проведение мастер-классов, экологических уроков, акций по сохранению окружающей природы и экономии ресурсов; 5) Съемка видеоролика – социальной рекламы об экономии ресурсов в школе и дома. Почему я выбрала тему экологии? Я думаю, что это основная проблема человечества и то, как мы будем к ней относиться, зависит наша дальнейшая жизнь и жизнь наших потомков. Очень важно принимать во внимание значение экологических проблем, которые наносят вред здоровью людей. Но, в то же время, мы понимаем – многие проблемы экологии «обязаны» своим появлением человеку. Ведь именно он совершил открытия, которые в данный момент вредят окружающей среде. Меня заботят эти проблемы, мне было интересно узнать об экологических проблемах и способах их решения, а именно - экономии. Основная часть Испокон веков дальновидные и мудрые люди задумывались о сохранении природных богатств, заботились о чистоте рек и озер, о густоте лесов и плодородии почвы. Однако современный человек все чаще забывает о том, кому он обязан своим существованием; все чаще природе приходится отступать перед техническим прогрессом и человеческой жаждой наживы. Хватит ли природных запасов нашим детям, внукам? Ответ на этот вопрос можем дать лишь мы сами, делая каждый день все, чтобы сохранить чистоту окружающего нас мира. Проблема взаимоотношений человека и природы давно волнует умы людей. Человек давно забыл, что он является частью природы и что от благополучия последней зависит его собственная жизнь.1 По мере развития науки и техники человек все больше «подгонял» природу под себя. Он нещадно истреблял животных, неразумно эксплуатировал природные ресурсы, вырубая леса и истощая земли. Человек завалил планету горами мусора, отравил земную атмосферу заводскими выхлопами. И с каждым годом губительное воздействие человека на природу принимает все более крупные масштабы... 2Такое чисто потребительское, насильственное отношение человека к природе чревато многими опасными последствиями для него самого. Изменение структуры ландшафта, истребление живого может обернуться глобальной экологической катастрофой. К примеру, вырубка лесов - «легких» планеты - приведет к тому, что человеку нечем станет дышать, он попросту задохнется. Дисгармония в отношениях природы и общества - проблема, которую необходимо решать. Настало время, когда человечеству пора делать выбор: продолжать изобретение различных «удобств», подстраивая природу под себя, или прислушаться к голосу своей внутренней природы, родственной природе окружающего мира? Продолжать грабить природные ресурсы или вспомнить о взаимозависимости всего живого? Спасение живого мира (достижение гармонии между обществом и природой) возможно лишь в том случае, если люди вспомнят о роли здорового сотрудничества в различных формах жизни на Земле. Сотрудничество, коллективизм, взаимопомощь, взаимовыручка - вот те понятия, которые должны стать основой гармоничных отношений между обществом и природой. 2 ИССЛЕДОВАТЕЛЬЯКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ По данным Минприроды, за последние три года в России ухудшилась ситуация с выбросами вредных веществ в атмосферу. В целом по стране в 2014–2016 годах заболеваемость астмой, ассоциированная с загрязнением воздуха, среди детей выросла в 1,7 раза, среди взрослых — в полтора раза. 15% городского населения испытывают воздействие высокого и очень высокого уровня загрязнения. В России в последние годы растет общий объем выброса в атмосферу загрязняющих веществ. Концентрация сероводорода в воздухе превышена в Москве в четыре раза. В большинстве городов Дальневосточного, Сибирского и Уральского федеральных округов уровень концентрации загрязняющих веществ превышает предельно допустимый. Как пояснили в Роспотребнадзоре, патологии органов дыхания, связанные с загрязнением воздуха, в 2016 году наблюдались практически в половине субъектов страны. Особенно неблагоприятная ситуация сложилась в Иркутской, Смоленской, Калужской, Самарской, Свердловской областях, Удмуртии и Красноярском крае. В 40 регионах у детей до 14 лет регистрировался показатель заболеваемости астмой и астматическим статусом выше среднероссийского уровня (144,0 случая на 100 тыс. детей). В Роспотребнадзоре пояснили, что причины плохого качества воздуха заключаются в отсутствии высокоэффективного газоочистного оборудования, эксплуатации устаревших технологий на промышленных предприятиях, тепловых электростанциях и бытовых котельных. На здоровье населения отражаются и ошибки в планировке и застройке населенных пунктов — часто жилые массивы размещают рядом с промышленными объектами. Россияне обеспокоены вопросами экологии, но не все готовы заниматься активной охраной окружающей среды. Забота о собственном кошельке заставляет многих граждан сберегать ресурсы, экономя воду, газ и энергию, отметили эксперты Института статистических исследований и экономики знаний. Экологически ориентированный образ жизни граждан становится все более значимым фактором развития общества. Бережное отношение к окружающей среде заставляет людей экономить ресурсы, сортировать мусор, отказываться от некоторых привычек. Впрочем, пока все еще преобладает потребительское отношение человека к природе. Люди используют окружающую среду для получения нужных благ и пренебрегают вопросами экологии. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ По результатам социологического исследования - абсолютное большинство россиян – 78% – интересуются состоянием окружающей среды и обеспокоены им. Опрос показал, что 41% респондентов переживают из-за загрязнения воды в водоемах, 37% – из-за низкого качества водопроводной воды, 23% – из-за загрязнения воздуха. Вопросы экологии в представлениях россиян по степени важности существенно уступают экономическим и социальным проблемам. При этом оказалось, что лишь очень малая часть населения (5%) активно и разносторонне содействует защите окружающей среды: экономит ресурсы в быту, убирает мусор на улице или в парке, утилизирует опасные бытовые отходы, при покупке бытовых товаров обращает внимание на их безопасность для окружающей среды. В то же время отдельные экологические практики (особенно в части ресурсосбережения) все больше распространяются среди широких слоев населения. Правда, часто людей побуждают к этому экономические и социальные причины, а не забота об экологии. Лишь 24% опрошенных заявили о том, что они реально стараются сократить использование воды, газа и электроэнергии. Примечательно, что женщины экономят чаще мужчин (28% против 20%), а пожилые чаще молодых. Так, в возрастной группе 16–34 лет такое поведение демонстрируют только 13% респондентов, в группе 35–44 лет – 24%, а среди тех, кому от 65 до 74 лет, – уже 39%. Не сберегают ресурсы лишь 13% опрошенных. Остальные (62%) экономят время от времени.  У тех, кто отметил, что в той или иной мере экономно относятся к энергосбережению, мы уточнили методы экономии. Самыми популярными оказались следующие варианты — привычка «выключать свет» (93%), закрывать капающие краны и текущие унитазы (81%), а также использование энергосберегающих лампочек (76%). Однако, почти никто из опрошенных не отметил, что экономия ресурсов возможна в ущерб комфорту. Например, только 6% респондентов ради экономии реже принимают ванну (душ), и только 8% копят посуду, чтобы израсходовать меньше воды.3  https://iom.anketolog.ru/2014/04/29/energosberezhenie-po-rossiiski  Надеюсь, что в будущем россияне постепенно станут отказываться от потребительского отношения к природным ресурсам и придут к осознанию необходимости их рационального использования и защиты окружающей среды. В школе 1409 было проведено анкетирование учащихся, в результате которого выяснены интересные факты.
 А) Лишняя ненужная одежда Б) Новые электронные устройства В) Пластиковая посуда Г) Алюминиевые банки Д) Пластиковые пакеты
 По результатам проведенного исследования выходит, что многие не знают – зачем нужно экономить ресурсы и как это делать. Этому и посвящена работа. ЭКОЛОГИЧНЫЕ ПРАВИЛА Сохраненная природа сегодня – это залог качественной жизни завтра, это забота о тех, кто нам дорог. Только живя в гармонии с окружающей средой, мы сможем быть по-настоящему здоровыми, а значит, жить полноценной жизнью. У людей нет формирования экологического мировоззрения, преобладает потребительская психология, а экологическая культура и этика развивается слабо. К тому же есть большая нехватка квалифицированных специалистов в области охраны окружающей среды. Совсем недавно тарифы на электроэнергию были столь незначительны, что мало кто задумывался о том, чтобы ее экономить. Все мы получаем ежемесячные платежки и замечаем, что тарифы постепенно дорожают. Замечается динамика подорожания цен не только на отопление, воду, газ, но и на электричество. Именно поэтому жители сел и городов начинают беспокоиться о том, как бы им сократить расход электричества в своих жилищах. Цены на электричество почти ежегодно растут по той причине, что на нашей планете сокращается запас энергоресурсов, повышаются затраты на ее добычу. К несчастью, зарплаты растут не так стремительно, платить становится все сложнее, поэтому многие вынуждены искать способы экономии. Заботиться об экологии сейчас стало модно, а главное, как никогда актуально. Но многим кажется, что вести экологичный образ жизни — значит тратить много времени, сил и денег. А ведь каждый человек, выполняя ряд несложных правил, будет вносить свой вклад в развитие здорового и красивого мира. Итак, в целом, чтобы сохранить природу, нужно в школе и дома обратить внимание на следующее. |
Похожие:
 |
Пояснительная записка автор (фамилия, имя, отчество полностью ) загружаемого... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Павловская средняя общеобразовательная школа» |
|
Методы и технологии анализа данных и методика их использования смольникова Ирина Алексеевна Методику можно использовать при обучении не только студентов, но для предпрофессиональной подготовки с целью развития аналитических... |
|
Техническое задание 1С: Документооборот 8 корп приложение Технические... Целью внедрения является усовершенствование процессов управленческого документооборота в ао «нис» (далее Общество), а именно, полная... |
 |
Отечественные художественные полнометражные видеофильмы Режиссер – Кира Ангелина. В ролях: Ирина Розанова, Алексей Шевченков, Митя Лабуш, Анатолий Гущин, Лиза Арзамасова, Татьяна Лютаева,... |
|
Инструкция по делопроизводству в Министерстве природных ресурсов... Министерстве природных ресурсов и экологии Тверской области (далее – Инструкция) устанавливает единые требования к документированию... |
|
Конкурс проводится на средства гранта, полученного от Фонда Президентских... Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок проведения областного конкурса семейного декоративно-прикладного творчества... |
|
1. элементы глобальной экологии. Представление об экосфере. Глобальный... Красуцкий Б. В. Сборник практических заданий по экологии (раздел: Прикладная экология): учеб практ пособие для студ географ и биолог... |
|
Положение о проведении муниципального конкурса плейкастов по экологии и биологии Муниципальный конкурс по экологии и биологии «Изменения в живой природе и экологические проблемы» (далее Конкурс) направлен на повышение... |
|
Энергосервисный контракт №049/08-15 Целью выполнения работ является экономия тепловой энергии, используемой на нужды отопления, в натуральном выражении |
|
Агальцова Наталья Алексеевна |
|
Вопросы и ответы по проблемам строения Новинка: в строительном маркете baumarkt de K. Fischer: Energiesparen ohne Schimmel (экономия энергии и отсутствие плесени) |
|
Пояснительная записка автор программы: старший преподаватель кафедры... Автор программы: старший преподаватель кафедры стратегического менеджмента Калявина Ирина Николаевна |
|
Отчет о работе, проделанной сотрудниками фгбу «Институт глобального... Фгбу «Институт глобального климата и экологии Росгидромета и ран» на территории Беломорской биологической станции им. Н. А. Перцова... |
|
Министерство природных ресурсов и экологии российской федерации Министерстве природных ресурсов и экологии Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от... |
|
Секреты низких цен "Эльдорадо": плохое качество товара, экономия... Компания «Эльдорадо» крупнейшая российская сеть магазинов бытовой техники и электроники |
|
Экономия дизельного топлива на железных дорогах США При этом иногда для того, чтобы уменьшить затраты на приобретение топлива, нужно вначале понести некоторые расходы |