Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Информационное право» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет права
Программа дисциплины
Информационное право
для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра
Авторы программы:
Шаблинский Илья Георгиевич, д.ю.н., ishablin@yandex.ru
Щербович Андрей Андреевич, к.ю.н., ashcherbovich@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры конституционного и муниципального права
«24» декабря 2013 г.
Зав. кафедрой М.А. Краснов
Рекомендована секцией УМС «Право» «___»____________ 20 г
Председатель А.С. Шаталов_________________________
Утверждена УС факультета права «___»_____________20 г.
Ученый секретарь С.А. Маркунцов ________________________
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, изучающих дисциплину .
Программа разработана в соответствии с:
Образовательным стандартом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», уровень подготовки «Бакалавр»: http://www.hse.ru/data/2012/03/28/1265457719/pravo.pdf;
Направлению подготовки 030501.62 – Юриспруденция
Рабочим учебным планом университета по направлению 030900.62 Юриспруденция, утвержденным в 2014 г.
1)Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Информационное право» являются выработка у студентов навыков применения норм законодательства об информации и информационных ресурсах Российской Федерации в ходе их будущей профессиональной деятельности, усвоение студентами знаний о правовом режиме информации, о доступе к государственным и негосударственным информационным ресурсам; о видах тайн, установленных действующим законодательством, об особенностях правового режима информации в компьютерных сетях общего пользования.
2)Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать законодательство о правовом режиме информации;
Уметь использовать полученные знания на практике;
Иметь навыки работы с нормативными правовыми актами в сфере информационного права.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
|
Код
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
Общенаучные компетенции
|
ОНК-1
|
осознает социальную значимость своей будущей профессии; обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Общенаучные компетенции
|
ОНК-2
|
добросовестно исполняет профессиональные обязанности, соблюдает принципы этики юриста
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Общенаучные компетенции
|
ОНК-3
|
использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Общенаучные компетенции
|
ОНК-4
|
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Социально-личностные и общекультурные компетенции
|
СЛК-1
|
владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Социально-личностные и общекультурные компетенции
|
СЛК-2
|
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную
речь
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Социально-личностные и общекультурные компетенции
|
СЛК-3
|
способен понимать движущие силы и закономерности государственно-правового
развития, место и роль своей страны в этом процессе
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Социально-личностные и общекультурные компетенции
|
СЛК-4
|
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-1
|
способен участвовать в разработке нормативных правовых актов
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-2
|
способен реализовывать нормы материального и процессуального права в
профессиональной деятельности
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-4
|
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-5
|
владеет навыками подготовки правоприменительных актов
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-6
|
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном
соответствии с законом
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-10
|
способен уважать честь и достоинство личности, избирать законные способы защиты
прав и свобод человека и гражданина, совершать юридически значимые действия по защите
прав и свобод
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-11
|
способен толковать различные правовые акты
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-12
|
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений,
способствующих созданию условий для проявления коррупции
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-13
|
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-14
|
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и
методическом уровне
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-16
|
способен осуществлять правовое воспитание
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-17
|
способен проводить научные исследования
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-18
|
способен делать научно-аналитические обзоры и аннотации по правовой
проблематике
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
|
3)Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.
Для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки бакалавра настоящая дисциплина является дисциплиной по выбору.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Конституционное право России.
Административное право.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Реализация конституционных прав и свобод в Интернете.
4)Тематический план учебной дисциплины
№
|
Название раздела
|
Всего часов
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
Семинары
|
1
|
Информация как объект права.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
2
|
Право на доступ к информации.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
3
|
СМИ как объект права. Правовое регулирование деятельности СМИ.
|
10
|
4
|
2
|
4
|
4
|
Правовое регулирование агитационных предвыборных кампаний.
|
12
|
2
|
2
|
8
|
5
|
Реклама как объект информационного права.
|
12
|
2
|
2
|
8
|
6
|
Право и Интернет.
|
16
|
4
|
4
|
8
|
7
|
Персональные данные.
|
14
|
4
|
2
|
8
|
8
|
Информация с ограниченным доступом.
|
14
|
4
|
2
|
8
|
9
|
Государственное управление в информационно-коммуникационной сфере.
|
14
|
4
|
2
|
8
|
|
Итого
|
108
|
28
|
20
|
60
|
5)Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
|
Форма контроля
|
1 год
|
Параметры **
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Текущий
|
Работа на семинарах
|
|
*
|
*
|
|
Учитывается работа студентов на семинарах
|
Контрольная работа
|
|
*
|
|
|
Письменная работа в форме открытых вопросов 90 минут
|
Итоговый
|
Экзамен
|
|
|
*
|
|
Экзамен в устной форме
|
Критерии оценки знаний, навыков
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Оценки по всем формам итогового контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Дистанционная поддержка при проведении всех форм текущего и итогового контроля не осуществляется.
6)Содержание дисциплины
Раздел представляется в удобной форме (список, таблица). Изложение строится по разделам и темам. Содержание темы может распределяться по лекционным и практическим занятиям.
Тема 1. Информация как объект права.
Информационное общество. Информационное пространство.
Предпосылки формирования информационного права как обособленной отрасли. Понятие информации.
Основные признаки информационного общества. Споры об «информационной революции». Понятие информационного пространства.
Предмет и метод информационного права. Источники информационного права. Федеральные законы, подзаконные акты, решения Конституционного Суда РФ. Развитие российского законодательства в информационной сфере.
Регулирование отдельных сфер обращения информации. Российское законодательство о средствах массовой информации: история развития и общий обзор (1990 – 2005). Зарубежный опыт регулирования массовой информации.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Терещенко Л.К. К вопросу о правовом режиме информации,//Информационное право.2008, N 1.
Терещенко Л.К. Информация и собственность. Защита прав создателей и пользователей программ для ЭВМ и баз данных. М.: РПА МЮ РФ, 1996.
Королев А.Н., Плешакова О.В. Комментарий к Федеральному закону "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (постатейный). М., ЗАО Юстицинформ, 2007.
Зверева Е. Имущественные и исключительные права на информационные продукты, их реализация и защита. "Право и экономика", 2004, N 12.
Зверева Е.А. Информация как объект неимущественных гражданских прав. "Право и экономика", N 9, 2003.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Дополнительная:
Вопросы совершенствования законодательства в сфере информационной безопасности. М., Изд-во Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2007. С.80.
Копылов В.А. Информационное право. М.,1997.
Терещенко Л.К. Глава «Информационные услуги» в монографии Публичные услуги и право. Изд-во Норма. М., 2007.
Тема 2. Право на доступ к информации.
Виды информации по степени ограничения доступа: общий обзор. Информация с неограниченным доступом. Информация с ограниченным доступом. Вредная (запрещенная к распространению) информация.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Терещенко Л.К. Комментарий к ст.24 Конституции Российской Федерации. В кн. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1998.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Дополнительная:
Информационная безопасность России в условиях глобального информационного общества. М., 2001.
Копылов В.А. Информационное право. М.,1997.
Тема 3. СМИ как объект права. Правовое регулирование деятельности СМИ.
Законодательство о СМИ. Регистрация СМИ. Права журналиста
Свобода массовой информации: понятие, пределы ответственности. Объекты и субъекты отношений в сфере массовой информации.
Виды СМИ. Регистрация средства массовой информации. Лицензирование видов деятельности, связанной с функционированием СМИ.
Правовой статус журналиста. Механизмы защиты прав в сфере массовой информации.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Федотов М.А. Право массовой информации в Российской Федерации. М.: Международные отношения, 2002. 624 с.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Дополнительная:
Лозовский В. Журналистика: краткий словарь. Екатеринбург, Издательство Уральского ун-та, 2004.
Монахов В.Н. Свобода массовой информации в Интернете. Правовые условия реализации. М.: Галерия, 2005. 412 с.
Тема 4. Правовое регулирование агитационных предвыборных кампаний.
Информационное обеспечение выборов. СМИ и выборы. Обязанности государственных СМИ.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Терещенко Л.К. Комментарий к ст.24 Конституции Российской Федерации. В кн. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1998.
Федотов М.А. Право массовой информации в Российской Федерации. М.: Международные отношения, 2002. 624 с.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Тема 5. Реклама как объект информационного права.
Реклама в средствах массовой информации. Основные требования к рекламе. Эволюция законодательства о рекламе.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Зверева Е.А. Проблемы заключения рекламного договора. "Арбитражный и гражданский процесс", N 4, 2004.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Дополнительная:
Информационная безопасность России в условиях глобального информационного общества. М., 2001.
Копылов В.А. Информационное право. М.,1997.
Страунинг Э.Л. Пробелы в правовом регулировании рекламной деятельности в свете нового Закона "О рекламе". "Юридический мир", 2008, N 7.
Тема 6. Право и Интернет.
Право и Интернет. Обязательное размещение информации в сети. Взаимодействие государства и провайдеров
Электронно-цифровая подпись как институт информационного права. Значение данного института в правоприменительной практике. Электронно-цифровая подпись как институт информационного права. Значение данного института в правоприменительной практике.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Волчинская Е., Терещенко Л., Якушев М. Интернет и гласность. М.: Галерия, 1999
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Курбалийя Й. Управление Интернетом / Й. Курбалийя; Координационный центр национального домена сети Интернет. – М., 2010. – 208 с.
Наумов В.Б. Право и Интернет: очерки теории и практики. М.: Изд-во "Книжный дом "Университет", 2002.
Серго А. Интернет и право. М.: Бестселлер, 2003. 269 с.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Терещенко Л.К. Комментарий к ст.24 Конституции Российской Федерации. В кн. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1998.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Дополнительная:
Войниканис Е., Якушев М. Информация. Собственность. Интернет: традиция и новеллы в современном праве. М.: Волтерс Клувер, 2004.
Дайсон Э. Жизнь в эпоху Интернета. М.: Бизнес и компьютер, 1998.
Калятин В.О. Право в сфере Интернета. М.: Инфра-М, 2004. 480 с.
Лебедева Н.Н. Право. Личность. Интернет. М.: Волтерс Клувер, 2004. 232 с.
Петровский С.В. Интернет-услуги в правовом поле России. М., Агентство «Издательский сервис», 2003
Тема 7. Персональные данные.
Персональные данные. Их содержание. Обязательства работодателя в связи с хранением и использованием персональных данных работников
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Терещенко Л.К. Комментарий к ст.24 Конституции Российской Федерации. В кн. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1998.
Травкин Ю.В. Персональные данные. М.: Амалдоникс, 2007. С.432.
Дополнительная:
Чепик А. Новое в трудовом законодательстве М., «Альпина», 2005
Тема 8. Информация с ограниченным доступом.
Коммерческая тайна. Банковская тайна. Профессиональная тайна. Служебная тайна.
Государственная тайна. Виды грифов секретности.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Тихомиров Ю.А. Административное право и процесс. М.: Юринформцентр, 2005
Обязательная:
Городов О.А. Информационное право: Учебник. М.: Проспект, 2007. 242 с.
Терещенко Л.К. Правовой режим информации. М., Юриспруденция, 2007.
Терещенко Л.К. Комментарий к ст.24 Конституции Российской Федерации. В кн. Комментарий к Конституции Российской Федерации. М., 1998.
Пилипенко Ю.С. Особенности профессиональных тайн. "Законодательство и экономика", 2008, N 3.
Щербович А.А. Свобода слова в Интернете: конституционно-правовой аспект. Монография. М.: ТЕИС, 2013. – 160 с.
Дополнительная:
Информационная безопасность России в условиях глобального информационного общества. М., 2001.
Копылов В.А. Информационное право. М.,1997.
Булгакова Л.И. Правовой режим аудиторской тайны. "Журнал российского права", 2008, N 5.
Тема 9 Государственное управление в информационно-коммуникационной сфере.
Система государственных органов, обеспечивающих управление в сфере связи, массовой информации, информационных систем.
Литература:
Базовый учебник:
Информационное право: актуальные проблемы теории и практики: колл. монография / под общ. ред. И.Л. Бачило - М.: Юрайт, 2009. - 530 с.
Тихомиров Ю.А. Административное право и процесс. М.: Юринформцентр, 2005
Обязательная:
Терещенко Л.К. Комментарий к Федеральному закону "О связи" (постатейный). ЗАО Юстицинформ, 2005.
Дополнительная:
Информационная безопасность России в условиях глобального информационного общества. М., 2001.
Копылов В.А. Информационное право. М.,1997.
7)Образовательные технологии
-
Методические рекомендации преподавателю
Даются по желанию автора. Методические рекомендации (материалы) преподавателю могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать на средства и методы обучения, применение которых для освоения тех или иных тем наиболее эффективно.
-
Методические указания студентам
Даются по желанию автора. Методические указания студентам могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны раскрывать рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения самостоятельной работы.
8)Порядок формирования оценок по дисциплине
Итоговый контроль производится в форме экзамена по основным вопросам изучения учебного курса в конце третьего модуля.
Итоговая оценка по 10-балльной шкале складывается из результирующей оценки,
получаемой по формуле средней взвешенной, с учетом введенных весов:
Посещаемость и творческая активность на семинарах – 0,3
Контрольная работа – 0,2
Экзамен – 0,5
Таким образом, итоговая оценка определяется по формуле:
Оитог. = (0,3 х Оакт.) + (0,2 х Оконтр.) + (0,5 х Оэкз.)
ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.
-
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
-
Тематика заданий и формы текущего контроля
Текущий контроль осуществляется в процессе проведения семинарских занятий в формах тестирования в рамках семинарских занятий, выставления баллов по результатам устных выступлений, подготовленных докладов и контрольной работы
Контрольная работа
Задания контрольной работы включает в себя 10 открытых вопросов, предусматривающие дачу определений правовых понятий, перечисление принципов и т.д. Время выполнения контрольной работы – 90 минут. Использование нормативно-правовых актов, судебных решений, учебной литературы при выполнении контрольной работы запрещено.
Демонстрационные вопросы контрольной работы
Вопрос: Дайте определение термина «информация».
Ответ: Информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления.
ЮНЕСКО определило информацию как универсальную субстанцию, пронизывающую все сферы человеческой деятельности, служащую проводником знаний и сведений, инструментом общения, взаимопонимания и сотрудничества, утверждения стереотипов мышления и поведения.
Вопрос: Как определяется понятие «свобода слова»?
Ответ: Свобода слова определяется как свобода публичного выражения своих убеждений и мнений; получать и распространять информацию и идеи без какого-либо вмешательства со стороны государственных органов и независимо от государственных границ.
Вопрос: Обработка каких категорий персональных данных не допускается?
Ответ: Не допускается обработка следующих категорий персональных данных:
- расовая принадлежность;
- национальная принадлежность;
- политические взгляды;
- религиозные убеждения;
- философские убеждения;
- состояние здоровья;
- интимная жизнь.
Критерии оценки контрольной работы
Ответы оцениваются следующим образом:
- ответ полностью правильный, например, перечислены все принципы правового явления, в дефиниции выделены все отличительные признаки определяемого понятия и т.п. – 1 балл;
- ответ правильный лишь частично, например, перечислены не все принципы правового явления, в дефиниции не выделен один из отличительных признаков определяемого понятия и т.п. – 0,5 балла;
- в иных случаях – 0 баллов.
Максимальная оценка за выполнение теста и за ответы на открытые вопросы (при их наличии) – 10 баллов, минимальная оценка – 0 баллов.
9.1.2. Критерии оценки на экзамене по информационному праву
Качество ответа
|
Оценка по 10-балльной шкале
|
Оценка по 5-балльной шкале
|
Знания по предмету полностью отсутствуют.
|
1– неудовлетворительно
|
Неудовлетворительно – 2
|
Экзаменуемый не знает до конца ни одного вопроса, путается в основных базовых понятиях информационного права, не в состоянии раскрыть содержание основных терминов и понятий.
|
2 – очень плохо
|
Отдельные фрагментарные правильные мысли все же не позволяют поставить положительную оценку, поскольку знаниях имеются существенные пробелы и курс в целом не усвоен.
|
3 –плохо
|
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако неполно. Логика ответов недостаточно хорошо выстроена. Пропущен ряд важных деталей или, напротив, при ответе затрагиваются посторонние вопросы. Слабое участие в дискуссии по ответам других экзаменуемых. Базовая терминология информационного права в целом усвоена.
|
4 – удовлетворительно
|
Удовлетворительно – 3
|
Ответы на вопросы даны в целом правильно, однако ряд серьезных дефектов логики и содержания ответов не позволяет поставить хорошую оценку. Была попытка участвовать в дискуссии по ответам других экзаменуемых. Базовая терминология усвоена хорошо.
|
5 – весьма удовлетворительно
|
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Была удачная попытка дополнить и уточнить ответы других экзаменуемых. По знанию базовой терминологии информационного права замечаний нет.
|
6 – хорошо
|
Хорошо – 4
|
Вопросы раскрыты полно и правильно. Активное участие в дискуссии по другим ответам. Безупречное знание базовой терминологии информационного права. Однако отдельные дефекты логики и содержания ответов все же не позволяют поставить «отлично».
|
7 – очень хорошо
|
Вопросы раскрыты достаточно полно и правильно. Активное участие в дискуссии по ответам других экзаменуемых. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть содержание терминов и понятий.
|
8 – почти отлично
|
Отлично – 5
|
На все вопросы даны правильные и точные ответы. Показано знакомство с проблемами информационного права, особенно, поднимавшимися в лекционном курсе. Сделан ряд правильных дополнений и уточнений к ответам других экзаменуемых. Безупречное знание базовой терминологии, умение раскрыть и прокомментировать содержание терминов и понятий.
|
9 – отлично
|
Ответ отличает четкая логика и знание материала далеко за рамками обязательного курса. Точное понимание рамок каждого вопроса. Даны ссылки на первоисточники, монографии и статьи. Обоснована собственная позиция по отдельным проблемам информационного права. Сделаны правильные дополнения и уточнения к ответам других экзаменующихся. Ответ отличает безупречное знание базовой терминологии информационного права, умение развернуть понятие в полноценный ответ по теме.
|
10 – блестяще
|
|
