Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке в 5 10 специальных (коррекционных) классах VIII вида соответствует требованиям Федерального закона от 29.
|
Скачать 0.66 Mb.
|
|
9 КЛАСС (66 часов) 1. Одежда и обувь – 6 часов. 2. Питание- 12 часов. 3. Семья 6 часов. 4. Культура поведения –4 часа. 5. Жилище –4 часа. 6. Транспорт – 2 часа. 7. Торговля – 2 часа. 8. Средства связи – 4 часа. 9. Медицинская помощь – 6 часов. 10. Учреждения, предприятия и организации - – 6 часов. 11. Трудоустройство – 14 часов. ТЕМАТИКА Одежда и обувь. Стиль одежды, мода, обновление одежды( замена мелких деталей). Выбор одежды и обуви при покупке в соответствии с назначением. Средства и правила выведения мелких пятен на одежде из разных видов тканей в домашних условиях. Строжайшее соблюдение Т. Б. при пользовании средствами для выведения пятен. Питание. Диетическое питание. Питание детей ясельного возраста. Приготовление национальных блюд. Составление меню и сервировка праздничного стола. Семья. Российская семья. Условия создания семьи, основные семейные отношения. Распределение обязанностей по ведению хозяйства, бюджета. Формы организации досуга, отдыха в семье. Семейные традиции. Культура поведения. Адекватность поведения в обществе. Прием гостей и правила хорошего тона в обращении с друзьями, знакомыми. Жилище. Рациональная расстановка мебели в квартире. Интерьер. Сохранение жилищного фонда. Транспорт. Назначение авиатранспорта. Аэровокзал. Маршруты. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда. Торговля. Значение ярмарок: международные, межрегиональные, межгородские, межрайонные, сельские. Виды ярмарок: ярмарки – привозы, ярмарки – выставки, ярмарки образцов. Время и место проведения ярмарок. Средства связи. Виды денежных переводов (почтовые, телеграфные). Стоимость отправления денежных переводов. Виды связи: сотовая, автоответчик, пейджер, компьютерная, факс. АОН, телефон с определителем и др. Особенности каждого вида связи и их значимость, необходимость в современных условиях жизни общества. Медицинская помощь. Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за больным. Документы, подтверждающие нетрудоспособность: справка и листок нетрудоспособности. Учреждения, организации и предприятия. Предприятия бытового обслуживания, их назначение. Трудоустройство. Учреждения и отделы по трудоустройству( отдел кадров, комиссия по трудоустройству молодежи при префектуре, Центр занятости населения, бюро по трудоустройству населения, биржа труда). Оформление на работу, постоянную и по договору. Документы, необходимые для поступления на работу. Их оформление. Деловые бумаги: заявление, анкета, расписка, докладная записка, заявка; правила их составления. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ. Одежда и обувь. Определение собственных размеров одежды и обуви; Экскурсия в специализированный магазин: нахождение нужного отдела с размерами, соответствующими ученику; Выведение пятен в домашних условиях, со строжайшим соблюдением безопасности. Питание. Работа с литературой; подбор рецептов диетического питания; составление меню диетического питания на день, неделю; составление меню для ребенка ясельного возраста на день, неделю; запись рецепта национального блюда; составление меню праздничного стола и сервировка его( по поводу окончания школы). Семья. Упражнения в планировании бюджета семьи и распределение обязанностей в семье. Культура поведения. Моделирование реальных ситуаций, анализ. Жилище. Упражнения в рациональной расстановке мебели, подборе деталей интерьера. Транспорт. Экскурсия в кассу Аэрофлота. Выбрать пункт назначения. Определить номер рейса самолета, стоимость билета. Уточнить свои возможности для приобретения билета « туда» и «обратно». Рассчитать средства с учетом дополнительных затрат от аэропорта до города. Торговля. Участие в школьной ярмарке; Посещение магазина – распродажи товаров по сниженным ценам. Средства связи. Экскурсия на почту: заполнение бланков на отправление денежного перевода, почтового и телеграфного. Медицинская помощь. Сюжетная игра – больной в доме. Уход за ним: измерение температуры, запись показателей в температурном листе, чтение инструкции показаний и применения лекарства, составление графика приема; Поправка постели, организация столика у постели больного, ставить горчичники на кукле. Учреждения ,организации и предприятия. Экскурсия на ближайшее предприятие бытового обслуживания населения для ознакомления с его деятельностью. Трудоустройство. Экскурсия в учреждение по трудоустройству( Центр занятости населения). Знакомство с профилем учреждения, выбор предложенной работы. Составление деловых бумаг;: заявление, автобиография, заполнение анкеты, заявки на материалы, инструменты, расписка, докладная записка. УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ: Одежда и обувь. Размеры своих одежды и обуви; гарантийный срок носки; правила возврата; способы обновления одежды с помощью мелких деталей; средства выведения пятен в домашних условиях; общие правила выведения чернильных, жирных и фруктовых пятен. Пятен от молока; мороженого, шоколада, кофе, крови, масляных красок, следов горячего утюга; санитарно – гигиенические требования и правила техники безопасности при работе со средствами выведения пятен; правила стирки изделий из тюля и трикотажа. Питание. Значение диетического питания; особенности и важность правильного питания детей ясельного возраста; названия и рецепты 1-2 национальных блюд. Семья Основные виды семейных отношений, формы организации досуга и отдыха в семье; семейные традиции; о морально – этических нормах взаимоотношений в семье; обязанности, связанные с заботой о детях. Культура поведения. Правила поведения в обществе – правила приема гостей (правила хозяев при встрече, расставании, во время визита). Жилище. Правила расстановки мебели в квартире( с учетом размера, особенностей площади, назначения комнат, наличия мебели); требования к подбору занавесей, светильников и др. деталей интерьера; правила сохранения жилищного фонда. Транспорт. Основные маршруты самолетов; службы аэровокзала; стоимость проезда; порядок приобретения и возврата билетов; правила посадки в самолет; правила поведения в аэропорту; правила безопасности во время полета самолетом, вертолетом. Торговля. Виды ярмарок; отличие ярмарки от рынка и магазина; время и место проведения ярмарок; цены ярмарочных товаров и их отличие от рыночных и магазинных. Средства связи. Виды денежных переводов, их стоимость; виды связи ( сотовая, компьютерная, факс), их значимость, необходимость; стоимость услуг по каждому виду связи. Медицинская помощь. Способы распространения инфекционных заболеваний, в том числе и кишечных; Меры по предупреждению инфекционных заболеваний; правила и приемы ухода за больным; условия освобождения от работы: по болезни или уходу за больным. Учреждения, организации и предприятия. Местонахождение предприятия бытового обслуживания населения; какие виды услуг оно оказывает; правила пользования услугами; стоимость обслуживания; профессии работников этого предприятия. Трудоустройство. Учреждения и отделы по трудоустройству; местонахождения и названия предприятий, где требуются рабочие по специальностям, изучаемым в школе; виды документов, необходимых для поступления на работу; правила перехода с одной работы на другую; перечень основных деловых бумаг и требования к их написанию. УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ: Пользоваться журналом мод; подбирать одежду и обувь в соответствии с индивидуальными особенностями; рационально выбирать товары, учитывая их назначение и собственные возможности; выводить пятна на одежде разными средствами; стирать изделия из тюля и трикотажа. Питание. Составить меню диетического питания на день; приготовить 1-2 диетических блюда; составить меню на день для ребенка ясельного возраста и приготовить его; приготовить одно национальное блюдо, составить меню праздничного стола; выполнить сервировку праздничного стола. Семья. Анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку; Выполнять морально – этические нормы взаимоотношения в семье( отношение к родителям, бабушкам, дедушкам); оказывать внимание, поддержку, посильную помощь нуждающемуся члену семьи; активно включаться в организацию досуга и отдыха в семье; поддерживать и укреплять семейные традиции; выполнять обязанности\. Связанные с заботой о детях. Культура поведения. Встречать гостей, вежливо вести себя во время приема их; анализировать поступки людей и давать им правильную оценку. Жилище. Расставлять мебель в квартире; подбирать детали интерьера. Транспорт. Уметь ориентироваться в расписании; определять маршрут и выбирать транспортные средства; выполнять правила безопасности во время полета и правила поведения в аэропорту. Торговля. Приобретенные умения при покупке товаров в магазинах, на рынке перенести самостоятельно в новые условия – ярмарки. Средства связи. Заполнить почтовый и телеграфный перевод; подсчитать стоимость денежных отправлений; оформить квитанции по оплате телеграфных услуг. Медицинская помощь. Строго соблюдать личную гигиену, предупреждать инфекционные заболевания; строго выполнять правила ухода за больным: измерять температуру, умывать, переодевать, кормить больного ( взрослого, ребенка); ставить горчичники. Учреждения, организации и предприятия. Обращаться с вопросами и просьбами к работникам предприятий бытового обслуживания. Трудоустройство. Обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу; написать заявление о принятии на работу, о переходе с одной работы на другую, о предоставлении очередного отпуска и другого содержания, автобиографию; заполнить анкету; составить заявки на материалы, инструменты; написать расписку, докладную записку. Слова, обозначающие понятия, указанные в программе. 10 КЛАСС (33 часа)
ТЕМАТИКА Личная гигиена. Личная гигиена. Ее значение для здоровья человека. Правила и приемы выполнения утреннего и вечернего туалета ( повторение) Гигиена тела. Правила и приемы сохранения чистоты и здоровья тела. Особенности ухода за кожей лица. Бритье. Средства гигиены( пена для ванны, соль, кремы, шампунь, гель, дезодорант и др.). Индивидуальные средства гигиены девушки. Уход за волосами. Пользование косметическими средствами ухода в зависимости от типа волос. Средства борьбы с перхотью, выпадением волос. Закаливание организма, его значение для жизни и деятельности человека. Способы, принципы, факторы закаливания. Значение занятий физкультурой и спортом для укрепления здоровья. Одежда. Обувь. Стиль. Мода, Коррекция фигуры с помощью одежды. Одежда из меха и кожи. Повседневный уход. Правила и приемы. Чистка и подготовка одежды к сезонному хранению. Способы и правила подготовки. Средства . Одежда грудного ребенка, принадлежности для пеленания ребенка. Санитарно – гигиенические требования . Стирка, кипячение и глажение детского белья. Моющие средства. Техника безопасности. Твой гардероб одежды, обуви и головных уборов. Правила подбора предметов гардероба для юноши и девушки. Требования. Питание. Санитарно – гигиенические требования к приготовлению пищи. Правила и приемы хранения продуктов и готовой пищи. Способы выбора доброкачественных продуктов: мясных, рыбных, овощных и др.( повторение). Современная кухня. Оборудование Техническое оснащение. Интерьер. Правила безопасной работы на кухне. Виды питания. Второе блюдо, его значение. Технология приготовления мясных котлет (жареных и на пару). Гарниры. Второе блюдо. Значение рыбных блюд . Рецепты приготовления: рыба жареная, «на пару», в кляре, рыба фаршированная овощами и крупами. Культура поведения. Искусство общения и взаимопонимания. Правила. Нормы. Женственность. Мужественность. Сотри случайные черты. О дружбе, влюбленности, любви. Культура поведения влюбленных. Жилище. Санитарно–гигиенические требования к жилому помещению (освещение, канализация, отопление, вентиляция, водоснабжение, соблюдение санитарных норм обеспечения жилой площадью в расчете на одного проживающего и др.). Правила и приемы уборки жилого помещения (повседневная сухая и влажная уборка). Средства. Правила Т. Б. Интерьер. Мебель, ее назначение. Правила расстановки мебели. в квартире. Оборудование современной квартиры. Требования. Народные традиции оформления жилища к празднику ( Новый год, день рождения и т.д.) Транспорт. Виды транспортных средств (городской транспорт, междугородний железнодорожный транспорт, междугородний автотранспорт, авиационный транспорт, водный и морской транспорт). Правила пользования транспортом. Безопасность. Правила дорожного движения. Современные средства общественного транспорта. Виды такси. Назначение такси. Порядок и правила пользования . Вызов такси. Правила оплаты за проезд. Обязанности водителя и пассажира. Культура общения « Пассажир – водитель такси». Защита прав пассажира. Чрезвычайные ситуации на городском пассажирском транспорте. Правила поведения при чрезвычайных ситуациях. Правила поведения пассажира при обнаружении в транспортном средстве подозрительного предмета. Опасность использования частного транспорта. Семья и семейные отношения. Мир семейных отношений. Состав семьи. Родственные отношения в семье. Основы семейных взаимоотношений. Права и обязанности каждого члена семьи. Твоя будущая семья. Условия создания семьи. Виды семейно – брачных отношений. Брачный контракт. Семейное законодательство. Конституция Российской Федерации о семье и браке. Семейный Кодекс о правах и обязанностях родителей и детей. Льготы молодым семьям (оплата отпуска по беременности и родам, пособия единовременное и ежемесячное). Одинокие матери: права и обязанности по воспитанию детей. Потеря кормильца. Опека над несовершеннолетними детьми. Льготы. Пособия . Защита прав детей. Жилищные права членов семьи. Защита прав несовершеннолетних детей. Медицинская помощь. Виды травматизма. Первая медицинская помощь при травмах( вывих, перелом, растяжение связок, ожог и др.), при микротравмах(неглубокий порез, ссадины, ушибы, укусы насекомых), обработка ран, наложение повязки. Меры по предупреждению травматизма . Средства связи. Современные виды связи, их назначение ( сотовая, автоответчик, пейджер, компьютерная, факс. АОН и др.). Особенности каждого вида связи и их значимость в современной жизни. Основные средства связи( почта, телеграф, телефон, компьютер), их назначение. Почта. Виды почтовых отправлений( письмо, посылка, денежный перевод, телеграмма). Телеграф. Виды телеграмм и телеграфных услуг. Тарифы. Бюджет. Планирование доходов и расходов семьи. Составление бюджета семьи на месяц и год (упражнения). Трудоустройство. Кодекс законов о труде. Льготные категории работающих. Социальные гарантии работающих пенсионеров. Государственная служба занятости. Учреждения и отделы по трудоустройству. ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ. Личная гигиена. Подбор мыла, шампуня для мытья кожи и волос С учетом их состояния( жирные, сухие, нормальные). Разучивание комплекса упражнений для утренней гимнастики и разгрузки зрения. Одежда. Обувь. Определение собственных размеров одежды, обуви. Экскурсия в магазин: подбор моделей одежды и обуви в соответствии с особенностями фигуры и назначением. Подбор средств ухода и сохранения кожаных и меховых изделий. Глажение детской одежды. Питание. Экскурсия в школьную столовую: наблюдение за приготовлением мясного фарша. Жарение котлет. Запись рецептов приготовления рыбных блюд. Культура поведения. Обсуждение: Д. Карнеги « Искусство общения и взаимопонимания. 6 правил». Ролевая игра – ситуативные диалоги - при встрече, расставании влюбленных. Разбор конкретных жизненных ситуаций. Жилище. Уборка классной комнаты и закрепленной территории (мытье стен, пола и т. д.). Упражнения в рациональной расстановке мебели, подборе деталей интерьера. Новогоднее оформление школьных окон и классной комнаты. Транспорт. Определить пункт назначения. Выбрать вид транспортного средства. Определить стоимость проезда и выяснить свои возможности. Моделирование ситуаций: « Заказ такси». Моделирование чрезвычайных ситуаций с целью отработки практических навыков поведения при Ч. С. на транспорте. . Семья. Составление родового древа. Разбор и обсуждение статей семейного Кодекса. Медицинская помощь. Сюжетная игра – оказание помощи при травме: промывание предполагаемой раны, наложение повязки на руку, ногу, голову; наложение шины и др. Средства связи. Сюжетно – ролевая игра « Телефонный разговор с другом». Экскурсия на почту – телеграф. Определить стоимость телеграммы простой, на художественном бланке. срочной. Определить стоимость отправки простых и ценных посылок. Бюджет. Упражнения в определении суммы доходов семьи за месяц и год. Упражнения в определении расходов семьи за месяц и год. Трудоустройство. Ролевая игра «Чего я хочу- что я могу – что мне надо»; « Я собираюсь на работу». УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ: Личная гигиена. Последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета. Правила ухода за волосами, кожей рук, ног, лица и тела. Правила личной гигиены девушки и юноши. Правила закаливания организма. Косметические средства и приемы их нанесения на лицо и шею. Правила закаливания организма и соблюдение мер безопасности. Одежда. Обувь. Размеры своих одежды и обуви; способы коррекции фигуры с помощью одежды; правила и приемы повседневного ухода за изделиями из меха и кожи; приемы подготовки одежды к сезонному хранению и средства защиты; правила стирки и глажения детского белья; правила подбора одежды и обуви для их рационального использования; правила техники безопасности при стирке и глажении белья и одежды. Питание. Санитарно - гигиенические требования к приготовлению пищи, правила техники безопасности при работе с электроприборами; требования к оборудованию и техническому оснащению кухни; технологию приготовления мясных котлет, рыбных блюд и рецепты гарниров. Культура поведения. Правила общения; культурно вести себя при знакомстве; соблюдать такт, вежливость, внимание , скромность во взаимоотношениях с девушкой( юношей); правила поведения: при встрече и расставании, в гостях и общественных местах. Жилище. Санитарно –гигиенические нормы и требования к жилому помещению; правила, приемы и последовательность уборки жилья, моющие и чистящие средства, правила пользования ими, строго соблюдая Т, Б,; виды мебели и их назначение, тенденции в оборудовании современной квартиры, требования к интерьеру; народные традиции в оформлении жилого помещения к праздникам. Транспорт. Основные транспортные средства, средства общественного транспорта в городе, селе; виды такси и правила пользования услугами такси ( заказ, тариф, оплата); права и обязанности пассажира и водителя; правила поведения во время чрезвычайных ситуациях на транспорте. Семья и семейные отношения. Семейное законодательство ; основные виды семейных отношений; свои права и обязанности в семье; права и обязанности родителей по воспитанию детей и детей по уходу за престарелыми родителями; о льготах для молодой семьи; о правах и обязанностях одиноких матерей по воспитанию детей; о пособиях в случае потери кормильца и опеки над несовершеннолетними детьми; о жилищных правах членов семьи. Медицинская помощь. Меры по предупреждению травматизма; правила оказания первой помощи при ушибах, растяжениях и вывихах ( покой и фиксация конечностей с помощью повязки или временной шины); правила обработки раны и наложения повязки; меры предупреждения осложнений после микротравмы. Средства связи. Основные виды связи: сотовая, пейджер, компьютерная, факс, АОН, сотовая и др.; виды почтовых и телеграфных услуг; стоимость почтовых услуг при отправке писем, телеграмм, посылок, бандеролей; стоимость телеграфных услуг, правила пользования видами связи, стоимость услуг по каждому виду связи. Бюджет. Составные части бюджета семьи и их размер ; основные статьи доходов и расходов в семье; правила формирования бюджета семьи на месяц, год; правила экономии(учет реальных возможностей, контроль расходов, аккуратность в обращении с вещами, экономия электроэнергии, воды, газа и др.). Виды и цели сбережений. Трудоустройство. Кодекс законов о труде; учреждения и отделы по трудоустройству, их адреса; виды документов, необходимых для поступления на работу; о льготных категориях работающих; о социальных гарантиях работающих инвалидов. УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ: Личная гигиена. Совершать вечерний туалет в определенной последовательности. Правильно ухаживать за лицом и волосами. Выбирать прическу и причесывать волосы. Подбирать мыло и шампунь средства от выпадения волос и перхоти. Закаливать организм. Одежда и обувь. Пользоваться журналами мод, формировать свой стиль в одежде и обуви; подбирать одежду и обувь в соответствии с особенностями своей фигуры; стирать и гладить детское белье, подбирать моющие средства, соблюдать санитарно - гигиенические нормы и правила техники безопасности при стирке и глажении одежды и белья. Питание. Прочитать рецепт блюда, подобрать продукты для его приготовления; приготовить мясные котлеты и жареную рыбу; подобрать гарниры к мясным и рыбным блюдам; пользоваться механическими, электробытовыми, нагревательными приборами, режущими инструментами, строго соблюдая правила безопасности. Культура поведения. Культурно и вежливо вести себя при знакомстве, соблюдать правила и нормы взаимоотношений; формировать в себе лучшие черты мужчины и женщины; ценить дружбу, товарищество, бережно относиться к чувству любови своей и другого человека. Жилище. Производить сухую и влажную уборку помещения, пользоваться печатными инструкциями к моющим средствам, используемым при уборке жилья; расставлять мебель в квартире, подбирать детали интерьера; оформлять жилое помещение к праздникам, используя народные традиции. Транспорт. Соблюдать правила дорожного движения и поведения в общественном транспорте; заказать такси и выбрать наиболее рациональный маршрут передвижения к месту назначения; правильно вести себя во время чрезвычайной ситуации на транспорте, оказывать помощь пострадавшим; проявлять бдительность, силу воли, уметь отказаться от предложения воспользоваться частным транспортом. Семья и семейные отношения. Анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку; выполнять морально- этические нормы взаимоотношений в семье; защищать права членов семьи; выполнять обязанности по воспитанию детей, оказывать посильную помощь родителям и нуждающемуся члену семьи; поддерживать семейные традиции. Медицинская помощь. Обрабатывать раны и накладывать повязки; оказывать первую помощь при ушибах, растяжениях, вывихах; предупреждать случаи травматизма и несчастные случаи в быту. Средства связи. Ориентироваться в видах современной связи; находить индекс почтового отделения по справочнику; заполнять бланки на почтовые и телеграфные отправления; определять стоимость почтовых и телеграфных услуг; культурно разговаривать с работниками учреждений связи. Бюджет. Подсчитать бюджет семьи; соблюдать правила экономии в семье, и порядокпомещения сбережений в сбербанк. Трудоустройство. Обращаться в учреждения и отделы по трудоустройству; оформлять документы для поступления на работу; пользоваться правами, предоставленными Кодексом законов о труде, Конституцией Российской Федерации. |
Похожие:
 |
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке в 5 10 специальных... «Согласовано» и принято» на заседании мc гкс(К)оу «Специальной (коррекционной) общеобразовательной |
|
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке 8 класс основана... Государственное казённое общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) школа-интернат» |
|
Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Программы... Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. 5 – 9 классы под редакцией В. В. Воронковой (авторы... |
|
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке «Специальная школа №5 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» |
|
Пояснительная записка по математике рабочая программа по учебному... «Математика» составлена на основании «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный... |
|
Пояснительная записка рабочая программа по швейному делу для 9 класса... Р. Ф., Москва, «Просвещение» 2004 год. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Технология.... |
|
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа для 5 9 классов... Настоящая рабочая программа для 5 – 9 классов составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений... |
|
Рабочая программа по «Технологии. Обслуживающий труд» для учащихся... «норильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» |
|
Пояснительная записка рабочая программа по изобразительному искусству... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основании программы специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
|
Программа для учащихся 5 9 классов была составлена на основе программ... Е. а «Сельскохозяйственный труд» и «Цветоводство и декоративное садоводство» для специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
|
Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных)... Рабочая программа составлена на основе «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный,... |
|
Рабочая программа по обслуживающему труду составлена на основе: Программно-методическое... Программно-методическое обеспечение для 10-12-х классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных... |
|
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5 9 классов Тимохиной Нины Павловны Рабочая программа учебного предмета «Социально-бытовая ориентировка» (сбо), разработана и составлена |
 |
Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по технологии... Программа по трудовому обучению 5-11 классов для специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида под редакцией В. Ф.... |
|
Пособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных... Приложение Схема обследования уровня сформированности моторных и сенсорных процессов у детей |
|
Рабочая программа по предметам разработана на основе сборника программ... Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные... |