11. Обработка конических поверхностей
|
|
|
|
|
179,
180
|
2
|
Общие сведения о конических поверхностях
|
Изучение новых знаний
|
Учебник, эскизы,
операционная карта
|
Совершенствование умений, знаний
|
Учебник стр. 80
конспект
|
Формирование совершенствования знаний, умений
|
181,
182
|
2
|
Технология обработки конических поверхностей
|
Изучение новых знаний
|
Учебник, эскизы,
операционная карта
|
Оформление схемы эскизов обработки конических поверхностей
|
Учебник стр. 81
конспект
|
183,
184
|
2
|
Правила установки резцов. настройки режима обработки конических поверхностей широким резцом
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250 проходные, отрезные резцы,ШЦ-1. Штангенинструмент
|
Токарная обработка детали типа «ручка»
|
Учебник стр. 87
конспект
|
185,
186
|
2
|
Обработка наружных конических поверхностей поворотом верхней каретки суппорта
|
Изучение новых знаний
|
станок ИЖ-250 проходные, отрезные резцы Штангенинструмент
|
Токарная обработка детали типа «кронштейн»
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
Коллективное и индивидуальное взаимодействие учителя и ученика
|
187,
188
|
2
|
Обработка наружных конических поверхностей путём смещения задней бабки
|
Изучение новых знаний
|
Учебник, эскизы,
операционная карта
|
Оформление схемы эскизов обработки конических поверхностей
|
Выучить требования безопасности труда
|
189,
190
|
2
|
Обработка внутренних конических поверхностей
|
Изучение новых знаний
|
станок ИЖ-250 проходные, отрезные резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа «втулка»
|
Выучить правила безопасной работы
|
191,
192
|
2
|
Обработка ручной и механическими подачами. Контроль качества
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250 проходные, отрезные резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа «стопор»
|
Оформить схемы обработки. Конспект
|
Организация рабочего места и ухода за станком
|
193,
194
|
2
|
Виды дефектов при обработке конических поверхностей
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Учебник, эскизы,
операционная карта
|
Заполнение таблицы Дефекты конических поверхностей
|
Выучить причины дефектов. Учебник стр. 87
|
195,
196
|
2
|
Контроль деталей при обработке конических поверхностей
|
Применение знаний, умений, навыков
|
Штангенинструментугломер
|
Измерение размеров деталей угломером, штангенциркулем Контрольная работа
|
Выучить устройство угломера
|
|
18
|
12. Обработка фасонных поверхностей
|
|
|
|
|
197,
198
|
2
|
Общие сведения о фасонных поверхностях
|
Изучение новых знаний
|
Учебник, эскизы,
операционная карта
|
Целевое применение изученных знаний и умений
|
Учебник стр. 88
конспект
|
Формирование совершенствования знаний, умений
|
199,
200
|
2
|
Инструмент при обработке фасонных поверхностей. Инструментальные стали.
|
Изучение новых знаний
|
Токарные резцы образцы сталей инструментальных
|
Оформление карты назначение инструмента и виды материалов
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
201
|
2
|
Технология обработки фасонных поверхностей
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250 проходные, отрезные резцы
|
Токарная обработка детали типа «Штуцер»
|
Оформить схемы обработки. Конспект
|
202,
203
|
2
|
Обработка вогнутых и выпуклых поверхностей
|
Урок обобщения знаний
|
станок ИЖ-250,резцы фасонные, отрезные
|
Токарная обработка детали типа
|
Выучить правила безопасной работы
|
Коллективное и индивидуальное взаимодействие учителя и ученика
|
204,
205
|
2
|
Обработка поверхностей в одновременном перемещении резца в продольном и поперечном направлениях
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250,резцы фасонные, отрезные Штангенинструментугломер
|
Токарная обработка детали типа «Штуцер»
|
Оформление схемы эскизов обработки конических поверхностей
|
206,
207
|
2
|
Обработка фасонной поверхности фасонными резцами
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250,резцы фасонные, отрезные Штангенинструмент
|
Токарная обработка детали типа
|
Учебник стр. 93
конспект
|
Организация рабочего места и ухода за станком
|
208,
209
|
2
|
Правила безопасности труда. Организация рабочего места
|
Урок оценивание знаний и умений
|
Инструкционная карта. Тестовые задания
|
Целевое применение изученных знаний и умений
|
Выучить правила безопасной работы
|
210,
211
|
2
|
Виды дефектов при обработке фасонных поверхностей
|
Урок обобщения знаний
|
Токарные резцы образцы деталей
|
Заполнение таблицы Дефекты фасонных поверхностей
|
Учебник стр. 98
конспект
|
Формирование совершенствования знаний, умений, навыков
|
212,
213
|
2
|
Контроль фасонных поверхностей
|
Урок применения знаний на практике
|
Инструкционная карта. Тестовые задания Штангенинструмент
|
Оформление карты качества на изготовление детали
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
|
18
|
13. Отделка поверхностей
|
|
|
|
|
|
214,
215
|
2
|
Притирка (доводка)
|
Изучение новых знаний
|
станок ИЖ-250 проходные, отрезные резцы
|
Токарная обработка детали типа
|
Оформить схемы обработки. Конспект
|
Организация рабочего места и ухода за станком
|
216,
217
|
2
|
Выбор режимов резания.
|
Урок систематизации знаний
|
Инструкционная карта. Тестовые задания
|
Разработка операционной карты
|
Выучить названия режимов резания
|
218,
219
|
2
|
Полирование поверхностей абразивными лентами
|
Урок применения знаний на практике
|
Абразивные инструменты
|
Токарная обработка детали типа
|
Выучить правила безопасной работы
|
220,
221
|
2
|
Накатывание рифлений на цилиндрических поверхностях
|
Изучение новых знаний
|
Инструкционная карта.
|
Токарная обработка детали типа
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
Коллективное и индивидуальное взаимодействие учителя и ученика
|
222,
223
|
2
|
Пластическое деформирование
|
Урок оценивание знаний и умений
|
Рабочие чертежи. Тестовые задания
|
Контрольные задания
|
Учебник стр. 102
конспект
|
224,
225
|
2
|
Практическое занятие отделка поверхностей
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250 проходные резцы
|
Токарная обработка детали типа
|
Выучить названия материалов
|
226,
227
|
2
|
Правила безопасности труда. Организация рабочего места. Контроль качества
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
Инструкционная карта.
|
Оформление карты качества на изготовление детали
|
Выучить правила организации безопасной работы
|
Развитие творческих способностей
|
228,
229
|
2
|
Устройство микрометра
|
Изучение новых знаний
|
Инструкционная карта. микрометр
|
Изучение устройства микрометра. Правила
|
Выучить правила микрометром
|
230,
231
|
2
|
Контроль поверхностей
|
Урок оценивание знаний и умений
|
Штангенциркуль, микрометр, образцы деталей
|
Контрольные задания
|
Оформить карту качества на изготовление детали
|
|
24
|
14. Комплексные работы 3
|
|
|
|
|
|
232,
233
|
2
|
Правила безопасности труда. Организация рабочего места
|
Урок оценивание знаний и умений
|
Инструкционная карта
|
Целевое применение изученных знаний и умений
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
Коллективное и индивидуальное взаимодействие учителя и ученика
|
234,
235
|
2
|
обработка цилиндрических,, сквозных и глухих отверстий
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250 резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа
|
Оформить схемы обработки. Конспект
|
236,
237
|
2
|
Экономика отрасли. Основное время на обработку деталей
|
Изучение новых знаний
|
Учебник, образцы расчетов времени
|
Изучение норм обработки деталей
|
Выучить формулы времени на обработку
|
Развитие творческих способностей
|
238,
239
|
2
|
Организация рабочего места. Оплата труда станочника.
|
Урок формирования новых знаний
|
Инструкционная карта, учебник
|
Работа таблицы основы экономических знаний
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
240,
241
|
2
|
Изготовление деталей средней сложности типа втулок, пробок
|
Урок систематизации и обобщения знаний
|
станок ИЖ-250 резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа
|
Оформить схемы обработки. Конспект
|
Организация рабочего места и ухода за станком
|
242,
243
|
2
|
Изготовление деталей средней сложности типа гаек, заглушек, крышек.
|
Урок применения знаний на практике
|
станок ИЖ-250 резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
244,
245
|
2
|
Составление технологических процессов на изготовление деталей типа ступенчатый вал, оси, втулки.
|
Применение знаний, умений, навыков
|
Инструкционная карта, учебник
|
Разработка и оформление операционной карты
|
Оформить операционную карту
|
Коллективное и индивидуальное взаимодействие учителя и ученика
|
246,
247
|
2
|
Практическое занятие изготовление деталей типа ступенчатый вал
|
Урок формирования новых знаний
|
станок ИЖ-250 резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа
|
Оформить операционную карту
|
248,
249
|
2
|
Практическое занятие изготовление деталей типа «болт», «винт»,
|
Урок формирования новых знаний
|
станок ИЖ-250 резцы, свёрла
|
Токарная обработка детали типа
|
Оформить операционную карту
|
Развитие творческих способностей
|
250,
251
|
2
|
Совершенствование навыков измерения деталей
|
Урок применения знаний на практике
|
Штангенциркуль, микрометр,
|
Целевое применение изученных знаний и умений
|
Оформить карту качества
|
252,
253
|
2
|
Составление технологии на изготовление деталей типа гаек, заглушек, крышек
|
Урок оценивание знаний и умений
|
Инструкционная карта, учебник
|
Разработка и оформление операционной карты
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
Коллективное и индивидуальное взаимодействие учителя и ученика
|
254,
255
|
2
|
Практическое занятие изготовление деталей типа гаек, заглушек
|
Урок оценивание знаний и умений
|
станок ИЖ-250 резцы, свёрла
|
Контрольная работа
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
256,
257,
258
|
1
2
|
Итоговая аттестация изготовление детали по чертежу
|
Урок оценивание знаний и умений
|
Экзаменационные билеты
|
Целевое применение изученных знаний и умений
|
Контрольные вопросы. Конспект
|
Развитие умений учебного труда на токарных станках
|
|
258
|
Итого за курс обучения
|
|
|
|
|
|
