Книга предназначена для обучения практическим навыкам учащихся медицинских училищ, студентов вузов, повышения квалификации работающих медицинских сестер
|
Скачать 2.98 Mb.
|
|
А24 Агкацева С.А. Обучение практическим навыкам в системе среднего медицинского образования. Алгоритмы манипуляций в деятельности медицинской сестры. П-3.: Плещеево озеро, 1997. ISBN 5-7270-0065-3 Книга предназначена для обучения практическим навыкам учащихся медицинских училищ, студентов вузов, повышения квалификации работающих медицинских сестер. Рецензенты: З.В. МУХИНА, главная медицинская сестра клинического центра Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, Т.А. ВОДОЛАГИНА, главная медицинская сестра ГКБ № 51, 3-Й. СИБИЛЕВА, старшая медицинская сестра реанимационного отделения ГКБ № 51 г. Москвы. ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ В соответствии с "Принципами медицинской этики", принятыми Генеральной ассамблеей ВОЗ (резолюция 37/194, декабрь 1982 года), медицинский персонал, действующий в сфере медицинской помощи, обязан качественно осуществлять уход за пациентами, грамотно выполнять назначенное лечение, а также защищать их физическое и душевное здоровье. Представленный сборник содержит наиболее распространенные диагностические и лечебные манипуляции, используемые в повседневной медицинской практике, как в поликлинических, так и в стационарных условиях. Алгоритм - определенная последовательность действий для достижения поставленной цели. Представленный сборник АЛГОРИТМОВ манипуляций изложен в доступной форме и будет полезен не только для сферы среднего медицинского образования, но и для студентов ВУЗов, а также для повышения квалификации среднего медицинского персонала. В.М.ЧЕГИН, кандидат медицинских наук, доцент кафедры хирургии Медицинского центра Управления делами Президента Российской федерации. ОТ АВТОРА УВАЖАЕМЫЙ ЧИТАТЕЛЬ! Прежде чем приступить к изучению предлагаемого материала, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на несколько простых правил, которые ВАМ НЕОБХОДИМО выполнять при проведении различных манипуляций. 1. Медицинская сестра при первой встрече с пациентом ОБЯЗАНА представиться по ИМЕНИ и ОТЧЕСТВУ, независимо от возраста (своего и пациента). 2. Медицинская сестра ОБЯЗАНА обращаться к пациенту ТОЛЬКО по имени и отчеству или, если пациент(ка) молод(а), то допускается обращение по ИМЕНИ, но на ВЫ. 3. Медицинская сестра ОБЯЗАНА соблюдать этические и деонто-логические нормы поведения при ВЫПОЛНЕНИИ различных манипуляций. 4. Медицинская сестра ОБЯЗАНА СПРАШИВАТЬ У ПАЦИЕНТА РАЗРЕШЕНИЕ на выполнение любой манипуляции, а НЕ СТАВИТЬ его перед ФАКТОМ. 5. ХОРОШО ЗАПОМНИТЕ! ВСЕ МАНИПУЛЯЦИИ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ОБЯЗАНА ВЫПОЛНЯТЬ в ПЕРЧАТКАХ! ПРИ РАБОТЕ с КРОВЬЮ - надевать МАСКУ и ОЧКИ! 6. Медицинская сестра ОБЯЗАНА ВЕСЬ использованный при ЛЮБОЙ манипуляции материал, инструментарий и др. подвергать ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЮ в дезинфицирующих растворах. 7. Медицинская сестра, сдающая дежурство, ОБЯЗАНА представить пациентам медицинскую сестру, ПРИНИМАЮЩУЮ дежурство, также по ИМЕНИ и ОТЧЕСТВУ. 8. Медицинская сестра при поступлении пациента в стационар ОБЯЗАНА знакомить его с режимом работы стационара и правилами поведения пациента. ПОЖАЛУЙСТА, при общении с пациентом НЕ ЗАБУДЬТЕ улыбнуться ему ободряюще. ХОРОШО ЗАПОМНИТЕ! ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА медицинских работников состоит в том, чтобы медицинский уход НЕ СОЗДАВАЛ дополнительных ПРОБЛЕМ пациенту, а СНИМАЛ их. Медицинский работник ДОЛЖЕН видеть в пациенте ЧЕЛОВЕКА, в котором и ДУША, и ТЕЛО НЕРАЗДЕЛИМЫ! И ОН, как и все мы. НУЖДАЕТСЯ В ПОНИМАНИИ, ЗАБОТЕ, ЛЮБВИ, ПОМОЩИ. ПОМОГИТЕ пациенту разобраться в его заболевании, научите его понимать свое состояние и уметь с ним жить! Именно поэтому медицинские работники ДОЛЖНЫ всеми доступными им средствами создать все условия, при которых пациент мог бы по возможности МАКСИМАЛЬНО удовлетворить свои потребности в ПОНИМАНИИ, ЗАБОТЕ, ПОМОЩИ. Желаю вам успехов в освоении предложенного вашему вниманию материала! Сокращения, встречающиеся в тексте: ЧСС - число сердечных сокращений, ЧДД - число дыхательных движений, АД - артериальное давление, ПП - парентеральное питание, п/о - приемное отделение, м/с - медицинская сестра, лек. - лекарственные, др. - другие, в-в/кап. - внутривенно-капельно, в/в -внутривенно, в/к - внутрикожно, п/к - подкожно, в/м - внутримышечно, мин. - минуты, шт. - штук, а/б - антибиотики, "СГ" - сердечные гликозиды, "И" - инсулин, "Г" - гепарин, ЕД - единицы действия, ЦНС - центральная нервная система, атм.- атмосфера, PS - пульс, АД, PS, ЧСС, ЧДД, Т - гемодинамические показатели, ЭКГ - электрокардиография, УЗИ - ультразвуковое исследование. ОБЯЗАННОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ (участковой медсестры) Рабочее место: кабинет участкового врача, территориальный участок поликлиники. Цели деятельности: - помощь врачу при оказании ПЕРВИЧНОЙ медико-санитарной помощи населению обслуживаемого участка; - помощь врачу при приеме пациента в поликлинике (амбулаторный прием), диспансере, МСЧ и др.; - помощь врачу при наблюдении за пациентами, находящимися на лечении дома; - выполнение врачебных назначений и санитарно-просветитель-ской работы среди пациентов. МЕД. СЕСТРА ДОЛЖНА ЗНАТЬ: - организацию и структуру поликлиники (МСЧ, диспансера); - структуру обслуживаемого участка, как ТЕРРИТОРИАЛЬНУЮ, так и по ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ; - принципы ОРГАНИЗАЦИИ и ПРОВЕДЕНИЯ диспансеризации; один из основных методов лечебно-профилактической работы включает в себя АКТИВНОЕ ВЫЯВЛЕНИЕ пациентов, нуждающихся во врачебном наблюдении в целях установления начальных форм заболевания, ведение учета и систематического или периодического наблюдения за состоянием здоровья ОПРЕДЕЛЕННЫХ групп населения и больных; своевременное проведение лечебных и профилактических мероприятий для ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ заболеваний и их осложнений и др.; - принципы ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ работы среди населения; - объем и методы санитарно-просветительной работы среди населения; - основные лекарственные препараты, применяемые для лечения наиболее распространенных заболеваний; - правила ВЫПИСКИ, ПОЛУЧЕНИЯ и ХРАНЕНИЯ лекарственных препаратов; - документацию данного учреждения; - ПРАВИЛА проведения ТЕКУЩЕЙ и ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ дезинфекции в очаге инфекции (обратить пристальное внимание на особо опасные инфекции); - способы подготовки пациентов к различным видам исследований: а) рентгенологические: рентгеноскопия или -графия органов грудной клетки, ХОЛЕЦИСТОГРАФИЯ - исследование желчного пузыря. ИРРИГОСКОПИЯ - исследование толстой кишки: ЕЮНОСКОПИЯ - исследование тонкой кишки, исследование желудка и 12-перстной кишки), БРОНХОГРАФИЯ - исследование бронхов: б) инструментальные (ЭНДОСКОПИЧЕСКИЕ, то есть изучающие состояние СЛИЗИСТОЙ ПОЛЫХ органов): - ЭЗОФАГОГАСТРОДУОДЕНОСКОПИЯ (ЭГДС) - исследование слизистой ПИЩЕВОДА, ЖЕЛУДКА, 12-ПЕРСТНОЙ КИШКИ; - КОЛОНОСКОПИЯ - исследование слизистой ТОЛСТОЙ кишки; - СИГМОСКОПИЯ - исследование слизистой СИГМОВИДНОЙ кишки; - РЕКТОРОМАНОСКОПИЯ - исследование слизистой ПРЯМОЙ кишки; в) ультразвуковое исследование органов (УЗИ); г) лабораторные исследования биологических жидкостей пациента: - кровь, - моча, - мокрота, -кал, - содержимое желудка и 12-перстной кишки; - способы транспортировки биологических жидкостей в лабораторию; - правила комплектации сумки УЧАСТКОВОГО ВРАЧА и УЧАСТКОВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ; - правила проведения ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ прививок; - правила выполнения различных манипуляций на дому и в условиях поликлиники. МЕДСЕСТРА ДОЛЖНА УМЕТЬ: 1. Организовать и контролировать выполнение текущей и заключительной дезинфекции в очаге инфекции. 2. При необходимости ознакомить пациентов с организацией работы и структурой поликлиники. 3. Вести учет ДИСПАНСЕРНЫХ пациентов, приглашать их на очередной осмотр к врачу или посещать их на дому вместе с врачом. 4. Вести санитарно-просветительную работу на своем территориальном участке. 5. Выписывать рецепты на лекарственные средства по назначению врача, кроме наркотических средств. 6. Выписывать, получать и хранить лекарственные средства для: - сумок врача и мед. сестры, - процедурного и перевязочного кабинетов и др. 7. Вести документацию, предусмотренную для поликлиник (амбулаторную карту пациента - титульный лист, статистический талон - титульный лист, талоны на прием к врачу, диспансерные учетные карты пациентов и др.). 8. Подготовить пациента или его родственников к различным видам исследований (см. выше). 9. Проводить в условиях поликлиники и на дому назначенные врачом манипуляции. 10. Осуществлять ПАТРОНАЖ на дому. 11. Проводить: - ОСМОТР ПАЦИЕНТОВ НА ПЕДИКУЛЕЗ! - измерение АД; - измерение Г, а также измерение объема груди, живота, конечностей, длины тела; - подсчет пульса, числа дыхательных движений. 12. Объяснить пациенту и его родственникам особенности ухода за тяжело больным. 13. Оказывать доврачебную помощь пациенту при возникновении в этом необходимости. 14. Пользоваться весами для взвешивания пациента. 15. Пользоваться ростомером для измерения роста пациента. 16. При вызове на дом к пациенту скорой помощи правильно доложить врачу о состоянии пациента. 17. При возникновении экстремальных ситуаций успокоить пациента и его родственников и быть им опорой. 18. Осуществлять патронаж на дому пациентов, выписавшихся из стационара и не имевших возможности по состоянию здоровья посещать поликлинику. 19. Организовать на своем территориальном участке активистов, обучать их элементам ухода за тяжело больными, таким образом обеспечивая возможность чаще помогать пациентам (особенно одиноким). 20. В поликлинике регулировать прием пациентов, учитывая их состояние. ОБЩЕЕ ЦЕЛЕВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ - СЕМЕЙНОЕ! ОБРАБОТКА ПАЦИЕНТА ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ ВШЕЙ (шампунь "РИД") Цель: предупреждение распространения инфекции. Показания: наличие вшей и гнид. ПРИГОТОВЬТЕ (для себя): 1. Бутылку с шампунем "РИД". 2. Дополнительный халат. 3. Косынку. 4. Маску. 5. Перчатки. ПРИГОТОВЬТЕ (для пациента): 1. Кушетку. 2. Клеенку. 3. Прорезиненный мешок для вещей (2 шт.). 4. Обычный шампунь для мытья головы. 5. Клеенчатую пелерину. 6. Халат. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ: 1. Постелите на кушетку клеенку. 2. Наденьте дополнительный халат, косынку, маску, перчатки. 3. Хорошо встряхните бутылку с шампунем "РИД". 4. Предложите пациенту сесть на кушетку и объясните его поведение во время манипуляции. 5. Нанесите НЕРАЗВЕДЕННЫЙ шампунь "РИД" на СУХИЕ волосы и кожу пациента, подождите, пока они полностью не промокнут. 6. Оставьте шампунь на поверхности на 10 минут, но НЕ БОЛЬШЕ. 7. Промойте волосы ТЕПЛОЙ водой и обычным шампунем или мылом. 8. Пока волосы еще МОКРЫЕ, расчешите все узлы ОБЫЧНОЙ расческой, разделите волосы на 4 пряди. 9. Начиная с верха головы, поднимите одну из 4 прядей на 2-3 см. 10. Возьмите СПЕЦИАЛЬНУЮ расческу в другую руку и поставьте зубчики КАК МОЖНО БЛИЖЕ к скальпу. 11. МЕДЛЕННО расчесывайте от скальпа ДО КОНЧИКОВ волос, так, чтобы полностью расчесать во всю длину прядь волос в 2-3 см. 12. Заколите НАЗАД пряди, которые уже расчесаны. Продолжайте расчесывать и закалывать до тех пор, пока не будут вычесаны все вши и гниды (часто снимайте куском марли гнид, которые накапливаются на расческе). 13. Когда все волосы расчесаны, промойте их теплой проточной водой и обычным шампунем. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: - если во время обработки и расчесывания волосы высыхают, их необходимо смачивать водой, - после высушивания волос (после окончания обработки) ПРОВЕРЬТЕ ИХ ЕЩЕ РАЗ, и, если обнаружите гнид, вычешите волосы еще раз тщательно, - ПОВТОРИТЕ обработку шампунем через 7-10 дней, - вещи пациента сдайте в дез. камеру, - после использования расчески и все другие вещи и материал замочите в дез. растворе. Для обработки волос при выявлении вшей можно использовать и др. средства: 1. НИТТИФОР - наносится тщательно на волосы на 40 мин., затем смывается обычным шампунем. 2. МЫЛЬНО-КЕРОСИНОВУЮ ЭМУЛЬСИЮ - 450 г. керосина+300 г. мыла, лучше "К* или хозяйственное.* Натереть на терке, добавить 0,25 л горячей воды. Полученный состав нанести на кожу головы и волосы на 60 мин. ЗАПОМНИТЕ! На границе волос и кожи лица наложите ЖГУТ из ХЛОПЧАТОБУМАЖНОЙ ткани! - Смыть через 60 минут УКСУСНОЙ ВОДОЙ (состав см. ниже). - Прочесать густым гребнем и еще раз промыть шампунем. 3. 5% БОРНУЮ МАЗЬ: - нанести на 60 минут, смыть мыльно-пенистой пастой, если ее нет, то хозяйственным мылом. 4. УКСУСНАЯ ВОДА - часто применяется для борьбы с ЖИДАМИ. Состав: обычный уксус 5-9% (2-3 ст. ложки) + 1 стакан обычной теплой воды (27-35 градусов). 1. Нанести состав на голову. 10 2. Накрыть голову х/б косынкой на 30 минут. 3. Прочесать голову частым гребнем (если его нет, то между зубчиками расчески протянуть нитку). 4. Смыть состав обычным шампунем. ЗАПОМНИТЕ! В течение месяца необходим 3-КРАТНЫЙ осмотр пациента, через каждые СЕМЬ дней. ТЕ. КТО ПРОВОДИЛ ОБРАБОТКУ, ДОЛЖНЫ ПРИНЯТЬ ДУШ, А ВЕЩИ СДАТЬ НА ДЕЗОБРАБОТКУ. В настоящее время широкое применение нашли ЛОСЬОНЫ: "Ниттилон", "Сана", "Перфолон". Они наносятся на 30 минут; "Чуб-чик", "Стагифор" - наносятся на 20 минут. СМЫВАЮТСЯ ОБЫЧНЫМИ ШАМПУНЯМИ, ПОСЛЕ ВЫЧЕСЫ- ВАНИЯ. Используются и шампуни: 1.-ВЕДА". 2. "СИФАКС" - Турция. 3. "ЭЛКО-ИНСЕКТ" - Бельгия, очень хороший препарат, который может быть использован даже для животных. МОЮЩИЕ СРЕДСТВА для ГОЛОВЫ и ВЕЩЕЙ: 1."Талла". 2. "Санам". 3. "Векурин". 4. "Медифос" - может использоваться при ЧЕСОТКЕ и всех видах вшей, экспозиция - 20 минут. ДЛЯ ОБРАБОТКИ пациента с ЧЕСОТКОЙ используется 20% эмульсия БЕНЗИЛБЕНЗОАТА (выдается по рецепту врача!), а также КАРБОФОС (30% эмульсия), из нее готовится 0,15% раствор, то есть 1ч.л. 30% эмульсии на 1 л воды. Раствор - наносится на голову НЕ БОЛЕЕ, чем на 30 минут, - голова повязывается косынкой, - промывается теплой водой с шампунем. Чаще этот препарат используется для ОБРАБОТКИ ПОМЕЩЕНИЙ и ВЕЩЕЙ. ОБРАБОТКА ПОМЕЩЕНИЙ: - 0,15% раствором карбофоса, - 0,5% раствором хлорофоса (50 г на ведро воды), - неофосом "1" и "2", - 3% раствором хлорамина - при наличии даже "скрытой* крови, - 5% раствором хлорамина - при наличии туберкулеза, 11 - 3% раствором хлорамина - при наличии гепатита. ВНИМАНИЕ! После обработки пациента с наличием ГНИД, ВШЕЙ, ЧЕСОТКИ в условиях стационара, все вещи пациента и дополнительная спец. одежда медсестры отправляются в ДЕЗ. КАМЕРУ. Если ОБРАБОТКА пациента проводилась в домашних условиях, то ВЕЩИ НЕОБХОДИМО КИПЯТИТЬ в любом содовом растворе (2 столовые ложки соды на ведро воды) 15 минут с МОМЕНТА ЗАКИПА-НИЯ. ЗАПОМНИТЕ! ПОСЛЕ СТИРКИ ТКАНЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОГЛАДИТЬ ГОРЯЧИМ УТЮГОМ! Медицинский персонал, проводивший дез. обработку пациента, ОБЯЗАН провести дез. обработку помещения, сдать свой комплект спец. одежды в дез. камеру и пройти гигиеническую обработку. ОБРАЩАЮ ваше внимание, что каждое лечебно-профилактическое учреждение, в том числе поликлиники и стационары, ОБЯЗАНО иметь в своем оснащении ПРОТИВОПЕДИКУЛЕЗНЫЙ набор. |
Похожие:
 |
Литература для студентов медицинских вузов акушерство Рекомендовано Департаментом научно-исследовательских и образовательных медицинских учреждений Министерства здравоохранения Российской... |
|
Литература медицинских вузов для студентов руководство к практаческим... Допущено Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Министерства здравоохранения Российской Федерации... |
|
Руководство по статистическому анализу деятельности лечебно-профилактических учреждений Руководство предназначено для руководителей органов и учреждений здравоохранения, врачей всех клинических специальностей, врачей-статистиков... |
|
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних... |
 |
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних... |
|
Донецкой Народной Республики 30. 12. 2017 №1560 Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских... |
|
Учебник для студентов медицинских вузов Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей... |
|
Книга предназначена для психиатров, психиатров-наркологов, медицинских... |
|
Сборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии,... |
|
Унифицированный клинический протокол медицинской помощи «злокачественные... Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских... |
|
Учебник для вузов Рекомендовано Учебно-методическим объединением... Дудникова Э. В. — профессор кафедры детских болезней по ростовского государственного медицинского университета, доктор медицинских... |
|
Учебник для медицинских вузов и медицинских специалистов Серия «xxi век» Учебник предназначен для студентов медицинских муювi-ii курсов, продолжающих изучение английского языка |
|
Унифицированный клинический протокол медицинской помощи «злокачественные... Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских... |
|
Коркина М. В. К66 Психиатрия: Учебник для студ мед вузов / М. В.... Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, работающих психиатров, психотерапевтов, медицинских психологов и специалистов... |
|
Унифицированный клинический протокол медицинской помощи «рак пищевода»... Уз диагностики, других специалистов в соответствии с видом заболевания, фельдшеров, медицинских сестер, операционных медицинских... |
|
Тхостов А. Ш. Т 927 Психология телесности Книга представляет интерес для психологов, философов, медицинских работников, студентов университетов и медицинских институтов |