РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ УЧАЩЕГОСЯ - Методические рекомендации по профилактике правонарушений...

Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений


Скачать 1.03 Mb.
Название Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений
страница 7/7
Тип Методические рекомендации
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7

РЕЗУЛЬТАТЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ УЧАЩЕГОСЯ

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показатели по уровню тревожности.

1.Наличие или отсутствие тревожности.

2.Школьная тревожность (выявление тревожности связанной со школой и общением с учителями)

3. Самооценочная (выявляет ситуации, актуализирующие представление о себе.)

4.Межличностная (выявляет внутри личностные конфликты связанные с ситуацией общения.)

5. Общий вывод.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План работы с:

Ф.И.____________________________________________________________

на 200 - 200 учебный год


Мероприятие/ месяц



















Совместная работа с

психологом



















Совместная работа с ОДН



















Совместная работа с администрацией школы, Советом профилактики школы



















Контроль за успеваемостью, посещаемостью уроков, кружков и секций



















Индивидуальная работа с семьей



















Вовлечение

уч-ся в общественную жизнь класса, школы




















Приложение № 5

Правовой статус несовершеннолетних с рождения до совершеннолетия

Возраст

ребенка

Права, обязанности, ответственность

Необходимость знаний, умений, навыков для реализации прав, ответственности

С рожде

ния

•Право на жизнь (ст. 6 Конвенции ООН о правах ребенка, ч. 1 ст. 20 Конституции РФ);

•Право на имя (ст. 7 Конвенции ООН о правах ребенка, ст.58 Конституции РФ);

•Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ст.27 Конвенции ООН о правах ребенка).

С начальной школы – необходимость знаний о международных и российских документах о правах человека, правах ребенка, их основное содержание.

С рождения

•Право на защиту своих прав и законных интересов родителями, органами опеки и попечительства, прокурором и судом;

•Право на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав;

•Право быть заслушанным в ходе любого судебного или административного заседания (ст.3 Конвенции ООН о правах ребенка, ст.56, 57 СК РФ).

С начальной школы – необходимость знаний органов по защите прав ребенка, их компетенции, навыки обращения к ним за защитой своих прав, знание основ процессуального законодательства.

С рождения

•Право жить и воспитываться в семье. Право на имущественные права (ст.9, 12 Конвенции ООН о правах ребенка,ст.54, 57 СК РФ)

С начальной школы – необходимость знаний основ семейного права, гражданского права, наследственного права.

С рождения

•Право на гражданство (ст. 7 Конвенции ООН о правах ребенка)

С начальной школы – необходимость знаний основ законодательства РФ о гражданстве и правовом статусе иностранных граждан.

С рождения

•Право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья (ст. 24 Конвенции ООН о правах ребенка).

С начальной школы – необходимость знаний основ гражданского законодательства, законодательства о защите прав потребителей.

С рождения

•Право на отдых и досуг;

•Право на всестороннее участие в культурной и творческой жизни (ст. 31 Конвенции ООН о правах ребенка);

•Право на защиту от экономической эксплуатации (ст.32 Конвенции ООН о правах ребенка)

С начальной школы – необходимость знаний основ трудового законодательства, основ законодательства об охране здоровья.

С рождения

•Право на защиту от незаконного употребления наркотических средств и психотропных веществ и использования в противозаконном производстве таких веществ и торговле ими (ст. 33 Конвенции ООН о правах ребенка).

С начальной школы – необходимость санитарно-гигиенического образования, знаний основ административного и уголовного законодательства

С рождения

•Право на защиту от сексуальной эксплуатации (ст. 34 Конвенции ООН о правах ребенка)

С начальной школы - необходимость санитарно-гигиенического образования, знаний основ административного и уголовного законодательства об ответственности за противозаконные действия сексуального характера.

С рождения

• Право на защиту от похищения, торговли или контрабанды (ст. 35 Конвенции ООН о правах ребенка)

С начальной школы - необходимость знаний уголовного законодательства, законодательства о защите прав ребенка

С 6 лет

• Право на образование

Обязанность получить основное общее образование (ст. 43 Конституции РФ)

С начальной школы - необходимость знаний об обязанности родителей обеспечения получения детьми основного общего образования, о гарантиях государства на получение образование

С 6 лет

• Право совершения мелких бытовых сделок (ст. 28 ГК РФ)

С начальной школы - необходимость знаний основ гражданского законодательства, основ законодательства о защите прав потребителей, навыки заключения договоров купли-продажи, договоров на оказание услуг

С 8 лет

• Право быть членом и участником детского общественного объединения (ст. 19 Закона «Об общественных объединениях»)

Необходимость знаний об устройстве государства и общества, навыков общественной жизни, работы в коллективе, решения общих задач, составление учредительных документов, уставов

С 8 лет

• Ответственность в виде помещения в специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа (Закон РФ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»)

Необходимость знаний об ответственности несовершеннолетних, компетенции по делам несовершеннолетних и защите их прав

С 10 лет

• Право давать согласие на изменение своего имени и фамилии, на восстановление родителя в родительских правах, на усыновление или передачу в приемную семью (ст. 134 СК РФ)

Необходимость знаний основ семейного законодательства

С 11 лет

• Ответственность в виде помещения в специальное воспи­тательное учреждение для детей и подростков (спецшкола, специнтернат и тому подобное) с девиантным (общественно опасным) поведением (ст. 50 Закона РФ «Об образовании)

Необходимость знаний об ответственности несовершеннолет­них, компетенции комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, судебных органов

С 14 лет

• Право давать согласие на изменение своего гражданства (ст. 9 Закона «О гражданстве РФ»)

Необходимость знаний основ законодательства о гражданстве

С 14 лет

• Право отмены усыновления (ст. 142СКРФ);

• Право требовать установле­ния отцовства в отношении своего ребенка в судебном по­рядке (ст. 62 СК РФ)

Необходимость знаний основ семейного, процессуального законодательства

С 14 лет

• Право без согласия родителей распоряжаться заработком (стипендией) и иными доходами;

•Право без согласия родителей осуществлять права автора результата своей интеллек­туальной деятельности;

•Право самостоятельно совершать некоторые сделки, а также нести ответственность по заключенным сделкам (ст. 26 ГК РФ);

•Самостоятельная гражданская ответственность запричиненный вред (ст. 1074 ГК РФ)

Необходимость знаний основ семейного, трудового, гражданского законодательства, умение заключения трудового договора, трудового соглашения, договора на оказание услуг, знание случаев ограничения вышеуказанного права, ответственности за причиненный вред, порядка возмещения материального и морального вреда

С 14 лет

•Право самостоятельно обращаться в суд для защиты своих интересов (ст. 56 СК РФ)

Необходимость знания о судебной системе, процессуального законодательства, навыков обращения в суд, составления искового заявления

С 14 лет

•Право быть принятым на работу в свободное от учебы время для выполнения легкого труда (ст. 63 ТК РФ);

•Право работать не более 24 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ)

• Право на поощрение за труд (ст. 191 ТКРФ);

•Право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для ребенка время (ст. 267 ТК РФ);

•Право на объединение в профсоюзы;

• Обязанность работать добросовестно, соблюдать трудовую дисциплину (ст. 21 ТК РФ);

•Дисциплинарная ответственность за нарушение трудовой дисциплины (ст. 192 ТК РФ);

•Материальная ответственность работника (ст. 242 ТК РФ)

Необходимость знаний основ трудового законодательства, порядка трудоустройства, особенностей регулирования труда несовершеннолетних, умения составления трудового договора, ответственности работников и работодателей, способов защиты трудовых прав, правах профсоюзов, навыков обращения к работодателю

С

14 лет

•Обязанность иметь паспорт (Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о паспорте гражданина РФ)

Необходимость знаний о компетенции паспортно-визовых служб, значении паспорта в жизни гражданина, ситуаций, в которых необходимо предъявление паспорта, ответственности за утерю паспорта, умение обращаться с паспортом, навыки обращения в паспортно-визовую службу

С 14лет

•Уголовная ответственность за преступления, предусмотренные ст. 20 УК РФ

Необходимость знаний основ уголовного,

уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного законодательства, об особенностях уголовной ответственности несовершеннолетних, преступлениях, за которые уголовная ответственность наступает с 14 лет, навык поведения в случае задержания, предъявления обвинения, привлечения к судебному разбирательству

С

15 лет

•Право соглашаться или не соглашаться на медицинское вмешательство (ст. 24 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан)

Необходимость знаний основ законодательства о здравоохранении, охране здоровья, о защите прав потребителей, умение заключения договоров на оказание медицинских услуг

С

15 лет

•Право быть принятым на работу в случаях получения основного общего образования либо оставления его в соответствии с законодательством (ст. 63 ТК РФ)

Необходимость знаний основ трудового законодательства, по­рядка трудоустройства, особенностей регулирования труда несовершеннолетних, умения составления трудового договора, ответственности работодателей, способов защиты трудовых прав, правах профсоюзов, навыков обращения к работодателю

С

16 лет

• Право вступить в брак при наличии уважительной причины с разрешения органа местного самоуправления (ст. 1ЗСК РФ);

•Право самостоятельно осуществлять родительские права (ст. 62 СК РФ)

Необходимость знаний основ семейного законодательства, прав, обязанностей и ответственности родителей, умение заключения брачного договора, соглашения об алиментных обязательствах

С

16 лет

• Право работать не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ)

Необходимость знаний основ трудового законодательства, законодательства об охране труда, особенностей регулирования труда несовершеннолетних, умение заключения трудового договора, навык общения с ра­ботодателем

С

16 лет

• Обязанность юношей пройти подготовку по основам военной службы (ст. 13 Закона РФ «О воинской обязанности и военной службе»)

Необходимость знаний об основах военной службы, законодательства об альтернативной гражданской службе

С

16 лет

•Административная ответственность (ст. 2 КоАП РФ)

Необходимость знаний основ законодательства об административных правонарушениях и ответственности за их совершение, особенностях административной ответственности несовершеннолетних, правонарушениях, за которые они могут быть привлечены к административной ответственности, об органах, компетентных к привлечению к административной ответственности и их правомочиях

С

17 лет

• Обязанность юношей встать на воинский учет (пройти комиссию в военкомате и получить приписное свидетельство (ст. 9 Закона РФ «О воинской обязанности и военной службе»

Необходимость знаний об основах военной службы, компетенции комиссии по постановке граждан на воинский учет, законодательства об альтернативной гражданской службе

С

18лет

• Право на вступление в брак (ст. 1 ЗСК РФ)

Необходимость знаний основ семейного законодательства, прав, обязанностей и ответственности родителей, умение заключения брачного договора, соглашения об алиментных обязательствах

С

18 лет

• Право избирать и голосовать на референдуме, участвовать в иных избирательных действиях (Закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ»)

Необходимость знаний об устройстве государства и общества, структуре органов власти, их компетенции, избирательного законодательства, навыков участия в управлении делами государства

С

18лет

• Право на управление легковым автомобилем (ст. 25 Правил дорожного движения РФ)

Необходимость знаний Правил дорожного движения, ответственности за их нарушение

С

18 лет

• Право быть учредителями, членами и участниками общественных объединений (ст. 19 Закона «Об общественных объединениях»)

Необходимость знаний о правах и ответственности общественных объединений, порядка их регистрации и деятельности, навыки общественной работы, умение составления уставов, учредительных документов

С

18 лет

• Воинская обязанность для юношей (ст. 59 Конституции РФ, ст. 22 Закона РФ «О воинской обязанности и военной службе»)

Необходимость знаний об основах военной службы, компетенции по постановке граждан на воинский учет, законодательства об альтернативной гражданской службе

С

18 лет

• Полная материальная ответственность работника (ст. 242 ТКРФ)

Необходимость знаний трудового, гражданского законодательства о материальной ответственности граждан, порядка возмещения материального и морального вреда, процессуального законодательства о порядке воз­мещения вреда, навыки составления исков, объяснительных записок

С

18 лет

• Полная уголовная ответственность (ст. 20, 87 УК РФ)

Необходимость знаний об основах уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного права, особенностях уголовной ответственности несовершеннолетних, преступлениях, за которые может наступить уголовная ответственность несовершеннолетних

Обязанности и ответственности несовершеннолетнего.

(Перечислим некоторые (но не все) обязанности несовершеннолетних.)

1 Каждый несовершеннолетний обязан получить основное общее (полное) образование. Эта обязанность сохраняет силу до достижения им 18 лет.

2 Несовершеннолетние мужского пола понесут воинскую обязанность в виде воинского учёта и подготовки к военной службе.

3 В образовательных учреждениях среднего (полного) образования подготовка к военной службе осуществляется в добровольном порядке.

4 По достижении 17 лет несовершеннолетний обязан явиться по вызову военного комиссара в связи с постановкой на учет, а также сообщить о перемене места жительства, сняться с воинского учёта и по прибытии на новое место жительства в двухнедельный срок встать на воинский учёт.

5 После достижения 18-летнего возраста лица, состоящие на воинском учете и не имеющие оснований для освобождения или отсрочки от призыва, подлежат призыву на военную службу. Если убеждения или вероисповеданию призывника противоречит несение военной службы, он может заменить обязательную военную службу на альтернативную гражданскую службу.

6 Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут приобретать, хранить, коллекционировать и носить оружие, в том числе оружие самообороны (огнестрельное гладкоствольное, газовые пистолеты, аэрозоли, электрошоковые устройства и пр.); полный запрет на изготовление, хранение и ношение введен на кастеты, бумеранги, холодное оружие с выбрасывающимся лезвием.

7 Обязанности обучающихся в образовательном процессе определяются уставом и другими локальными актами образовательных учреждений.

8 Несовершеннолетние при определенных условиях несут уголовную, административную, дисциплинарную, материальную ответственность.

9 Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления 16-летнего возраста.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности...
Настоящие рекомендации подготовлены на основе законодательства Российской Федерации в области профилактики безнадзорности и правонарушений...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации Актуальность и правовые основания: Федеральный...
Организация просветительских бесед по профилактике преступлений экстремистского и террористического характера
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации включают следующие приложения
«О межведомственном взаимодействииорганов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Пермского...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации Актуальность и правовые основания: Федеральный...
Воронина Е. А., кандидат педагогических наук, заведующий лабораторией воспитания и социализации
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Программа по профилактике употребления пав «Я и моё здоровье…»
В данной ситуации на первое место вышла наркотизация подростков, позволяющая спрятаться от действительности, различные виды злоупотреблений...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации по охране труда в оздоровительных учреждениях
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, оздоровительных учреждений, профсоюзных работников,...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации по охране труда в оздоровительных учреждениях
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, оздоровительных учреждений, профсоюзных работников,...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Справка о состоянии работы по профилактике правонарушений в Бавлинском...
Руководитель рабочей группы Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Справка о состоянии работы по профилактике правонарушений в Бугульминском...
Руководитель рабочей группы Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Справка о состоянии работы по профилактике правонарушений в Заинском...
Руководитель рабочей группы Правительственной комиссии Республики Татарстан по профилактике правонарушений
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации по охране труда в оздоровительных учреждениях
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, профсоюзных работников, организаторов и работников...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации для участников и судей соревнований 33...
...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Ямало-ненецкого автономного округа постановление
О результатах комплексной проверки деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации Рецензенты: доцент кафедры «Прикладная математика и механика»
Методические рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений и могут быть использованы...
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Приказ председателя Комитета от 13. 04. 2011 №70-к «О должностном...
Должностные лица, ответственные за работу по профилактике коррупционных и иных правонарушений в
Методические рекомендации по профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся образовательных учреждений icon Методические рекомендации мр 1 0075/1-13
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов и учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск