Пояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая база образовательной программы

Скачать 3.48 Mb.

Название	Пояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая база образовательной программы
страница	7/27
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 27

Изложениелэрне бэялэу

	Текстныц бирелеше	Грамоталы лыг ы	Билге
1.	Текст, планга нигезлэнеп (яки плансыз), эзлекле бирелгэн; стиль бердэмлеге сакланган; фактик хаталар юк.	1 орфографик яки пунктуаци он (яки грамматик) хата бар.	«5»лебилгесе куела.
2.	Тексттагы хикэялэу агышы бирелгэн эзлеклелек белэн тулысынча туры килми; стиль бердэмлегендэ хилаф- лык сизелэ; язмада 1 фактик хата жиборслгон.	2 орфографик, 1 пунктуацион (яки 1 грамматик) хата бар.	«4»ле билгесе куела.
3.	Текст язмада эзлекле бирелмэгэн, стиль бердэмлеге сакланмаган. Сузлэр бэйлэнешендэге тегэлсезлеклэр жем- лэнец мэгънэсен бозуга китергэн. Язмада 1 фактик хата жибэрелгэн.	3 орфографик, 2 пунктуацион, 1 грамматик хата бар.	«3»ле билгесе куела.
4.	Гексттагы эзлеклелек язмада сакланмаган; стиль бердэмлеге юк; сузлэр Ьэм жемлэлэр бэйлэнешендэ хаталар бар; фактик Ьэм техник хаталар куп.	Орфографик хаталарныц саны — 3 тэн, пунктуацион хаталарныц саны — 2 дэн, грамматик хаталарныц саны 3 тэн ар- тык.	«2»ле билгесе куела.
5.	Гекстныц эзлеклелеге язмада сакланмаган; сузлэр Ьэм жемлэлэр бэйлэнешендэ жибэрелгэн хаталар текстныц эчтэлеген ацлауны кыен- лаштыра, хаталар бик куп.	Тегэлсезлеклэр «2»ле кую нормасыннан артып китэ.	«1»ле билгесе куела.

Сочинение тубэндэгечэ бэялэнэ:

	Эшнец эчтэлеге Ьэм теле	Г рамоталылыгы	Билге
1.	Эчтэлек темага туры килэ; язмада фактик ялгышлар юк; план буенча (яки плансыз) эзлекле язылган; теле бай, об- разлы; стиль бердэмлеге сакланган.	1 орфографик (пункт-уацион яисэ грамматик) ялгыш бар.	«5»ле билгесе куела.
2.	Язманыц эчтэлеге темага, нигездэ, туры килэ, ул дерес ачылган; 1 фактик хата жибэрелгэн, хикэялэу эзлеклелегендэ артык эЬэмияте булмаган тегэлсезлексизелэ; тулаем алганда, теле баи, образ- лы; стиль бердэмлеге сакланган.	2 орфографик, 2 пунктуацион Ьэм 2 грамматик ялгыш бар.	«4»ле билгесе куела.
3.	Эчтэлекне бирудэ меНим читлэшулэр бар: ул, нигездэ, дерес, лэкин фактик тегэлсезлеклэр очрый, хикэялэу эзлекле тугел; теленец ярлылыгы сизелеп тора; синонимик сузлэрне аз куллана, бертерлерэк синтаксик тезелмэлэр файдалана, образлы тугел, суз куллануда ялгышлар жибэрэ: стиль бердэмлеге сакланып житмэгэн.	3 орфографик, 3 пунктуацион Ьэм 3 грамматик ялгыш бар.	«3»ле билгесе куела.
4.	Тема ачылмаган; фактик тегэлсезлеклэр куп; планга туры килми, эзлеклелек бо- зылган; теле ярлы: суз куллану ялгыш- лары еш очрый; стиль бердэмлеге юк.	7 орфографик, 7 пунктуацион Ьэм грамматик ялгышлар бар.	«2»ле билгесе куела.
5.	Тегэлсезлеклэр «2»ле билгесе кую нормасыннан артып киткэн.	Ялгышлары «2»ле билгесе кую нормасыннан артык.	«1»ле билгесе куела.

Оценочные материалы по татарской литературе

Укучыларныц 1 минутка уку тизлеге тубэндэгечэ бэялэнэ:

Класслар
Икенче яртыеллыкта

	Хэреф саны		Иж;ек саны		Суз саны
V VI VIII-IX X XI	355-600 415-650 445-700 455-725 465-735 475-745	415-650 445-700 455-725 485-755 495-765 500-775	155-235 160-250 170-270 180-280 190-290 200-300	160-250 170-270 180-280 190-290 200-300 210-320	65-105 70-110 75-120 80-125 85-130 90-140	70-110 75-115 80-125 85-130 90-135 100-145

Искэрмэ. Эчтэн уку тизлеге, кычкырып уку белэн чагыштырганда, 5-7 нче классларда - 40-50 процентка, э 8-9 нчы классларда 50-60 процентка югырырак була.

Уку барышында утэлергэ тиешле фонетик, орфоэпик, пунктуацион, грамматик талэплэрнец утэлешенэ нигезлэнеп, бэялэр куелырга мемкин.

№	Талэплэр	Билге
1.	Шул сыйныфка талэп ителгэн кулэмдэге сузлэр (текст) тиз, ачык, дерес	“С” ~ 5 ле
	эйтелеп, фикер ацлаешлы бирелсэ, ягьни:	билгесе
	фонетик узенчэлеклэр (хэрефлэрнец укылыш узенчэлеклэре) дерес бирелсэ; татар эдэби теленец орфоэпик нормалары (сузнец язылыш Ьэм эйтелеш узенчэлеклэре) сакланса; ж;емлэлэр сейлэмнец теп структур берэмлеклэренэ (сузлэр - иж;еклэргэ, ж;емлэ - суз тезмэлэре Ьэм сузлэргэ, мэгънэле кисэклэргэ) дерес буленсэ; тукталышлар (паузалар) дерес ясалса, суз басымы Ьэм логик басым	куела.
2.	дерес укылса яисэ куелса, интонацион яктан тексттагы ж;емлэлэр дерес тавыш белэн укылса; Укытучыныц текст эчтэлегеннэн чыгып бирелгэн сорауларына тегэл ж;авап бирелсэ;
1.	Талэп ителгэн кулэмдэге сузлэр (текст) тиешле тизлектэ укылса, лэкин	“4”ле
	кайбер сузлэрнец эйтелешендэ фонетик, орфоэпик узенчэлеклэр тиешенчэ	билгесе
	утэлмэсэ, ягъни: кайбер сузлэрне укыганда, сузлэрнец укылыш узенчэлеклэре орфоэпик нормаларга туры килмэсэ; сейлэмнец структур буленешендэ кайбер хаталар булса;	куела.
2.	ж;емлэне укыганда, интонацион яктан 1 -2 тегэлсезлек ж;ибэрелсэ; Укытучыныц сорауларына тегэл ж;авап бирелсэ;
1.	Уку тизлеге вакыт чиклэренэ сыймаса Ьэм уку барышында 3-4 фонетик, 2-	3 ле
	3 орфоэпик хата щибэрелсэ;	билгесе
2.	Текст сейлэм берэмлеклэренэ тиешенчэ буленмэу сэбэпле, интонация	куела.
3.	тегэл бирелмэсэ; Текстны ацлап та, сорауларга бирелгэн ждвапларда тегэлсезлеклэр булса;
1.	Тиешле тизлектэ уку кунекмэлэре булмаса;	“О” ~ 2 ле
2.	Уку барышында утелгэн орфограммаларда тегэлсезлеклэр куп кабатланса;	билгесе
3.	Уку барышында ж;ибэрелгэн фонетик, орфоэпик, интонацион хаталар текст эчтэлеген ацлауга комачауласа;	куела.
4.	Текст эчтэлеге буенча бирелгэн сорауларга елешчэ генэ ж;авап алынганда.

Телдэн жавапларны бэялэу.

Телдэн ж;авап биру - тэкъдим ителгэн теманы сейлэу формасында була.

Материал:

программа материалы буенча бирелгэн яисэ узе сайлап алган тема;
эчтэн укылган текстныц (нигездэ, эдэби эсэрдэн яисэ эдэбият дэреслегеннэн алынган, курсэтелгэн яисэ узе сайлап алган) эчтэлеге.

Сейлэугэ бирелэ торган вакыт:

X - XI классларда 7-10 минут,

IX класста 5-7 минут,

VIII класста 4-7 минут,

VII класста 3 -6 минут,

VI - V класста 2-5 минут.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 27

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа по профессионально-трудовому... Нормативно правовая база, обеспечивающая реализацию основной образовательной программы		Пояснительная записка. Нормативно-правовая база Цели и задачи реализации... Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка
	Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования 1 Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы		Пояснительная записка Цели и задачи основной образовательной программы... Содержание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей
	Пояснительная записка к образовательной программе 3 Программно-методическое и технологическое обеспечение Основной образовательной программы		Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования. 4 Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы гимназии
	Содержание. Пояснительная записка к образовательной программе Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Пояснительная записка Нормативно-правовая база Нормативно-правовую... Приложение Методики исследования особенностей развития детей дошкольного возраста
	Нормативно-правовая база при внедрении аис «Электронная школа» Нормативно-правовые... Распоряжение Правительства Российской Федерации от 27 февраля 2010 г. №246-р о реализации национальной образовательной инициативы...		Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального... Нормативно-правовая база и общие положения основной образовательной программы среднего общего образования
	Пояснительная записка к экзаменационным билетам по профессионально-трудовому... Экзаменационный материал для итоговой аттестации выпускников 10 класса «Кимовской общеобразовательной школы-интерната», обучающихся...		Пояснительная записка Цель и задачи реализации Адаптированной Образовательной... Другие значимые для разработки и реализации Адаптированной Образовательной Программы характеристики
	Программа муниципального автономного образовательного учреждения лицей №2 Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы		Пояснительная записка цели и задачи реализации основной образовательной... Обществознание
	Целевой раздел образовательной программы. Пояснительная записка.... Комплексно – тематическое планирование образовательной деятельности в средней группе		Пояснительная записка основной образовательной программы начального... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования мбоу голицынской средней общеобразовательной...

Руководство, инструкция по применению