Рабочая программа по технологии для 1- 4 классов Составлена в соответствии с программой: Сборник рабочих программ «Школа России», 2011 год, «Технология» Роговцева Н. И., Анащенкова С. В
|
Скачать 1.46 Mb.
|
|
Оценка достижения планируемых результатов Начальное технологическое образование обеспечивает обучающемуся возможность более гармонично развиваться и жить в современном мире. В результате изучения курса технологии дети получают знания и умения по основным содержательным блокам: «Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда», «Технологии ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты», «Конструирование и моделирование», «Практика работы на компьютере». Оценка результатов технологической деятельности каждого ученика осуществляется в ходе текущих и тематических проверок: на уроках, в сфере внеклассной работы при выполнении самостоятельной практико-ориентированной и художественно-творческой деятельности. Участие обучающегося в различных формах проектной и культурно-досуговой деятельности (выставки работ, художественные конкурсы и т. п.) является не только важнейшим условием становления трудовой культуры, но одним из главных показателей успешности достижения планируемых результатов. Текущие контрольные работы по технологии проводятся после каждого изученного раздела программы. Как правило, содержание таких контрольных работ состоит из двух заданий: первое (базовый уровень) направлено на точное повторение образца, второе (повышенный уровень) – на создание собственного образца по данным условиям. Работы выполняются самостоятельно без коллективного анализа и планирования. Организация работы Для первого задания учитель готовит крупный образец изделия. Образец во время урока находится постоянно перед глазами детей. Он прикреплен к доске, чтобы дети могли проводить анализ и постоянно контролировать свою работу. Для второго задания учитель готовит несколько образцов, вывешивает их на доске (возможно использовать подобные задания из учебника). Детям предлагается рассмотреть образцы, а затем самостоятельно придумать и сделать свой вариант по определённым критериям. Оценка осуществляется по следующим параметрам. Задание 1 Оценка умения планировать (отметку выставляют, наблюдая за процессом работы): «5» - планирование полное, т.е. обучающийся проводит все виды деятельности со всеми деталями сразу (например, разместил все детали на бумаге, затем их вырезал, разложил все детали на основе и только после этого приклеил); «4» - планирование неполное, т.е. обучающийся проводит все виды деятельности, но с частями продукта (например, разместил на бумаге, вырезал и наклеил сначала только детали головы); «3» - планирование частичное, т.е. обучающийся проводит с каждой частью продукта отдельные действия (разместил одну деталь, вырезал, наклеил); «2» - планирование отсутствует. 2. Оценка умения повторить образец и контролировать свою работу (оценивается готовая работа): «5» - работа выполнена точно в соответствии с заданными условиями; «4» - допущена одна ошибка; «3» - допущено 2-3 ошибки; «2» - работа не соответствует образцу. 3. Оценка ручной умелости: «5» - работа выполнена идеально; «4» - допущены небольшие погрешности (например, детали вырезаны не точно по шаблону); «3» - качество работы ниже среднего; «2» - качество работы на низком уровне. Задание 2 Оценка творческого воображения: «5» - работа полностью творческая; «4» - работа полутворческая, ученик частично использовал фрагмент образца; «3» - работа повторяет один из образцов с небольшими изменениями; «2» - работа полностью повторяет один из образцов. Оценка ручной умелости: «5» - качество работы высокое, работа аккуратная; «4» - работа имеет небольшие погрешности; «3» - качество работы на среднем уровне; «2» - качество работы низкое. По результату анализа контрольных работ заполняется следующая таблица. Таблица 1.21 Анализ контрольной работы
Примечание: Итоговая оценка определяется как среднеарифметическая (например, 5+5+4+4+4=22/5=4,4. Данный результат переводится в соответствующий балл – 4). Инструментарием для итогового контроля являются тестовые задания, направленные на выявление уровня достижения планируемых результатов на базовом и повышенном уровне. Также достижение целого ряда планируемых результатов может проверяться комплексной итоговой контрольной работой, задания которой в зависимости от сформированности практического опыта и способностей обучающихся могут быть выполнены ими как на базовом, так и на повышенном уровне. По результатам их выполнения учитель делает обоснованное заключение о развитии интереса ученика к трудовой деятельности, степени владения практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности (конструирование, моделирование, дизайн, работа на компьютере и т.п.). Анализ итоговой контрольной работы позволит учителю: - определить перспективы развития каждого ученика; - выявить, темы, вызывающие трудности в усвоении младшим школьником. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса Примерная программа по технологии (труду) Программа «Технология 1-4» Н.И.Роговцева, С.В. Анащенкова. Учебники: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В.Технология: Учебник: 1 класс. М.: Просвещение, 2012 Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В.Технология: Учебник: 2 класс. М.: Просвещение, 2012 Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В.Технология: Учебник: 3 класс. М.: Просвещение, 2012 Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология: Учебник: 4 класс. М.: Просвещение, 2012 Рабочие тетради. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология: Рабочая тетрадь: 1 класс Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология: Рабочая тетрадь: 2 класс Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология: Рабочая тетрадь: 3 класс Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология: Рабочая тетрадь: 4 класс Методические пособия Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,Добромыслова Н.В. Уроки технологии: 1-4 класс. Информационно-коммуникативные средства Мультимедийные инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету: Электронное приложение к учебнику «Технология»1, 2, 3, 4 класс, авторы С.А. Володина, О. А. Петрова, М. О. Майсурадзе, В. А. Мотылева. Технические средства обучения Аудио / видеомагнитофон, CD/ DVD-проигрыватели Компьютер с программным обеспечением Телевизор Мультимедийный проектор Интерактивная доска Фотокамера цифровая Принтер лазерный ч/б Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование Набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой обучения Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов. Действующие модели механизмов Объемные модели геометрических фигур. 1 2 |
||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального... Роговцева Н. И., Анащенкова С. В «Технология: Рабочие программы: 1-4 классы (из сборника рабочих программ «Школа России» М.: «Просвещение»,... |
 |
Программа разработана на основе программы «Технология» Программа разработана на основе программы «Технология» авторы. Н. И. Роговцева, С. В. Анащенкова,сборник рабочих программ «Школа... |
|
Рабочая программа учебного предмета «Технология» Н. И. Роговцевой, С. В. Анащенковой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы: пособие для учителей общеобразоват учреждений... |
|
Рабочая программа по предмету «Технология» Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой Н. И., «Технология» (сборник «Концепция и программы для начальных... |
|
Рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 4 класса составлена на основе авторской программы «Технология» (авт. Роговцева... |
|
Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой... Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой Н. И., Анащенковой С. В. «Технология» (сборник рабочих программ... |
|
Рабочая программа по технологии для 2в, г класса на 2013 2014 учебный год «Технология», авт Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. (Умк «Школа России»). Система учебников «Школа России» успешно... |
|
Рабочая программа по технологии на 2014 2015 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения по технологии... |
|
Роговцева Н. И., Анащенкова С. В. Технология: Рабочие программы: 1-4 классы Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования... |
|
Роговцева Н. И., Анащенкова С. В. Технология: Рабочие программы: 1-4 классы Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования... |
|
Рабочая программа по технологии 1-4 классы Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования... |
|
Рабочая программа по курсу «Технология» Рабочая программа по курсу «Технология» образовательной области «Технология» для 4 класса составлена на основе авторской программы... |
|
Рабочая программа учителя начальных классов Малыхиной Ирины Вячеславовны «Технология», авт. Роговцева Н. И., Богданова Н. В., Фрейтаг И. П. (Умк «Школа России») |
|
Рабочая программа по технологии, предметная область технология, составлена... Ууд). При составлении рабочей программы использовались примерная программа по отдельным учебным предметам (2012 г.) и авторская программа... |
|
Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 1-4 классов (далее программа) Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 1-4 классов (далее программа) составлена на основе авторской программы Н. Ф. Виноградовой... |
|
Рабочая программа «Технология» в 4 б классе на 2016-2017 уч год Составитель:... Рабочая программа составлена на основе авторской программы Роговцевой Н. И., Анащенковой С. В. «Технология» (умк «Школа России»)... |