Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена»


Скачать 478.87 Kb.
Название Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена»
страница 3/5
Тип Рабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2   3   4   5

Практические занятия

Раздел дисциплины
№
Тема занятия

Введение



Предмет и содержание гигиены. Санитарное законодательство. Структура, виды деятельности и задачи санитарно-эпидемиологической службы.

Ги­гие­на воз­душ­ной сре­ды. Сол­неч­ная ра­диа­ция



Гигиеническое значение основных параметров внешней среды. Методы исследования основных параметров внешней среды, их оценка и нормирование.

Ги­гие­на воз­душ­ной сре­ды. Сол­неч­ная ра­диа­ция



Гигиеническое значение атмосферного воздуха.

Ги­гие­на во­ды и во­до­снаб­же­ния на­се­лен­ных мест



Гигиеническая оценка качества питьевой воды.

Ги­гие­на во­ды и во­до­снаб­же­ния на­се­лен­ных мест



Химические показатели качества питьевой воды..

Ги­гие­на во­ды и во­до­снаб­же­ния на­се­лен­ных мест



Методы улучшения качества воды

Ги­гие­на во­ды и во­до­снаб­же­ния на­се­лен­ных мест



Эпидемиологическое значение воды.

Ги­гие­на во­ды и во­до­снаб­же­ния на­се­лен­ных мест



Семинар по теме: «Гигиена воды и водоснабжение».

Гигиена питания



Основы гигиены питания. Методы изучения питания.

Гигиена питания



Методы оценки количественной и качественной полноценности питания. Расчет энергетической ценности и качественного состава фактического суточного рациона студента с оценкой полученных результатов.

Гигиена питания



Порядок проведения санитарно-гигиенической экспертизы пищевых продуктов.

Гигиена питания



Лечебно-профилактическое питание.

Гигиена питания



Лечебное питание (диетотерапия).

Особенности питания отдельных групп населения.

Гигиена питания



Медицинский контроль за организацией питания в ЛПУ. Гигиенические требования к организации работы пищеблока медицинского учреждения.

Гигиена питания



Пищевые отравления: классификация, клиника, методика расследования, профилактика

Гигиена питания



Семинар по разделу «Гигиена питания».

Гигиена питания



Основы физиологии труда. Изменения в процессе трудовой деятельности

Гигиена питания



Профессиональные вредности и отравления. Профилактика профессиональных заболеваний врачей стоматологов и зубных техников.

Гигиена питания



Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений

Гигиена питания



Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях

Гигиена питания



Гигиенические требования к размещению больниц и планировке лечебно-профилактических учреждений. Гигиеническая оценка генерального плана больничного участка.

Гигиена питания



Санитарно-эпидемиологические требования к работе хирургических отделений. Санитарно-гигиенические требования к организации работы центральных стерилизационных отделений. Требования к технологии обработки белья в медицинских учреждениях.

Гигиена питания



Внутрибольничные инфекции: понятие, распространенность, пути и факторы передачи, система профилактики.

Гигиена питания



Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских аппаратов и проведению рентгенологических исследований

Гигиена питания



Санитарно-эпидемиологические требования к работе стоматологических учреждений.

Гигиена питания



Семинар по разделу «Гигиена ЛПУ».






Зачетное занятие




  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

При проведении занятий планируется использовать следующие образовательные технологии:

  • лекции;

  • семинарские занятия;

  • практические занятия;

  • выполнение письменных работ (рефераты на заданную или свободную тему, доклады);

  • решение ситуационных задач;

  • выполнение контрольных работ;

  • дискуссии;

  • самостоятельная работа;









  1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ




  1. Контрольные вопросы для зачетного занятия (Приложение 1).

  2. Тестовые задания .

  3. Ситуационные задачи.

  4. Темы рефератов (Приложение 2).



  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Основная литература:

1. Г.И.Румянцев. Гигиена (учебник). Москва, ГЭОТАР-МЕД, 2001.

2. Ю.П.Пивоваров. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене с основами экологии человека. Москва, ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001

Дополнительная литература:

  1. Беляев Е.Н., Роль санэпидслужбы в обеспечении санитарно-эпидемиологического благополучия населения Российской Федерации. М., 1996.

  2. Беляков В.Д. и др., Качество и эффективность противоэпидемических мероприятий. -Л., «Медицина», 1981.

  3. Воронин Н.М. Основы медицинской и биологической климатологии. - М.,1981.

  4. Гигиена детей и подростков. Руководство для врачей. Под ред. Г.Н. Сердюковской. - М., «Медицина», 1986.

  5. Гигиена труда: учебник/Под ред. Н.Ф.Измерова, В.Ф.Кириллова.-:ГЭОТАР-МЕдиа, 2008.-592с.

  6. Гигиена труда в сельскохозяйственном производстве. /Под ред. Л.И.Медведя и Ю.И.Кундиева. - М., 1981.

  7. Захаренко М.П., Гончарук Е.И., Кошелев Н.Ф., Сидоренко Г.И. Современные проблемы экологии.- Киев, 1993.

  8. Кириллов В.Ф. Гигиена труда врачей хирургического профиля.- М., 1982.

  9. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигиена. /Под ред. Л.А.Ильина. - М., Медицина, 1988.

  10. Лошанцы Д. Внутрибольничные инфекции. - М., 1978.

  11. Мазаев В.Т., Королев А.А., Шлепнина Т.Г. Коммунальная гигиена Ч.1/Под ред. В.Т.Мазаева-2-е изд.испр. и доп.М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007.-336с.

  12. Мазаев В.Т., Королев А.А., Шлепнина Т.Г. Коммунальная гигиена Ч.2/Под ред. В.Т.Мазаева-2-е изд.испр. и доп.М.:ГЭОТАР-Медиа, 2006.-304с

  13. Никберг И.И. Гигиена больниц. - Киев, 1994.

  14. Петровский К.С., Ванханен В.Д. Гигиена питания (учебник).М., Медицина, 1982.

  15. Потребности в энергии и белке. Доклад объединенного консультативного совещания экспертов ФАО, ВОЗ, УООН, ВОЗ.М., Медицина, 1987.

  16. Руководство по гигиене детей и подростков. /Под ред. В.Н.Кардашенко. - М., 1988.


Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


  1. Информационный портал территориального фонда ОМС Санкт-Петербурга:-http://www/spboms/ru

  2. Официальный сайт Министерства здравоохранения и социального развития РФ:-http://minzdravsoc/ru

  3. Информационно-правовое обеспечение «ГАРАНТ»



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Для успешного освоения дисциплины «Гигиена» необходимо располагать материально-технической базой:

  • Учебные комнаты для проведения практических занятий;

  • Лекционный зал;

  • Компьютерный класс с выходом в Интернет;

  • Мультимедийное оборудование;

  • Наглядно-информационные стенды;

  • Учебная литература (учебники, методические разработки);

  • Справочные материалы для решения ситуационных задач;

  • Лабораторное оборудование для проведения практических занятий.


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Автор:

Кандидат медицинских наук Дмитриев А.П..
Рецензент:

Доктор медицинских наук, профессор Ледванов М.Ю.
Председатель методической комиссии МИ ПГУ

Доктор медицинских наук, профессор Калмин О.В.

Программа одобрена на заседании кафедры ГОЗиЗ протокол № 2 от 4.10.11
Зав. кафедрой

Кандидат медицинских наук Дмитриев А.П..




Пояснительная записка.

Содержание курса

«Гигиена с основами экологии»
Пояснительная записка.

Преподавание гигиены в стоматологических вузах и на стоматологических факультетах медицинских вузов ставит своей целью формирование у будущего врача-стоматолога знаний основ гигиены как науки, изучающей закономерности влияния на организм человека факторов среды обитания, условий труда и режим работы сотрудников стоматологических учреждений при оказании профессиональной помощи населению.

Программа ставит своей целью вооружить будущего врача-стоматолога умением комплексно оценивать:

  • факторы окружающей и производственной среды с использованием современных методов и приборов;

  • условия труда и режим работы врача-стоматолога;

  • основные нормативные документы, касающиеся организации и контроля санитарного состояния и противоэпидемического режима стоматологических учреждений.

В программе предусматривается изучение общих и частных вопросов гигиены. В разделах общей гигиены студенты изучают актуальные вопросы среды обитания и экологии человека (гигиена воздушной среды, воды, почвы, питания, а также гигиены труда и токсикологии и др.), частной - гигиенические нормативы и требования к содержанию и эксплуатации лечебно-профилактических учреждений разных форм собственности, а также вопросы гигиены труда в стоматологической практике. В этих разделах студенты на конкретных примерах дают гигиеническую оценку физическим, химическим, биологическим и другим факторам производственной среды и разрабатывают мероприятия по созданию требуемого санитарно-противоэпидемического режима эксплуатации стоматологических учреждений и благоприятных условий труда врачей-стоматологов.

Лекционный курс представлен в виде проблемного изложения. Практические занятия проводятся с широким использованием ситуационных задач, деловых игр, тестового контроля.

В конце курса студенты сдают экзамен.
1. Вве­де­ние
По­ня­тие о про­фи­лак­ти­че­ской и ле­чеб­ной ме­ди­ци­не. Ги­гие­на как ос­но­ва про­фи­лак­ти­че­ской ме­ди­ци­ны, её за­да­чи и со­дер­жа­ние, взаи­мо­связь с дру­ги­ми пред­ме­та­ми ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ско­го и кли­ни­че­ско­го цик­ла.

Эта­пы раз­ви­тия ги­гие­ни­че­ской нау­ки. По­ня­тие об об­щей ги­гие­не и про­филь­ных ги­гие­ни­че­ских дис­ци­п­ли­нах. Ос­но­во­по­лож­ни­ки и круп­ней­шие пред­ста­ви­те­ли об­щей ги­гие­ны (М.Пет­тен­ко­фер, А.П. Доб­ро­сла­вин, Ф.Ф. Эрис­ман, Г.В. Хло­пин, А.Н. Сы­син, Ф.Г. Крот­ков, А.А. Минх, Г.И. Си­до­рен­ко и др.).

Вы­даю­щие­ся дея­те­ли оте­че­ст­вен­ной ме­ди­ци­ны: М.Я. Муд­ров, Н.И. Пи­ро­гов, С.П. Бот­кин, Г.А. За­харь­ин, А.А. Ост­ро­умов – ак­тив­ные сто­рон­ни­ки про­фи­лак­ти­че­ско­го на­прав­ле­ния в ме­ди­ци­не.

Пу­ти прак­ти­че­ско­го осу­ще­ст­в­ле­ния тре­бо­ва­ний ги­гие­ны и жиз­ни. По­ня­тие о са­ни­та­рии. Ме­то­ды, при­ме­няе­мые в ги­гие­не для изу­че­ния и оз­до­ров­ле­ния ок­ру­жаю­щей сре­ды, ус­ло­вий тру­да и бы­та, по­вы­ше­ния ра­бо­то­спо­соб­но­сти и со­про­тив­ляе­мо­сти ор­га­низ­ма к влия­нию вред­ных внеш­них фак­то­ров. Зна­че­ние эко­ло­ги­че­ских и со­ци­аль­ных фак­то­ров в со­во­куп­ном воз­дей­ст­вии сре­ды на здо­ро­вье на­се­ле­ния.

2. Ок­ру­жаю­щая сре­да и здо­ро­вье на­се­ле­ния
Ок­ру­жаю­щая сре­да как со­че­та­ние при­род­ных и со­ци­аль­ных фак­то­ров. Ма­те­ри­аль­ные и пси­хо­ген­ные (ин­фор­ма­тив­ные) фак­то­ры сре­ды. По­ня­тие о био­сфе­ре и её ком­по­нен­тах.

Ги­гие­ни­че­ские про­бле­мы в эко­ло­гии. По­ня­тие об эко­ло­гии, ос­нов­ные за­ко­ны эко­ло­гии. При­чи­ны эко­ло­ги­че­ско­го кри­зи­са и его от­ли­чи­тель­ные осо­бен­но­сти. По­ня­тие о зо­нах эко­ло­ги­че­ско­го про­цес­са и чрез­вы­чай­ных эко­ло­ги­че­ских си­туа­ци­ях. Ос­нов­ные ме­ха­низ­мы адап­та­ции че­ло­ве­ка. Эко­ло­ги­че­ские фак­то­ры и здо­ро­вье на­се­ле­ния.

Ос­нов­ные при­чи­ны де­гра­да­ции ок­ру­жаю­щей сре­ды. Вред­ные фак­то­ры фи­зи­че­ской, хи­ми­че­ской, био­ло­ги­че­ской и дру­гой при­ро­ды, влияю­щие на здо­ро­вье на­се­ле­ния в со­вре­мен­ных ус­ло­ви­ях.

Де­по­ни­ро­ва­ние и ку­му­ля­ция вред­ных ве­ществ в раз­лич­ных объ­ек­тах био­сфе­ры. Зна­че­ние био­ло­ги­че­ских це­пей в пе­ре­но­се ток­си­че­ских и дру­гих вред­ных ве­ществ (кан­це­ро­ге­ны, му­та­ге­ны, ал­лер­ге­ны, ра­дио­нук­ли­ды и др.) из ок­ру­жаю­щей сре­ды че­ло­ве­ку.

Осо­бен­но­сти дей­ст­вия на ор­га­низм вред­ных фак­то­ров ок­ру­жаю­щей сре­ды. По­ня­тие о ком­би­ни­ро­ван­ном, со­че­тан­ном дей­ст­вии и ком­плекс­ном по­сту­п­ле­нии вред­ных ве­ществ в ор­га­низм. От­да­лен­ные эф­фек­ты дей­ст­вия вред­ных фак­то­ров на ор­га­низм, от­ра­же­ние это­го дей­ст­вия в струк­ту­ре и уров­не за­бо­ле­вае­мо­сти на­се­ле­ния.

За­да­чи ги­гие­ни­че­ской нау­ки и прак­ти­ки здра­во­охра­не­ния в управ­ле­нии сис­те­мой «че­ло­век – ок­ру­жаю­щая сре­да».

Ги­гие­ни­че­ское рег­ла­мен­ти­ро­ва­ние и про­гно­зи­ро­ва­ние. Ме­то­до­ло­гия и прин­ци­пы ги­гие­ни­че­ско­го рег­ла­мен­ти­ро­ва­ния (ПДК, ПДУ, ПДД, ОБУВ) как ос­но­ва са­ни­тар­но­го за­ко­но­да­тель­ст­ва.

Ис­поль­зо­ва­ние дос­ти­же­ний на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са с це­лью ох­ра­ны и оз­до­ров­ле­ния ок­ру­жаю­щей сре­ды. Ана­лиз со­стоя­ния здо­ро­вья в за­ви­си­мо­сти от ха­рак­те­ра и уров­ня за­гряз­не­ния ок­ру­жаю­щей сре­ды.

2.1. Ги­гие­на воз­душ­ной сре­ды. Сол­неч­ная ра­диа­ция

Фи­зи­че­ские свой­ст­ва воз­ду­ха и их зна­че­ние для ор­га­низ­ма (тем­пе­ра­ту­ра, влаж­ность, ба­ро­мет­ри­че­ское дав­ле­ние и ско­рость дви­же­ния воз­ду­ха). Мик­ро­кли­мат и его ги­гие­ни­че­ское зна­че­ние. Ви­ды и влия­ние дис­ком­форт­но­го мик­ро­кли­ма­та на те­п­ло­об­мен и здо­ро­вье че­ло­ве­ка (пе­ре­ох­ла­ж­де­ние и пе­ре­гре­ва­ние).

Элек­три­че­ское со­стоя­ние ат­мо­сфе­ры (ио­ни­за­ция воз­ду­ха, элек­три­че­ское по­ле зем­ли, гео­маг­нит­ное по­ле, элек­тро­маг­нит­ные по­ля ра­дио­час­тот и др.) и его ги­гие­ни­че­ское зна­че­ние. При­род­ная ра­дио­ак­тив­ность воз­ду­ха и её ги­гие­ни­че­ское зна­че­ние.

Хи­ми­че­ский со­став ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха и его ги­гие­ни­че­ское зна­че­ние. За­гряз­не­ние и ох­ра­на ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха как эко­ло­ги­че­ская про­бле­ма в ус­ло­ви­ях на­уч­но-тех­ни­че­ско­го про­грес­са. Ги­гие­ни­че­ская ха­рак­те­ри­сти­ка ос­нов­ных ис­точ­ни­ков за­гряз­не­ния ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха. Ка­че­ст­вен­ный и ко­ли­че­ст­вен­ный со­став вы­бро­сов в ат­мо­сфе­ру по ос­нов­ным от­рас­лям про­мыш­лен­но­сти. Пря­мое и кос­вен­ное дей­ст­вие пы­ли. Аэ­ро­ген­ные ал­лер­ге­ны. Сте­пень опас­но­сти про­мыш­лен­ных вы­бро­сов для ок­ру­жаю­щей сре­ды и со­стоя­ния здо­ро­вья на­се­ле­ния. Ос­нов­ные при­ро­до­охра­ни­тель­ные ме­ро­прия­тия и их ги­гие­ни­че­ская эф­фек­тив­ность.

За­да­чи ги­гие­ни­че­ской нау­ки и прак­ти­ки здра­во­охра­не­ния в ре­ше­нии во­про­сов ох­ра­ны ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха. Го­су­дар­ст­вен­ное за­ко­но­да­тель­ст­во в об­лас­ти ох­ра­ны ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха.

Сол­неч­ная ра­диа­ция и её ги­гие­ни­че­ское зна­че­ние. Све­то­вой кли­мат. Зна­че­ние ин­фра­крас­ной, ульт­ра­фио­ле­то­вой и ви­ди­мой час­ти сол­неч­но­го спек­тра в за­ви­си­мо­сти от дли­ны вол­ны. Ульт­ра­фио­ле­то­вая не­дос­та­точ­ность, её про­яв­ле­ние и про­фи­лак­ти­ка. Ис­кус­ст­вен­ные ис­точ­ни­ки ульт­ра­фио­ле­то­вой ра­диа­ции.

2.2. Ги­гие­на во­ды и во­до­снаб­же­ние на­се­лен­ных мест

Фи­зио­ло­ги­че­ские, са­ни­тар­но-ги­гие­ни­че­ское и на­род­но­хо­зяй­ст­вен­ное зна­че­ние во­ды. Нор­мы во­до­по­треб­ле­ния.

Роль во­ды в рас­про­стра­не­нии ин­фек­ци­он­ных и па­ра­зи­тар­ных за­бо­ле­ва­ний. За­бо­ле­ва­ния, свя­зан­ные с хи­ми­че­ским со­ста­вом во­ды. Ме­то­ды про­фи­лак­ти­ки.

Ги­гие­ни­че­ские тре­бо­ва­ния к ка­че­ст­ву пить­е­вой во­ды при цен­тра­ли­зо­ван­ном и ме­ст­ном во­до­снаб­же­нии. Ис­точ­ни­ки во­до­снаб­же­ния и их срав­ни­тель­ная ги­гие­ни­че­ская оцен­ка.

Са­ни­тар­ная ха­рак­те­ри­сти­ка цен­тра­ли­зо­ван­ной и де­цен­тра­ли­зо­ван­ной сис­тем во­до­снаб­же­ния. Ги­гие­ни­че­ские тре­бо­ва­ния к уст­рой­ст­ву и экс­плуа­та­ции шахт­ных ко­лод­цев и дру­гих со­ору­же­ний ме­ст­но­го во­до­снаб­же­ния.

Цен­тра­ли­зо­ван­ная сис­те­ма во­до­снаб­же­ния, ос­нов­ные ме­то­ды очи­ст­ки пить­е­вой во­ды: ос­вет­ле­ние и обес­цве­чи­ва­ние (коа­гу­ля­ция, от­стаи­ва­ние и фильт­ра­ция), обез­за­ра­жи­ва­ние (хло­ри­ро­ва­ние, озо­ни­ро­ва­ние, УФ-об­лу­че­ние и др.). Об­щая схе­ма уст­рой­ст­ва во­до­про­во­да из по­верх­но­ст­ных и под­зем­ных во­до­ис­точ­ни­ков. Зо­ны са­ни­тар­ной ох­ра­ны во­до­ис­точ­ни­ков. Спе­ци­аль­ные ме­то­ды улуч­ше­ния ка­че­ст­ва во­ды (фто­ри­ро­ва­ние, деф­то­ри­ро­ва­ние, де­зо­до­ра­ция, де­зак­ти­ва­ция, обез­же­ле­зи­ва­ние, оп­рес­не­ние и др.).

При­чи­ны ан­тро­по­ген­но­го за­гряз­не­ния во­до­емов. Са­ни­тар­ная ох­ра­на во­до­емов и при­бреж­ных вод, ис­поль­зуе­мых для рек­реа­ци­он­ных, оз­до­ро­ви­тель­ных и ле­чеб­ных це­лей. Го­су­дар­ст­вен­ное за­ко­но­да­тель­ст­во в об­лас­ти ох­ра­ны во­до­емов и ис­точ­ни­ков во­до­снаб­же­ния.

2.3. Ги­гие­на поч­вы и са­ни­тар­ная очи­ст­ка на­се­лен­ных мест

Ги­гие­ни­че­ское зна­че­ние поч­вы, со­став и свой­ст­ва поч­вы. Про­цес­сы са­мо­очи­ще­ния поч­вы. Ха­рак­те­ри­сти­ка ес­те­ст­вен­ных и ис­кус­ст­вен­ных био­гео­хи­ми­че­ских про­вин­ций. Ми­гра­ция и кру­го­во­рот мик­ро­эле­мен­тов в био­сфе­ре. Эн­де­ми­че­ские за­бо­ле­ва­ния и их про­фи­лак­ти­ка. Со­вре­мен­ные ме­то­ди­че­ские под­хо­ды к ги­гие­ни­че­ско­му рег­ла­мен­ти­ро­ва­нию мик­ро­эле­мен­тов.

Ха­рак­те­ри­сти­ка ис­точ­ни­ков ан­тро­по­ген­но­го за­гряз­не­ния поч­вы. Пес­ти­ци­ды, ми­не­раль­ные удоб­ре­ния, био­ло­ги­че­ское дей­ст­вие, био­транс­фор­ма­ция ком­би­на­ций пес­ти­ци­дов. Эпи­де­мио­ло­ги­че­ское зна­че­ние поч­вы.

Ме­ро­прия­тия по ох­ра­не поч­вы, их эф­фек­тив­ность. Сис­те­мы очи­ст­ки го­ро­да и сель­ско­го на­се­лен­но­го пунк­та. Сбор, хра­не­ние, уда­ле­ние, обез­вре­жи­ва­ние и ути­ли­за­ция сточ­ных вод и твер­дых бы­то­вых от­хо­дов раз­лич­ны­ми ме­то­да­ми. За­хо­ро­не­ние вы­со­ко­ток­сич­ных про­мыш­лен­ных и ра­дио­ак­тив­ных от­хо­дов. По­ня­тие о ма­лой ка­на­ли­за­ции.

Го­су­дар­ст­вен­ное за­ко­но­да­тель­ст­во в об­лас­ти ох­ра­ны поч­вы.

2.4. Кли­мат и здо­ро­вье че­ло­ве­ка. Ги­гие­ни­че­ские ас­пек­ты акк­ли­ма­ти­за­ции.

При­род­но-гео­гра­фи­че­ские ус­ло­вия сре­ды оби­та­ния и здо­ро­вье че­ло­ве­ка. По­го­да, оп­ре­де­ле­ние и ме­ди­цин­ская клас­си­фи­ка­ция ти­пов по­го­ды. Пе­рио­ди­че­ские и апе­рио­ди­че­ские из­ме­не­ния по­го­ды. Био­рит­мы и здо­ро­вье. Се­зон­ный фак­тор в па­то­ло­гии че­ло­ве­ка. Влия­ние из­ме­не­ния ком­плек­са по­год­ных ус­ло­вий, ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния, ко­ле­ба­ний сол­неч­ной ак­тив­но­сти, гео­маг­нит­но­го по­ля на здо­ро­вье и ра­бо­то­спо­соб­ность. Ге­лио­ме­тео­троп­ные ре­ак­ции и их про­фи­лак­ти­ка.

Кли­мат, оп­ре­де­ле­ние по­ня­тия. Строи­тель­но-кли­ма­ти­че­ское рай­они­ро­ва­ние тер­ри­то­рии. Кли­мат, здо­ро­вье и ра­бо­то­спо­соб­ность.

Акк­ли­ма­ти­за­ция и её ги­гие­ни­че­ские ас­пек­ты. Осо­бен­но­сти тру­да, бы­та, жи­ли­ща, оде­ж­ды, обу­ви, пи­та­ния, за­ка­ли­ва­ния в раз­лич­ных кли­ма­ти­че­ских рай­онах, их зна­че­ние в акк­ли­ма­ти­за­ции и фор­ми­ро­ва­нии здо­ро­во­го об­раза жиз­ни.

Ис­поль­зо­ва­ние кли­ма­та в ле­чеб­но-оз­до­ро­ви­тель­ных це­лях.

2.5. Ги­гие­ни­че­ские про­бле­мы ур­ба­ни­за­ции

Ур­ба­ни­за­ция и про­бле­мы эко­ло­гии. Гра­до­об­ра­зую­щие фак­то­ры и струк­ту­ра со­вре­мен­но­го го­ро­да. Осо­бен­но­сти фор­ми­ро­ва­ния ок­ру­жаю­щей сре­ды в го­ро­дах. За­гряз­не­ние ат­мо­сфер­но­го воз­ду­ха, во­до­емов и поч­вы. Шум как фак­тор сре­ды оби­та­ния че­ло­ве­ка. Элек­тро­маг­нит­ное по­ле ра­дио­час­тот, его роль как фак­то­ра ок­ру­жаю­щей сре­ды, ме­ры про­фи­лак­ти­ки воз­дей­ст­вия СВЧ.

Ги­гие­на на­се­лен­ных мест. Функ­цио­наль­ное зо­ни­ро­ва­ние тер­ри­то­рии и бла­го­ус­т­рой­ст­во го­ро­дов. Ги­гие­ни­че­ская ха­рак­те­ри­сти­ка строи­тель­ных и от­де­лоч­ных ма­те­риа­лов. Тре­бо­ва­ния к вен­ти­ля­ции и ото­пле­нию, ес­те­ст­вен­но­му и ис­кус­ст­вен­но­му ос­ве­ще­нию жи­лых и про­из­вод­ст­вен­ных по­ме­ще­ний.

Ос­нов­ные ис­точ­ни­ки за­гряз­не­ния воз­ду­ха по­ме­ще­ний. Роль по­ли­мер­ных ма­те­риа­лов. Хи­ми­че­ское и бак­те­ри­аль­ное за­гряз­не­ние воз­ду­ха. Зна­че­ние со­дер­жа­ния ок­си­да и ди­ок­си­да уг­ле­ро­да, фор­маль­де­ги­да, фе­но­ла и дру­гих ве­ществ в воз­ду­хе по­ме­ще­ний. Пу­ти пе­ре­да­чи воз­душ­ных ин­фек­ций, их оцен­ка и ме­ры про­фи­лак­ти­ки.

Про­фи­лак­ти­ка не­бла­го­при­ят­но­го воз­дей­ст­вия фи­зи­че­ских и хи­ми­че­ских фак­то­ров на ор­га­низм при экс­плуа­та­ции бы­то­вой тех­ни­ки.

Ги­гие­на сель­ских на­се­лен­ных мест. Осо­бен­но­сти пла­ни­ров­ки, за­строй­ки и бла­го­ус­т­рой­ст­ва со­вре­мен­ных сель­ских на­се­лен­ных мест.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Программа вступительного экзамена в аспирантуру по «гигиене»
В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: гигиена окружающей среды; коммунальная гигиена; гигиена труда; гигиена...
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебного цикла
Смежные специальности: гигиена питания, гигиена труда, гигиена детей и подростков, коммунальная гигиена
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины «физическая культура»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии заочное обучение
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии укрупненная...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Тематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение...
Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины 230400
Рабочая программа учебной дисциплины «Хранилища данных» составлена» в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Материаловедение
Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Материаловедение разработана в соответствии с фгос по специальности спо 190631 «Техническое...
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 01. Основы философии для...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с фгос спо по специальности
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины техническая эксплуатация многоканальных...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Рабочая программа учебной дисциплины операционные системы 2012 г
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
 Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена» icon Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) среднего...

Руководство, инструкция по применению



При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru

Главная

Руководство
ремонт

Руководство
эксплуатация

Инструкция по
эксплуатации

руководство
пользователя

Инструкция по охране труда
Инструкция по пожарной безопасности
bizerba bc ii 800 инструкция
Инструкция «Стопсептикум»
"Индибак софт" инструкция по применению
Руководство автомобиля
Техническое руководство


Руководство разное





Поиск