Ii краевой чемпионат профессионального мастерства по стандартам WorldSkills
|
Скачать 349.38 Kb.
|
|
3. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ Целью «Конкурсного задания» является предоставление полных и сбалансированных возможностей для выставления оценок с учетом разделов «Специальные стандарты» и «Система баллов». Взаимосвязь между «Конкурсным заданием», « Системой баллов» и «Специальными стандартами» – это и есть ключевой показатель качества оценивания. «Конкурсное задание» не охватывает и не оценивает области знаний, умений и навыков за пределами тех, что описаны в разделе 2, посвященном «Специальным стандартам». «Конкурсное задание» дает возможность оценить знания и умения только в процессе выполнения практической работы. «Конкурсное задание» не оценивает знание правил и инструкций WorldSkills. «Техническое описание» уделяет внимание всем моментам, которые влияют на «Конкурсное задание», чтобы предусмотреть возможность оценивания всех областей, которые описаны в «Специальных стандартах». 3.1. ФОРМАТ И СТРУКТУРА КОНКУРСНОГО ЗАДАНИЯ. Для состязания предлагается одно Конкурсное задание, состоящее из нескольких модулей. Конкурсное задание должно состоять минимум из трех модулей и должно быть полностью оценено в течение конкурса. По своему формату, конкурсное задание представляет собой единое задание, состоящее из трех модулей, оцениваемых по отдельности. Номер рабочего места соответствует номеру, полученному в процессе жеребьевки. Процедура жеребьевки проводится перед началом каждого модуля. 3.2. РАЗРАБОТКА КОНКУРСНОГО ЗАДАНИЯ «Конкурсное задание» могут разрабатываться одним, несколькими или всеми Экспертами. Окончательные варианты документов должны быть предварительно утверждены всем Экспертным жюри, а затем переданы на Контроль качества. Исключение в данном процессе может быть сделано для тех направлений Конкурса, которые привлекают сторонних экспертов - дизайнеров для создания данных документов. Все разработанные документы будут согласованы экспертами и представлены в WSI для утверждения, чтобы быть уверенными в их качестве и соответствии "Специальным стандартам". Координация Конкурсного задания может осуществляться группой экспертов или экспертом, чье ТЗ было выбрано для соревнований, совместно с организатором конкурса. 3.3 СОГЛАСОВЫВАНИЕ КОНКУРСНОГО ЗАДАНИЯ Так как Конкурсное задание становится известным конкурсантам за 6 месяцев, то необходимо внести 30% изменений на конкурсе. "Тайная коробка" является составляющей частью этих 30% изменений. Содержание "Тайной коробки" для выполнения отделки/аксессуара определяется главным экспертом и оглашается участникам и экспертам в день проведения данного модуля. Эксперты и члены жюри представят свои идеи для 30% изменений по прибытию на конкурс. Изменения 30 % принимаются голосованием экспертов. 4. УПРАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЕЙ 4.1 ДИССКУССИОНЫЙ ФОРУМ До конкурса, все обсуждения, общения, сотрудничество и принятие решений в отношении квалификационного конкурса мастерства должны проходить на Форуме (http://forum.worldskillsrussia.org/). Все соответствующие решения и коммуникации в компетенции действительны только, если они имеют место на форуме. Главный эксперт (или эксперт, назначенный главным экспертом) будут модератором на этом Форуме. Обратитесь к Правилам соревнований регулирующим требования к коммуникации и развития компетенции. 4.2 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКА Вся информация для зарегистрированных включает в себя: • Правила соревнований • Технические описания • Систему оценок • Конкурсные задания • Инфраструктурный лист • Документацию об охране здоровья и безопасности • Другую информацию, касающуюся соревнований 4.3. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ Конкурсное задание состоит из 4 модулей. Участники должны представить каждый модуль по истечению максимально отведенного времени на модуль. Задача конкурса заключается в оценке профессиональных компетенций участников конкурса в рамках профессии. Участники должны будут выполнить несколько задач, определяемых Техническим описанием, в идентичной обстановке. Участник должен уметь:
Участник получает задание, материалы и инструменты для работы. На ознакомление с заданием дается 15 мин. Участники могут использовать только выданные им материалы и инструменты, предусмотренные инфраструктурным листом.
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ 5.1. КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК Оценка определяется стратегией оценивания WorldSkills. Стратегия устанавливает принципы и методы, по которым производится оценивание на конкурсе WorldSkills. Оценивание на конкурсе WorldSkills происходит двумя основными способами: начисление баллов и судейство. Критерии оценивания называют объективным и субъективным, соответственно. Для обоих типов выставления оценок гарантией качества и прозрачности является использование четких параметров оценивания каждого Критерия. Использования явных ориентиров, по которым можно оценить каждый аспект имеет важное значение, чтобы гарантировать качество оценивания. Система баллов должна соответствовать равновесию между критериями, установленному в "Специальных стандартах". Конкурсное задание — это средство для оценивания навыков и компетенций конкурсанта, так же соответствует "Специальным стандартам". CIS позволяет осуществлять своевременную и точную запись баллов, и увеличивает благоприятные возможности для оценивания. В процессе разработки "Конкурсного задания" опираются на "Систему баллов". После того, как "Система баллов" и "Конкурсное задание" будут разработаны с помощью интерактивного процесса (обсуждены на форуме экспертов), оптимизируют "Стратегию оценивания" в соответствии со "Специальными стандартами". Дальнейшая доработка этих документов должна производиться параллельно друг другу. «Система баллов» является важнейшим инструментом Конкурса WorldSkills, так как она привязывает выставление оценок к существующим «Специальным стандартам», определяющим уровень мастерства Участника конкурса. Она создана для того, чтобыраспределить оценки за каждый оцениваемый Критерий, в соответствии с значимостьюданного критерия в «Специальных стандартах». Благодаря тому, что «Система баллов» отражает значимость Критериев в соответствии со «Специальным стандартам», она определяет параметры разработки «Конкурсного задания». В зависимости от оцениваемого навыка и возможностей его оценки, иногда требуется более тщательная проработка Критериев оценки в рамках «Системы баллов», для более точной разработки «Конкурсного задания». Возможна и обратная ситуация. В дальнейшем эти два документа: «Система баллов» и «Конкурсное задание» должны разрабатываться параллельно. «Система баллов» и «Конкурсное задание» могут разрабатываться одним, несколькими или всеми Экспертами. Окончательные варианты документов должны быть предварительно утверждены всем Экспертным жюри, а затем переданы на Контроль качества. Исключение в данном процессе может быть сделано для тех направлений Конкурса, которые привлекают сторонних экспертов - дизайнеров для создания данных документов. Все разработанные документы будут согласованы экспертами и представлены в WSI для утверждения, чтобы быть уверенными в их качестве и соответствии "Специальным стандартам". До представления на утверждение WSR, документов "Система баллов" и "Конкурсное задание" необходимо взаимодействовать с Консультантами Конкурса WSR, чтобы эти документы легли в основу системы «CIS», максимально используя ее возможности. Кроме того, Эксперты заинтересованы в том, чтобы подать данные документы на рассмотрение как можно раньше, чтобы получить предварительное одобрение или произвести необходимые корректировки заблаговременно до начала соревнований. В процессе разработки данных документов им также рекомендовано взаимодействовать с командой системы «CIS», чтобы максимально задействовать ее преимущества. Утвержденную «Систему баллов» необходимо предоставить разработчикам системы «CIS» не позднее, чем за восемь недель до Конкурса, используя утвержденную форму. 5.2. СУБЪЕКТИВНЫЕ ОЦЕНКИ Каждый Критерий оценивания делится на один или более Субкритериев. Каждый субкритерий становится заголовком для «Оценочного листа». Каждый «Оценочный лист» (Субкритерии) заполняется в определенный день. Каждый «Оценочный лист» (Субкритерии) содержит как объективные, так и субъективные аспекты для оценивания. Некоторые Субкритерии имеют одновременно объективные и субъективные аспекты, в таком случае используются «Оценочные листы» для каждого из них. Субъективная оценка использует систему 4-балльную систему, представленную ниже. Чтобы выставление оценок было точным и последовательным, необходимо основываться на Критериях оценивания каждого Аспекта используя 0-1-2-3. Это оценивание очень эффективно справедливо и дает очень точный результат. Для оценивания используются карты с цифрами и в группе не должно быть более 3 экспертов. Оценка не может отличаться более чем на 1 балл (например: 2,2,3 нормально, 1,0,1 в порядке, но 1,2,3 уже не приемлемо). Шкала оценок: 0 - неприемлемый результат; 1 - результат ниже уровня стандартов индустрии; 2 - хорошее качество работы, соответсвует допустимым отраслевым стандартам; 3 - исключительный работа, которая отвечает самым высоким стандартам отрасли 5.3. ОЦЕНКА ОВЛАДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ НАВЫКАМИ Каждый Аспект будут оценивать как минимум три Эксперта. Если не указано иное возможно присуждение только максимальной оценки, или «0» баллов. Если же будет возможно выставление промежуточных оценок, то правила их выставления будут подробно изложены. Критерий A – Дизайн Эксперты оценивают следующие субъективные аспекты:
Критерий B – Макетирование и Конструирование Эксперты оценивают следующие субъективные и объективные аспекты:
Критерий C – Технология изготовления Эксперты оценивают следующие субъективные и объективные аспекты:
Критерий D – Внешний вид изделия Эксперты оценивают следующие субъективные аспекты:
Критерий E – Уровень сложности Эксперты оценивают следующие субъективные аспекты:
5.4. РЕГЛАМЕНТ ОЦЕНКИ МАСТЕРСТВА В основе «Системы баллов» лежат «Критерии выставления оценок». Они могут соответствовать заголовкам разделов в «Специальных стандартах», а могут быть отличными от них. Оптимальное количество Критериев – от пяти до девяти. Независимо от того, соблюдается ли соответствие заголовков, «Система баллов» должна отражать удельный вес Критериев в соответствии со «Специальными стандартами». «Критерии выставления оценок» создаются теми, кто создает «Систему баллов», т.е. теми, кто способен определить наиболее подходящие критерии для оценивания «Конкурсного задания». Каждый «Критерий выставления оценки» обозначается буквой (A-I). «Форма суммарных оценок», генерируемая системой «CIS», будет содержать список «Критериев выставления оценок». Оценки, распределенные по критериям, будут автоматически калькулироваться системой «CIS» - это будет совокупная сумма оценок выставленных за каждый Критерий. Каждый Аспект подробно описывает один показатель для оценки, и представляет собой баллы и инструкции по начислению баллов. Аспекты оцениваются либо объективно, либо субъективно, в соответствующем «Оценочном листе». В «Оценочном листе» детально описан каждый Аспект, присвоенный ему балл, а также ссылка на соответствующий раздел «Стандартов спецификации». Сумма баллов, присвоенных по каждому Аспекту, должна находиться в пределах рамок, указанных для данного раздела «Стандартов спецификации». Они будут представлены в «Таблице суммарных оценок» системы «CIS», за 8 недель до начала соревнований. Распределение критериев оценки по модулям
Окончательное распределение объективных и субъективных оценок будет согласовано при утверждении «Системы баллов» и «Конкурсного задания». Таблица, представленная ниже является консультативной, используемой для разработки «Системы баллов» и «Конкурсного задания».
Перед соревнованиями, главный эксперт и эксперт со специальными полномочиями (по оцениванию) должны объяснить методику оценивания всем экспертам. В каждую команду должны входить опытные специалисты (с опытом участия в WS) и новые эксперты, с учетом культурных и языковых различий. Эксперты, по возможности, должны оценивать одни и те же аспекты в работе конкурсантов. Все эксперты, по возможности, оценивают работы в равном процентном соотношении. Объективное оценивание командами (например, Измерения) производится в соответствии с критериями установленными в разделе 4.8. Субъективные оценки демонстрируются членами команды одновременно с помощью табличек с цифрами (судейство) и заносятся в табель главным экспертом |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
И описание конкурса профессионального мастерства Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие... |
|
И описание предметной области Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие... |
|
Открытый Региональный чемпионат Красноярского края «Молодые профессионалы»... Открытый Региональный чемпионат Красноярского края «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)-2018 |
 |
И описание профессиональной компетенции Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Кемеровской области |
|
Инструкция для участников конкурса Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (worldskills ruasia) Рязанской области |
|
Техника безопасности для участников Региональных отборочных соревнований... К участию в конкурсе допускаются лица, прошедшие инструктаж на рабочем месте, обученные безопасным приемам работы, знающие настоящую... |
|
Инструкция по технике безопасности и охране труда для компетенции «Поварское дело» Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» Иркутской области (worldskills russia) |
|
2. 1 Организаторами регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального... ... |
|
33 Автомеханика Automobile Technology Региональный чемпионат «Молодые... Пять модулей A, В, С, D, e по два рабочих места на модуль, соответственно 11 конкурсантов |
|
Олимпиады профессионального мастерства обучающихся по профессиям... Тверской области регионального этапа Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся |
|
Инструкция по охране труда и техники безопасности для компетенции... Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Республике Бурятия |
|
Положение о проведении федерального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2011 г. №1011 «о всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии»,... |
|
Техническое задание на 2017г Чемпионат состоит из определения общих и профессиональных компетенций и включает практические модули, содержания которых соответствуют... |
|
Положение об организации и проведении открытого конкурса профессионального... Организатором Конкурса профессионального мастерства является Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение... |
|
2. Конкурсное задание Организация «WorldSkills» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие минимальные... |
|
Сварщик Организация «WorldSkills Russia» Организация «WorldSkills Russia» в соответствии с Уставом WorldSkills Russia, Регламентом и Правилами конкурса, приняла следующие... |