Информация Красноярского края в доклад «О положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации» за 2015 год
|
Скачать 2.01 Mb.
|
V. Состояние питания детей В Красноярском крае вопросу организации и улучшения качества питания обучающихся и воспитанников уделяется большое внимание. В дошкольных образовательных учреждениях все 137 360 воспитанников (включая воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций) получают горячее питание в соответствии с существующими нормами. В общеобразовательных учреждениях Красноярского края по состоянию на 01.01.2016 горячим питанием охвачено 276 763 человека из 307 205 обучающихся (90 %, 2014 год – 88,8 %). Двухразовым горячим питанием (завтраки и обеды) охвачено 28,3 % обучающихся (2014 год – 27,9 %). Питание учащихся осуществляется за счет средств краевого бюджета (льготное питание) либо средств родителей (платное питание). Льготное питание осуществляется в соответствии с Законом Красноярского края от 02.11.2000 № 12-961 «О защите прав ребенка» (далее – Закон края «О защите прав ребенка»). Ежегодно льготы по оплате питания получают более 110 тыс. обучающихся общеобразовательных организаций. Согласно Закону края «О защите прав ребенка» в школах Красноярского края обеспечиваются одноразовым бесплатным питанием обучающиеся общеобразовательных организаций из семей со среднедушевым доходом ниже величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения, а также дети из многодетных семей, дети одиноких матерей (отцов) со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах Красноярского края на душу населения, обучающиеся из семей, находящихся в социально опасном положении. При этом категории льготников расширяются. Так, с 01.01.2015 перечень льготников расширен еще на одну категорию – обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. За счет средств краевого бюджета указанная категория детей обеспечивается горячим завтраком и обедом без взимания платы. Двухразовое бесплатное школьное питание (горячий завтрак и обед) получают вышеперечисленные категории обучающихся, подвозимые к общеобразовательным учреждениям. В профессиональных образовательных организациях льготами на питание пользуются студенты, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, проживающие в общежитиях, студенты с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся по очной форме обучения; студенты, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи, не проживающие в общежитиях краевых государственных профессиональных образовательных организаций. В профессиональных образовательных организациях для обеспечения льготного питания студентов краевым бюджетом выделено в 2015 году 216 669,1 тыс. руб. на 8 095 человек. Постановлением Правительства Красноярского края от 22.11.2011 № 704-п утвержден перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и отдаленных сельских населенных пунктах Красноярского края, в целях обеспечения за счет средств краевого бюджета набором продуктов питания для предоставления завтрака без взимания платы детей, обучающихся в таких организациях. Данная мера позволяет обеспечивать питанием более 350 учащихся из 22 муниципальных начальных и основных общеобразовательных учреждений, расположенных в труднодоступных и отдаленных сельских населенных пунктах. На обеспечение льготного питания Законом Красноярского края от 01.12.2014 № 7-2877 «О краевом бюджете на 2015 год и плановый период 2016–2017 годов» предусмотрены средства субвенции бюджетам муниципальных образований края в 2015 году 757 855,7 тыс. руб. Повышение квалификации специалистов, организующих питание, осуществляется через Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, реализующий программу повышения квалификации работников образования «Организация и совершенствование школьного питания», разработанную совместно с Институтом лечебного и профилактического питания. В 2015 году по этой программе подготовку прошли 150 работников школ. В 2015 году также осуществлялось обеспечение детей первого и второго года жизни специальными молочными продуктами детского питания. Ежемесячно на ребенка первого года жизни выделяются молочные продукты на 700 рублей, второго года жизни – на 200 руб. Обеспечено молочными продуктами 16 083 ребенка, нуждающихся по заключению врача в обеспечении специальными молочными продуктами детского питания. Из них: до 1 года – 8 412 человек, от 1 года до 2 лет – 7 671 человек. Фактические расходы на обеспечение детей первого и второго года жизни специальными молочными продуктами детского питания за 2015 год составили 89 071,6 тыс. руб. VI. Образование, воспитание и развитие детей 6.1. Доступность дошкольных образовательных учреждений Сведения о сети дошкольных образовательных организаций Красноярского края представлены в таблице 5. Группы кратковременного пребывания организованы в действующих дошкольных образовательных организациях, при общеобразовательных организациях, в учреждениях дополнительного образования. Места в группах кратковременного пребывания предоставляются по заявлению родителей (законных представителей), при этом ребенок остается в очереди для предоставления места в дошкольной образовательной организации. Посещают группы кратковременного пребывания, включая группы предшкольной подготовки, 2 576 детей (в возрасте от 3 до 7 лет – 2 275 детей). Кроме того, в Красноярском крае в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов функционируют 279 консультационных пунктов по оказанию методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям детей дошкольного возраста, в том числе в возрасте от 1,5 до 3 лет. По состоянию на 01.01.2016 на учете для предоставления места в дошкольных образовательных организациях Красноярского края состоят 79 369 детей в возрасте от 0 до 3 лет. Актуальная очередь (количество детей, желающих посещать детский сад в настоящее время, но не обеспеченных местом) детей в возрасте от 3 до 7 лет в Красноярском крае отсутствует. Всего в систему дошкольного образования края в 2015 году введено 12 960 мест, в том числе за счет: строительства 26 зданий дошкольных образовательных организаций на 4 515 мест; приобретения 4 зданий под размещение дошкольных образовательных организаций у частных инвесторов на 705 мест; капитального ремонта, реконструкции зданий дошкольных образовательных организаций на 4 691 мест; доукомплектования групп в существующих дошкольных образовательных организациях на 3 049 мест; приобретения услуги по присмотру и уходу у частных дошкольных образовательных организаций – 2 002 места; создания 71 места в частных дошкольных образовательных организациях. Работа по вводу дополнительных мест в систему дошкольного образования края в 2016 году будет продолжена. 6.2. Общее образование Сведения о сети общеобразовательных организаций Красноярского края представлены в таблице 6. В целях обеспечения прав несовершеннолетних на общедоступное общее образование, профилактики беспризорности и правонарушений среди несовершеннолетних министерством образования Красноярского края организованы и проводятся мониторинги: мониторинг учета детей от 7 до 18 лет, не обучающихся в общеобразовательных организациях. Сведения предоставляются муниципальными органами управления образованием по состоянию на 1 сентября и 1 октября ежегодно. По состоянию на 01.10.2015 согласно ежегодной статистической отчетности по форме 1-НД в Красноярском крае 528 несовершеннолетних не обучались в образовательных организациях, из них 327 детей – по состоянию здоровья, 42 человека – никогда не обучались, 159 человек – выбыли из общеобразовательных организаций и не продолжают обучение. В результате проведенных мероприятий, в том числе в рамках краевой межведомственной акции «Помоги пойти учиться», из числа детей, не обучающихся по состоянию здоровья, 323 ребенка приступили к обучению на дому либо получают образование в форме семейного образования. В 4 случаях (г. Красноярск, г. Железногорск, Абанский, Кежемский районы) родители написали отказ от обучения. С данными родителями продолжается работа по разъяснению необходимости обеспечения права ребенка на образование и их ответственности за обучение, содержание и воспитание детей согласно статье 5.35 Кодекса административных правонарушений Российской Федерации. 42 несовершеннолетних устроены на работу, 54 подростка возвращены в школы либо продолжили обучение в профессиональных образовательных организациях. Наиболее частыми причинами необучения и непродолжения обучения детей в общеобразовательных организациях являются религиозные убеждения родителей (семьи староверов), нахождение в розыске, безответственное родительство (в том числе из числа семей мигрантов); мониторинг учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных организациях. Сведения предоставляются муниципальными органами управления образованием ежемесячно. С 01.09.2013 в показатели мониторинга включены сведения о количестве обучающихся: систематически пропускающих учебные занятия (свыше 30 % от общего количества учебных занятий образовательной программы) без уважительной причины; отчисленных из образовательной организации по основаниям, обусловленным статьей 43 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Количество отчисленных из образовательных организаций по указанным основаниям 0 человек; вступивших в конфликт с законом (совершивших преступления или правонарушения); состоящих на профилактическом учете, в том числе учете в образовательной организации, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органах внутренних дел; состоящих на профилактическом учете, охваченных системой дополнительного образования. Индивидуальный (поименный) учет обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам учебные занятия, осуществляется на уровне образовательных организаций. Для обеспечения образовательного процесса на территории Красноярского края организован подвоз учащихся к общеобразовательным организациям. На подвозе детей эксплуатируется 704 автобуса. По состоянию на 01.01.2016 на территории края организован подвоз в 49 муниципальных образованиях. 17 999 (5,8 %) от всех учащихся подвозятся к 440 (39,5 %) образовательным организациям. Все транспортные средства, осуществляющие подвоз учащихся к муниципальным общеобразовательным организациям, оборудованы навигационными приборами ГЛОНАСС и включены в мониторинг организации перевозки школьников на территории Красноярского края. На приобретение транспортных средств для организации подвоза учащихся к общеобразовательным учреждениям края в краевом бюджете предусмотрено 50 млн руб. Для муниципальных образований приобретены 29 автобусов ПАЗ и 1 автобус ГАЗ для замены школьных автобусов 2007 года выпуска, имеющих предписания надзорных органов. В 2015 году предусмотрено финансирование из краевого бюджета в размере 10 млн руб. на оснащение автобусов, осуществляющих подвоз учащихся, тахографами. В результате реализации мероприятия все автобусы в муниципальных образованиях края, не оснащенные ранее, оснащены тахографами. Кроме того, 301 ребенок из числа малочисленных народов, обучающийся в общеобразовательных школах-интернатах (общеобразовательных школах) и проживающий в интернатах при общеобразовательных школах, обеспечен проездом от населенного пункта, в котором родители имеют постоянное место жительства, до места нахождения родителей вне населенного пункта (в тундре, в лесу, на промысловых точках) и обратно один раз в год авиационным видом транспорта на общую сумму 5 576,53 тыс. руб. В целях обеспечения безопасности жизни и охраны здоровья несовершеннолетних при проведении занятий по физической культуре и спорту в спортивных залах и на спортивных площадках образовательных организаций в июле 2015 года министерством образования Красноярского края во все городские округа и муниципальные районы края были направлены следующие национальные стандарты: национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 55529-2013 «Объекты спорта. Требования безопасности при проведении спортивных и физкультурных мероприятий. Методы испытаний (приказ Росстандарта от 28 октября 2013 № 594-ст); государственный стандарт Российской Федерации (ГОСТ Р 52024-2003) «Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Общие требования»; государственный стандарт Российской Федерации (ГОСТ Р 52025-2003, утвержден постановлением Госстандарта России от 18.03.2003 № 81-ст) «Услуги физкультурно-оздоровительные и спортивные. Требования безопасности потребителей». На муниципальном уровне созданы комиссии, в состав которых входили представители администрации муниципального образования, технических служб, образовательных организаций. В целях исключения опрокидывания спортивного оборудования (ворот для игровых видов спорта, гимнастических конструкций) акцентировалось внимание членов муниципальных комиссий на надежности крепления оборудования, установленного на территории общеобразовательных организаций. В целях снижения травматизма при занятиях физической культурой и спортом в ноябре 2015 года министерством образования Красноярского края были направлены методические рекомендации по проведению обязательной сертификации спортивного инвентаря повышенной травмоопасности, а именно установленных и эксплуатируемых футбольных, мини-футбольных, гандбольных и хоккейных ворот, а также соответствующие национальные стандарты: ГОСТ Р 55664-2013 «Оборудование для спортивных игр. Ворота футбольные. Требования и методы испытаний с учетом безопасности» (приказ Росстандарта от 28 октября 2013 № 1269-ст); ГОСТ Р 55665-2013 «Оборудование для спортивных игр. Ворота для мини-футбола и гандбола. Требования и методы испытаний с учетом безопасности» (приказ Росстандарта от 28 октября 2013 № 1270-ст); ГОСТ Р 55666-2013 «Оборудование для спортивных игр. Ворота хоккейные. Требования и методы испытаний с учетом безопасности» (приказ Росстандарта от 28 октября 2013 № 1271-ст). В Красноярском крае во всех общеобразовательных организациях разработан «Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) общеобразовательного учреждения», который согласован с территориальными отделами Главного управления МВД России по Красноярскому краю, Главного управления МЧС России по Красноярскому краю и УФСБ России по Красноярскому краю. В целях обеспечения функционирования и безопасности общеобразовательной организации в школах предприняты следующие меры: создана необходимая документация, регламентирующая закрепление должностных обязанностей работников школы по вопросам обеспечения безопасности, проведение необходимых мероприятий (в том числе обход зданий, территории); созданы локальные нормативные акты, регулирующие вопросы обеспечения безопасности в случаях возникновения чрезвычайных ситуаций: инструкции о порядке действий во время чрезвычайных ситуаций, приказы об установлении режима чрезвычайной ситуации на объекте, о назначении лиц, ответственных за безопасность во время чрезвычайных ситуаций; имеются информационные стенды, плакаты, памятки с иллюстрациями и рекомендациями с целью информирования работников и обучающихся общеобразовательного учреждения о действиях при возникновении угрозы для жизни и здоровья; имеются планы эвакуации при возникновении чрезвычайной ситуации; имеются сведения из органов внутренних дел об отсутствии в общеобразовательном учреждении работников, имеющих или имевших судимость, подвергающихся или подвергавшихся уголовному преследованию, в соответствии со статьями 331 и 351.1 Трудового кодекса Российской Федерации. Кроме этого, особое внимание по обеспечению безопасности общеобразовательных организаций уделялось при приемке школ к новому 2015–2016 учебному году. Из образовательных организаций, функционирующих в Красноярском крае: все школы края телефонизированы; целостное ограждение территории имеется в 970 школах (87,2 %); система видеонаблюдения установлена в 533 школах (47,8 %); кнопки экстренного вызова полиции имеются в 727 школах с выводом на пульт вневедомственной охраны (65,3 %); все школы охраняются, из них 222 школы (19,4 %) – частными охранными предприятиями. Для достижения стандартизации (достижения базового уровня) обеспеченности учебных условий в общеобразовательных организациях Красноярского края, независимо от их вида, численности обучающихся и месторасположения, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) общего образования все школы края обеспечены необходимым учебно-лабораторным оборудованием и спортивным инвентарем. Все школьники обеспечены бесплатными учебниками. К началу 2015–2016 учебного года приобретено более 565 тыс. экземпляров учебников на сумму 223,8 млн руб. С 01.09.2015 все школьники первых – пятых классов общеобразовательных организаций Красноярского края обучаются в соответствии с требованиями ФГОС общего образования. В 425 шестых – девятых классах 50 общеобразовательных организаций осуществляется апробация введения ФГОС основного общего образования. В 35 общеобразовательных организациях 8 муниципальных образований Красноярского края – апробация введения ФГОС среднего общего образования. Министерством образования Красноярского края утверждены Комплекс мер по обеспечению реализации ФГОС начального и основного общего образования в общеобразовательных организациях Красноярского края на 2016–2017 годы, Концепция региональной системы оценки качества начального общего образования. С целью планомерного введения ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) на территории Красноярского края утвержден план-график введения ФГОС ОВЗ на территории Красноярского края, согласно которому организована работа по созданию специальных образовательных условий в общеобразовательных организациях. В настоящее время в Красноярском крае создано 20 пилотных базовых образовательных учреждений, на которых апробируются механизмы введения ФГОС ОВЗ с учетом региональных особенностей. Одной из главных задач, стоящих перед системой общего образования, является предоставление качественного образования в общеобразовательных учреждениях края. Наиболее общими показателями, характеризующими качество образования, являются результаты итоговой аттестации. Итоги единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) свидетельствуют о положительной динамике среднего балла ЕГЭ по ряду предметов: русскому языку, литературе, физике, химии, истории, обществознанию и английскому языку. В 2015 году средний балл ЕГЭ по истории, химии, литературе и географии в Красноярском крае выше среднего балла ЕГЭ по этим предметам по России. По сравнению с 2014 годом выросла доля участников ЕГЭ, набравших высокие баллы по физике, химии, биологии, информатике и ИКТ, обществознанию. Приоритетным направлением в работе над качеством образования, отражающимся в результатах ЕГЭ, является повышение качества математического образования. Так, итоговая аттестация 2015 года показала, что около 3 % (2,81) участников ЕГЭ не справились с математикой на базовом уровне. Результаты по математике, показанные в 2015 году, стали предметом серьезного анализа в части выявления проблем в методике преподавания предмета, содержании учебных программ повышения квалификации педагогов. В целях обеспечения высокого качества математического, естественно-научного образования, организации целенаправленной профориентационной работы со школьниками 8–11-х классов, повышения мотивации выпускников на выбор инженерных, технических специальностей в 2015 году по распоряжению Губернатора края создано 25 специализированных классов математической, естественнонаучной и инженерно-технологической направленности в общеобразовательных учреждениях 10 городских округов края (в Ачинске, Железногорске, Зеленогорске, Канске, Красноярске, Лесосибирске, Минусинске, Назарово, Норильске, Сосновоборске). С учетом ранее созданных 4 физико-математических классов при Сибирском федеральном университете сеть специализированных классов представлена 29 классами, в которых обучаются более 740 школьников. В крае выстроена система круглогодичных школ интеллектуального роста, художественно-эстетического развития и спортивного мастерства, летних профильных смен, форумов достижений одаренных детей с участием специалистов краевых учреждений, ведущих ученых, преподавателей высших учебных заведений. Многоуровневая система работы с одаренными детьми обеспечила выявление более 5 тыс. таких детей. В 2015 году в сети организаций, осуществляющих деятельность по общеобразовательным программам, произошли следующие изменения. В целях развития сети образовательных учреждений ежегодно вводятся в эксплуатацию новые школы. В 2015 году открыто 4 новые школы, строительство 3 из них произведено за счет средств краевого бюджета: школа на 115 учащихся в с. Б. Иня Минусинского района, школа на 115 учащихся в с. Новомитрополька Тюхтетского района, школа на 150 учащихся в п. Ессей Эвенкийского муниципального района. За счет бюджета г. Красноярска введена в эксплуатацию школа на 1 000 мест (2-я очередь) в микрорайоне «Покровский» г. Красноярска. Ведется строительство 1 сельской школы по проекту повторного применения в с. Нижние Куряты Каратузского района. Согласно п.п. 3, 4 ст. 67 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» правила приема в муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение общего образования и проживающих на территории, за которой закреплена указанная образовательная организация. В приеме в муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест. В случае отсутствия мест родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования. Прием заявлений в 1 класс общеобразовательных организаций для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. В 2015 году родителям детей, проживающим на микроучастке образовательного учреждения, максимально обеспечивалось право обучения в образовательной организации по месту жительства. Для этого открывались дополнительные первые классы. Родители детей, проживающих на микроучастке и подавшие заявления в школу после 1 июля, при наличии свободных мест были зачислены в образовательное учреждение. |
Похожие:
 |
«О положении детей и семей, имеющих детей, в Республике Карелия в 2011 году» Петрозаводск 2011 Правительства Российской Федерации от 28 марта 2012 года №248 «О государственном докладе о положении детей и семей, имеющих детей»... |
|
Докла д «О положении детей и семей, имеющих детей, в Камчатском крае» 2015 год Социально-экономические условия реализации государственной политики в отношении семей, имеющих детей. Оценка социально-экономического... |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в российской федерации 2015 год Укрепление и защита семьи как фундаментальной основы российского общества, сохранение традиционных семейных ценностей, повышение... |
 |
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в российской федерации 2015 год Укрепление и защита семьи как фундаментальной основы российского общества, сохранение традиционных семейных ценностей, повышение... |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в российской федерации 2015 год Укрепление и защита семьи как фундаментальной основы российского общества, сохранение традиционных семейных ценностей, повышение... |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в российской федерации 2014 год Охватывает большой жизненный этап в воспитании подрастающего поколения, поэтому оценка физической подготовленности является важным... |
|
Доклад о положении детей Урай за 2016 год подготовлен в соответствии с распоряжением Правительства Ханты – Мансийского автономного округа – Югры №776-рп от... |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в липецкой области... Охватывает все 20 муниципальных образований. С января 2014 года учет детей, желающих получать дошкольное образование, осуществляется... |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в Приморском крае в 2015 году Профилактика семейного неблагополучия, социального сиротства и жестокого обращения с детьми |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в российской федерации 2016 год Охватывают почти все укрупнённые группы профессий и специальностей, в том числе лица с нарушениями слуха обучаются по 164 образовательным... |
|
Доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в Курганской области в 2013 году Курган, 2014 г Курганской области в 2013 году отражает основные направления и результаты реализации полномочий в области государственной социальной... |
|
Об утверждении государственной программы красноярского края "развитие... Бюджетного кодекса Российской Федерации, статьей 103 Устава Красноярского края, Постановлением Правительства Красноярского края от... |
|
Публичный доклад директора гбу для детей-сирот и детей, оставшихся... Уважаемые воспитанники, педагоги школ, друзья, родные и знакомые детей, социальные партнеры детского дома, наш педагогический коллектив... |
|
Доклад о ходе реализации муниципальных программ боготольского района... Распоряжением Главы администрации Боготольского района Красноярского края от 02. 08. 2013 №160-р «Обутверждении перечня муниципальных... |
|
Правительство красноярского края постановление Российской Федерации, подпунктом 3 части 1 статьи 8 Федерального закона от 29. 12. 2012 n 273-фз "Об образовании в Российской Федерации",... |
|
Доклад «О состоянии и тенденциях демографического развития, положении... Лиз основных тенденций естественного и миграционного движения населения, уровня жизни, показателей здоровья жителей, образования... |