Е. В. Ежова практикум по уголовному праву
|
Скачать 1.01 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р.Д. Сабиров, А.Ф. Шарипкулова, Е.В. Ежова ПРАКТИКУМ ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ Учебное пособие для студентов заочного отделения УФА РИЦ БашГУ 2013 УДК ББК Рецензенты: кафедра уголовно правовых дисциплин Уфимского филиала ФГБОУ ВПО «Уральская государственная юридическая академия», г.Уфа доктор юридических наук, профессор Шарапов Р.Д., кафедра правовой подготовки сотрудников ОВД Тюменского института повышения квалификации сотрудников МВД России, г.Тюмень Сабиров Р.Д., Шарипкулова А.Ф., Ежова Е. В. Практикум по уголовному праву. Особенная часть: Учебное пособие для студентов заочного отделения. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2013. –81 с. ISBN Настоящее пособие включает основные темы, изучаемые в рамках Особенной части уголовного права, с учетом новейшего законодательства, современной научной и учебной литературы, материалов судебной практики. Содержит общие методические рекомендации, перечень вопросов по каждой теме, список нормативных актов и литературы, а также правовые ситуации (задачи). Практикум предназначен для проведения практических занятий при изучении курса «Уголовное право. Особенная часть» студентами заочного отделения. Практикум подготовлен в соответствии с Программой дисциплин по типовому учебному плану специальности 030501 «Юриспруденция», по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция». УДК ББК ISBN © Сабиров Р.Д., Шарипкулова А.Ф., Ежова Е. В., 2013 © БашГУ, 2013 ПРЕДИСЛОВИЕ Особенная часть уголовного права – самостоятельная учебная дисциплина. Ее предметом является, в первую очередь, система норм, в которых указывается, какие конкретно общественно опасные деяния являются преступлениями. Другой важнейшей составляющей предмета является практика применения этих норм. Задача курса Особенной части уголовного права состоит не только в том, чтобы ознакомить студентов с соответствующим нормативным материалом, с основными теоретическими положениями и практикой применения норм Уголовного кодекса, но и в том, чтобы научить их процессу квалификации преступлений. Квалификация преступления заключается в установлении соответствия данного конкретного деяния, указанного в задаче, признакам того или иного состава преступления, предусмотренного уголовно-правовой нормой. В соответствии со ст. 8 УК РФ основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки определенного состава преступления, предусмотренного действующим уголовным законом. Для привлечения лица к уголовной ответственности и применения к нему наказания или иных мер уголовно-правового характера необходимо точно установить и доказать, какая конкретно уголовно-правовая норма была нарушена, какое преступление совершено, а это и есть квалификация преступления. Студенту, изучающему Особенную часть уголовного права, следует помнить, что нормы этой части применяются только в неразрывной связи с нормами Общей части уголовного права. В связи с этим, прежде чем приступить к изучению Особенной части, необходимо повторить наиболее важные вопросы Общей части уголовного права, относящиеся к разделу учения о преступлении. 1. Предполагается, что фактические обстоятельства, приведенные в задаче, являются установленными, а лица, совершившие указанные в условиях задачи деяния,- вменяемыми и достигшими необходимого возраста уголовной ответственности, поэтому не следует выдвигать предположений, не вытекающих из условий задач.
2.1. Прежде всего, надо в обобщенной форме отметить наличие или отсутствие в деянии лица, указанного в условиях задачи, состава конкретного преступления. 2.2. При положительном ответе необходимо дать точную квалификацию деяния, указать пункт, часть, номер статьи УК РФ1, подлежащий применению. Наличие приготовления или покушения на преступление надо отразить путем дополнительной ссылки на ст. 30 УК РФ. Квалификацию надлежит давать в отношении каждого виновного лица и по всем совершенным преступлениям, если в содеянном содержится несколько составов преступлений. Если в руководящих постановлениях Пленумов Верховных Судов СССР /действующих/ или РСФСР /РФ/ есть разъяснения о квалификации описанных в задаче преступных деяний, то необходимо привести их, указать название, дату постановления и соответствующий пункт. 3.3. Предложенную квалификацию преступления следует подробно обосновать, т.е. дать развернутый юридический анализ состава преступления, изложенного в задаче, так как совершенное лицом деяние может быть признано преступлением только при наличии в нем всех признаков какого-либо конкретного состава, предусмотренного уголовным законом. Юридический анализ предполагает выделение юридически значимых конкретных признаков деяния, описанного в условиях задачи, их сопоставление с абстрактными (обобщенными) признаками, указанными законодателем в составе этого преступления, и установление тождества между этими признаками. Следует определить вид состава преступления по степени тяжести (основной, квалифицированный или особо квалифицированный), по структуре (простой или сложный, т.е. с двумя объектами, двумя или более действиями, а также с двумя формами вины) и по законодательной конструкции, т.е. по моменту окончания (материальный, формальный и усеченный). Вид состава по степени тяжести определяется сразу же после квалификации деяния, описанного в условиях задачи, по какой-либо статье УК. Если состав простой, то необходимо это указать после определения вида состава по степени тяжести. Если состав сложный, то это обстоятельство указывается при анализе соответствующего элемента состава (т.е. объекта, объективной стороны или субъективной стороны преступления), подчеркивая связь сложного состава именно с данным его элементом. При анализе признаков объективной стороны преступления студент должен определить вид состава по законодательной конструкции. При совершении лицом (лицами) двух или более преступлений содеянное анализируется раздельно по составам преступлений. Если одно преступление совершено несколькими лицами, то анализ надо давать одновременно в отношении всех участников деяния, определить вид соучастников, форму соучастия, а также показать, как соучастие в исследуемом случае влияет на квалификацию преступления (ссылка на ст. 33 УК). Усмотрев прикосновенность к преступлению, необходимо доказать это, исходя из специфических признаков объективной и субъективной сторон при такого рода преступной деятельности и фактических обстоятельств, изложенных в условиях задачи. 4. Анализ элементов состава преступления рекомендуется провести в следующей последовательности: 4.1. Характеризуя объект преступления, необходимо назвать родовой, видовой и непосредственный объекты; если преступление посягает на два и более объекта, то основной и дополнительный или факультативный объекты. Следует также выделить и предмет преступления, если он имеется. В случаях, когда преступление относится к так называемым беспредметным, в решении задачи это обстоятельство должно найти свое обоснование. 4.2. Анализ объективной стороны следует начинать с указания на то, в какой форме уголовный закон допускает возможность совершения данного преступления, - путем действия или бездействия и в какой форме оно было совершено лицом, указанным в условиях задачи. После этого нужно раскрыть конкретное содержание совершенного лицом действия или допущенного бездействия, последовательно отмечая тождество объективных признаков этого деяния объективным признакам состава, указанным в диспозиции статьи УК, по которой предложена квалификация. Если диспозиция статьи УК, по которой квалифицируется деяние, носит бланкетный характер, необходимо использовать нормативные акты, в которых раскрывается содержание указанных в диспозиции объективных признаков состава преступления. Исходя из конструкции состава преступления, следует показать момент окончания этого преступления, в соответствии с чем определить, окончено ли данное преступление, с какого момента, или если не окончено, то почему, и определить его стадию. Анализируя материальный состав, необходимо назвать деяние (действие или бездействие), последствия и причинную связь, а при анализе формального состава определить само деяние. При наличии факультативных признаков объективной стороны (место, время, способ и т.д.) следует описать и определить их юридическое значение. 4.3. При описании субъекта преступления следует указать на его признаки - вменяемость и возраст, по достижении которого возможна уголовная ответственность за данное преступление, а если субъект является специальным - указать на его дополнительные признаки. 4.4. Характеризуя субъективную сторону, надо назвать, какую форму и какой вид вины допускает закон при совершении данного преступления и, исходя из положений статей 25 и 26 УК и фактических обстоятельств, изложенных в условиях задачи, доказать наличие у виновного именно такой формы и такого вида вины, раскрыть предметное содержание ее интеллектуального и волевого признаков в анализируемом преступном деянии. 4.5. Если закон, подлежащий применению, предусматривает квалифицирующие признаки, необходимо их подробно описать, после чего отметить, какие из них имеются в содеянном.
5. После обстоятельного анализа всех признаков состава преступления делается окончательный вывод об обоснованности предложенной квалификации. Если в деянии, описанном в задаче, студент не обнаружит наличия состава преступления, то такой вывод следует аргументировать. Решение рекомендованных задач будет в значительной степени облегчено, если студенты изучат опубликованную судебную практику. Поэтому им рекомендуется ознакомиться с комментариями и обзорами судебной практики по отдельным категориям уголовных дел. Они публикуются в комментариях судебной практики и в Бюллетенях Верховного Суда РФ (а раньше, кроме того: в Бюллетене и Вестнике Верховного Суда СССР). В ходе решения той или иной задачи ее содержание, по усмотрению преподавателя или по инициативе студентов, может быть усложнено введением дополнительных или изменением уже имеющихся обстоятельств дела. В этом случае вполне допустим иной вариант решения. Задачи в настоящем пособии (практикуме) представляют собой, в основном, подлинные случаи, рассмотренные Верховным Судом Российской Федерации, Верховным Судом Республики Башкортостан и районными судами Республики Башкортостан. Содержание некоторых задач основано на материалах прокурорской и следственной практики, публикациях в периодической печати. Использована также учебная литература других юридических вузов страны. Практические занятия будут интересными и эффективными только в том случае, если каждый студент подготовит решения в письменном виде. Письменные решения могут быть подробными или выполняются в тезисной форме, но в них обязательно следует указывать нормативные акты, по которым квалифицируется совершенное преступление, а также аргументы, положенные в обоснование предлагаемой квалификации. Следует иметь в виду, что названия законов, иных нормативных правовых актов и постановлений Пленума Верховного Суда РФ в Практикуме даны без указания изменений, внесенных в них после их принятия. Все документы следует использовать в их действующей редакции, если иное не вытекает из смысла задачи. Без отработки каждой из тем практических занятий студент не может быть допущен к сдаче, как зачетов, так и экзаменов. Образцы правильного применения уголовного законодательства студент найдет не только в журналах Верховных Судов, но и в сборниках, которые изданы в виде книг. НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ, СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА И ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМ ТЕМАМ1* Нормативные акты и судебная практика
Рекомендуемая литература
Перечень научной и учебной литературы можно найти в следующих сборниках:
С последними новинками в области науки и практики уголовного права можно ознакомиться, обратившись к специализированным юридическим журналам: «Уголовное право», «Государство и право», «Правоведение», «Журнал российского права», «Российский юридический журнал», «Российская юстиция», «Законность», «Вестники» МГУ и ЛГУ (серия «Право») и т.д. и интернет-ресурсам: - научная социальная сеть уголовно-правовой и криминологической направленности (www.crimpravo.ru); - сайт Саратовского Центра по исследованию проблем организованной преступности и коррупции (www.sartraccc.ru); - сайт Юридической научной библиотеки издательства Спарк»(www.lawlibrary.ru ) |
Похожие:
 |
Сборник задач по уголовному праву россии (Практикум по уголовному праву) Печатается по решению Учебно-методической комиссии юридического факультета Казанского государственного университета от «7» мая 2008... |
|
Практикум по уголовному праву общая часть Рецензенты: кафедра уголовного права и криминологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова |
 |
Учебная программа дисциплины Вопросы для зачета по уголовному праву (особенной части) |
|
Доклад на тему: «уголовная ответственность несовершеннолетних» Уголовная ответственность несовершеннолетних по российскому уголовному праву 5 |
|
Практикум по семейному праву Л. М. Пчелинцева Людмила Михайловна Пчелинцева — заместитель заведующего кафедрой гражданско-правовых дисциплин Международного независимого эколого-политологического... |
|
Практикум по предпринимательскому праву институт экономики, управления и права (г. Казань) Пособие подготовлено коллективом кафедры гражданского и предпринимательского права юридического факультета Института экономики, управления... |
|
Практикум по гештальттерапии петербург Фредерик С. Перлз, Пауль Гудмен, Ральф Хефферлин практикум по гештальттерапии: пер с англ |
|
Практикум Федеральное агентство по образованию рв владивостокский государственный университет Практикум «Английский язык: Читаем и говорим по-английски. Часть 2» предназначен для студентов специальностей «Международные отношения»... |
|
Практикум Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский... Практикум по дисциплине «Маркетинг» предназначен для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студенты... |
|
Практикум ю. А. Медведев Министерство образования и науки Российской... Информационные технологии в математике: Практикум / Владим гос пед ун-т. Владимир, 2005. 96 с |
|
Ежова О. Ю. [236-130-414] В основу педагогического процесса легли здоровьесберегающие технологии В. Г. Алямовской, а также «Программа для родителей и воспитателей... |
|
Римское право практикум Игнатенко А. В., Чорновол Е. П. Римское право: Учебное пособие. Практикум. Екатеринбург: Изд-во Уральской академии государственной... |
|
Алгоритмизация и программирование практикум ... |
|
Практикум по учебной дисциплине «Английский язык» для специальности... Практикум рассчитан на студентов неязыковых специальностей, изучающих английский язык |
|
Практикум по возрастной психологии удк 159. 922. 6(076. 58) Ббк 88. 4я73 А16 Абрамова Г. С А16 Практикум по возрастной психологии: Учеб пособие для студ вузов. — 2-е изд., стереотип. — М |
|
Практикум Екатеринбург 2010 Рекомендовано к печати учебно-методическим... Криминология : Практикум / Сост. Д. А. Гришин, С. И. Вейберт. – Екатеринбург, 2010. – 72 с |