Отчёт о результатах самообследования ханты-мансийского филиала
|
Скачать 1.2 Mb.
|
|
Можно сделать вывод, что студенты и преподаватели обеспечены дополнительной литературой для учебного процесса. Книжный фонд библиотеки постоянно пополняется. За прошедший учебный год было приобретено литературы на 250035 руб. Содержание комплектования библиотечного фонда определяется перечнем учебных дисциплин и характеризуется постоянной динамикой роста. За последние годы он в среднем прирастал примерно на 1220 единиц в год. Динамика пополнения фонда за 5 последних лет.
Для обеспечения учебного процесса библиотека Филиала располагает фондом аудио и видеотеки по дисциплинам: история музыки, теория и история вокального искусства, народное музыкальное творчество, музыкальное исполнительство и педагогика. Фонд фонотеки насчитывает 3100 единицы, что составляет 217000 часов звучания. Ведётся электронный каталог звукозаписей, который насчитывает 60 000 наименований. Литература приобретается из известных издательств: «Музыка», «Композитор», «Юргенсон», «Классика-XXI», «Гардарики», «ГИТИС», «Фольклорный союз России», а также от торговых компаний «Новая книга», «Нотный мир», «Московский Дом книги», «Лань-Трейд» и др. Кроме приобретенных книг, фонд библиотеки пополнился документами, полученными в дар от Российской академии музыки им. Гнесиных в количестве 460 экземпляров, а также 2612 CD-дисков с записями. Фонд периодических изданий библиотеки представлен отраслевыми изданиями по профилю образовательных программ. В учебном процессе активно используются: журналы «Музыковедение», «Народное творчество», «Музыка и время», «Музыкальное просвещение», «Музыка», «Музыкальная академия», «Оркестр», «Нотный альбом», «Нотная летопись», газеты «Музыкальное обозрение», «Культура». Официальные центральные издании «Бюллетень Министерства Образования», «Официальные документы в образовании», «Аккредитация в образовании», «Правовая база», «Администратор образования», «Юрист ВУЗа», местная газета «Новости Югры». Ежегодно на оформление подписных изданий выделяется около 50 тыс.рублей. Подписная кампания на периодические издания проводится по каталогам «Роспечати». Принимаются во внимание личные заявки от преподавателей и сотрудников института. Пополнение библиотечного фонда осуществляется и за счет разработки и издания собственных учебно-методических материалов 63 экземпляра. Систематизация книжного фонда ведется по библиотечно-библиографической классификации (ББК). Издания по музыке систематизируются дополнительно по таблицам УДК для научных библиотек. В среднем ежегодно обрабатывается 1220 экз. Осуществляется приём, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений. Библиотека располагает системой каталогов и картотек, ведущихся в традиционном и автоматизированном режимах. Библиотека имеет единый электронный каталог на фонд колледжа и фонд Филиала академии, который позволяет студентам и преподавателям оперативно получать информацию о наличии в библиотеке документов по любой из интересующих их тем. Каталог насчитывает 20030 записей. Ведётся традиционный карточный алфавитный и систематический каталоги на фонд филиала, картотека учебников и учебных пособий. Библиотека осуществляет информационную поддержку многих мероприятий путем оформления выставок, информационных стендов, подбора литературы. В настоящее время идет внедрение компьютерных технологий в работу библиотеки. Библиотека пополнилась современным компьютером, что дало возможность приступить к использованию дисков в информационном обслуживании читателей и внутренней работе библиотеки. Компьютерный парк библиотеки насчитывает 1 единицу, в том числе 1 компьютер предназначен для обслуживания пользователей в читальном зале (доступ к электронному каталогу). Фонд библиотеки Филиала РАМ им.Гнесиных в состоянии обеспечить студентов, преподавателей и сотрудников источниками информации по всем дисциплинам учебного плана: основной учебно-методической литературой, дополнительной и научной литературой. 10. КАЧЕСТВО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И НАУЧНО МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В научно-исследовательской и методической работе Филиал руководствуется федеральными законами и другими нормативными актами Российской Федерации в области образования, Уставом РАМ им. Гнесиных, Положением о ХМФ РАМ им. Гнесиных и другими локальными актами вуза. Главные направления научно-исследовательской и методической работы профессорско-преподавательского коллектива определяются задачами Филиала по совершенствованию сферы музыкального образования в Ханты-Мансийском автономном округе-Югра и стратегией реализации принципа непрерывного образования в единстве всех звеньев этой многоуровневой системы. В процессе совместной деятельности кафедр приоритетными являются следующие направления: - социокультурная, психологическая и эстетическая специфика музыкального искусства, методологические аспекты музыкознания; - изучение историко-стилевых процессов в художественном контексте, осмысление специфики музыкальной культуры разных эпох в её связях с мировым культурным процессом, включая вопросы этномузыкологии; - развитие инновационных аспектов обучения, совершенствование подготовки специалистов с учётом изменений в сфере культуры, в том числе – разработка научно-методического и репертуарного обеспечения традиционных и новых специальностей в свете информатизации современного общества. Данные направления сложились в соответствии с профилем подготовки специалиста, приоритетными направлениями современной гуманитарной науки, и той позицией нашего головного вуза (РАМ им. Гнесиных), которую он занимает в деле совершенствования музыкального образования в России. Фундаментальные направления специфики музыкального искусства, его психолого-эстетической и социокультурной сущности разрабатываются на кафедре «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин» и преподавателями других кафедр. Среди опубликованных за последнее время исследований такого рода можно выделить следующие: - Гильманов С.А. «Взаимодействие педагога и психолога в образовательном процессе» (Тюмень, 2003 – 1 п. л.), - Гильманов С.А. «Эффективность и качество услуг в сфере культуры и искусства в Ханты-Мансийском автономном округе» (Югорский гос. Университет, 2004 – 10 п. л.), - Гильманов С.А. «Этнонациональные аспекты региональных систем образования» (Сибирский педагогический журнал, № 1, 2004, 1 п. л.), - Гильманов С.А. «Традиционная культура этноса: социально-психологические аспекты сохранения и развития» (Международная научная конференция 23-26 июня 2003 г. – М., 2004, С. 83-93), - Гильманов С.А. «О специфике общения с музыкальным произведением», тезисы доклада (М.: Смысл, 2006. -332 с., СС. 178-180), - Иващенко Т.С. «Проблемы интерпретации архаического искусства», статья (М., 2004. 6 стр.), - Иващенко Т.С. «Символика пространства в изобразительном искусстве Средневековья», статья (Ханты-Мансийск, 2004, 7 стр.), - Квашнин К.А. «Сонористика и исполнительство на духовых инструментах», монография (Самара, 2005. 4,4 п. л.), - Шиятая Л.И. «Семиолингвистические аспекты баллады на основе сопоставительного анализа русских и английских народных баллад Средневековья», статья 0,3 п. л. (ТюмГУ, 2004), - Шиятая Л.И. «Отражение дуалистической картины мира в английской народной балладе», статья 4 п. л. (Электронный журнал «Language and Literature», вып № 21, http://www.utm.ru/frgf/No21/journal.htm.). Вопросам музыкального образования посвящены разработки следующих преподавателей Филиала: - Сусидко И.П. «Итальянская опера XVIII века» (монография в соавторстве с П.Луцкером, 2-й том) (М.: РАМ им. Гнесиных, 2004.), - Цареградская Т.В. «Курс современной ритмики в программе вуза» статья (М., 2002), - Круглов В.П. Школа игры на домре. РАМ им. Гнесиных, 2003 - Семёнов В.А. Современная школа игры на баяне. РАМ им. Гнесиных, 2003 - Имханицкий М.И. История баянного и аккордеонного искусства. РАМ им. Гнесиных, 2006. (учебное пособие), - Имханицкий М.И. История исполнительства на русских народных инструментах. РАМ им. Гнесиных, 2002 (учебное пособие), - Имханицкий М.И. Новое об артикуляции и штрихах на баяне. РАМ им. Гнесиных, 2002, - Имханицкий М.И. История баянного и аккордеонного искусства. РАМ им. Гнесиных, 2006 - Квашнин К.А. «Значение методолого-педагогических основ для совершенствования подготовки музыкантов-исполнителей», доклад на межрегиональной научно-практической конференции (Ханты-Мансийск, 24-25 ноября 2005. – СС. 72-75), - Антоненко Н.О. «Некоторые актуальные вопросы музыкальной педагогики и вокальной методики. Психологический аспект», доклад (Ханты-Мансийск, 2005. – СС. 76-79), - Чикунова Н.А. «Использование межпредметных связей м аналогий на уроках фортепиано», доклад (Ханты-Мансийск, 2005. – СС. 90-95). Должное внимание преподавателями Филиала уделяется научно-методическим работам прикладного характера. Среди таких можно выделить следующие: - Богаченкова Т.А. «Народные певческие стили», разработка курса лекций (не опубликована), 1,5 п. л. - Пасхальская И.А., Пасхальский М.Е. «Хрестоматия по вокальному ансамблю». учебное пособие, 1 п. л. (не опубликована), - Антоненко Н.О. «Смежные виды вокально-сценических искусств», разработка курса лекций, 1,5 п. л. (не опубликовано). Статистические сведения о научно-исследовательской и научно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава Филиала изложены в Приложении (см. Таблицу 6, Форму 1). 11. КАЧЕСТВО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ Материально-техническая оснащённость Филиала сформирована на материальной базе Ханты-Мансийского «Центра искусств для одарённых детей Севера» - учреждения, в котором расположены детская музыкальная школа и колледж искусств. Согласно приказу № 20 от 04.10.2000 года Департамента культуры и искусств ХМАО-Югра был заключён 23 апреля 2002 года Договор безвозмездного пользования № 03-15/2001-14 между руководством названого Департамента, директором Государственного образовательного учреждения «Центр искусств для одарённых детей Севера» и ректором РАМ им. Гнесиных о передаче доли имущества Центра в безвозмездное пользование в целях: - размещения Ханты-Мансийского филиала Российской академии музыки им. Гнесиных; - обучения студентов Российской академии музыки им. Гнесиных; - подготовки и повышения квалификации педагогических кадров Ханты-Мансийского автономного округа; - размещения аппарата управления Филиалом. Общая площадь используемых помещений для обеспечения учебного процесса составляет 3960 квадратных метров. В учебном корпусе размещаются помещения для академических занятий в количестве 7 аудиторий, оснащённых музыкальными инструментами чешских и японских фирм. Имеются помещения для административно- управленческого и учебно-вспомогательного состава в количестве 7 комнат, оснащённых средствами вычислительной и множительной техники. В здании находятся: две библиотеки с читальными залами, класс музыкальной информатики, малый зал на 120 мест, концертный зал на 400 мест, спортивный зал 600 квадратных метров, которые могут быть использованы Филиалом в целях учебных и различных концертных мероприятий. В малом и концертном залах установлены 4 рояля «Стейнвей». Здесь проводятся концерты исполнительских коллективов: камерного, симфонического, духового оркестров, постановки спектаклей оперной студии. Учебно-лабораторная база составляет 2904 квадратных метров. Кроме этого, студенты Филиала могут пользоваться столовой Центра искусств, а иногородние студенты (82 человека) проживают в студенческом общежитии. В общежитии имеются 22 комнаты-репетитория, в которых обучающиеся имеют возможность заниматься самоподготовкой. Состояние учебно-аудиторной базы Филиала достаточное. Аудиторный фонд обеспечивает образовательный процесс вуза. Учитывая ежегодное увеличение контингента обучающихся, Филиалу требуется с 1 сентября 2007 года не менее 30 учебных аудиторий. В связи с предстоящим введением нового учебного здания и предоставления Филиалу большего количества учебных помещений, положение улучшится. Оснащение учебного процесса оборудованием, техническими средствами. Учебный процесс в Филиале осуществляется четырьмя кафедрами, три из которых являются выпускающими и одна (кафедра «Гуманитарных и социально-экономических дисциплин» - ГСЭ) несёт функцию межкафедральную. Учебные помещения кафедр оснащены музыкальными инструментами, аудио и видео-аппаратурой. Руководство Филиала уделяет внимание работе по модернизации учебного оборудования. Закуплено аппаратуры для обеспечения учебного процесса и работы учебно-вспомогательного состава 59 наименований. В списке содержатся: компьютеры – 6 экз., принтеров лазерных – 3, принтер струйный – 1, копировальных аппаратов – 3, видеодвойка «JVC» - 1, магнитолы – 3. Существенно пополнился музыкальный инструментарий. Закуплены следующие инструменты: - Рояли «Yamacha CH-1», «Boston-21» ИР 118 Е, «Yamacha CLEP»; - Пианино «Yamacha» Е-110, «Boston», Лирика «Richter»; - Супер-баян АККО, концертные балалайка и домра, гусли звончатые; - Флейта «Jupiter JFL-1011 RES, - Кларнет «Concerto II B. Leblanc Corp. 2002 S», - Кларнет «Concerto A. Leblanc Corp. 2002 AS», - Бас-кларнет «Leblanc Corp. 330 S» - Валторна двойная Bb/F «Holton H 378» - Труба Bb «Bach. Selmer 180 S 43» - Труба-пикколо «Вендер 4Р» - Флюгельгорн «Conn» 603476 - Фанфары концертные «K&H 561000» - Тромбон-тенор «Bach ML, Selmer 42 B» - Туба BBb. «Jupiter JCB-582 L» - Барабан большой маршевый «P.Beat PMO-200» - Маршевый барабан «Chester F 893» - другие оркестрово-инструментальные принадлежности: мундштуки, держатели, пюпитры, барабанные палочки.
|
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования работы муниципального бюджетного Концепцией развития системы образования Ханты – Мансийского автономного округа – Югры до 2020 года |
 |
Отчет о достигнутых результатах деятельности Департамента строительства Ханты-Мансийского Департамент строительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Депстрой Югры) в соответствии с постановлением Губернатора... |
|
Справка о результатах комплексной проверки организации деятельности... Комплексная проверка деятельности Ханты-Мансийского районного суда Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Ханты-Мансийский... |
|
Отчет о результатах самообследования бюджетного учреждения профессионального... Наименование оу- бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Мегионский политехнический... |
|
Ханты-мансийский район Ханты-Мансийского района, руководствуясь статьями 18, 50 Устава Ханты-Мансийского района, статьями 15-19 Положения об отчетах органов... |
|
Отчёт казенного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... Ями по реализации государственной и региональной политики в сфере архивного дела Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – казенное... |
|
Инструкция по делопроизводству в администрации Ханты-Мансийского района Раздел В соответствии с Уставом Ханты-Мансийского района, в целях совершенствования системы организации делопроизводства в администрации... |
|
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчёт о проведении Международного it-форума в 2014 году Форум с участием стран брикс. Организаторы Форума: Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры совместно с Администрацией... |
|
Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных... |
|
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
|
Отчёт Казенного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа-Югры... Казенного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Государственный архив Ханты-Мансийского автономного округа-Югры»... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Ханты-мансийский автономный округ югра губернатор постановление Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19 ноября 2001 года №75-оз «о губернаторе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»,... |
|
Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш" |
|
Постановление от 9 октября 2013 г. N 414-п о государственной программе... Правительства Ханты-Мансийского автономного округа Югры от 12 июля 2013 года n 247-п "О государственных и ведомственных целевых программах... |