Принято


Скачать 5.16 Mb.
Название Принято
страница 46/46
Тип Основная образовательная программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Основная образовательная программа
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46

3.2.6.Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий


Интегративным результатом выполнения требований основной образовательной программы образовательной организации является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся. Созданные в образовательной организации, реализующей ООП СОО, условия:

  • соответствуют требованиям ФГОС СОО;

  • обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы образовательной организации и реализацию предусмотренных в ней образовательных программ;

  • учитывают особенности образовательной организации, ее организационную структуру, запросы участников образовательного процесса;

  • предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнерами, использования ресурсов социума, в том числе и сетевого взаимодействия.

В соответствии с требованиями ФГОС СОО раздел основной образовательной программы образовательной организации, характеризующий систему условий, содержит:

  • описание кадровых, психолого-педагогических, финансово-экономических, материально-технических, информационно-методических условий и ресурсов;

  • обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами ООП СОО образовательной организации;

  • механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;

  • сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;

  • систему оценки условий.

Система условий реализации ООП образовательной организации базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, включающей:

  • анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования;

  • установление степени их соответствия требованиям ФК ГОС, а также целям и задачам основной образовательной программы образовательной организации, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательного процесса;

  • выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиями ФК ГОС;

  • разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий;

  • разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;

  • разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).



3.2.7.Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий


Направление мероприятий

Мероприятия

Сроки реализации

I. Нормативное обеспечение введения ФК ГОС

1. Наличие решения органа государственно­общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского совета) или иного локального акта о введении в образовательной организации ФК ГОС

Педагогический совет от 28.08.2015г.

2. Разработка и утверждение плана-графика ФК ГОС

Январь-февраль 2015г.

3. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФК ГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и др.)

Январь-март 2015г.

4.  Разработка на основе примерной основной образовательной программы среднего общего образования основной образовательной программы среднего общего образования образовательной организации

Март-июнь 2015г.

5.  Утверждение основной образовательной программы ФК ГОС образовательной организации

28.08.2015г.




6.  Приведение должностных инструкций работников образовательной организации в соответствие с требованиями ФК ГОС среднего общего образования и тарифно­квалификационными характеристиками и профессиональным стандартом

Май-июнь 2015г.

7.  Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФК ГОС среднего общего образования

Март-апрель 2015г.

8. Разработка и корректировка локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательной организации с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса

Январь-февраль 2015г.

9.  Доработка:

– образовательных программ (индивидуальных и др.);

– учебного плана;

– рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, модулей;

– календарного учебного графика;

– положений о внеурочной деятельности обучающихся;

– положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы ФК ГОС

– положения об организации домашней работы обучающихся;

– положения о формах получения образования

Август 2015г.

II. Финансовое обеспечение организации ФК ГОС среднего общего образования

1. Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов

Январь-май 2015г.

2. Корректировка локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательной организации, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования

Январь-май 2015г.

3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками


Январь-февраль 2015г.

III. Организационное обеспечение реализации ФК ГОС среднего общего образования

1. Обеспечение координации взаимодействия участников образовательных отношений по организации введения ФК ГОС


Март-июнь 2015г.

2. Разработка и реализация моделей взаимодействия организаций среднего образования и дополнительного образования детей и учреждений культуры и спорта, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

Январь- май 2015г.

3. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности

Март-июнь 2015г.

4. Привлечение органов государственно­общественного управления образовательной организацией к проектированию основной образовательной программы среднего общего образования

Июнь- август 2015г.

IV. Кадровое обеспечение организации ФК ГОС среднего общего образования

1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации ФК ГОС среднего общего образования

Март-июнь 2015г.

2. Создание (корректировка) плана­графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательной организации в связи с введением ФК ГОС среднего общего образования

Март-май 2015г.

3. Корректировка плана научно-методических семинаров (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФК ГОС среднего общего образования


Июнь- август 2015г.

V. Информационное обеспечение введения ФК ГОС среднего общего образования

1. Размещение на сайте образовательной организации информационных материалов о реализации ФК ГОС

Июнь 2015г.

2.  Широкое информирование родительской общественности о реализации ФК ГОС СОО

Июнь-август 2015г.

3. Организация изучения общественного мнения по вопросам реализации ФК ГОС СОО


Май-август 2015г.

4. Разработка и утверждение локальных актов, регламентирующих: организацию и проведение публичного отчета образовательной организации

Май-июнь 2015г.

VI. Материально­

техническое обеспечение реализации ФК ГОС среднего общего образования

1. Анализ материально­технического обеспечения реализации ФК ГОС среднего общего образования

Май-июнь 2015г.

2. Обеспечение соответствия материально­технической базы образовательной организации требованиям ФК ГОС

Май-июнь 2015г.




3. Обеспечение соответствия санитарно­гигиенических условий требованиям ФК ГОС среднего общего образования

Май-июнь 2015г.

4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП ФК ГОС противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательной организации

Январь-май 2015г.

5. Обеспечение соответствия информационно­образовательной среды требованиям ГОС среднего общего образования

Январь-май 2015г

6. Обеспечение укомплектованности библиотечно­информационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами

Январь-май 2015г

7. Наличие доступа образовательной организации к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещенным в федеральных, региональных и иных базах данных

Январь-май 2015г

8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

Январь-июнь 2015г



Содержание

1. Целевой раздел основной образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)

Общие положения

1.1. Пояснительная записка

1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)

1.1.2 Принципы и подходы к формированию образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)

1.2. Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)

1.2.1. Общие положения (Структура планируемых результатов)

1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты.

1.2.3.5.Русский язык

1.2.3.6.Литература

1.2.3.7.Иностранный язык (английский язык, немецкий язык)

1.2.3.8. История России. Всеобщая история

1.2.3.9.Обществознание

1.2.3.10.География

1.2.3.11.Математика

1.2.3.12.Информатика

1.2.3.13.Физика

1.2.3.14.Биология

1.2.3.15.Химия

1.2.3.16. Технология

1.2.3.17.Физическаая культура

1.2.3.18.Основы безопасности жизнедеятельности

1.2.3.19.Башкирский язык

1.3. Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)
2. Содержательный раздел основной образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)

2.1 Программы учебных предметов, курсов

2.1.1. Общие положения

2.1.2. Основное содержание учебных предметов на уровне среднего общего образования

Русский язык

Литература

Иностранный язык (Английский язык. Немецкий язык).

История России. Всеобщая история

Обществознание

География

Математика

Информатика

Физика

Биология

Химия

Технология

Физическая культура

Основы безопасности жизнедеятельности

Башкирский язык

2.3.Программа воспитания и социализации учащихся на ступени среднего общего образования (ФК ГОС)

2.4. Программа коррекционной работы на ступени среднего общего образования (ФК ГОС)
3. Организационный раздел основной образовательной программы среднего общего образования (ФК ГОС)

3.1. Учебный план СОО (ФК ГОС)

3.1.1 Календарный учебный график

3.1.2.План внеурочной деятельности

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы СОО

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы СОО

3.2.2 Психолого-педагогические условия реализации образовательной программы СОО

3.2.3.Материально-технические условия реализации СОО

3.2.4.Учебно-методическое и информационное обеспечение условия реализации СОО

3.2.5 Финансово-экономические условия реализации СОО

3.2.6.Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий реализации СОО

3.2.7. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий

.


1  РСЧС - Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

2 При организации работы в данном направлении целесообразно руководствоваться разработанными на федеральном уровне методическими рекомендациями, учитывающими специфику образовательного и реабилитационного процесса для таких детей. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения могут выполнять функции учебно-методических центров, обеспечивающих оказание методической помощи педагогическим работникам образовательных учреждений общего типа, консультативной и психолого-педагогической помощи обучающимся и их родителям (законным представителям).

3 1 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н  Москвы «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». Опубликован 20 октября 2010 г. Вступил в силу 31 октября 2010 г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. Регистрационный № 18638.
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46

Похожие:

Принято icon «принято» «утверждаю»

Принято icon Согласовано Принято Утверждаю

Принято icon Принято
Информационно-аналитический раздел
Принято icon Принято
Планируемы результаты освоения программы воспитанниками 5-6 лет
Принято icon Принято
Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №51 Г. Твери
Принято icon Мкоу «Станционно-Ребрихинская сош»
Принято на согласовано Утверждаю
Принято icon Приказ №168/1 от «29» августа 2014 г. Принято на педагогическом совете протокол №

Принято icon Принято
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа
Принято icon Принято
Миссия, стратегические цели и задачи тверского государственного университета
Принято icon Принято
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа
Принято icon Согласовано принято
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в учреждении
Принято icon Принято утверждаю
«Общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья №2»
Принято icon Аннулировать
Принято и введено в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию
Принято icon Принято
Целевые ориентиры как результат возможных достижений освоения воспитанниками программы
Принято icon Приказ №32 «18» 02 20 14 г. Принято на общем собрании трудового коллектива...

Принято icon Принято
Перечень игр и игрушек (реализация оо «Познание», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное»)

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск