1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
|
Скачать 404.5 Kb.
|
|
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения 1.1.1 Полное наименование учебного заведения в соответствии с Уставом: Муниципальное образовательное учреждение « Верх-Таркская средняя общеобразовательная школа» Кыштовского района Новосибирской области 1.1.2 Место нахождения школы: Новосибирская область Кыштовский район с. Верх-Тарка, ул. Волкова,82 1.1.3 Телефоны: 8-383-71-39-249 1.1.4Банковские реквизиты Отдел Министерства финансов Новосибирской области по Кыштовскому району ИНН 5430102860 КПП 543001001 ОКПО 23639609 ОКОГУ 49007 ОКАТО 50234813001 ОКВЭД 80.21.2 80.21 ОКФС 14 ОКОПФ 81 1.1.5 Учредители: Администрация Кыштовского района; 1.1.6 Место регистрации Устава: Межрайонная Инспекция Федеральной налоговой службы №9 по Новосибирской области; Регистрационное свидетельство: Серия 54 № 002582931; Регистрационный номер:1025406425880 от 04 июля 2004г; 1.1.7 Лицензия: А № 215592 от 31.05.2006, регистрационный номер 1548; 1.1.8 Аттестация: сроком на 5 (пять) лет с мая 2006 года по май 2008 года. 1.1.9 Аккредитация: с 27 июня 2006 года. Школа введена в эксплуатацию в 1983 г. Здание школы блочное, двухэтажное. Производственная мощность рассчитана на 320 учащихся. В течение всего срока эксплуатации ежегодно проводится косметический ремонт классных комнат и рекреаций. В школе имеется столовая на 60 посадочных мест, библиотека, школьный музей, кабинет машиноведения, учебная мастерская, спортзал, спортивная площадка, земельный участок площадью 3 га для выращивания овощей, цветов. Отопление школы центральное. В школе чисто, тепло, уютно, много комнатных цветов. Достаточно мебели и учебного оборудования, спортивного инвентаря, компьютерной техники (кроме компьютеров). Работает пришкольный интернат, в котором проживает 9 учащихся 10-11 классов из д. Понькино, Чернаковка, Межовка. Организован еженедельный подвоз учащихся в пришкольный интернат на школьном автобусе. В школе работает группа кратковременного пребывания, которая занимается подготовкой детей дошкольного возраста к школе. Школа занимается профессиональной подготовкой по специальности «Тракторист категории С». На территории МО, где расположена школа, имеется МУ Социально-культурный центр, библиотека, участковая больница, СПК «Верх-Таркский». С данными учреждениями ведётся сотрудничество. Расстояние до районного центра с. Кыштовка составляет 66 км. Тип дороги грунтовый. В осенний и весенний период возникают трудности добраться до районного центра. 2. Состав обучающихся
Школа находится в административном центре, в с. Верх-Тарка. Микрорайон охватывает две деревни это с. Верх-Тарка и д. Макаровка. Социальное положение семей обучающихся на 2010 – 2011 учебный год выглядит так:
Из малообеспеченных семей- 53 ученика, что составляет 72% от общей численности учащихся. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ
3. Структура управления общеобразовательного учреждения В августе 2005 года школа реорганизована в муниципальное образовательное учреждение «Верх-Таркская средняя общеобразовательная школа» Кыштовского района. Соответственно учредителем является Администрация Кыштовского района. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. РУКОВОДИТЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ: ДИРЕКТОР Якунина Любовь Васильевна ГЛАВНЫЙ БУХГАЛТЕР Шевяко Лариса Георгиевна ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ: Плевакова Тамара Алексеевна ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ: Элементова Татьяна Михайловна Формами самоуправления является Совет школы, педагогический совет, общешкольное родительское собрание, родительский комитет, методический совет, методические объединения и Парламент. Высшим органом самоуправления Учреждения является Совет школы, состоящий на паритетной основе из членов педагогического коллектива, представителей родительской общественности, учащихся. Совет школы возглавляет Подскокова Надежда Александровна, зав. сельской библиотекой. Родительские комитеты созданы в каждом классе, их возглавляют активные родители. Детской организацией «Союз Созвездий» руководит ученица 11 класса Плевакова Дарья. 4. Условия осуществления образовательного процесса Оборудованы учебные кабинеты: русский язык и литература; математика; немецкого языка, истории, химии, географии, информатики, физики, технологии, начальные классы. Имеется мастерская по обработке древесины и металла, кабинет машиноведения. Имеется спортзал. Общая площадь всех помещений составляет 2970 кв. метров. В школе имеется библиотека: книжный фонд 3896 экз., в том числе учебный 1552 экз. Работает столовая, горячим питанием охвачено 100% учащихся. Работает ГПД, которые посещают 24% учащихся. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 1. Цветной телевизор 3 шт. 2. Музыкальный центр 3 шт. 3. Магнитофон 4 шт. 4. DVD караоке, DVD 2 шт. 5. Персональный компьютер 14 шт. 6. Интерактивная доска 1 шт. 7 . Видеомагнитофон 1 шт. 8. Мультимедийный проектор 1шт. 9. Цифровой фотоаппарат 1 шт. 10. Видеокамера 1 шт. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения. Учебный план Верх- Таркской средней общеобразовательной школы на 2010-2011 учебный год, реализующий стандарты первого поколения в начальных классах, 5, 6, 10 и 11 классах разработан на основе: -Приказа МО РФ от 09.03.04г. № 1312 « Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», -Приказа МО РФ от 05.03.04г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования». Для 7-9 кл. учебный план составлен на основе РБУП на 2006-2007 уч. год для образовательных учреждений НСО, в которых не созданы условия для перехода на стандарты первого поколения. -Базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 09.02.98г. №322. -Приказа департамента образования Новосибирской области №533 от17.05.06г. « Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Новосибирской области на 2006-2007 учебный год.» -Санитарно –эпидемиологическими правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденным Главным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002г, зарегистрированным в Минюсте РФ 5.12.2002г. №3997. Учебный план предоставляет возможность работать ОУ в режиме 6-ти дневной учебной недели со 2 по 11 классы, 5-ти дневной учебной недели в 1 классе. Школьный учебный план состоит из инвариантной части (базовый компонент) и вариативной части (региональный и школьный компоненты). Инвариантная часть содержит русский язык и литературу с 1 по 11 классы, иностранный язык в 2 - 11 классах. В соответствии с программой добавлены по 1 часу на русский язык в 8 классе. Обучение математике на старшей степени ведется по курсу В. Учитывая РУВ учащихся и программное обеспечение добавлены часы из вариативной части в 7-9 классах по 1 часу. Содержание курса «География НСО» включена в базовый предмет «География России» (без выделения дополнительных часов). На географию в 7 классе добавлен 1 час с учётом программы. «Окружающий мир» представлен интегрированным курсом «Окружающий мир» с 2 по 4 кл. В 5 классе изучается курс «Природоведение». Экологическое образование реализовано через экологизацию дисциплин (химия, биология, физика, география, экология.) В соответствии с программой добавлены часы на изучение химии в 8 классе 1час. В начальных классах ОБЖ входит в интегрированный курс «Окружающий мир». В 5-9 классах ОБЖ изучается как самостоятельный курс (0,5 ч. в неделю). В 10-11 кл. ОБЖ изучается как самостоятельный учебный курс 1ч. По всем предметам учителя работают по программам, рекомендованным Министерством Образования Российской Федерации. Учащиеся обеспечены учебниками на 100%. Время отведённое на изучение предметов не менее количества часов рекомендованных в БУП НСО. Региональный компонент представлен курсом «История Сибири», обеспеченным учебно-методическим комплектом для 7-11 классов и программами, рассчитанными на 0,5 часа. В целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся средствами физической культуры и спорта в региональный компонент учебного плана введен дополнительный третий час физической культуры (5-7 класс по 0,5 ч. в неделю). Часы школьного компонента использованы на: 1. обязательные занятия по выбору: «Информатика» (6-9кл. по 1часу, 5 кл. – 1,5 ч) с целью знакомства учащихся с основными понятиями информатики и формирования навыков обработки информации современных компьютерных технологий, «Вокруг тебя мир» (5-7кл.) с целью развития речи учащихся и формирования навыков анализа текста, «Развитие речи» (2-4 кл.) с целью организации активной речевой деятельности учащихся, «Математика и конструирование»(2-4кл.) с целью расширения знаний по математике и расширения кругозора. 2. Организацию индивидуальных и групповых занятий «Математика для всех» (6кл.) с целью формирования вычислительных навыков с использованием занимательных заданий; 3. Элективные курсы в 9 кл. (предпрофильная подготовка): 1).Процентные расчеты на каждый день. 2). Культура речи. 3). Экспериментальная химия. 4). Делопроизводство и информационные технологии. 5). Бизнес-курс немецкого языка. 6). Мир мужественности, женственности и красоты. 7). Безопасное колесо. 8). Народы и страны. Учителя, преподающие предметы школьного компонента имеют тематическое планирование и методическую литературу. Профконсультирование и профориентационная работа включена в курс «Технология». Производительный труд и трудовая практика проводится в летний период, согласно Устава школы. Максимальный объем обязательного домашнего задания определяется Уставом школы и соответствует санитарно- эпидемиологическим правилам школы. |
Похожие:
 |
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
|
I. Общая характеристика учреждения Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» пгт. Пойковский |
|
О деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного... О деятельности педагогического коллектива муниципального общеобразовательного учреждения |
|
Общая характеристика общеобразовательного учреждения Удовлетворенность родителей, законных представитель качеством общего образования детей |
 |
Публичный отчет за первое полугодие 2013/2014 учебного года общая... Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Волжского района... |
|
Публичный отчет за первое полугодие 2010/2011 учебного года общая... Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Волжского района... |
|
Г. Фрязино Московской области в 2013/2014 учебном году Общая характеристика общеобразовательного учреждения, сведения о лицензировании, аттестации и аккредитации |
|
Общая характеристика общеобразовательного учреждения Настоящий публичный доклад продолжает традицию обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мбоу сош №3 |
|
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения Куминовская... Муниципального общеобразовательного учреждения – Куминовская средняя общеобразовательная школа |
|
1. Общая характеристика учреждения Учредителем Муниципального общеобразовательного учреждения Бершетская средняя общеобразовательная школа является управление образования... |
|
Доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Программа воспитания и обучения в группах предшкольной подготовки и в 1 классе. 22 |
|
Публичный отчет о деятельности Кижингинской средней общеобразовательной... А организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения |
|
Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... |
|
Публичный отчет моу гимназии №9 г о. Тольятти за 2006-07 учебный... Свою историю моу гимназия №9 городского округа Тольятти начинает с 1953 года. Именно тогда в городе Ставрополь была открыта семилетняя... |
|
Доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общеобразовательная организация, унитарная некоммерческая организация – муниципальное автономное учреждение |
|
Доклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения |