Демонстрационные материалы для факультативных занятий, инстукции по выполнению практических работ (версия для печати)
|
Электронный учебник «Уроки по Photoshop CS2»
|
Изучение теоретического материала, пошаговые инструкции для выполнения практических заданий
|
Клавиатурный тренажер «Руки солиста»
|
комплект разноуровневых учебных тренингов для учащихся с 7-9 классы
|
Аудиокурс к учебно-методическому комплекту «Ключевое слово - немецкий язык компакт» для 10 -11 классов общеобразовательных учреждений
|
Для выполнения заданий по аудированию
|
Аудиокурс ы к учебно-методическим комплектам Бим И.Л. «Немецкий язык» для 5, 6, 7, 8, 9 классов общеобразовательных учреждений
|
Для выполнения заданий по аудированию, тренировки навыков произношения
|
Аудиокурс к учебно-методическому комплекту
Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез
«Немецкий язык» 4 класс
|
Для выполнения заданий по аудированию, тренировки навыков произношения
|
Технология 1 класс
|
Электронное применение к учебнику. Демонстрация технологических карт.
|
Математика 1 класс
|
Универсальный мультимедийный тренажер, режим самоподготовки, режим контроля знаний.
|
Азбука 1 класс
|
Электоронное приложение к учебнику В.Г.Горецкого, В.А.Кирюшкина. Игры, анимированные прописи, интерактивные звуковые схемы, серии сюжетных картинок, мультфильмы.
|
Нескучные уроки
|
Игры для развития логики, памяти, творческого мышления (кроссворды, тесты, творческие задания)
|
Уроки Кирилла и Мефодия
|
Демонстрация интерактивных игровых упражнений по русскому языку, обучению грамоте, математике.
|
Экономическая и финансовая история России
Государственный финансовый контроль.
|
Демонстрация видеофрагментов по вопросам бюджетной политики и межбюджетных отношений.
|
Экономическая и финансовая история России
Французский тренд
|
Демонстрация видеофрагментов по вопросам бюджетной политики и межбюджетных отношений.
|
Учебное электронное издание
Обществознание 8,9,10,11 класс
|
Обучение первичным навыкам работы с фактическим материалом, знакомство с социологическими методами сбора и анализа данных
|
Всеобщая История
Учебное электронное издание. История Древнего мира 5-6 класс
|
Анимированные карты дают полное представление о ходе исторических битв, военных походов и сражений.
«экранные» лекции позволяют составить сопоставительный анализ исторических источников
|
Экономика и Право 9-11 классы
|
«Жизненные сюжеты» с комментариями юриста и экономиста; практические задания на основе интерактивных экономических моделей; тренажерные задания, позволяющие закрепить изучаемые понятия.
|
История России с древнейших времён до наших дней
в летописях, сказаниях ,былинах, научных трудах и архивных материалах
|
Предназначен для повторения и закрепления учебного материала, для анализа уровня усвоения материала по истории.
|
Собрание Рефератов Юриспруденция
|
Обладает удобной поисковой системой, позволяющей просто и быстро найти необходимые материалы для подготовки реферата на заданную тему.
|
Всеобщая История
Учебное электронное издание история нового времени 7-8 класс
|
Анимированные карты дают полное представление о ходе исторических битв, военных походов и сражений.
«экранные»лекции позволяют составить сопоставительный анализ исторических источников
|
История 5 класс
|
Карты Древнего мира с индексами, описанием дают возможность навигации и маштабирования, позволяют проследить поэтапное развитие;
- тексты исторических первоисточников, биографии и портреты исторических деятелей позволяют привить навыки работы с первоисточником и навыки составления портретного описания личности.
|
Большая энциклопедия
Кирилла и Мефодия «старшеклассникам и абитуриентам»
|
Энциклопедические и справочные статьи по всем разделам истории.
|
Государственная символика России
История и современность
|
Демонстрация видеофрагментов. Составление заданий по теме. Подготовка викторины, классного часа или родительского собрания по данной теме.
|
История Древнего Мира
5 класс
|
Карты Древнего мира с индексами, описанием дают возможность навигации и маштабирования, позволяют проследить поэтапное развитие; тексты исторических первоисточников, биографии и портреты исторических деятелей позволяют привить навыки работы с первоисточником и навыки составления портретного описания личности.
|
Всеобщая История
Учебное электронное издание. История Древнего мира 5-6 класс
|
«Экранные» лекции позволяют составить сопоставительный анализ исторических источников.
|
История России с древнейших времён до наших дней
в летописях, сказаниях, былинах, научных трудах и архивных материалах
|
Предназначено для повторения и закрепления учебного материала, для анализа уровня усвоения материала по культуре России.
|
Большая энциклопедия
Кирилла и Мефодия
|
Энциклопедические и справочные статьи по всем разделам истории искусства.
|
Государственная символика России
История и современность
|
Демонстрация видеофрагментов. Составление заданий по теме. Подготовка нестандартных уроков.
|
Мировая художественная культура
|
Библиотека электронных наглядных пособий
|
Энциклопедия классической музыки
|
Библиотека зарубежной и русской классической школы
|
Эрмитаж. Искусство Западной Европы. Художественная энциклопедия.
|
Наглядное пособие. Энциклопедические статьи по искусству Западной Европы.
|
|
|
Химия. Базовый курс. 8-9 класс.
|
Использование анимационных роликов, анимационных формул, графических иллюстраций и виртуальных моделей для подготовки мультимедийных занятий; применение учебных фрагментов, определений понятий в объяснении, закреплении и обобщении урочного материала
|
1 С: Образова-тельная коллекция. Органи-ческая химия.
|
Использование наглядных фотоиллюстраций, анимационных формул, текста биографий ученых, видеофрагментов для подготовки мультимедийных уроков; применение учебных текстов при объяснении нового материала и для подготовки сдачи ЕГЭ.
|
Дробашева Т.И. Общая химия. Учебник.
|
Внедрение теоретических разработок в пространство урока, оснащение стадий закрепления и обобщения усвоенного материала задачами и упражнениями.
|
Химия. 8 класс. Мультимедийное учебное пособие нового образца.
|
Оснащение мультимедийных занятий полноэкранными видеосюжетами с показом экспериментов, анимированным представлением химических процессов, интерактивными моделями и фотоматериалами; усиление теоретической базы при объяснении нового материала за счет включения материалов из словаря химических терминов и комплекса биографий ученых и пошагового разбора решения химических задач.
|
Химия для всех XXI. Химические опыты со взрывами и без.
|
Снабжение мультимедийных уроков иллюстративным материалом, видеодемонстрациями опытов для усвоения теоретического материала; повышение наглядности объяснения необходимости соблюдения техники безопасности в ходе экспериментов по химии.
|
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки химии. 8-9 классы.
|
Создание мультимедийных уроков с использованием рисунков, фотографий, трехмерных моделей, терминов и понятий, энциклопедических статей; организация проверки знаний, отработки умений и навыков по отдельным частям урока, уроку целиком, тематическому разделу с привлечением экзаменационных и тестовых заданий по химии.
|
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки химии. 10-11 классы.
|
Подготовка мультимедийных занятий с использованием медиа-иллюстраций, фотоматериалов, анимационных моделей, терминологического словаря и энциклопедических статей; организация проверки знаний, отработки умений и навыков по отдельным частям урока, уроку целиком, тематическому разделу с привлечением экзаменационных и тестовых заданий по химии, для подготовки к ЕГЭ.
|
1 С: Образова-тельная коллекция. Общая и нергани-ческая химия.
|
Проведение мультимедийных занятий с использованием анимационных моделей, иллюстративного фото- и видеоматериала, дикторского текста; обеспечение роста усвоения учебного материала посредством использования текстовых материалов, содержащих определения понятий, биографии ученых, тестовые задания.
|
Химия элементов. Мультимедийное сопровождение уроков.
|
Внедрение иллюстративных приложений, видеофрагментов, текстовых данных в процесс подготовки мультимедийных презентаций.
|
Общая химия. Демонстрационное поурочное планирование.
|
Применение информационной модели учебного материала для изучения нового материала, закрепления и систематизации знаний на мультимедийных занятиях.
|
Химия. Дидактический и раздаточный материал.
|
Использование материалов ресурса для подготовки раздаточных материалов и проведения самостоятельных, контрольных, итоговых и иных проверочных работ.
|
Органическая химия. Демонстрационное поурочное планирование
|
Подготовка мультимедийных занятий с использованием информационной модели учебного материала для объяснения нового материала, закрепления и обобщения и проверки знаний учащихся.
|
1 С: Школа. Химия, 8 класс.
|
Оснащение мультимедийных уроков такими составляющими образовательно-методического комплекса как обучающие блоки информации и блоки тестов для объяснения нового материала, закрепления и систематизации знаний учащихся, внедрение в образовательный процесс таких медиа-объектов как пошаговый разборы задач, фото- и видеоматериалы, анимированные модели.
|
Химия (8-11 класс). Виртуальная лаборатория. Учебное электронное издание
|
Обеспечение мультимедийных занятий демонстрационными опытами, анимированными моделями, фотоиллюстрациями для повешения роста наглядности с целью оптимизации качества усвоения учебного материала учащимися.
|
