ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
«Лабораторный химический анализ»
Техническое описание включает в себя следующие разделы:
ВВЕДЕНИЕ
КВАЛИФИКАЦИЯ И ОБЪЕМ РАБОТ
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
УПРАВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЕЙ
ОЦЕНКА
ОТРАСЛЕВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО НАВЫКА ПОСЕТИТЕЛЯМ И ЖУРНАЛИСТАМ
Представлено: Экспертным сообществом AtomSkills в компетенции
«Лабораторный химический анализ»
1. ВВЕДЕНИЕ
1.1. Название и описание профессиональной компетенции
1.1.1 Название профессиональной компетенции: «Лабораторный химический анализ»
1.1.2. Описание профессионального навыка
Работа лаборанта химического анализа является основой качества производимой продукции в любой отрасли народного хозяйства. Химический анализ сырья необходим для контроля соответствия продуктов технологического процесса и готовой продукции существующим нормативам. Лаборант химического анализа, по сути, обеспечивает контроль промышленного процесса и получение изделий с заданными свойствами.
Компетенция включает знания по следующим объектам профессиональной деятельности:
Основные законы химии;
Общие основы аналитической химии;
Природные и промышленные материалы;
Оборудование и приборы;
Нормативнаяи техническая документация.
Лаборантыдолжны быть готовы проводить количественный анализ с применением химических и физико-химических методов анализа,осуществлять подготовку анализируемых проб, в совершенстве владеть профессиональными навыками подготовки химической посуды, приготовления растворов различной концентрации, обслуживать лабораторное оборудование, проводить градуировку приборов, производить запись и оформление результатов анализа, проводить расчеты на ПЭВМ.
Они должны уметь действовать логически и систематически, соблюдаяправила и приемы техники безопасности, промышленной санитарии и пожарной безопасности.
1.2. Область применения
1.2.1. Каждый Эксперт и Участник обязан ознакомиться с данным Техническим описанием.
1.2.2. В случае возникновения разночтений в версиях Технического описания на разных языках, версия на русском языке является приоритетной.
1.3. Сопроводительная документация
1.3.1. Поскольку данное Техническое описание содержит лишь информацию, относящуюся к соответствующей профессиональнойкомпетенции, его необходимо использовать совместно со следующими документами:
«WorldSkills Russia», Правила проведения конкурса;
Правила охраны труда и санитарные нормы.
2. КВАЛИФИКАЦИЯ И ОБЪЕМ РАБОТ
Конкурс проводится для демонстрации и оценки квалификации в данной компетенции. Конкурсное задание состоит только из практической работы.
2.1. Требования к квалификации
Участники должны обладать уверенными познаниями в профессиональных областях, относящихся к контролю состава и свойств неорганических веществ и к контролю качества воды с использованием химических и физико-химических методов анализа.
Общая профессиональная пригодность
Знания в следующих областях:
Правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты; порядок действий при отклонениях и возможных авариях; основы систем качества, экологии, энергосбережения, охраны здоровья и безопасности труда; общие основы аналитической химии; основные законы химии; основные принципы планирования эксперимента; правила оформления технической документации на проведение анализа; устройство приборов аналитического контроля и методику работы на них; химические и инструментальные методы анализа веществ; химические свойства исследуемых и применяемых веществ.
Умение:
Работать с химическими веществами с соблюдением охраны труда и экологической безопасности;
Проводить отбор проб для проведения анализа;
Использовать контрольно-измерительные приборы;
Проводить взвешивание на аналитических весах, в соответствии с правилами работы на весах;
Осуществлять приготовление реактивов и препаратов процентной, молярной концентрации и растворов с молярной концентрацией эквивалента, в том числе из фиксаналов методом разбавления;
Проводить анализ природных и промышленных материалов химическими и инструментальными методами;
Проводить математическую обработку результатов анализа, используя информационные технологии для решения профессиональных задач.
Проведение количественных анализов природных и промышленных материалов с применением химических и физико-химических методов анализа
Компетенции:
Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением охраны труда и экологической безопасности;
Подготавливать реагенты и материалы необходимые для проведения анализа;
Готовить эталонные растворы и стандартные образцы для проверки правильности работ установок и построения калибровочных кривых;
Грамотно использовать оборудование химико-аналитических лабораторий;
Проводить градуировку лабораторного оборудования, приборов;
Эксплуатировать коммуникации химико-аналитических лабораторий;
Проводить количественный анализ неорганических веществ химическими и физико-химическими методами;
Проводить обработку результатов анализов с использованием аппаратно-программных комплексов;
Проводить оперативный контроль качестваизмерений в соответствии с ОСТ 95 10289;
Представлять результаты анализа в соответствии с правилами ведения технической документации на выполняемые работы.
2.2. Теоретические знания
Теоретические знания необходимы, но они не подвергаются явной проверке.
2.3. Практическая работа
Участник должен самостоятельно выполнить представленныемодули. Каждыймодуль может состоять из двух частей (практического задания и экспериментальногозадания).
3. КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
3.1. Формат и структура Конкурсного задания
Конкурсное задание представляет собой следующие разделы: контроль качества неорганических веществ и контроль качества воды.
3.2. Требования к проекту Конкурсного задания
Общее время работы над конкурсным заданием составляет до 4часов.
Участник должен самостоятельно выполнить модуль, который может состоять издвух частей;
-
Каждый модульвключает в себя:
Практическое задание;
Методические рекомендации (охрана труда, приготовление реактивов, подбор оборудования);
Инструкции для участника по выполнению экспериментальногозадания;
Оценочный лист с критериями оценки.
Примечание: Задания должны быть построены на основании характеристики профессиональной компетенции «Лабораторный химический анализ».
Модуль включает в себя:
Наименование
|
Раздел
|
Оборудование
|
Контроль качества неорганического вещества:
Определение массовой доли основного вещества в реактиве бихромат калия
|
Практическое задание
Решение расчетной задачи
Экспериментальное задание
Выполнять требования охраны труда (работа с концентрированными растворами кислот, электрооборудованием, стеклянной посудой).
Организовать рабочее место.
Составить и реализовать алгоритм выполнения экспериментального задания на основе ГОСТ 2652-78 «Калия бихромат технический. Технические условия».
Приготовить необходимые растворы реактивов для проведения измерений.
Провести измерение массовой доли основного вещества в реактиве бихромат калия.
Представить результаты измерений с погрешностью.
Сделать вывод о соответствии анализируемого реактива требованиям, указанным в ГОСТ 2652-78.
Представить отчет о проделанной работе.
|
- реактивы
- лабораторная посуда
- установка для титрования
- весы
- ПК
|
Контроль качества воды
(Часть 1)
Определение массовой концентрации железа общего в анализируемой пробе воды (подготовка к проведению измерений, установление градуировочной характеристики)
|
Экспериментальное задание
Выполнять требования охраны труда (работа с концентрированными растворами кислот, электрооборудованием, стеклянной посудой).
Организовать рабочее место.
Составить и реализовать алгоритм выполнения экспериментального задания на основе ГОСТ 4011-72 «Вода питьевая. Методы измерения массовой концентрации общего железа».
Приготовить необходимые растворы реактивов для проведения измерений.
Установить градуировочную характеристику.
Представить отчет о проделанной работе.
|
- реактивы
- лабораторная посуда
- весы
- фотоколориметр
- ПК
|
Контроль качества воды
(Часть 2)
Определение массовой концентрации железа общего в анализируемой пробе воды (контроль стабильности градуировочной характеристики, анализ пробы воды)
|
Экспериментальное задание
Выполнять требования охраны труда (работа с концентрированными растворами кислот, электрооборудованием, стеклянной посудой).
Организовать рабочее место.
Составить и реализовать алгоритм выполнения экспериментального задания на основе ГОСТ 4011-72 «Вода питьевая. Методы измерения массовой концентрации общего железа».
Провести контроль стабильности градуировочной характеристики.
Провести измерение массовой концентрации железа общего в анализируемой пробе воды.
Представить отчет о проделанной работе.
|
- реактивы
- лабораторная посуда
- фотоколориметр
- ПК
|
Измерение плотности жидких химических продуктов
Определение плотности 4% раствора хлористого кальция ареометром
|
Экспериментальное задание
Выполнять требования охраны труда (работа со стеклянной посудой).
Организовать рабочее место.
Составить и реализовать алгоритм выполнения экспериментального задания на основе ГОСТ 18995.1-73 «Продукты химические жидкие. Методы определения плотности».
Приготовить 4% раствор хлористого кальция.
Провести определение плотности 4% раствора хлористого кальция с помощью ареометра.
Представить отчет о проделанной работе.
|
- реактивы
- лабораторная посуда
- весы
- термометр
- ареометр
|
3.3. Разработка конкурсного задания
Конкурсное задание необходимо составить по образцам, представленным «WorldSkills Russia» (http://www.worldskills.ru). Используйте для текстовых документов образец в формате Word.
3.3.1. Кто разрабатывает конкурсные задания / модули
Конкурсные задания / модули разрабатывает: Все Эксперты
3.3.2. Как и где разрабатывается конкурсное задание / модули
Конкурсные задания / модули разрабатываютсяследующим образом:
Модулиразрабатываются согласно положениям п.3.2 инструкций по разработке конкурсного задания;
Предложения по конкурсному заданию или модулю конкурсного задания подготавливаются на сайте чемпионата группой Экспертов.
3.3.3. Когда разрабатывается конкурсное задание
Конкурсное задание разрабатывается согласно приведенному ниже графику.
Время
|
Действие
|
На конференции экспертов
|
Разрабатываются основные модули конкурсного задания группой Экспертов
|
Во время чемпионата
|
30% изменение конкурсного задания разрабатывается в дни, отведенные на подготовку, группой Экспертов, приписанных к каждому модулю.
|
3.4. Схема выставления оценок за конкурсное задание
Каждое конкурсное задание должно сопровождаться проектом схемы выставления оценок, основанным на критериях оценки, определяемой в Разделе 5.
3.4.1. Проект схемы выставления оценок разрабатывает один из Экспертов по компетенции «Лабораторный химический анализ». Подробная окончательная схема выставления оценок разрабатывается и утверждается всеми Экспертами непосредственно на чемпионате AtomSkills.
3.4.2. Схемы выставления оценок необходимо подать в АСУС (Автоматизированная система управления соревнованиями) до начала чемпионата.
3.5. Утверждение конкурсного задания
Задание утверждается Экспертами AtomSkillsпо соответствующей компетенции только в том случае, если каждый модуль можно было выполнить в рамках отведенного времени, с использованием имеющегося материалов и оборудования, и имеющегося у участников объема знаний.
Главный эксперт следит за тем, чтобы отдельные модули были утверждены группой Экспертов, разработавшей модуль.
3.6. Выбор конкурсного задания
Выбор конкурсного задания происходит следующим образом:
См. п.3.3.2 «Как и где разрабатывается конкурсное задание/ модули»;
См. п.3.3.3 «Когда разрабатывается конкурсное задание».
3.7. Обнародование конкурсного задания
Конкурсное задание не должно обнародоваться до даты завершения чемпионата и официального подведения итогов чемпионата.
3.8. Согласование конкурсного задания (подготовка к конкурсу)
Согласованием конкурсного задания занимается Главный эксперт.
Главный эксперт отвечает за следующее:
Возможность выполнения модулей в течение предписанноговремени;
Точность списка материалов и оборудования;
Инструкции для участника содержат минимум текста, и не превышают по объему пространство, отведенное для описания любого из официально утвержденных заданий по химическому анализу.
Главный эксперт устанавливает крайние сроки подготовки всех конкурсных заданий, с указанием сроков завершения составления модулей и соответствующей документации. Главный эксперт и Заместитель Главного эксперта (в случае его наличия) отвечают за контроль качества каждого модуляконкурсного задания в сотрудничестве с группой Экспертов, занимающихся контролем качества каждого модуля.
|
