2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника:
- производственно-технологическая;
- художественно-производственная;
- научно-исследовательская;
- проектная;
- организационно-управленческая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника
Производственно-технологическая деятельность: выбор материалов для изготовления художественно-промышленной продукции; определение физико-химических, технологических и органолептических свойств выбранных материалов; разработка технологических процессов обработки выбранных материалов, включая расчет технологических параметров; выбор оборудования, оснастки и специального инструмента для производства готовой продукции; организация контроля качества материалов, технологических параметров и готовой продукции.
Художественно-производственная деятельность: разработка художественных эскизов готовой продукции; выбор художественных критериев для оценки эстетической ценности готовой продукции, изготовленной из материалов различных классов; реставрация художественных объектов; изготовление художественных ансамблей из материалов разных классов; оценка художественной совместимости различных материалов.
Научно-исследовательская деятельность: проведение классификаций материалов и технологий для изготовления художественно-промышленных объектов (по различным классификационным признакам); проведение исторического анализа развития материально-художественной базы для однотипной группы объектов.
Проектная деятельность: проектирование художественно-промышленных объектов из материалов различных классов; разработка технологических параметров их обработки с учетом эстетических свойств объектов; проектирование участков и цехов для мелкосерийного производства.
Организационно-управленческая деятельность: организация выпуска мелкосерийных партий художественно-промышленной продукции; создание структурных специальных объединений; руководство работой малых коллективов, контроль их деятельности.
3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения программы подготовки бакалавра
Выпускник должен обладать следующими общенаучными компетенциями (ОНК):
- обладает необходимым комплексом знаний в области естественных, социальных, экономических, гуманитарных наук, предусмотренным ООП, позволяющих успешно решать профессиональные задачи и оценивать качество их выполнения (ОНК-1);
- способен сочетать научный и экспериментальный подход для решения поставленных задач (ОНК-2);
- способен решать научные и экспериментальные проблемы в ходе профессиональной деятельности (ОНК-3);
- способен осуществлять выбор необходимой современной материальной базы для решения поставленных задач (ОНК-4);
- готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в физике, химии, экологии (ОНК-5);
- способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОНК-6);
- способен решать профессиональные задачи в области проектирования, подготовки и реализации художественно-промышленного единичного и мелкосерийного производства (ОНК-7);
- готов применять законы фундаментальных и прикладных наук для выбора материаловедческой базы и технологического цикла изготовления готовой продукции (ОНК-8);
- способен использовать художественные приемы композиции, цвето- и формообразования для получения завершенного дизайнерского продукта (ОНК-9);
- способен к проведению экспериментальных исследований физико-химических, технологических и органолептических свойств материалов разных классов (ОНК-10);
- готов отражать современные тенденции отечественной и зарубежной культуры в профессиональной деятельности (ОНК-11).
Выпускник должен обладать следующими инструментальными компетенциями (ИК):
- понимает сущность и значение информации в развитии современного общества; знает основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; умеет работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ИК-1);
- свободно владеет литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ИК-2);
- владеет одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ИК-3);
- способен использовать компьютерные программы, необходимые в сфере практической деятельности для получения заданного изделия (ИК-4);
- способен проводить литературный поиск и его обобщение с привлечением отечественной и зарубежной литературы по заданной тематике, используя компьютерную технику (ИК-5);
- способен организовывать мелкосерийное производство и работу коллектива в этих условиях (ИК-6);
- способен выполнять экономические расчеты рентабельности единичного и мелкосерийного производства (ИК-7).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
производственно-технологическая деятельность:
- способен к планированию и реализации программ индивидуального и мелкосерийного производства художественно-промышленной продукции, обладающей эстетической ценностью (ПК-1);
- способен к выбору оптимального материала и технологии его обработки для изготовления готовых изделий (ПК-2);
- способен определить и назначить технологический процесс обработки материалов с указанием технологических параметров для получения готовой продукции (ПК-3);
- способен выбрать необходимое оборудование, оснастку и инструмент для получения требуемых функциональных и эстетических свойств художественно-промышленных изделий (ПК-4);
- готов к реализации промежуточного и финишного контроля материала, технологического процесса и готовой продукции (ПК-5);
- способен к освоению установок и методик для проведения контроля продукции (ПК-6);
художественно-производственная деятельность:
- способен к проектированию и созданию художественно-промышленных изделий, обладающих эстетической ценностью, к разработке проектировании художественных или промышленных объектов (ПК-7);
- способен к художественно-производственному моделированию проектируемых объектов в реальные изделия, обладающие художественной ценностью (ПК-8);
- готов к выбору технологического цикла для создания художественных циклов изделий из разных материалов (ПК-9);
- способен к реставрации художественных объектов с использованием современных методов физико-химического и художественного анализа (ПК-10);
- способен к выбору художественных критериев для оценки эстетической ценности готовых объектов (ПК-11);
научно-исследовательская деятельность:
- способен к систематизации и классификации материалов и технологических процессов в зависимости от функционального назначения и художественных особенностей изготавливаемого объекта (ПК-12);
- готов к историческому анализу технических и художественных особенностей при изготовлении однотипной группы изделий (ПК-13);
проектная деятельность:
- способен к проектированию участков и индивидуальных установок для мелкосерийного производства художественных изделий (ПК-14);
- способен к выбору и размещению необходимого оборудования в рамках выделенных производственных площадей (ПК-15);
- способен к созданию моделей художественно-промышленных объектов, технологий их обработки и систем оценки их качества (ПК-16);
организационно-управленческая деятельность:
- способен к организации производственного процесса в рамках индивидуального и мелкосерийного производства (ПК-17);
- способен к организации и контролю работы коллектива по выпуску серийной художественной продукции в соответствии с трудовым законодательством (ПК-18).
|
