Программа подготовки «управление жизненным циклом нефтехимического предприятия» Квалификация (степень)

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

1. 
   Цели освоения дисциплины
   

1. 
   Цели освоения дисциплины
   

1. 
   Знать:
   

2. 
   Уметь:
   

3. 
   Владеть:
   

1. 
   Способностью и готовностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК-1).
   
2. 
   Свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3).
   
3. 
   Формировать у обучающихся профессиональные качества по избранному направлению подготовки, гражданскую позицию, отношение к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии (ПК-18).
   
4. 
   Выбирать методы и средства обучения, обеспечивающие высокое качество работы (ПК-19).
   

1. 
   грамматические, стилистические и лексические особенности изучаемого языка;
   
2. 
   требования к переводу научно-технической литературы (точность и адекватность подлиннику);
   
3. 
   основные англоязычные термины, определения и понятия, связанные с будущей профессиональной деятельностью магистранта, а именно названия параметров, компонентов, оборудования, описание химических технологических схем;
   
4. 
   правила оформления презентаций;
   
5. 
   основные программы и Интернет ресурсы для машинного перевода текстов.
   

1. 
   выбирать должный уровень формальности; ясно определять цель послания (статьи, патента, письма, отчета, инструкции, рекламного материала), выбирать уместный стиль в зависимости от жанра; ставить проблему, убеждать, соглашаться, возражать или отказывать, информировать, подбирать аргументы; структурировать и оформлять письменный текст; владеть навыками и компьютерными технологиями на уровне квалифицированного пользователя;
   
2. 
   понимать значение, заложенное в тексте, а затем выразить это значение максимально близко средствами другого языка: т.е. уметь сравнивать и сопоставлять специфику лексического строя и грамматических конструкций родного языка и иностранного;
   
3. 
   использовать информационные технологии для поиска, осмысления и интерпретации информации на иностранном языке;
   
4. 
   описать структуру компании/университета, вести деловые переговоры, переписку на английском языке;
   
5. 
   подготовить и представить презентацию на тему профессиональной деятельности с использованием профессионально-ориентированной лексики;
   
6. 
   формулировать задачи научных исследований на основе анализа научно-технической информации на русском и иностранном языке.
   

1. 
   приемами скоростного и аналитического чтения: отбора необходимой информации, умения отсекать малозначимую информацию, оценивать её важность и обобщать факты, понимание смысла текста, расшифровка истинной цели текста, адекватной реакции на прочитанное;
   
2. 
   приёмами самостоятельной и индивидуальной работы со справочными материалами, базами данных, компьютерными технологиями для формирования потребности к самообразованию, что подводит к необходимости самостоятельного изучения иностранного языка на протяжении всей жизни;
   
3. 
   умениями заполнять готовые формы и бланки; умением записывать со слуха различные сообщения; а также уметь создавать различные виды письменной продукции: письма, резюме при поиске работы, заявления, эссе, рецензии, статьи, техническую документацию с соблюдением требований к оформлению, предъявляемых к различным видам письменного текста в зависимости от цели, жанра и способа передачи текста для чтения в печатном виде или с помощью электронной связи;
   
4. 
   навыками компьютерного перевода.
   

1. 
   (ОК-1) способностью и готовностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук;
   
2. 
   (ОК-2) к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;
   
3. 
   (ОК-3) свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения;
   
4. 
   (ОК-4) на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;
   
5. 
   (ОК-5) находить творческие решения социальных и профессиональных задач к нестандартным решениям;
   
6. 
   (ОК-6) самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.
   

1. 
   (ПК-8) способностью и готовностью рассчитывать и оценивать условия и последствия (в том числе экономические) принимаемых организационно-управленческих решений;
   
2. 
   (ПК-9) способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятию исполнительских решений в условиях спектра мнений, определению порядка выполнения работ;
   
3. 
   (ПК-10) находить оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты;
   
4. 
   (ПК-14) способностью и готовностью организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу.
   

2. 
   Содержание дисциплины «Управление финансами предприятия»
   

3. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
   

1. 
   Цели освоения дисциплины