Согласовано: Директор МАОУ СОШ № 14
им. В.Ф. Фуфачева
__________Е.Л.Сазанова
«___»___________2017 г.
|
Согласовано: Директор МАУ ДО «ЦДТ»
_________О.Е. Жданова
«___»___________2017 г.
|
Утверждаю:
Начальник ООА СГО
Управления образования
__________А.А.Колганов
«___»_____________2017 г.
|
П О Л О Ж Е Н И Е
об открытых окружных соревнованиях по робототехнике
1. Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения открытых окружных соревнований по робототехнике, его организационное, методическое обеспечение, порядок участия в соревнованиях, определение победителей и призеров. Соревнования проводятся в рамках окружного фестиваля детского технического творчества «Инженерная экология – наше будущее», посвященного Году экологии в Российской Федерации.
Ответственность за организацию и проведение окружных соревнований по робототехнике возлагается на образовательные организации МАУ ДО «ЦДТ» (ул. Ленина, 193) и МАОУ СОШ № 14 им. В.Ф. Фуфачева (ул. Зеленая, 14).
2. Цель и задачи соревнований
Цель: поддержка и развитие образовательной робототехники и Lego-конструирования среди детей и подростков.
Задачи:
- привлечение детей к инновационному научно-техническому творчеству в области робототехники и Lego-конструирования;
- выявление талантливых детей и создание условий для их дальнейшего интеллектуального и творческого развития;
- формирование новых знаний, умений и компетенций в области инновационных технологий, механики и программирования.
3. Участники соревнований
К участию в соревнованиях допускаются воспитанники дошкольных ОО и учащиеся ОО.
Возраст участников от 5 до 15 лет.
Состав команды 1 - 2 человека для участия в любой состязательной категории, 1 - 3 человека – в творческой категории.
Каждая команда воспитанников дошкольных ОО может принять участие в творческой выставке работ и в одной из категорий соревнований. Каждая команда учащихся ОО может принять участие только в одной выбранной категории соревнований.
4. Место и время проведения соревнований
Соревнования проводятся 8 апреля 2017 г. на базе МАОУ СОШ № 14 им. В.Ф. Фуфачева.
Время начала соревнований:
- для воспитанников дошкольных образовательных организаций с 10-00 часов на базе филиала МАОУ СОШ № 14 им. В.Ф. Фуфачева – детский сад № 24 «Умка» по адресу: г. Серов, ул. Зелёная, д. 12;
начало регистрации 9-30;
- для обучающихся образовательных организаций с 12-00 на базе МАОУ СОШ № 14 им. В.Ф. Фуфачева по адресу: г. Серов, ул. Зеленая, 14;
начало регистрации 11-30.
Подать заявку для участия в соревнованиях можно до 30.03.2017 г.
Анкета для регистрации: https://goo.gl/forms/gNkND9kVTrRvTvRa2.
Эл. адрес для обратной связи: robot14serov@gmail.com.
В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» необходимо написать согласие на обработку персональных данных несовершеннолетних участников соревнований (Приложение № 1).
5. Технические требования
Каждая команда приносит с собой наборы конструкторов, ноутбуки, удлинители. Для участия в творческой категории участники соревнований приносят готовый проект.
6. Программа соревнований
Соревнования будут проходить по следующим категориям:
1. «Уникальный зоопарк». Выставка работ (воспитанники дошкольных образовательных организаций 5-7 лет) из конструкторов различной модификации (Приложение № 2).
2. «Экоробики». Презентация творческих проектов (воспитанники дошкольных образовательных организаций 5-7 лет) из конструкторов различной модификации (Приложение № 3).
3. «Скоростная сборка» (для воспитанников дошкольных образовательных организаций 5-7 лет) на основе конструктора Lego Education «Первые механизмы» (Приложение № 4).
4. «Сборка по схеме» (для воспитанников дошкольных образовательных организаций 5-7 лет) на основе конструктора Huna Education Robot (Приложение № 5).
5. «Экороботы». Презентация творческих проектов (для учащихся 1- 4 классов) на основе конструктора Huna Education Robot, Lego Education Wedo, Lego Education «Физика и технология», Lego Education Mindstorms (Приложение № 6).
6. «Сборка по инструкции» (для учащихся 1-2 классов) на основе конструктора Lego Education Wedo (Приложение № 7).
7. «Сборка по замыслу» (для учащихся 1-2 классов) на основе конструкторов Lego Education Wedo (Приложение № 8).
8.«Экомашина» (для учащихся 3-4 классов) на основе конструктора Lego Education Wedo (Приложение № 9).
9. «Проблемы экологии и охрана окружающей среды» (учащиеся 3-8 классов). Творческая выставка роботов на основе конструктора Huna Education Robot, Lego Education Mindstorms (Приложение № 10).
10.«Кегельринг» (для учащихся 4-6 классов) на основе конструктора Lego Education Mindstorms NXT, EV3(Приложение № 11).
11.«Переправа» (для учащихся 5-7 классов) на основе конструктора Lego Education Mindstorms NXT, EV3 (Приложение № 12).
Если в категории заявляется менее 3 команд, то данная категория исключается из соревнований.
7. Подведение итогов соревнований, награждение
Итоги соревнований подводятся на основании результатов, занесенных в протокол конкурсов. Всем участникам соревнований вручаются именные сертификаты. Победители, занявшие 1, 2 и 3 места в каждой категории, награждаются грамотами и медалями Отраслевого органа администрации Серовского городского округа Управление образования. По решению жюри соревнований в творческих категориях могут быть установлены дополнительные номинации для награждения.
В творческих выставках работ награждаются все участники, по номинациям, которые будут определены жюри в ходе выставки.
В состав жюри входят представители образовательных организаций Серовского городского округа.
Приложение 1
СОГЛАСИЕ ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ
НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
Я,____________________________________________________________________ (ФИО), проживающий по адресу_______________________________________________________
Паспорт серия _____ № __________выдан (кем и когда) ____________________________
являюсь родителем (законным представителем) несовершеннолетнего __________________________________________________________________ (ФИ).
В соответствии с требованиями ст. 9 Федерального закона от 27.07.06. г. № 152-ФЗ «О персональных данных» даю своё согласие на обработку персональных данных, таких как: фамилия, имя, отчество, пол, год, месяц, дата рождения, результаты соревнований, место учёбы, а также их передачу в электронной форме по открытым каналам связи сети Интернет в государственные и муниципальные органы исключительно в следующих целях:
- участие в открытом окружном Фестивале детского технического творчества «Инженерная экология – наше будущее», посвященного Году экологии в Российской Федерации.
Данное Согласие действует до достижения целей обработки персональных данных или до отзыва данного Согласия. Данное Согласие может быть отозвано в любой момент по моему письменному заявлению.
Я подтверждаю, что, давая настоящее согласие, я действую по своей воле и в интересах ребенка, родителем (законным представителем) которого являюсь.
Дата ____.______________. 201__ г. Подпись ____________________
(______________________)
Приложение 2
«Уникальный зоопарк»
Выставка работ, выполненных из различных конструкторов,
по теме «Красная книга России»
(воспитанники дошкольных образовательных организаций 5-7 лет)
Давным-давно на планете Земля обитали животные, птицы и рыбы, которых сейчас уже не найти. Были и растения, которые теперь на Земле не растут. Так случилось в большинстве своем из-за жадности человека. Ученые подсчитали, что за последние 400 лет исчезло более 150 видов животных и растений.
Защитники природы решили объединиться и начать борьбу с обидчиками нашей планеты. Они создали международный союз охраны природы, который с 1966 года стал издавать Красную книгу. В эту книгу заносятся названия видов животных и растений, которых на Земле осталось очень мало, поэтому они нуждаются в особой защите. Любители природы оберегают вымирающие виды от браконьеров, от болезней, от голода и плохих условий природы.
Возьмите Красную книгу и выясните, какие виды животных, птиц, рыб и растений в нее занесены. Создайте из конструктора фигуру животного или растения, которая тебе более понравилась, оформите постер.
Постер оформляется в виде «раскладушки», состоящей из двух страниц формата А4, с информацией:
название и фото животного или растения;
систематическое положение (царство, класс, отряд, семейство, род, подвид);
почему занесено в Красную книгу;
среда обитания (место произрастания);
образ жизни;
Ф.И., возраст участника (группы) и наименование ОО.
На выставку принимаются работы из конструкторов различной модификации (пластмассовые конструкторы, Lego-конструктор, магнитные, железные, деревянные конструкторы и др.).
В выставке могут выставляться как индивидуальные, так и групповые работы.
Критерии оценивания:
Узнаваемость фигуры.
Сложность работы.
Оформление постера.
Приложение 3
«Экоробики»
Презентация творческих проектов
(воспитанники дошкольных образовательных организаций 5-7 лет)
Природа - это солнце, звезды, воздух, вода... Это деревья, птицы, звери, бабочки... и человек - это тоже часть природы. Но природа - это не беспорядочный набор живых и неживых предметов и явлений. Природа - это единый дом, в котором все нужны друг другу: от огромного Солнца до самой маленькой мошки.
Экология - это наука о законах жизни природы. В переводе с греческого языка это слово означает «экос» - дом, «логос» - наука. Экология - наука о доме. Главный закон экологии – в природе все взаимосвязано. Человек не может жить, не используя богатств природы. Именно экология учит, как можно использовать природу, не нанося ей ущерба.
Представьте себя исследователями - робототехниками и предложите свое видение механического устройства, которое поможет заботиться об окружающем мире. Оформите описание работы в виде «раскладушки», состоящих из нескольких листов формата А4 (А3) с информацией:
- наименование проекта,
- проблема,
- пути решения,
- применение,
- Ф.И., возраст участников, наименование ОО.
В презентации творческих проектов могут участвовать как индивидуальные, так и групповые работы (не более 3 человек).
В проектах допустимо, использование конструкторов различной модификации: пластмассовые конструкторы, в том числе Lego - конструктор, магнитные, железные и деревянные конструкторы.
Презентация проектов проводится в форме выставки, проект презентуется представителями команды (исключая руководителя). На защиту проекта даётся 3 минуты.
Награждаются все участники, по номинациям, которые будут определены жюри в ходе выставки.
Приложение 4
«Скоростная сборка»
на основе конструктора Lego Education «Первые механизмы»
(воспитанники дошкольных образовательных организаций 5-7 лет)
Участникам соревнований предлагается собрать следующие модели по схемам сборки:
«Машина-кран»
2. «Самолет Кукурузник»
3. «Самосвал»
Модель определяется с помощью жеребьевки до начала соревнований в присутствии всех участников соревнований. Победители определяются по лучшему времени, затраченному на выполнение задания, но не более 10 минут, правильности сборки. Сборка устройства проводится индивидуально.
Окончанием сборки будет считаться поднятие вверх таблички участника.
Максимальное количество баллов – 10.
Приложение 5
«Сборка по схеме»
на основе конструктора Huna Education Robot
(воспитанники дошкольных образовательных организаций 5-7 лет)
Участникам соревнований предлагается собрать и запрограммировать одного робота из следующих моделей по стандартным схемам сборки:
«Вертолет»
«Самолет»
«Гоночная машина»
Модель робота определяется жеребьевкой до начала соревнований в присутствии команд. Победители определяются по лучшему времени, затраченному на выполнение задания, но не более 25 минут, правильности сборки и подключения, творческому подходу к выполнению задания. Сборка устройства проводится индивидуально.
Окончанием сборки будет считаться запуск модели. Максимальное количество баллов - 12. Количество участников ограничено.
Приложение 6
«Экороботы»
Презентация творческих проектов (учащиеся 1- 4 классов)
на основе конструктора Huna Education Robot, Lego Education Wedo,
Lego Education «Физика и технология», Lego Education Mindstorms
Природа - это солнце, звезды, воздух, вода... Это деревья, птицы, звери, бабочки...и человек - это тоже часть природы. Но природа - это не беспорядочный набор живых и неживых предметов и явлений. Природа - это единый дом, в котором все нужны друг другу: от огромного Солнца до самой маленькой мошки.
Экология - это наука о законах жизни природы. В переводе с греческого языка это слово означает «экос» - дом, «логос» - наука. Экология - наука о доме. Главный закон экологии – в природе все взаимосвязано. Человек не может жить, не используя богатств природы. Именно экология учит, как можно использовать природу, не нанося ей ущерба.
Представьте себя инженерами - исследователями и предложите свое видение механического устройства с применением электромоторов, которое поможет заботиться об окружающем мире. Оформите теоретическую часть работы в виде «раскладушки», состоящих из нескольких листов формата А4 (А3) с информацией:
- наименование проекта,
- проблема,
- пути решения,
- применение,
- Ф.И., возраст участников, наименование ОО.
В презентации творческих проектов могут участвовать как индивидуальные, так и групповые работы (не более 3 человек).
Презентация проектов проводится в форме выставки, проект презентуется представителями команды (исключая руководителя). На защиту проекта даётся 3 минуты.
Критерии оценки:
оригинальность идеи,
практическая значимость предлагаемого решения,
выразительность выступления,
техническая сложность,
наличие и качество описания.
Приложение 7
«Сборка по инструкции»
на основе конструктора Lego Education Wedo
(учащиеся 1-2 классов)
Участникам соревнований предлагается за минимально короткое время собрать модель по фрагментам инструкции сборки, запрограммировать по словесному описанию сути задания (образец программы детям не демонстрируется). По окончании сборки судья фиксирует время, если задание выполнено полностью правильно. Максимальное время, отведенное на сборку модели и ее программирование, 60минут.
Приложение 8
«Сборка по замыслу»
на основе конструкторов Lego Education Wedo
(учащиеся 1-2 классов)
Команда состоит из 3 человек. От организации не более 2 команд. Участникам соревнований предлагается собрать и запрограммировать одного робота по замыслу в режиме форсайт-сессии.
Этапы работы:
- «погружение» в задачу;
- способы решения задачи;
- проектирование;
- презентация.
Роли участников команды: инженер-конструктор, программист, визуализатор.
Участники могут использовать 2 набора конструкторов. Для визуализации проекта необходимо принести лист А3, ластик, фломастеры.
Прототип робота обсуждается экспертным советом в присутствии команд. Победители определяются по лучшему результату – роботу лучше справившемуся с поставленной задачей. Оценивается функциональность, качество сборки, сложность программы, а также творческий подход при выполнении задания.
Приложение 9
«Экомашина»
на основе конструктора Lego Education Wedo
(учащиеся 3-4 классов)
Участникам соревнований предлагается собрать экомашину, используя базовый и ресурсный набор, запрограммировать ее для выполнения поставленной задачи, которая будет объявлена в начале соревнований.
Команда состоит из 1-2 человек.
Победители определяются по устройству, которое лучше справляется с поставленной задачей. Оценивается сложность программы, творческий подход при выполнении задания.
Приложение 10
«Проблемы экологии и охрана окружающей среды»
Творческая выставка роботов
на основе конструктора Huna Education Robot, Lego Education Mindstorms
(учащиеся 3-8 классов)
На выставку принимаются экспонаты в форме движущихся моделей (например, робот-мусоросборщик, робот-сортировщик, умная кормушка и другие), не повторяющие целиком работы других авторов, не воспроизведённые по готовому руководству, описанию или инструкции.
Главное требование к экспонатам – это новизна, нестандартность, креативность изобретения. Размеры произвольные. Робот может быть автономным, с дистанционным управлением или без управления. В выставке могут быть представлены как индивидуальные, так и групповые работы. Личное присутствие автора экспоната на выставке обязательно.
К роботу прилагается описание, которое оформляется на листе А4, с информацией:
- наименование экспоната;
- технические характеристики (возможности робота);
- область применения;
- ФИ участников, возраст, наименование ОО.
Награждаются все участники выставки по номинациям, которые будут определены жюри в ходе выставки.
Приложение 11
«Кегельринг»
на основе конструктора Lego Education Mindstorms NXT, EV3
(учащиеся 4-6 классов)
Условия состязания
За наиболее короткое время робот должен вытолкнуть за пределы круга, очерчивающего ринг, расположенные в нем кегли. На очистку ринга от кеглей дается: максимум 1 минута, выбиваются все кегли белого цвета - 8 штук.
Если робот полностью выйдет за линию круга более чем на 5 секунд, попытка не засчитывается. Во время проведения состязания участники не должны касаться роботов, кеглей или ринга. Кегли представляют собой жестяные цилиндры и изготовлены из пустых стандартных жестяных банок (330 мл), использующихся для напитков. Диаметр кегли ~70 мм. Высота кегли ~120 мм. Вес кегли - не более 50 гр.
Игровое поле
Цвет ринга - белый. Цвет ограничительной линии - черный. Диаметр ринга - 1 м (белый круг). Ширина ограничительной линии - 50 мм.
Робот
Максимальный размер робота 250мм х 250мм х 250мм. Робот должен быть автономным, собранным из любых деталей образовательных конструктор Lego Education Mindstorms. Во время соревнования размеры робота должны оставаться неизменными и не должны выходить за пределы 250мм х 250мм х 250мм. Робот не должен иметь никаких приспособлений для выталкивания кеглей (механических, пневматических, вибрационных, акустических и др.). Робот должен выталкивать кегли исключительно своим корпусом. Запрещено использование каких-либо клейких приспособлений на корпусе робота для сбора кеглей. Команды приезжают с готовыми роботами.
Правила проведения состязания
Робот помещается строго в центр ринга, чтобы перед ним не было ни одной кегли. На ринге устанавливается 8 кеглей. Кегли равномерно расставляются внутри окружности ринга. На каждую четверть круга должно приходиться не более 2-х кеглей. Кегли ставятся не ближе 12 см и не далее 15 см. от черной ограничительной линии.
Перед началом игры участник состязания может поправить расположение кеглей. Окончательная расстановка кеглей принимается судьей соревнования.
Цель робота состоит в том, чтобы вытолкнуть все кегли за пределы круга, ограниченного линией. Кегля считается вытолкнутой, если никакая ее часть не находится внутри белого круга, ограниченного линией. Один раз покинувшая пределы ринга кегля считается вытолкнутой и может быть снята с ринга в случае обратного закатывания. Также разрешается убрать кегли, оказавшиеся за пределами круга.
Робот должен быть включен или инициализирован вручную в начале состязания по команде судьи, после чего в его работу нельзя вмешиваться. Запрещено дистанционное управление или подача роботу любых команд. В зоне 2 метра от края игрового поля, разрешается находиться, только судьям и участнику.
Правила отбора победителя
Соревнование проводится в два этапа. На первом этапе каждому участнику дается две попытки. В зачет принимается лучшее время из попыток или максимальное число вытолкнутых кеглей за отведенное время. По результатам первого этапа определяются победители - 4 лучших участника. Во втором этапе соревнуются победители первого этапа. На втором этапе каждому участнику дается одна попытка. В зачет принимается лучшее время или максимальное число вытолкнутых кеглей за отведенное время. По результатам второго этапа присуждаются 1, 2 и 3 места.
Победителем объявляется участник, чей робот затратил на очистку ринга от кеглей наименьшее время, или, если ни одна команда не справилась с полной очисткой ринга, команда, чей робот вытолкнул за пределы ринга наибольшее количество кеглей.
Приложение 12
«Переправа»
на основе конструктора Lego Education Mindstorms NXT, EV3
(учащиеся 5-7классов)
Условия состязания
Команде необходимо сконструировать и запрограммировать робота способного передвигаться по верхней части переправы вперёд, а также в обратную сторону за наиболее короткое время. Робот должен передвигаться по верхней части переправы. На прохождение дистанции дается максимум 120 секунд. Во время проведения состязаний время может быть изменено.
Перед началом соревнований робот устанавливается строго перед стартовой линией чёрного цвета шириной 20 мм.
Робот должен полностью, т.е. всеми своими частями, пересечь линию финиша и вернуться обратно в зону старта.
Движение роботов начинается после команды судьи и нажатия оператором кнопки RUN робота (или другой) или с помощью датчика.
В результате этапа формируется рейтинг роботов на основе их лучшего результата.
Если победитель заезда не может быть определен способами, описанными выше, решение о победе или переигровке принимает главный судья соревнований.
Требования к роботу
Максимальные размеры робота 250*250*250 мм.
Робот должен быть автономным.
Нельзя ничего устанавливать на переправу, кроме конструкции робота.
Перед началом старта и во время переправы робот не должен касаться пола или опоры переправы.
В конструкции робота можно использовать только один микрокомпьютер (NXT, EV3).
Во время передвижения робот не должен оставлять части конструкции или распадаться.
Во время передвижения робот может трансформироваться.
Перед началом заездов все роботы помещаются в карантин.
Игровое поле
Поле представляет собой П-образную конструкцию высотой не менее 160 мм, и шириной 2000 мм. С учётом кронштейнов для крепления переправы. Расстояние для переправы 1400 мм.
Горизонтальной переправой является сантехническая пластиковая труба (серого цвета) диаметром 110 мм.
По усмотрению организаторов в середине трубы под углом 900 параллельно полу с обеих сторон помещены шпильки длиной более 200 мм, диаметром 8 мм.
Зона старта и финиша отмечена чёрной линией шириной 20 мм (самоклеющейся плёнкой) на расстоянии 300 мм от опор переправы. Игровое поле размечено на 6 равных отрезков (отмечены черной линией шириной 20мм с нижней стороны переправы).
Размеры игрового поля
2000 мм
    
300 мм
110 мм
20 мм
    
Внешний (примерный) вид игрового поля
Баллы за задания
За каждый пройденный роботом отрезок участник соревнований получает 20 баллов.
Движение в зону финиша оценивается аналогичным образом.
Максимальное количество баллов за задание 240, а так же минимальное время на прохождение переправы.
|
