Факультет права
|
Скачать 3.38 Mb.
|
Результаты итогового анкетирования слушателей курса «Правовая аналитика» (Факультет Права, магистерская программа «Публичный юрист», 1 курс, 2009/2010 учебный год)Вопрос: Оправдались ли Ваши ожидания от курса «Правовая аналитика?» Ожидания оправдались. Особенно порадовало множество практических заданий с публичным обсуждением заданных тем. Спасибо! Маркова Елена. * * * В целом ожидания от курса «Правовая аналитика оправдались. Занятия были построены довольно интересно с применением различного рода технологий работы со студентами. При этом очень сбалансирована и интересно наполнена самостоятельная работа и домашние задания. Единственное предложение – добавить теоретическую составляющую. * * * Ожидания от курса оправдались. Оптимальный подход к подготовке дом. заданий, методичная, планомерная нагрузка, распределенная разумно на все время обучения, давала возможность ознакомления с материалами и подготовки дом. работы. Это важно именно для магистратуры, где, как правило, приходится сочетать работу и учебу. Возможность ознакомления с результатами своих работ на сайте являлось доп. стимулом. Не возникало мысли, что работы столько, что не стоит и браться. Большое спасибо. * * * Оправданы ли ожидания? В целом мои ожидания от курса «Правовая аналитика» оправдались. Однако они немного трансформировались по сравнению с теми, что были перед началом обучения. (1) Трансформация заключается в том, что изначально мне представлялось, что аналитическая деятельность юриста – это свободно ориентироваться и применять законодательство. Но благодаря изученному курсу теперь имею представление об аналитической деятельности в ее глубинном смысле. Думаю, что теперь, зная и понимая предназначение аналитика, будет гораздо проще использовать свои умения и навыки в прикладном значении. (2) Так же хотелось отметить положительный эффект от пройденного курса, как то что теперь, благодаря ему мое собственное мышление перешло от тактического (хотя это и осталось) к стратегическому. * * * Ожидания оправдались. Понравился формат проведения занятий и домашние задания. Получены навыки работы с программой Visio. Собрана интересная информация теоретического и практического свойства. Намечен потенциал применения полученных знаний в профессиональной сфере. (Подпись). * * * Курс ожидания оправдал. Получено много информации как теоретического, так и прикладного значения (правового и не только, например, организационного). Получены навыки структурирования проблем, постановки задач, а также получения решений путем моделирования, в т.ч. игр. Спасибо. Помаскина. * * * Правовая аналитика – прекрасный курс. Больше всего мне понравилось, что он является «междисциплинарным», т.е. учит мыслить масштабно, сочетая аспекты права, логики, аналитики, социологии, политологии и многих других сфер жизни, учит эффективно решать практические задачи, используя интеллектуальные ресурсы. Мне жаль, что у меня не было возможности посещать его с самого начала. Мне также очень понравилась «интерактивная связь» с преподавателем – размещение в интернете всех учебных материалов, то, что можно присылать дом. задания в эл. виде – это очень удобно. Долго думала над тем, что можно было бы улучшить. И ничего не приходит в голову. Спасибо! * * * Оправдались ли ожидания от курса? Курс, безусловно, полезен. Структурирует подход к анализу проблемы как экономической, политической, так и правовой. Дает вектор направления. Курс выявляет точки применения любой аналитической деятельности. Курс научил, где взять материал, как важно определиться с целью и определить методы ее решения. Курс рассчитан на то, что становишься в моем понимании постановщиком задач для группы профессионалов, «переводчиком» для групп, принимающих решения, и теми, кто подготавливает информацию для данного решения. И.И.Якшин. * * * В процессе изучения курса узнал много новой информации. В целом доволен. Но считаю, что необходимо увеличить количество практических занятий. Например, более подробно познакомиться с ПО (MS Visio и др.). Возможно, было бы полезно выполнять групповые задания. Т.Е. разделить группу на «аналитические» коллективы с целью получения навыков решения задач сообща. Думаю, что не помешала бы экскурсия, чтобы своими глазами увидеть и более подробно представить работу аналитиков. Гороховский П.А. * * * Хотелось бы более подробно ознакомиться с профессиональными программами обработки данных, их использованием (SPSS, Statistica). Метлина Екатерина. * * * В ходе правовой аналитики была обсуждена интересная проблематика. В ходе подготовки заданий я поняла, насколько ценю, что в нашем университете преподают этот предмет. В других учебных заведениях его изучение имеет место в редких случаях. Понравился процесс рисования интеллект-карт. Было достаточно много домашних заданий, - с учетом загруженности с ними было тяжело справиться. * * * Нет, ожидания не оправдались. Сам курс выстроен логично, интересно, во многом превосходит другие курсы магистерской программы. Очень интересны применяемые методы преподавания, которые стимулируют и заинтересовывают студентов. С точки зрения содержательного наполнения курса получено очень мало новых знаний и неизвестной информации, особенно можно отметить отсутствие привязки содержания курса к юриспруденции. На мой взгляд необходимо при рассмотрении каждой из тем делать акцент на том или ином направлении аналитики именно в юриспруденции. В любом случае время, проведенное на занятиях, потрачено с пользой, заключающейся в повторении полезной информации, знаний, навыков, компетенций. Спасибо! Оглавление Содержание курса 8 Прототипы и образцы 150 Советы аналитику 167 Методическое сопровождение 233 Между прочим… 251 1 Бехтерева Н.П. Магия мозга и лабиринты жизни / Н.П.Бехтерева. – доп. изд. – М.: АСТ; СПб.: Сова. – 2009. – С.6. 2 Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь.-5-е изд., перераб. и доп.-М., 2006. 3 Пример взят с сайта «Semestr.ru»: http://www.semestr.ru/ks33.html 4 Публикуется с разрешения автора, академика Е.М.Примакова. 5 Минаев С. Media Sapiens. Повесть о третьем сроке. - М.: Изд-во «Астрель». - 311 с. 6 Талантов М. Профессиональный поиск в Интернете: полнота, достоверность, скорость // КомпьютерПресс. - 1999. - № 7. 7 Ющук Е.Л. Конкурентная разведка: маркетинг рисков и возможностей. - М.: Изд-во деловой литературы «Вершина», 2006. |
Похожие:
 |
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова юридический факультет спорт и право Понятие спортивного права. Предмет спортивного права. Методы правового регулирования. Субъекты спортивно-правовых отношений. Понятие... |
 |
Юридический факультет Сборник задач по Общей части уголовного права... Сборник задач предназначен для проведения практических занятий по Общей части уголовного права |
|
Фгбоу во «ЗабГУ» Факультет юридический Кафедра международного права и международных связей Студенты номера зачетных книжек, которых, оканчиваются на цифры 0, 1, 2, 3 выполняют |
|
Фгбоу во «ЗабГУ» Факультет юридический Кафедра международного права и международных связей Студенты номера зачетных книжек, которых, оканчиваются на цифры 0, 1, 2, 3 выполняют |
|
Задачами уголовного права Тенденции развития отрасли уголовного права. Преемственность в развитии уголовного права. Уголовное право и другие отрасли права.... |
|
Факультет права Исаков В. Б. Правовая аналитика. Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры. 2-е издание // М., Ниу вшэ.... |
|
Факультет права Исаков В. Б. Правовая аналитика. Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры. 2-е издание // М., Ниу вшэ.... |
|
Фгбоу во «ЗабГУ» Факультет юридический Кафедра гражданского права и гражданского процесса Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
|
Фгбоу во «ЗабГУ» Факультет юридический Кафедра международного права и международных связей Глаголы to be, to have в Present, Past, Future Simple. Оборот there + be. Модальные глаголы |
|
Программа для студентов заочной формы обучения юридического факультета... Понятие уголовного права, его возникновение и развитие. Место уголовного права в системе Российского права. Уголовное право и смежные... |
|
Лекция 1 предмет и система гражданского процессуального права Соотношение гражданского процессуального права с иными отраслями права. Источники гражданского процессуального права |
|
Федеральное государственное бюджетное военное образовательное учреждение высшего образования Положение о командно-инженерном факультете (далее факультет) определяет порядок организации, проведения, обеспечения образовательной... |
|
Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Отзыв на реферат Малыгина Андрея Юрьевича по теме «System analysis and information technology for gait diagnostic» |
|
Московский Государственный Университет им. М. В. Ломоносова Факультет... России законодательство о здравоохранении предусматривает, что медицинские и фармацевтические работники, нарушившие профессиональные... |
|
Практикум «Защити свои права» Российской Федерации, с организациями, защищающими права человека и права граждан; подготовить ребят к изучению систем защиты прав... |
|
9. Формы (источники) права Как и где фиксируются правила поведения или нормы права, откуда они исходят или где «живут»? Предварительно следует заметить, что... |