Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку»

Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку»


Скачать 0.87 Mb.
Название Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку»
страница 1/13
Тип Методическая разработка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Методическая разработка по иностранному языку

«Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов

как вспомогательный метод обучения иностранному языку»

Разработчик Власова Е.С.

Содержание.

Введение …………………………………………………………….3

Walt Disney Company …………………………………………….…6

Pixar Animation Studios ……………………………………………..7

Dreamworks Animation ……………………………………………...7

  1. Snow White and the Seven Dwarfs ……………………….…8

  2. Pinocchio ……………….……………………………………11

  3. Cinderella ……………………………………………………13

  4. Alice in Wonderland ………………………………………...16

  5. The Sword in the Stone ……………………………………...19

  6. Jungle Book ………………………………………………….21

  7. Robin Hood ……………………………………….………….24

  8. The Rescuers ………………………………………………...26

  9. Beauty and the Beast ………………………………………...29

  10. The Lion King ……………………………………………….33

  11. Brother Bear …………………………………………………36

  12. Home on the Range ………………………………………….38

  13. Bolt …………………………………………………………..41

  14. Tangled ………………………………………………………44

  15. Monsters, Inc. ………………………………………………..47

  16. Finding Nemo ………………………………………………..50

  17. Ratatouille ……………………………………………………53

  18. Up ……………………………………………………………56

  19. Madagascar 2…………………………………………..……..59

  20. Kung Fu Panda 2 …………………….………………………62


Введение.

Использование технических средств обучения на уроках иностранного языка уже давно является неотъемлемой частью организации успешного учебного процесса. Аудирование является важным видом речевой деятельности, так как овладение устной речью на иностранном языке невозможно без умения понять речь других людей как при непосредственном общении, так и по радио, телевидению, и другим средствам массовой информации. Поэтому задания по аудированию присутствуют на каждом уроке иностранного языка, как и отработка грамматического и лексического материала.

Однако для придания занятиям разнообразия и привлекательности преподавателям необходимо придумывать и использовать другие формы работы, такие, например, как создание индивидуальных проектов и презентаций, оформление стенгазет и таблиц, постановка и участие в спектаклях и концертах, съёмках видеороликов на английском языке, проведение конкурсов и олимпиад, организация экскурсий и т.д.

Для привития интереса студентов к урокам иностранного языка автор данной методической разработки предлагает, кроме всего прочего, использовать такой вид работы как просмотр мультфильма на английском языке с комментариями также на английском языке. Как показывает практика, данный вид деятельности благотворно влияет на результаты качества обучения и даже посещаемости занятий иностранного языка студентами.

Просмотр мультфильма является своего рода развлечением и отдыхом от изнурительных грамматических упражнений и бесконечных заучиваний слов, правил, текстов и пр. Именно поэтому данный вид деятельности следует применять как некую награду за проделанную работу определённой группой, за положительный результат обучения.

Однако автор работы настаивает на том, что просмотр мультфильма должен сопровождаться обязательной речевой задачей – заданиями для выполнения до, во время и после просмотра материала. Это необходимо для того, чтобы студенты могли полностью сосредоточиться на мультфильме и освоить как можно больше информации. В противном случае студенты не смогут в течение полутора часов непрерывно удерживать внимание на мультфильме, особенно если учесть время проведения занятий (утром ещё не все студенты «проснулись», вечером они истощены активной мозговой деятельностью в течение целого дня).

Итак, автором разработки было отобрано и тщательно проанализировано 20 мультфильмов разных годов создания известных компаний Walt Disney, Pixar Animation Studios и Dreamworks Animation. Выбранные картины отличает не только жанровое разнообразие – сказка, приключение, вестерн, мелодрама, комедия, фантастика, исторический фильм, боевик, – но и тематическое – еда, путешествие, семья, любовь, дружба, жизнь западных штатов США, история Средневековой Англии, волшебство, выдуманный мир, животные, подводный мир, легенды древнего мира, защита окружающей среды, страноведение, проблема взаимодействия представителей разных поколений и др. Таким образом, вокабуляр студентов не только укрепляется во время просмотра, но и обогащается новым лексическим материалом.

В начале разработки о каждой компании приводится краткая справка и списки их полнометражных мультипликационных мультфильмов. Мы считаем изучение студентами этой информации необходимым для поддержания межпредметных связей иностранного языка с другими дисциплинами (например, с историей кинематографа или компьютерными технологиями в современной анимации). Структура работы над каждой кинокартиной одинакова:

  1. Раздел «Интересные факты» предоставляет информацию об истории создания мультфильма, использованных технологиях, любопытных подробностях и пр. Студенты знакомятся с неизвестными деталями, что пробуждает повышенный интерес к просмотру мультфильма, даже если они его уже видели.

  2. Следующий блок – таблица с наиболее яркими или затруднительными словами, фразами и предложениями из мультфильма с переводом, которая предназначена для использования до или во время просмотра картины (чтобы обеспечить более полное восприятие информации).

  3. Третий раздел – вопросы по содержанию мультфильма, знакомство с которыми происходит до просмотра картины. Студенты делают записи во время просмотра, а после окончания обсуждают их устно в ходе дискуссии.

  4. Последний раздел – это краткое содержание мультфильма на английском языке, представляющее собой полноценный текст. Он предназначен для чтения, перевода и пересказа уже после просмотра мультфильма.

Таким образом, работа с мультфильмом охватывает и развивает все четыре вида речевой деятельности – аудирование, чтение, письмо, говорение. К тому же, у студентов расширяется кругозор, развивается воображение, интерес к кинематографу и иностранному языку, мышление, смекалка, память, любознательность, внимание, быстрота реакции и творческий потенциал.

Данная методика была опробована на студентах различных курсов и принесла свои положительные результаты, которые и подтолкнули автора к написанию данной методической разработки.

WALT DISNEY COMPANY

The Walt Disney Company is the largest media conglomerate in the world in terms of revenue. Founded on October 16, 1923, by Walt and Roy Disney as the Disney Brothers Cartoon Studio, Walt Disney Productions established itself as a leader in the American animation industry before diversifying into live-action film production, television, and travel. Taking on its current name in 1986, The Walt Disney Company expanded its existing operations and also started divisions focused upon theatre, radio, publishing, and online media. In addition, it has created new divisions of the company in order to market more mature content than it typically associates with its flagship family-oriented brands.

The company is best known for the products of its film studio, the Walt Disney Motion Pictures Group, and today one of the largest and best-known studios in Hollywood. Disney also owns and operates the ABC broadcast television network; cable television networks such as Disney Channel, ESPN, A&E Television Networks, and ABC Family; publishing, merchandising, and theatre divisions; and owns and licenses 14 theme parks around the world. An early and well-known cartoon creation of the company, Mickey Mouse, is the official mascot of The Walt Disney Company.

The list of animated features created by Walt Disney Company.

  1. Snow White and the seven Dwarfs (1937)

  2. Pinocchio (1940)

  3. Fantasia (1940)

  4. Dumbo (1941)

  5. Bambi (1942)

  6. Saludos Amigo! (1942)

  7. The Three Caballiros (1944)

  8. Make Mine Music (1946)

  9. Fun and Fancy Free (1947)

  10. Melody Time (1948)

  11. The Adventures of Ichabod and Mr. Toad (1949)

  12. Cinderella (1950)

  13. Alice in wonderland (1951)

  14. Peter Pan (1953)

  15. Lady and the Tramp (1955)

  16. Sleeping Beauty (1959)

  17. One hundred and one Dalmatiand (1961)

  18. The sword in the Stone (1963)

  19. The Jungle Book (1967)

  20. The Aristocats (1970)

  21. Robin Hood (1973)

  22. The many adventures of Winnie the Pooh (1977)

  23. The rescuers (1977)

  24. The Fox and the Hound (1981)

  25. The Black Cauldron (1985)

  26. The Great Mouse Detective (1986)

  27. Oliver & Company (1988)

  28. The Little Mermaid (1989)

  29. The rescuers down under (1990)

  30. Beauty and the Beast (1991)

  31. Aladdin (1992)

  32. The Lion King (1994)

  33. Pocahontas (1995)

  34. The Hunchback of Notre Dame (1996)

  35. Hercules (1997)

  36. Mulan (1998)

  37. Tarzan (1999)

  38. Fantasia 2000 (2000)

  39. Dinosaur (2000)

  40. The Emperor’s New Groove (2000)

  41. Atlantis: the lost Empire (2001)

  42. Lilo & Stitch (2002)

  43. Treasure Planet (2002)

  44. Brother Bear (2003)

  45. Home on the Range (2004)

  46. Chicken Little (2005)

  47. Meet the Robinsons (2007)

  48. Bolt (2008)

  49. The Princess and the Frog (2008)

  50. Tangled (2010)

  51. Winnie the Pooh (2011)


PIXAR ANIMATION STUDIOS

Pixar Animation Studios is an American computer animation film studio based in Emeryville, California. The studio has earned 26 Academy Awards, seven Golden Globes, and three Grammy Awards, among many other awards and acknowledgments. Its films have made over $6.3 billion worldwide. It is best known for its CGI-animated feature films created with PhotoRealistic RenderMan, its own implementation of the industry-standard RenderMan image-rendering application programming interface used to generate high-quality images.

Pixar began in 1979 as the Graphics Group, part of the Computer Division of Lucasfilm before it was acquired by Apple Computer co-founder Steve Jobs in 1986. The Walt Disney Company bought Pixar in 2006 at a valuation of $7.4 billion; the transaction made Jobs the largest shareholder in Disney.

The list of animated features created by PIXAR.

  1. Toy Story (1995)

  2. A Bug’s Life (1998)

  3. Toy Story 2 (1999)

  4. Monsters, Inc. (2001)

  5. Finding Nemo (2003)

  6. The Incredibles (2004)

  7. Cars (2006)

  8. Ratatouille (2007)

  9. WALL-E (2008)

  10. Up (2009)

  11. Toy Story 3 (2010)

  12. Cars 2 (2011)


DREAMWORKS ANIMATION

DreamWorks Animation is an American animation studio based in Glendale, California that creates animated feature films, television program and online virtual worlds. They have released a total of 23 feature filmsThe studio was formed by the merger of the feature animation division of DreamWorks and Pacific Data Images (PDI). Originally formed under the banner of DreamWorks in 1997 by some of Amblin Entertainment's former animation branch Amblimation alumni, it was spun off into a separate public company in 2004. DreamWorks Animation currently maintains two campuses: the original DreamWorks feature animation studio in Glendale, California and the PDI studio in Redwood City, California.

Films produced by DreamWorks Animation are currently distributed worldwide by Paramount Pictures, a subsidiary of Viacom, who acquired the DreamWorks live-action studio in February 2006, spinning it off again in 2008.

To date, DreamWorks Animation is the second highest-grossing brand of all time, its films having grossed a total of $3,750.1 million.

The list of animated features created by DreamWorks Animation.

  1. Antz (1998)

  2. The Prince of Egypt (1998)

  3. The Road to El Dorado (2000)

  4. Chicken Run (2000)

  5. Shrek (2001)

  6. Spirit: Stallion of the Cimarron (2002)

  7. Sinbad: Legend of the Seven Seas (2003)

  8. Shrek 2 (2004)

  9. Shark Tale (2004)

  10. Madagascar (2005)

  11. Wallace & Gromit: The Curse of the Were-Rabbit (2005)

  12. Over the Hedge (2006)

  13. Flushed Away (2006)

  14. Shrek the Third (2007)

  15. Bee Movie (2007)

  16. Kung Fu Panda (2008)

  17. Madagaskar: Escape 2 Africa (2008)

  18. Monsters vs. Aliens (2009)

  19. How to train your Dragon (2010)

  20. Shrek Forever After (2010)

  21. Megamind (2010)

  22. Kung Fu Panda 2 (2011)

  23. Puss in Boots (2011)


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Рабочая программа по иностранному языку составлена на основе Примерной...
Программа разработана на основе следующих нормативных документов, определяющих содержание обучения иностранному языку
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Учебно-методическое пособие по английскому языку Предисловие
Методическая разработка предназначена для студентов IV курса очного и заочного отделений филологического факультета. Целью является...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Учебно-методическое пособие по английскому языку Предисловие
Методическая разработка предназначена для студентов IV курса очного и заочного отделений филологического факультета. Целью является...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Методика обучения дошкольников иностранному языку: учебное пособие Текст предоставлен
Методика обучения дошкольников иностранному языку: учеб пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Иностр яз.» («Методика...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon 1 Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом...
Целостная система подготовки по иностранному языку на разных этапах обучения предполагает, с одной стороны, автономный характер обучения...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Утверждаю ип новикова О. В. Группа полного дня для детей дошкольного...
Педагог по обучению детей иностранному языку назначается и освобождается от должности приказом ип
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Рабочая программа по иностранному (английскому) языку для 2-4 классов
Программа предназначена для обучения младших школьников английскому языку в образовательных учреждениях начального общего образования...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Рабочая программа по иностранному языку (английский) представляет...
Настоящая программа по иностранному языку (английский) для 7 класса создана на основе следующих документов
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Инструкция по проведению единого государственного экзамена по иностранному...
Для проведения устной части единого государственного экзамена по иностранному языку используется два типа аудиторий
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Рабочая учебная программа по иностранному языку (английскому языку)
Данная рабочая программа составлена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Пояснительная записка в последнее время раннее обучение иностранному...
Кроме того, обучение иностранному языку вносит конкретный вклад в развитие у детей творческой самостоятельности, формирование осознанного,...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Колкер Я. М. и др. К605 Практическая методика обучения иностранному...
К605 Практическая методика обучения иностранному языку: Учеб пособие/Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. М.: Издательский...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Колкер Я. М. и др. К605 Практическая методика обучения иностранному...
К605 Практическая методика обучения иностранному языку: Учеб пособие/Я. М. Колкер, Е. С. Устинова, Т. М. Еналиева. М.: Издательский...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Инструкция организатора в аудитории подготовки и проведения экзамена...
Инструкция организатора в аудитории подготовки и проведения экзамена по иностранному языку
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Инструкция о порядке ведения и проверки тетрадей учащихся по иностранному языку I
Инструкция «О порядке ведения и проверки тетрадей учащихся по иностранному языку» является документом, отражающим единый подход учителей...
Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных мультипликационных фильмов как вспомогательный метод обучения иностранному языку» icon Рабочая программа к учебному курсу «Немецкий язык»
«Немецкий язык» для 10-11 классов разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск