Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются


Скачать 0.96 Mb.
Название Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются
страница 5/7
Тип Задача
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Задача
1   2   3   4   5   6   7
Раздел 6

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ; ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА УЧАСТКЕ РОЛЬ И ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ
413.Первичную медико-санитарную помощь на­селению оказывают:

a)поликлиники

б)фельдшерско-акушерские пункты

в)женские консультации
г)офисы семейного врача
д)больницы
414.Основными направлениями работы учрежде­ний медико-санитарной помощи являются:

a)профилактическое

б)лечебно-диагностическое

в)организационно-методическое
г)научно-исследовательское
415.Подразделениями учреждений первичной медицинской помощи являются:

a)аптека

б)дневной стационар

в)хирургический стационар одного дня
г)стационар на дому
416.Организует и контролирует работу среднего медицинского персонала поликлиники:

a)главный врач

б)зам. главного врача по лечебной работе

в)старшая медицинская сестра
г)участковый терапевт

д)заведующий терапевтическим отделением
417.В структуре поликлиники предусматрива­ется:

a)регистратура

б)отделение профилактики

в)лечебно-профилактические подразделения
г)диагностические отделения

д)больница
418.Отделение профилактики поликлиники включает:

а)терапевтический кабинет

б)доврачебный кабинет

в)смотровой кабинет

г)кабинет диспансеризации
419.Лечебно-профилактические подразделения поликлиники имеют отделения:

a)терапевтическое
б)хирургическое

в)стоматологическое

г)физиотерапевтическое

д)скорой и неотложной помощи
420.Отделение восстановительного лечения реабилитации включает:

a)физиотерапевтическое отделение
б)кабинет лечебной физкультуры

в)кабинет трудотерапии
г)кабинет психотерапии
д)кабинет логопедии
421.Диагностические отделения поликлиники:

a)рентгеновское отделение
б)лаборатория

в)кабинет функциональной диагностики
г)эндоскопический кабинет

д)кабинет трудотерапии
422.В задачи регистратуры входит:

a)организация записи пациентов к врачу

б)обеспечение регулирования потока пациентов

в)проведение подбора и доставки медицинских документов
г)оказание неотложной помощи

д)организация записи вызовов на дом
423.В функциональные обязанности старшей медсестры поликлиники входит:

a)организация и контроль работы медсестер
б)лечебная работа

в)организация работы регистратуры

г)контроль, учет, распределение медицинского инструментария, лекарств

д)организация повышения квалификации медицинских сестер
424.Основным медицинским документом в по­ликлинике для взрослых является:

a)дневник работы врача (форма № 039/у)
б)статистический талон (форма № 025-2/у)

в)медицинская карта амбулаторного больного (форма № 025/у)
г)контрольная карта диспансерного наблюдения (форма № 030/у)
425.Врачебные вызовы на дом регистрируются в:

a)дневнике работы врача (форма № 039/у)
б)дневнике работы медсестры

в)книге записей врача на дом (форма №031 /у)

г)журнале учета инфекционных заболеваний (форма № 060/у)

д)книге регистрации листков нетрудоспособности (форма № 036/у)

426.Наиболее достоверным источником о чис­ленном составе населения является:

a)рождаемость
б)перепись

в)миграция
427.Показатели, определяющие естественное движение населения:

a)рождаемость
б)заболеваемость

в)смертность

г)физическое развитие

д)естественный прирост
428.По определению всемирной организации здравоохранения здоровье - это:

a)отсутствие болезней

б)нормальное функционирование систем организма

в)состояние полного физического, духовного и социального бла­гополучия, а не только отсутствие болезней или физических де­фектов

г)состояние организма человека, когда его функции уравновеше­ны с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения
429.Ведущие факторы, формирующие здоровье населения:

a)биологические
б)природные

в)социально-экономические

г)организация медицинской помощи
430.Наибольшее влияние на формирование здо­ровья населения оказывает:

a)генетический риск
б)окружающая среда

в)образ жизни населения

г)уровень и качество медицинской помощи
431.Основные общепринятые показатели, по ко­торым судят о состоянии здоровья населения:

a)рождаемость и смертность

б)естественный прирост населения

в)инвалидность

г)физическое развитие
432.Источником изучения заболеваемости по обращаемости является:

a)контрольная карта диспансерного наблюдения
б)медицинская карта стационарного больного

в)статистический талон уточненных диагнозов
г)листок нетрудоспособности
433.Основной учетный документ при изучении заболеваемости с временной утратой трудоспособ­ности:

a)листок нетрудоспособности

б)акт освидетельствования в медико-социальной экспертной ко­миссии

в)контрольная карт диспансерного наблюдения
г)медицинская карта амбулаторного больного
434.В структуре заболеваемости по обращаемос­ти первое место занимают болезни:

a)системы пищеварения

б)системы кровообращения

в)органов дыхания

г)опорно-двигательного аппарата
435.В структуре причин инвалидности первое место занимают:

a)заболевания органов дыхания

б)сердечно-сосудистые заболевания

в)травмы, несчастные случаи, отравления
г)злокачественные образования
436.Группа инвалидности устанавливается:

a)заместителем главного врача по экспертизе трудоспособности
б)клинико-экспертной комиссией

в)медико-социальной экспертной комиссией
г)заведующим отделением
437.Профилактические медицинские осмотры способствуют выявлению заболеваний:

а)острых

б)хронических

в)инфекционных

г)на ранних стадиях
438.Демографическая политика в РФ предпола­гает:

а)повышение рождаемости;

б)снижение рождаемости;

в)снижение смертности;

г)оптимизацию естественного прироста населения.
439.Во всем мире на первом месте смертность от заболеваний:

a)онкологических

б)сердечно-сосудистых

в)травматических
г)инфекционных
440.Наука, изучающая механизмы поддержания и сохранения здоровья - это:

a)санология
б)танатология

в)валеология

г)биология
441.Здоровый образ жизни способствует:

a)развитию духовных интересов

б)удовлетворению физических потребностей

в)ухудшению здоровья
г)улучшению здоровья
442.Отрицательное воздействие на здоровье ока­зывают:

a)курение

б)употребление алкоголя

в)стрессы

г)низкая физическая активность

д)достаточная физическая активность
443.На здоровье влияют:

a)генетические предпосылки
б)особенности питания

в)личная гигиена

г)адекватная самооценка
444.В сохранении здоровья участвуют:

a)сам пациент

б)семья

в)медицинские работники
г)государство
445.При проведении профилактической работы медсестра для характеристики «здоровья» использу­ет показатели:

a)демографические

б)физического развития

в)заболеваемости
г)инвалидизации
446.Основные принципы национального пита­ния:

a)сбалансированность

б)соответствие энергозатратам

в)преобладание белковой пищи
г)соблюдение режима

д)введение клетчатки
447.Для профилактики атеросклероза медсестра рекомендует уменьшить в рационе питания:

a)жирное мясо
б)яйца

в)овощи
г)фрукты
д)витамины
448.Устранимые факторы риска ишемической болезни сердца:

a)гиподинамия
б)курение

в)избыточное питание
г)рациональное питание
д)ожирение
449.Гиподинамия способствует развитию заболе­ваний:

a)сердечно-сосудистых
б)дыхательных

в)эндокринных

г)опорно-двигательного аппарата

д)инфекционных
450.Гигиенические принципы закаливаний:

a)систематичность
б)постепенность

в)бессистемность
г)самоконтроль

д)учет индивидуальных особенностей
451.Факторы, формирующие здоровье населения:

a)биологические
б)природные

в)социально-экономические
452.Фактор, оказывающий наибольшее влияние на формирование здоровья населения:

a)образ жизни населения

б)уровень и качество медицинской помощи

в)наследственность
г)окружающая среда
453.Основные общепринятые показатели, по ко­торым судят о состоянии здоровья населения:

a)рождаемость и смертность

б)естественный прирост населения

в)инвалидность

г)физическое развитие
454.Медицинская сестра в своей профессиональ­ной деятельности занимается обучением:

a)пациентов и их семей

б)студентов-практикантов

в)младшего медперсонала
г)коллег
455.Цель обучения пациентов в области сохране­ния и поддержания здоровья - формирование у них:

a)знаний о здоровом образе жизни

б)умений сохранять и поддерживать здоровье

в)потребности изменения поведения при вредных привычках
г)сопротивления лечению
456.Процесс обучения пациента включает в себя следующие этапы:

a)выявление потребности в обучении
б)определение целей обучения

в)составление индивидуальною плана
г)обучение и обратная связь

д)оценка результатов обучения
457.Способы предоставления информации, ис­пользуемые медсестрой, при обучении пациентов:

a)инструктирует

б)рассказывает, объясняет, убеждает

в)показывает и комментирует

г)наблюдает выполнение, реагирует, уточняет

д)оценивает результаты обучения
458.Информация, которая содержит реакцию мед­сестры на то, как обучается пациент, называется:

a)оценка
б)аудит

в)мониторинг

г)обратная связь

д)контроль
459.Положительное влияние на успешность обу­чения и развитие личности обучающихся имеет
оценка в виде:


a)одобрения, похвалы
б)ободрения

в)осуждения, упрека, нотации
г)отсутствия оценки

д)опосредованной оценки
460.Отрицательное влияние на успешность обу­чения и развитие личности обучающихся имеет
оценка в виде:


a)одобрения, ободрения, похвалы
б)упрека, нотации

в)осуждения

г)отсутствия оценки

д)опосредованном оценки
461.Участковая медицинская сестра до начала приема должна:

а)подготовить рабочее место

б)проверить поступление медицинских карт

в)выявить нуждающихся в первоочередном приеме

г)измерить температуру

д)измерить артериальное давление
462. Во время приема задачи медсестры:

a)регулировать прием пациентов

б)заполнять медицинские документы

в)выдавать очередные талоны

г)объяснять способы подготовки к различным исследованиям

д)выписывать рецепт под диктовку врача
463. Медицинские документы, заполняемые ме­дицинской сестрой на приеме:

a)статистический талон

б)карты экстренного извещения

в)бланки направлений на исследование
г)лист нетрудоспособности

д)санитарно-курортные карты
464.Виды профилактических медицинских ос­мотров населения:

a)целевые
б)массовые

в)предварительные
г)коллективные
д)периодические
465.Количество групп диспансерного наблюде­ния по состоянию здоровья:

a)две
б)три

в)пять
г)шесть
Раздел 7

ОСНОВЫ ЭКСПЕРТИЗЫ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ. ИММУНОПРОФИЛАКТИКА. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕСТРИНСКОЙ ПОМОЩИ НА ДОМУ И В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ ЛПУ

466.Виды нетрудоспособности:

a)временная
б)стойкая

в)глубокая

г)незначительная

д)продолжительная
467.Виды временной нетрудоспособности:

a)полная

б)частичная

в)глубокая
г)стойкая

д)продолжительная
468.Экспертиза временной нетрудоспособности проводится в:

a)ЛПУ здравоохранения
б)СОБЕСе

в)социальной службе
г)службе занятости
469.Экспертизу временной нетрудоспособности проводит:

а)лечащий врач ЛПУ

б)клинико-экспертная комиссия ЛПУ

в)медико-социальная экспертная комиссия

г)врачебная трудовая экспертная комиссия
470.Экспертизу стойкой нетрудоспособности проводит:

a)лечащий врач ЛПУ

б)клинико-экспертная комиссия ЛПУ

в)медико-социальная экспертная комиссия
г)врачебная трудовая экспертная комиссия
471.Медико-социальная экспертиза устанавли­вает:

a)причины и группу инвалидности
б)степень утраты трудоспособности

в)вид, объем и сроки реабилитации
г)меры социальной защиты

д)рекомендации по трудоустройству
472.По степени утраты трудоспособности уста­навливается группа инвалидности:

a)первая
б)вторая

в)третья

г)четвертая

д)пятая
473.С учетом причины выделяют инвалидов:

a)с детства

б)по общему заболеванию

в)вследствие трудового увечья и профзаболевания
г)по возрасту

д)из числа военнослужащих
474.Документ, удостоверяющий временную нетрудостопособность, называется:

a)лицензия

б)сертификат

в)справка

г)больничный лист

д)листок о временной нетрудоспособности
475.В листке о временной нетрудоспособности графа «диагноз» и «заключительный диагноз»:

a)заполняется с согласия пациента
б)заполняется обязательно

в)не заполняется
476.Сведения о диагнозе в листке нетрудоспособ­ности врачебной тайной:

а)являются

б)не являются
477.Средние медицинские работники имею г пра­во выдавать листок нетрудоспособности единолич­но на срок:

a)до 3-х дней

б)до 5 дней и продлить до 10 дней

в)до 7 дней и продлить до 10 дней
г)до 10 дней и продлить до 30 дней
478.При сроке временной утраты трудоспособно­сти более 30 дней дальнейшее продление листка трудоспособности осуществляет:

a)зав. отделением
б)главный врач

в)контрольно-экспертная комиссия ЛПУ (КЭК)
г)врачебная комиссия (ВК)
479.Не выдается листок нетрудоспособности, если временная нетрудоспособность вследствие за­болевания или травмы наступила в отпуске:

a)очередном

б)без сохранения содержания

в)по беременности и родам

г)частично оплачиваемом отпуске по уходу за ребенком
480.Функции листка временной нетрудоспособ­ности:

a)юридическая
б)финансовая

в)медицинская

г)статистическая

д)просветительская
481.Листок временной нетрудоспособности слу­жит основанием для:

a)освобождения от работы
б)начисления пособия

в)определения лечебно-охранительного режима
г)анализа заболеваемости с ВУТ

д)получения льгот

482.Средство управления эпидемическим про­цессом аэрозольных инфекций:

a)изоляционные мероприятия

б)дезинфекционные мероприятия

в)иммунопрофилактика

г)санитарно-гигиенические мероприятия
483.Биологические препараты, применяемые для создания активного иммунитета:

a)вакцины

б)иммуноглобулины

в)сыворотки
484.Виды вакцинации против инфекционных за­болеваний:

a)плановый

б)по эпидпоказаниям

в)для лечения острых заболеваний
485.Сроки начала плановой вакцинации против туберкулеза предусмотрены в возрасте:

a)4-7 дней
б)3 месяца

в)12-15 месяцев
486.Новорожденному, родившемуся от матери - носительницы вируса гепатита «В», вакцинация про­тив гепатита показана:

a)в первые 24 часа жизни, до прививки БЦЖ

б)в первую неделю жизни, мосле прививки БЦЖ

в)через 2 месяца после БЦЖ
г)в возрасте 4 - 5 месяцев
487.Сроки начала плановой вакцинации против коклюша, дифтерии и столбняка предусмотрены в возрасте:

a)4-7 дней
б)3 месяца

в)12-15 месяцев
488.Сроки начала плановой вакцинации против кори предусмотрены в возрасте:

a)4-7 дней
б)3 месяца

в)12-15 месяцев
489.Сроки начала плановой вакцинации против эпидемического паротита предусмотрены в возрасте:

a)4-7 дней
б)3 месяца

в)12-15 месяцев
490.Сроки начала плановой вакцинации против краснухи предусмотрены в возрасте:

a)4-7 дней
б)3 месяца

в)12-15 месяцев
491.Разрешается одновременное проведение при­вивок тривакциной против:

a)туберкулеза, полиомиелита и кори

б)кори липидемического паротита и краснухи

в)гепатита, туберкулеза и дифтерии

г)туберкулеза, лептоспироза и бруцеллеза
492.Недопустимо совмещение в один день с дру­гими парентеральными манипуляциями прививки против:

a)полиомиелита
б)кори

в)дифтерии и столбняка
г)туберкулеза

д)краснухи
493.Ответственными за вакцинацию населения по эпидемическим показаниям являются:

a)руководитель ЛПУ

б)главная медицинская сестра

в)медсестра прививочного кабинета
г)территориальный ЦСЭН
494.Прививки против гепатита в проводятся трех­кратно с интервалом:

a)10 дней, затем 1 мес.
б)30 дней, затем 6-9 мес.

в)через каждые 3 мес.

г)6 мес. и 1 год

д)9 мес. и 1 год
495.Для транспортировки вакцины со склада в поликлинику используют:

a)биксы

б)любую тару

в)сумки-холодильники

г)полиэтиленовые пакеты

д)металлические контейнеры
496.Профилактические прививки могут прово­диться только в кабинетах:

a)процедурных
б)перевязочных

в)прививочных
497.Решение о проведении прививок на дому или по месту работы могут принять только:

a)родители ребенка
б)медицинская сестра

в)врач данного пациента

г)руководитель мед. учреждения

д)органы управления здравоохранением
498.Каждому прививаемому инъекцию проводят стерильным:

а)индивидуальным одноразовым шприцем и иглой

б)многоразовым шприцем, но одноразовой иглой

в)общим шприцем, меняя только иголки

г)одноразовыми или многоразовыми шприцами и иглами
499.Вакцинальный препарат во вскрытой ампу­ле хранению:

а)подлежит

б)не подлежит
500.Вакцинацию может проводить медицинская сестра:

a)процедурная
б)перевязочная

в)имеющая сертификат
г)участковая

д)любая
501.Срок медицинского наблюдения после про­ведения прививки, не менее:

a)2 часов
б)6 часов

в)1 дня
г)3 дней

д)указанного в инструкции
502.Факт информированного отказа гражданина от прививки оформляется в медицинских докумен­тах с подписью:

a)гражданина

б)медицинского работника

в)гражданина и медицинского работника


503.Контролирует сестринскую помощь на дому:

a)главный врач

б)заведующий отделением

в)участковый терапевт

г)старшая медсестра поликлиники

д)медсестра процедурного кабинета
504.При посещении пациентов на дому медсестра:

a)выполняет назначенные манипуляции и процедуры
б)делает миниоперации

в)обучает пациента самоуходу

г)психологически поддерживает пациента/семью

д)выписывает рецепты
505.После посещения пациентов на дому, медсестра должна:

a)информировать участкового врача

б)получить необходимый инструментарий

в)отчитаться об израсходованных материалах
г)получить новые вызовы
506.В аптеке лечебного учреждения полная ин­дивидуальная материальная ответственность возла­гается на:

a)главного врача

б)главную медсестру

в)заведующего аптекой
г)провизоров
507.Учреждения здравоохранения, не имеющие сво­их аптек, снабжаются лекарственными средствами:

a)от частных лиц

б)из коммерческих аптек

в)из хозрасчетных аптек
508.Потенциальная проблема пациента с тубер­кулезом легких:

a)кашель с мокротой

б)легочное кровотечение

в)одышка
г)похудание
509.Туберкулезом легких чаще всего заболевают люди, страдающие:

a)хроническим заболеванием легких
б)хроническим заболеванием сердца

в)алкоголизмом
г)наркоманией

д)язвенной болезнью желудка
510.Анализ мокроты на микобактерию туберку­леза следует собирать в:

a)чистую прозрачную баночку

б)стерильную прозрачную баночку

в)карманную плевательницу
г)чистую пробирку
511.Профилактика туберкулеза включает:

a)специфическую профилактику
б)санитарную профилактику

в)химиопрофилактику

г)социальную профилактику
512.Социальная профилактика туберкулеза пре­дусматривает:

a)прием противотуберкулезных препаратов
б)прививки БЦЖ

в)государственные программы улучшения жилищных условий
г)защиту окружающей среды
513.Химиопрофилактику туберкулеза проводят:

a)пациенту

б)семье пациента

в)соседям по коммунальной квартире
г)соседям по этажу
514.Проводя санитарную профилактику при ту­беркулезе, медсестра:

a)пропагандирует знания о туберкулезе
б)проводит вакцинацию и ревакцинацию

в)обучает пациентов гигиене кашля

г)обучает проведению текущей дезинфекции
515.Социальная профилактика туберкулеза про­водится:

a)медицинским работником
б)пациентом

в)государством

г)семьей пациента
516.План оздоровления туберкулезного очага со­ставляет:

a)фтизиатр
б)медсестра

в)инфекционист
г)эпидемиолог

д)участковый терапевт
517.Текущую дезинфекцию в очагах туберкуле­за организует:

a)участковая поликлиника

б)противотуберкулезный диспансер

в)сан. эпидемиологическая станция
г)участковый врач

д)медсестра
518.Заболеваемость туберкулезом во всем мире:

а)снижается

б)возрастает

в)мало изменяется

г)резко возрастает
519.К специфическим методам профилактики туберкулеза относятся:

a)вакцинации и ревакцинация
б)санитарно-просветительская

в)массовые повторные флюорографические обследования

г)туберкулинодиагностика
520.Источником заражения туберкулезом могут быть больные:

a)человек
б)животные

в)грызуны
г)птицы
521.Пути заражения туберкулезом:

a)аэрогенный
б)алиментарный

в)контактный
г)половой
522.Предметы ухода за больным туберкулезом, инвентарь дезинфицируют:

a)ежемесячно
б)раз в неделю

в)после каждого использования
г)не имеет значения
523.Пробу Манту оценивает:

a)начинающая медсестра

б)специально обученная медсестра

в)врач

г)не имеет значения
524.Туберкулез в России считается важнейшей проблемой:

a)медицинской
б)социальной

в)медико-социальной
525.Текущую дезинфекцию в очагах туберкуле­за организует:

a)участковая поликлиника

б)противотуберкулезный диспансер

в)эпидбюро

г)сан.эпид. станция
526.Сахарный диабет развивается при заболевании:

a)печени
б)сердца

в)поджелудочной железы
г)щитовидной железы

д)желудка
527.Нормальный уровень сахара крови до завтрака:

a)3,3-4,4 ммоль/л
б)4,0-6.6 ммоль/л

в)3,3-5,5 ммоль/л
г)5,5-7,7 ммоль/л
528.Повышение сахара крови выше нормально­го - это:

a)гипертензия

б)гипергликемия

в)гиперхолестеринемия
г)азотемия
529.Жалобы у больного при гипергликемии:

a)слабость

б)повышение массы тела

в)жажда

г)увеличение количества мочи

д)снижение массы тела
530.Возраст, в котором обычно возникает диабет первого типа:

a)молодой
б)пожилой

в)не имеет значения

531.Гипергликемия - это:

a)высокий уровень сахара в крови
б)низкий уровень сахара в крови

в)нормальное содержание сахара в крови
г)сахар в моче

д)отсутствие сахара в моче
532.Гипергликемия может возникнуть при:

a)недостаточном введении инсулина

б)уменьшении дозы противодиабетических таблеток

в)избыточном приеме пищи

г)при инфекционных заболеваниях

д)физических нагрузках
533.При повышении уровня сахара в крови появ­ляется:

a)голод
б)жажда

в)сухость во рту

г)отсутствие аппетита

д)полиурия
534. При появлении симптомов гипергликемии необходимо:

a)провести анализ крови на сахар

б)выпить сладкий чай или сладкий сок

в)провести анализ мочи на ацетон
г)обратиться к врачу

д)ничего не предпринимать
535.Если вовремя не устранить гипергликемию, может:

a)исчезнуть сахар из мочи
б)появиться ацетон в моче

в)уменьшиться уровень сахара в моче
г)развиться гипогликемическая кома
д)развиться гипергликемическая кома
536.Гипогликемия – это:

a)высокий уровень сахара в крови
б)низкий уровень сахара в крови

в)нормальное содержание сахара в крови
г)появление сахара в моче

д)высокий уровень сахара в моче
537.Гипогликемию вызывают:

a)избыточное введение инсулина

б)прием больше необходимого сахароснижающих таблеток

в)недостаточный и несвоевременный прием пищи
г)интенсивная физическая нагрузка

д)плохой сон
538.Гипогликемия возникает при снижении са­хара крови ниже:

a)10 ммоль/л
б)3,3 ммоль/л

в)6,6 ммоль/л
г)5,5 ммоль/л
д)4,4 ммоль/л
539.К признакам гипогликемии относятся:

a)потливость
б)жажда

в)необычное поведение
г)сердцебиение

д)дрожь
540.Для устранения гипогликемии необходимо:

a)съесть кусок мяса
б)выпить сладкий чай

в)съесть 200 г творога
г)съесть 2 куска сахара
д)съесть помидор
541.Если вовремя не устранить гипогликемию, может возникнуть:

a)гипогликемическая кома
б)потеря сознания

в)судороги

г)повышение температуры тела

д)лихорадка
542.Больной сахарным диабетом должен всегда носить с собой:

a)сахар

б)теплый шарф

в)удостоверение о том, что он болен сахарным диабетом
г)носовой платок

д)паспорт
543.Для предупреждения гипогликемии необхо­димо:

a)соблюдать режим питания

б)своевременно вводить инсулин

в)увеличить прием пищи или уменьшит дозу инсулина при физичес­кой нагрузке

г)уменьшить количество пищи или увеличить дозу инсулина при физической нагрузке

д)ничего не предпринимать
544.Основные компоненты пищи - это:

a)белки
б)жиры

в)клетчатка
г)углеводы
д)витамины
545.Легко усваиваются углеводы из:

a)меда
б)молока

в)хлеба белого

г)фруктовых соков

д)картофеля
546.Синдром «диабетическая стопа» проявляется:

a)сухостью кожных покровов
б)наличием глубоких трещин

в)потливостью ног

г)снижением чувствительности
547.К развитию синдрома «диабетическая стопа» приводит:

a)плохая компенсация сахарного диабета
б)неправильный подбор обуви

в)занятия физкультурой

г)ежедневное мытье ног теплой водой

д)травмирование стоп
548.Правила подбора обуви при диабете:

a)выбор обуви во второй половине дня

б)обувь должна быть на высоком каблуке

в)внутренняя поверхность обуви должна быть мягкой
г)желательна обувь из грубой кожи

д)обувь на низком каблуке
549.При возникновении язв и трещин на стопе у пациента с диабетом, необходимо:

a)приложить капустный лист

б)промыть язву или трещину мочой

в)обработать язву жидкими антисептиками
г)срочно обратиться к врачу

д)ничего не предпринимать
550.Поступление сахара в организм при диабете должно быть:

a)резким
б)плавным

в)не имеет значения
551.Сахарозаменители - это вещества из группы:

a)белков

б)углеводов

в)жиров
г)витаминов
552.Для пациентов с диабетом в питании наиболее важны:

a)запреты
б)режим

в)состав питания
г)правила питания
553.Продукты, относящиеся к белкам:

a)молоко
б)хлеб

в)мясо
г)рыба
д)яйца
554.Продукты, включающие животные жиры в яв­ном виде:

a)масло сливочное
б)маргарин

в)сало
г)рыба
д)молоко
555.Продукты, включающие животные жиры в скрытом виде:

a)мясо
б)рыба

в)молочные продукты
г)сало

д)масло сливочное
556.Продукты, включающие растительные жиры в явном виде:

a)масло подсолнечное
б)масло кокосовое

в)кукурузное
г)оливковое
557.Продукты, включающие растительные жиры в скрытом виде:

a)семечки

б)орехи

в)кукуруза
г)фасоль
558.Растительные белки содержатся в:

a)сое
б)чечевице

в)бобовых
г)грибах

д)помидорах
559.К пищевым углеводам относятся:
а)глюкоза

б)мальтоза

в)сахароза

г)клетчатка
560.Продукты, содержащие большое количество клетчатки:

a)отруби
б)морковь

в)огурцы

г)крупа гречневая

д)свекла
561.Фрукты и ягоды чаще всего содержат:

a)«моментальный» сахар
б)«быстрый» сахар

в)«медленный»сахар
562.К сахарозаменителям относятся:

a)ксилит
б)сорбит

в)аспартам
г)сахарин
д)глюкоза
563.Продукты, содержащие холестерин:

a)сало
б)яйца

в)репа

г)майонез

д)сосиски
564.К углеводам относятся:

a)хлеб

б)картофель

в)яблоки
г)колбаса
д)изюм
565.Перед исследованием крови на сахар нужно:

a)поесть

б)не есть 1 час

в)не есть 8 часов
г)не есть 12 часов
д)не имеет значения
566.В обучении пациента с сахарным диабетом медсестра привлекает:

a)только пациента
б)семью пациента

в)пациента и его семью
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Задачами являются
Целью является: улучшение качества и обеспечение доступности медицинской помощи; задачами являются: укрепление материально-технической...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Должностная инструкция
Основными задачами участковой медицинской сестры являются выполнение лечебных и диагностических назначений врача в поликлинике и...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Распоряжение администрации муниципального образования "Заиграевский район" Республики Бурятия
Целью Праздника является: содействие процессу сохранения и развития малых сел и номадного животноводства Основными задачами Праздника...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Iii II. Основные направления долгосрочного развития Таштагольского...
Исходя из анализа информационной базы Таштагольского муниципального района, выявленных проблем, проведенного swot-анализа и в соответствии...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Рекомендации по обнаружению и тушению лесных пожаров введение
Основными задачами охраны лесов от пожаров, согласно Лесному кодексу Российской Федерации, являются: предупреждение лесных пожаров,...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Техническое задание 643. 05246295. 00059-01 тз 01
Концепции развития телемедицинских технологий в Российской Федерации, утверждённой приказом Минздрава РФ и рамн от 27. 08. 2001 г....
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Основными задачами учета процесса продажи являются: -определение...
От осуществления своей главной задачи общество должно обязательно получать положительный финансовый результат от продажи и обеспечивать...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Рекомендации по обнаружению и тушению лесных пожаров (утв. Рослесхозом...
Основными задачами охраны лесов от пожаров, согласно Лесному кодексу Российской Федерации, являются: предупреждение лесных пожаров,...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Должностная инструкция инженера (по испытаниям и измерениям) Электролаборатории...
Основными задачами инженера (по испытаниям и измерениям) Электролаборатории зао "сибэл" (далее по тексту – инженер) являются
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Должностная инструкция секретаря должностная инструкция общие положения...
Основными задачами секретаря являются организационное и документационное обеспечение деятельности генерального дирек­тора
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Специальность ординатуры «Физиотерапия», дисциплина «Физиотерапия» Список заданий
Основными направлениями в совершенствовании организации оказания медицинской помощи являются
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Докла д управления Федеральной службы по ветеринарному и фитосанитарному...
Основными задачами контрольно-надзорной деятельности Управления Россельхознадзора по Новосибирской области являются
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon 1. 2 Основными целями и задачами Олимпиады являются: распространение...
Настоящее Положение об Олимпиаде по английскому языку (далее – Олимпиада) определяет статус, цели и задачи Олимпиады для студентов...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Основными задачами считать в области гражданской обороны
ЧС, снижение рисков и смягчение последствий чс для обеспечения безопасности населения, укрепления оборонного потенциала, стабильного...
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Отчет Председателя тсж за 2016 г отчет
Деятельность тсж «Гагарина, 105» направлена на улучшение условий проживания граждан – собственников и членов тсж «Гагарина, 105»....
Основными задачами концепции развития здра­воохранения и медицинской науки в РФ являются icon Задачами гиа
Задачами гиа являются проверки уровней сформированности компетенций, определенных фгос, ооп алтгту по направлению 08. 06. 01 Техника...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск