Скачать 1.15 Mb.
|
Публичный доклад директора Муниципального образовательного учреждения ″Крутоярская средняя общеобразовательная школа″ Касимовского района Рязанской области Красиной Ольги Сергеевны. 2014 г. В эпоху быстрой смены технологий, реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы Российской Федерации, обеспечивающих рост благосостояния граждан, школа должна способствовать формированию принципиально новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Ключевой характеристикой такого образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению. Поскольку навыки непрерывного образования , умение обучаться в течение всей жизни, выбирать и обновлять профессиональный путь фолрмируются со школьной скамьи, то от подготовленности, целевых установок школьников зависит, насколько качественно будет обеспечен инновационный путь развития страны в целом. В меняющемся мире система образования должна формировать такие новые качества выпускника, как инициативность, инновационность, мобильность, гибкость, динамизм и конструктивность. Будущий прфессионал должен обладать стремление к самообразованию на протяжении всей жизни, владеть новыми технологиями и понимать возможности их использования, уметь принимать самостоятельные решения, адаптироваться в социальной и будущей профессиональной сфере, разрешать проблемы и работать в команде, быть готовым к перегрузкам, стрессовым ситуациям и уметь быстро из них выходить. Процесс развития школы должен способствовать повышению ее конкурентноспособности. МОУ″Крутоярская средняя образовательная школа″-это образовательное учреждение, позволяющее наиболее полно объединить учебную и внеурочную сферы деятельности ребенка в условиях учебного сообщества, сформировать образовательное пространство учреждения, способствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить в единый функциональный комплекс образовательные и оздоровительные процессы. 1.Общая характеристика учрежденияМуниципальное образовательное учреждение ”Крутоярская средняя общеобразовательная школа“ расположена в п.Крутоярский Касимовского района Рязанской области. Школа имеет один филиал: 1. Филиал муниципального образовательного учреждения Крутоярской средней общеобразовательной школы -Токаревская основная общеобразовательная школа, расположенный по адресу: Рязанская обл., Касимовский р-н, с.Токарево,д.169 Школа имеет:
Регистрационный номер 04-0973
Регистрационный номер 04-0189 Тел. , .8-(49131)-3-33-78 Сайт: www.krutoyar-school. ucoz.ru Краткие сведения о школеГод основания – 1975. Двухэтажное здание . В 1995 году к школе было пристроено новое здание. Школа имеет 20 учебных кабинетов,2спортивных зала столовую,библиотеку,актовый зал. В декабре 2011года в процессе реорганизации произошло присоединение к школе филиала Токарёвская ООШ. Педагогический коллектив составляет 25 человек,в филиале 9 человек.Высшее образование имеют17педагогов,среднее педагогическое-8педагогов;в филиале высшее-5педагогов,среднее педагогическое-3педагога В школе обучалось 237 учащихся,31 учащихся в филиале. Особенности внутришкольного управленияУправление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым Положением об образовательных учреждениях РФ, Устава школы, других нормативных правовых и законодательных актов на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, морали, охраны здоровья, свободного развития личности и внешних условиях в рамках существующего законодательства РФ. |
I. Общая характеристика учреждения Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» пгт. Пойковский |
Общая характеристика учреждения Место нахождения Учреждения: Юридический адрес 162600 Вологодская область, г. Череповец, ул. Гоголя, 43, телефон (8202) 20-55-59 |
||
I раздел. Общая характеристика учреждения Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году)... |
Отчет по результатам самообследования Общая характеристика учреждения |
||
Публичный отчет за первое полугодие 2013/2014 учебного года общая... Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Волжского района... |
Публичный отчет за первое полугодие 2010/2011 учебного года общая... Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9» Волжского района... |
||
Наименование Страницы Общая характеристика учреждения 3 Условия обучения Самообследование государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Крымский индустриально-строительный... |
Общая характеристика учреждения Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская общеобразовательная школа №5» |
||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
Учреждения по Уставу Общая характеристика моу дод ддт с. Приволжья Приволжского района Самарской области |
||
Учреждения по Уставу Общая характеристика моу дод ддт с. Приволжья Приволжского района Самарской области |
Общая характеристика общеобразовательного учреждения Удовлетворенность родителей, законных представитель качеством общего образования детей |
||
Общая характеристика образовательного учреждения Состав студентов. Социальная успешность выпускников. Спрос на обучение в училище |
1. Общая характеристика учреждения Учредителем Муниципального общеобразовательного учреждения Бершетская средняя общеобразовательная школа является управление образования... |
||
Общая характеристика учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №1021 |
1. Общая характеристика учреждения Сводная смета. Госстрой рсфср. «Росглавниистройпроект» «амургипросельхозстрой» Хабаровский филиал заказ №54-95-70, том IV |
Поиск |