Скачать 432.07 Kb.
|
П/р по теме: Досугмолодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам. |
1 |
Контроль знаний |
Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 3.). |
Тематич |
|||||||||||||||
25-26 |
К\р то теме Межличностные взаимоотношения в семье |
2 |
Контроль знаний |
Контрольная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 1-3.). Работа над ошибками |
промежуточный |
||||||||||||||
27 |
Работа над ошибками |
||||||||||||||||||
II четверть – 21 ч. МОДУЛЬ 4. Молодежь в современном обществе. |
|||||||||||||||||||
1 |
Day in, Day out День ночь – сутки прочь |
1 |
урок введение нового материала. Урок развитие речевых умений |
Активная: catch, cook, fix, kick, kiss, laugh, lose, rarely, teach, go out, have a shower, once/twice a week Пассивная: dormitory, dungeon,habit, hide and seek,magic tricks |
Ознакомительное, просмотровое чтение – викторина про Гарри Поттера. Диалог-интервью о распорядке дня. |
Фронтальная беседа |
Умение вести диалоги, выражать свои предпочтения, предлагать для просмотра те или иные телепередачи; читать и полностью понимать диалог, правильно употреблять в речи Present Simple (краткие ответы); |
||||||||||||
2 |
How about…? Как насчет…? |
1 |
Урок изучение нового материала. первичное закрепление. Комбинированный урок |
Активная: be on, comedy,disgusting, drama, dull,enjoyable, horrible, teenager, terrible,thriller, windsurfing,eat out, reality show |
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – диалог о вкусах и предпочтениях. Аудирование с выборочным пониманием основной информации. |
Фронтальная беседа |
|||||||||||||
3 |
My favourite day Мой любимый день |
1 |
Урок формирование новых знаний. |
Активная: climb, movie, put up,set off, arrive in Moscow/at the airport, build a fire, leisure, scout club, the rest, tie,knots |
Ознакомительное и просмотровое чтение. Диалог о своем идеальном дне. |
Индивидуальный опрос |
|||||||||||||
4 |
CultureCorner Жизнь подростков в Великобритании |
1 |
Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок. |
Активная: disagree, get along with, playstation, pocket money, semidetached, surf the net,soap opera |
Просмотровое, поисковое чтение – текст о жизни британских подростков. Сообщение на основе прочитанного |
Индивидуальный опрос |
Умение воспринимать на слух и выборочно понимать аудиотексты, записывать на слух необходимую информацию, Умение воспринимать на слух и выборочно понимать с опорой на языковую догадку, контекст аудиотексты, воспринимать на слух и правильно воспроизводить реплики из диалога. |
||||||||||||
5 |
Spotlight on Russia 4 Hi! Привет! |
1 |
Урок повторение и обобщения знаний и умений. |
Изучающее чтение – статья. Сообщение на основе прочитанного. |
Текущий |
||||||||||||||
6 |
English in Use 4 Назначение/отмена встречи |
1 |
Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок. |
Активная: appointment, cancel,definitely, worry, feel better, have got a cold, pass along /_/ – /i/ ee (beef) ea (beat) i (kit) |
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение. |
Текущий |
|||||||||||||
7 |
Extensive Reading 4 Вычерчиваем числа |
1 |
Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок. |
Активная: chart, graph |
Поисковое чтение. Сообщение, диалог на основе прочитанного. |
Текущий |
|||||||||||||
8, 9 |
П/р по теме: Молодежь в современном обществе. |
2 |
Контроль знаний |
Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 4.). Работа над ошибками |
Тематич., промежуточ |
||||||||||||||
МОДУЛЬ 5. FEASTS (Праздники) |
|||||||||||||||||||
10 |
Festive time Время праздников |
1 |
Урок изучение нового материала. урок развитие речевых умений |
Активная: grapes, as for,be busy, be excited, do the dusting, do thegardening, do the shopping, do the washing up, Good luck!, make preparations, make a cake,make tea Пассивная:wish, blow a horn, council workers, play the drums |
Ознакомительное, просмотровое чтение – поздравительное сообщение по электронной почте. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации. |
Фронтальная беседа |
Умение расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, запрашивать нужную информацию; |
||||||||||||
11 |
Let’s celebrate Отпразднуем! |
1 |
Урок формирование новых знаний. Первичное закрепление |
Активная: clean up, cool, costume, dress up, guest, offer, run out of, Thanksgiving Day,bobbing for apples,Guy Fawkes Day, St. Patrick’s Day, St. Valentine’s Day Пассивная: gang, pumpkin, terrify,witch, wreath, perform tricks, throw streamers, |
Прогнозирование содержания текста, изучающее чтение – диалог о праздничном вечере. Обмен мнениями. Описание праздника: |
Фронтальная беседа |
|||||||||||||
12 |
Special days Особые дни |
1 |
Урок обучение умениям и навыкам. Комбинированный урок. |
Активная: colourful, festive, finally, last, pray, whole,have a meal, light lamps, make a speech,put in order, put up decorations Пассивная: display,goddess,wealth |
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – речь о национальном празднике. Выступление/речь о национальном празднике (на основе прочитанного) |
Индивидуальный опрос |
|||||||||||||
13 |
Culture Corner. The Highland Games Шотландские игры |
1 |
Урок обобщение повторения знаний и умений. Урок развитие речевых умений |
Активная: annual, athlete, before,compete, competition,crowd, pull over, rope,sell out, traditional, try, towards, take place Пассивная: advertisement,available, upright, hill run, hammer throw,marching band, shot,tree trunk, tossing |
Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – статья о национальной традиции. Описание иллюстраций к тексту, устное сообщение (на основе прочитанного). |
Индивидуальный опрос |
Умение воспринимать на слух и выборочно понимать аудиотексты, записывать на слух необходимую информацию, Умение воспринимать на слух и выборочно понимать с опорой на языковую догадку, контекст аудиотексты, относящихся к разным коммуникативным типам речи; |
||||||||||||
14 |
Spotlight on Russia 5 White Nights Белые ночи) |
1 |
Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок. |
Изучающее чтение – статья о. Оисание иллюстраций к тексту, сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста. |
текущий |
||||||||||||||
15 |
English in Use 5Ordering flowers Как заказать цветы |
1 |
Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок. |
Активная: carnation, daisy,quantity, sunflower, tulip Пассивная: have in mind,include a card, including delivery,a/two dozen (roses) |
Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 3 |
текущий\ Фронтальная беседа |
|||||||||||||
16 |
Extensive Reading 5 (В Зазеркалье |
1 |
Урок закрепление пройденного материала. |
Активная: strange, a fictionalcharacter Пассивная: adventure, belt, cravat,create, extract, beoffended, I beg your pardon! |
Ознакомительное и поисковое чтение |
текущий\ Фронтальная беседа |
|||||||||||||
17,18 |
П/р по теме: Праздники |
2 |
Контроль знаний |
Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 5.). Работа над ошибками |
Темат/. промежуточ |
||||||||||||||
19-20 |
К\р то теме Молодежь в современном обществе. |
2 |
Контроль знаний |
Контрольная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 4-5.). Работа над ошибками |
промнжуточный |
||||||||||||||
21 |
Повторение изученного (закрепление грамматических навыков) |
||||||||||||||||||
№ |
Тема урока |
Учебному предмету «Английский язык» для обучающихся 5 а класса гбоу сош №210 Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 5 класс» составлена в соответствии с требованиями |
Рабочая программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский)» Е. В. Солововой для общеобразовательных организаций «Английский язык. English Favourite» 2-9 классы, и обеспечена умк по английскому... |
||
Рабочая программа по предмету "Английский язык" Данная рабочая программа по предмету "Английский язык" разработана для учащихся 2 4 классов мбоу «Прогимназия №8 г. Шебекино Белгородской... |
Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны... Рабочая программа по учебному курсу «Английский язык» разработана на основе авторской программы для 2-4 классов М. В. Вербицкой.... |
||
Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету английский... Закона РФ «Об образовании» №122 – фз в последней редакции от 01. 12. 2007 №313-фз |
Пояснительная записка рабочая программа по учебному предмету английский... Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ №1897 от 17. 12. 2010) |
||
Рабочая программа по предмету «Иностранный язык (английский)» для 6-го класса (фгос) Данная рабочая программа по английскому языку предназначена для обучающихся 6-х классов общеобразовательной школы, продолжающих изучение... |
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Министерства образования и науки Российской Федерации от 06. 10. 2009 n 373 с изменениями в ред от 31. 12. 2015 №1576) и на основе... |
||
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Настоящая рабочая учебная программа по английскому языку в 10-м классе составлена на основе |
Утверждено Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Начальное общее образование |
||
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 7 класс мбоу «Затонская сош» Программы курса английского языка к умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. По учебному... |
Рабочая программа по предмету «Английский язык» Лопатина Анна Александровна Рабочая программа предмета «Английский язык» для 4 класса составлена в соответствии с |
||
Рабочая программа по предмету “Английский язык” на 2014 2015 учебный год Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы М. З. Биболетовой,... |
Рабочая программа по предмету «Английский язык», 6 класс мбоу «Затонская сош» Умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, основной общеобразовательной программы основного... |
||
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №7» |
Рабочая программа по предмету английский язык для 6 9 классов создана... Рабочая программа по предмету английский язык для 6 – 9 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта... |
Поиск |