659100 Алтайский край, г. Заринск, ул. 40 лет Победы, д. 4/2
|
Скачать 1.24 Mb.
|
|
Публичный доклад директора МБОУ СОШ №15 г. Заринска за 2012-2013 учебный год Добрый день, уважаемые гости! В представленном вашему вниманию публичном докладе хотелось бы остановиться на той деятельности, которая была проделана педагогическим коллективом школы в 2012-2013 учебном году по обеспечению реализации права каждого учащегося на получение качественного образования в соответствии с его потребностями и возможностями. Данный доклад позволяет получить полную информацию о деятельности учреждения, достигнутых результатах, проблемах его функционирования и развития, способствует повышению открытости, росту общественного влияния образовательного учреждения, является инструментом управления качеством образования.
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15 города Заринска Алтайского края Юридический адрес: 659100 Алтайский край, г. Заринск, ул. 40 лет Победы, д.4/2 Телефоны: (38595)41729 Факс: (38595)41729 Адрес электронной почты: schpytnz@mail.ru Сайт образовательного учреждения: school15-zar.narod.ru Директор образовательного учреждения: Макашенец Петр Ильич МБОУ СОШ №15 г. Заринска имеет лицензию на право преподавания, прошла аттестацию и аккредитацию. Лицензия действительна до 13.12.2016 г, срок аккредитации истекает 05.11.2014 г. По своему статусу, установленному при государственной аккредитации, школа является:
Школа расположена в густонаселенном 3-А микрорайоне города. Большую часть населения составляют рабочие предприятий города и служащие. В микрорайоне немало возможностей для развития разнообразных способностей детей. В первую очередь - это Центр детского творчества, в котором работают различные детские кружки и студии, в ближайшее время будет сдан в эксплуатацию плавательный бассейн. Условия, предоставляемые школой для удовлетворения образовательных потребностей, высоко оцениваются учащимися и их родителями, поэтому в нашу школу стремятся поступить дети не только из всех микрорайонов города, но и из северной и залинейной его части. Состав учащихся В прошедшем году в школе обучалось на I ступени – 320 чел., на II ступени - 300 чел., на III ступени – 111 чел. Всего учащихся - 731. Классов – комплектов – 27, в том числе:
Средняя наполняемость классов составляет 27 человек. Основные позиции Программы развития учреждения на 2011 – 2015 гг. Программа развития учреждения создана с целью обеспечения высокого качества образования, максимального раскрытия личностного, интеллектуального, творческого потенциала каждого учащегося, успешной социализации выпускников, отвечающей требованиям учащихся, родителей, педагогов и социума на основе повышения эффективности деятельности школы. Для её реализации выбрана концептуальная модель «Успешная школа», смысл которой заключается в категории «успех», причем в нашем понимании успех – это не просто хорошая оценка результатов деятельности извне, успех-это состояние человека, его качественная характеристика, чувство уверенности в собственных силах, высокая позитивная оценка себя, вера в то, что можно достичь высоких результатов. Это актуальная и потенциальная успешность личности ученика, личностно - профессиональная успешность учителя, успешность школы в целом. Одним из главных направлений развития нашей школы является глобальная информатизация учебно – воспитательного процесса (далее – УВП). Сегодня трудно представить административную работу, урочную и внеурочную деятельность без компьютерной техники. Большое значение информатизация оказывает на управление образовательным процессом: используется электронный документооборот, организованный посредством электронной почты, сетевых папок, почты сетевого города, сайта школы. Возможности сайта успешно применяются для повышения эффективности УВП. В Программе развития нашего ОУ заложен проект «Информационная образовательная среда ОУ», цель которого структурировать информационно - образовательное пространство школы, тем самым содействовать повышению качества и доступности образования в соответствии с требованиями президентской инициативы «Наша новая школа» и Федеральным государственным образовательным стандартом. В 2012-2013 учебном году коллектив школы начал работу над методической темой, рассчитанной на два года: «Освоение новых подходов к образованию: компетентностного и системно-деятельностного - как основной способ сохранения и укрепления здоровья школьников и повышения качества образования». Выбор темы был обусловлен тем, что социальные изменения в обществе и активное реформирование системы российского образования привели к значительным изменениям в современной профессиональной деятельности педагога. Остро встал вопрос о содержательном, организационно – управленческом, методическом обновлении школьной организации, т.к. повышение качества образования невозможно на основе использования в педагогической практике устаревших подходов, содержания и способов. Сегодня чрезвычайно востребован педагог, личностные и профессиональные качества которого оказались бы на уровне поставленных задач школы. Большое внимание в школе уделяется созданию системы поддержки талантливых детей. В школе разработана и реализуется программа «Одарённые дети» на 2010-2015 годы. Программа рассмотрена и утверждена на педагогическом совете (26.08.2010). К нормативно-правовым документам можно отнести: - Положение о научном обществе учащихся от 28.08.2009г.; - Положение о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам (приказ от 03.02.2012г.) Управление школой Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», на основе Устава школы, локальных актов, с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий, на принципах единоначалия и самоуправления. Постоянно действующим органом управления является Педагогический совет школы, заседания которого проходят не реже чем один раз в четверть. Важнейшие производственные вопросы рассматриваются на совещании при директоре. Общее руководство методической и опытно-экспериментальной работой осуществляет Методический совет, который руководит работой методических объединений и творческих групп педагогов. Для подготовки и реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) создан Координационный совет. Вопросы организационного характера решаются общим собранием трудового коллектива. Им создана административно-общественная комиссия, которая регулирует отношения между работодателем и работниками. В школе функционирует профсоюзный комитет, осуществляющий общественный контроль соблюдения трудового законодательства и коллегиальный орган государственно-общественного управления – Совет школы. В него входят ученики и родители, педагоги и представители сферы производства, готовые определять пути и направления развития школы, находить необходимые для этого средства и ресурсы, видеть новые возможности улучшения условий школьной жизни, используя фактор рационализации и оптимизации, т.е. решать задачи стратегического управления школой. Второй год в школе будет работать родительский комитет – коллегиальный орган самоуправления учреждением. Он создан и действует в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и учреждения, оказывает помощь в определении и защите социально не защищенных обучающихся и учащихся из группы риска, участвует в проведении общешкольных мероприятий. В школе функционируют органы ученического самоуправления: Совет старост и Совет старшеклассников, детская подростковая организация «Планета дружбы» для 1-4 классов и организация «Ювента» для учащихся 5-11 классов, а также отряд «Волонтер.RU», охватывающие 100% учащихся.
Режим работы Обучение организовано в одну смену в режиме 6-дневной рабочей недели для учащихся 4-11 классов и 5-дневной рабочей недели для учащихся 1-3 классов. Начало учебного дня – 8:00. Продолжительность урока во 2 – 11 классах составляет 40 минут. В целях облегчения процесса адаптации детей к требованиям школы в 1-х классах организован режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки: - в сентябре-октябре – 3 урока по 35 минут; - в ноябре-декабре – 4 урока по 35 минут; - со второго полугодия – по таблице максимально допустимого количества часов. Для наиболее полной реализации права каждого ребенка на образование в школе имеются такие формы обучения, как экстернат и надомное обучение. Для учащихся начальных классов и кадетов созданы группы продленного дня (ГПД). В связи с введением предпрофильной подготовки (9 классы) и профильного обучения (10-11 классы), а также с учетом запросов потребителей образовательных услуг, для учащихся 9 классов организовано 6 элективных курсов, для 10-11 классов - 16. Элективные курсы (ЭК) и индивидуально-групповые занятия (ИГЗ) проводятся после окончания первой смены. Между началом ЭК, ИГЗ устанавливается перерыв продолжительностью 40 минут. Расписание учебных занятий составляется с учетом требований к режиму образовательного процесса (пункт 10.4, СанПиН 2.3.2.2821-10) и рекомендуемых гигиенических требований к расписанию уроков. Дети, обучающиеся индивидуально на дому, имеют право на участие в олимпиадах, конкурсах, экскурсиях, праздниках и других мероприятиях класса и общеобразовательного учреждения. Индивидуальный учебный план обучения на дому отвечает требованиям образовательного стандарта и включает предметы учебного плана образовательного учреждения. Режим работы работников регламентируется Правилами внутреннего трудового распорядка. Учебно – материальная база Образовательное учреждение (ОУ) функционирует в четырехэтажном здании постройки 1989 года. С 2009 года оно значительно расширило свою материально – техническую базу: школа располагает двумя спортивными залами, спортивной площадкой, актовым залом, кабинетами обслуживающего и технического труда, столовой, медицинским кабинетом, функционируют 2 компьютерных класса и библиотечно – информационный центр. Общее количество учебных кабинетов с учетом малых кабинетов для занятий по подгруппам – 47. К концу 2012–2013 учебного года в школе имеется более 150 единиц компьютерной техники, из них: 70(было 69 в 2011/12 учебном году) компьютеров, 7(7) ноутбуков, 30(28) принтеров, 31(27) мультимедийных проекторов, 14(14) интерактивных досок, 3(3) веб - камеры. В течение всего учебного года в школе велась работа по внедрению информационных технологий в процесс обучения, созданию условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство. С целью повышения эффективности методической работы, полной реализации запросов педагогов, формирования единого информационного пространства, в школе оборудован библиотечно-информационный центр (БИЦ), в котором расположены 5 компьютеров. С каждого из компьютеров возможен выход в интернет. Полноценное учебно-дидактическое и техническое содержание кабинетов оказывает положительное воздействие на организацию учебных занятий и внеклассных мероприятий, результативность обученности учащихся. Кроме того, 1. Наработан некоторый опыт по введению дистанционных образовательных технологий в учебный процесс, которым творческая группа ОУ неоднократно делилась на муниципальном, окружном и краевом уровнях. Внутри творческой группы были проведены практические семинары по темам: «Создание и применение дистанционных учебных курсов в системе АИС «Сетевой город» - ноябрь, Зайферт Г.В. (составлена и помещена в качестве учебного курса инструкция по созданию курса) «Использование сетевых папок в ДОТ» - январь, Жугин Д.С. «Создание учебного курса и тестов в системе MOODLE» - февраль, Малеева Т.Н. В апреле 2013 года участники творческой группы приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Информатизация образования», учредителем которой была ФГБОУ ВПО «Алтайская государственная педагогическая академия» города Барнаула. В секции «Дистанционное образование» выступили:
В секции «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» выступили:
Все статьи, представленные на конференции, были опубликованы в электронном журнале «Педагогический университетский вестник Алтая» № 1, 2013 г. 2. Школа регулярно приобретает новую мультимедийную продукцию (на 01.06.12 в БИЦ имелось 80 электронных изданий, на 01.06.13 – 301 и 34 аудиовизуальных документов). 3. В Интернет выставлен сайт школы, который регулярно пополняется. 4. Учащиеся принимали участие в Интернет-олимпиадах, конкурсах компьютерных рисунков. 5. Учителя успешно применяют ИКТ при проведении уроков, вечеров, классных часов, внеклассных мероприятий. Все они используют возможности АСУ «Сетевой город». 6. На базе школьного кабинета информатики проведены семинары для учителей – предметников по использованию ИКТ в работе: «Использование электронной почты в работе учителя. Возможности «Сетевого города» (15.11.2012), «Использование глобальных сетевых папок. Сервис «Яндекс. Диск» (17.01.2013), «Возможности онлайн общения. Сервис «Skype» (04.04.2013). Учебные кабинеты в течение года пополнены учебным и лабораторным оборудованием. Укрепление материально-технической базы осуществляется по следующим направлениям:
Таким образом, работа по укреплению материально-технической базы ведется целенаправленно и планомерно. Ежегодно проводится ремонт помещений здания, однако состояние здания школы требует особого внимания, т.к. оно нуждается в частичном капитальном ремонте и техническом перевооружении, актовый зал находится в непригодном для проведения массовых мероприятий виде, поэтому ОУ вынуждено в течение года арендовать зал в ГДК «Строитель». Кадровый и качественный состав педагогических кадров В успехах школы большая заслуга творчески работающего коллектива. Краткая характеристика кадрового состава дает наглядное представление о педагогическом потенциале образовательного учреждения. Учебно-воспитательный процесс в 2012-2013 учебном году осуществляли 52 педагогических работника. Из них: 4 являются руководителями, имеют звание «Заслуженный учитель» - 2, «Соросовский учитель» - 1, награждены значком «Отличник народного просвещения» - 7, «Почетный работник общего образования РФ» - 6, Победители конкурса лучших учителей ОУ для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование – 3, награждены Грамотой МО и науки – 5, Благодарностью Президента РФ –1. Имеют педагогический стаж более 20 лет – 30 чел., от 10 до 20 лет – 18 чел., от 5 до 10лет – 2 чел., менее 5 лет – 2чел. Мужчин – 9, женщин – 43. На 30.05.2013г. общее количество учителей – 44: а) по квалификационным категориям:
б) по уровню образования:
в) по возрасту:
Средний возраст учителей – 44 года. 4 учителя школы являются руководителями городских методических объединений учителей-предметников, 10 человек - эксперты государственной итоговой аттестации 2012/2013 учебного года. Характеристика кадрового состава свидетельствует о наличии высокого творческого потенциала педагогического коллектива для реализации задач образовательного процесса. Меняются образовательные стандарты, формы, методы и технологии обучения. Востребованы активные учителя, способные организовывать со школьниками исследовательскую и проектную деятельность, проектировать элективные курсы, использовать разнообразные современные источники педагогической информации. Учителя не могут отставать! Необходима адаптация к новым условиям. И эти новые условия делают невозможным одноразовое повышение квалификации (ПК) – необходим непрерывный процесс. «Образование через всю жизнь» - главное условие в работе педагога. Для осуществления непрерывного образования педагогов администрация и методическая служба ОУ: - учитывала разный уровень квалификации педагогов; - использовала наряду с внешним ресурсом повышения квалификации внутренний потенциал ОУ; - продолжала формировать команду, способную демонстрировать накопленный опыт работы; - применяла новые формы стимулирования педагогов (обеспечение горизонтального карьерного роста, повышение авторитета учителя в социуме, грамотное распределение стимулирующей части оплаты труда); - вовлекала педагогов в управление инновационной деятельностью ОУ; - искала и использовала новые формы и виды ПК (персонифицированное ПК, дистанционное обучение, сетевые предметные сообщества, обмен опытом, наставничество, постоянно действующие семинары); В прошедшем учебном году 20 педагогов из 44, т.е. 45,5% всех учителей, прошли персонифицированные курсы повышения квалификации в разных формах по основным направлениям модернизации образования. - содействовала обобщению успешного педагогического опыта педагогов ОУ в форме участия в городских, краевых (всероссийских) конкурсах, выставках, конференциях, семинарах:
Сохранение и укрепление здоровья учащихся Педагогический коллектив наряду с повышением качества обучения и воспитания учащихся выдвигает задачу сохранения и укрепления их здоровья. Осуществляется мониторинг состояния здоровья учащихся по показателям медицинской группы в классном журнале и результатам медицинского осмотра. На I месте: заболевания органов дыхания (ОРЗ, грипп). На II месте: заболевания костно-мышечной системы (сколиозы, нарушения осанки). На III месте: заболевания глаз (миопия, гиперметропия). На IV месте: органов пищеварения. Администрация школы обеспечила укрепление материально-технической базы школы и контроль соблюдения СанПиНов всеми участниками образовательного процесса. Постоянно растет компетенция педагогов в вопросах формирования здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий. В учебный план школы включены предметы ОБЖ и биология, в рамках которых реализуются программы «Гигиеническое обучение и воспитание», «Антинаркотическое воспитание» и другие. Некоторые результаты:
Карта здоровья учащихся:
Важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья учащихся является организация горячего питания. Для этого в школе оборудованы современный пищеблок и столовая на 250 посадочных мест. Анкетирование учащихся и родителей вновь показало, что горячее питание пользуется спросом, оно разнообразно, калорийно и сбалансировано в соответствии с потребностями школьников. Классные руководители уделяют должное внимание воспитанию культуры поведения в столовой, вопросу улучшения качества дежурства, охвату школьников горячим питанием, поэтому охват учащихся горячим питанием близок к 100% (не питаются учащиеся, находящиеся на надомном обучении). Обеспечение безопасности В сфере пристального внимания всего педагогического коллектива находится вопрос обеспечения безопасности школы и учебно-воспитательного процесса в целом. Для этого предприняты следующие меры: Обеспечена целостность ограждения по всему периметру школьного участка – школьный двор огорожен, выездные ворота на замке, въезд на территорию школьного двора возможен только для служебного транспорта. Установлена «тревожная» кнопка от отдела вневедомственной охраны МО МВД России «Заринский», установлена автоматическая пожарная сигнализация. В школе действует пропускной режим, осуществляемый силами дежурной администрации и вахтерами. Профессиональных охранников школа не имеет. Безопасность пребывания обучающихся в школе обеспечивают дежурные учителя, администрация, на уроках – учителя-предметники. В школе реализуется план работы по профилактике травматизма, который дает практический результат – школьный травматизм в течение последних лет остается низким. На классных часах изучаются правила дорожного движения, правила пожарной безопасности. Перед праздничными днями, каникулами проводятся инструктажи. Паспортизированы кабинеты, мастерские и спортивные залы. В школе регулярно проводятся дни охраны труда, разработаны инструкции, регламентирующие действия педагогического и детского коллективов в различных ситуациях. Проводятся плановые учебные эвакуации.
Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования.
Начальное общее образование В учреждении созданы оптимальные условия для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. Содержание образования на ступени начального общего образования реализуется за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностного подхода и индивидуализации обучения. Отдельную часть учебного плана 1-2 классов составляла внеурочная деятельность. В 2012-2013 учебном году обучаются по новым ФГОС 3 первых класса и 3 вторых класса. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса школы. МБОУ СОШ №15 предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается в предельно допустимую учебную нагрузку. Данные занятия учащиеся посещают по желанию. Результаты внеурочной деятельности не являются предметом контрольно-оценочных процедур. Занятия проводят учителя начальных классов и учителя-предметники. Внеурочная деятельность представлена следующими направлениями и формами работы в первых классах:
во вторых классах:
1. Спортивно-оздоровительное направление. Оно представлено в нашем ОУ секцией «Спортивный час». Целью данного курса является формирование у учащихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. Занятия данного кружка проходят в форме спортивных состязаний, игр, весёлых стартов. 2. Общекультурное направление представлено кружком «Волшебная кисточка» и студией «Веселые нотки» с целью раскрытия новых способностей обучающихся в области творчества. Педагоги осуществляют свою работу в форме групповых, индивидуальных, игровых занятий, бесед, экскурсий, конкурсов, выставок, концертов. 3. Общеинтеллектуальное направление реализуется на занятиях кружков «Занимательный английский» в 1 классе, Занимательная математика «Умка» во 2 классе. Кружок «Занимательный английский» самый популярный среди учеников и родителей. Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для усвоения иностранного языка. Природная любознательность, отсутствие «застывшей» системы ценностей и установок, имитационные способности, отсутствие психологического барьера боязни в использовании иностранного языка как средства общения и т. д. способствуют эффективному решению задач, стоящих перед учителем. Приоритетным являются творческие задания, которые ребята выполняют в игровой форме. Игра создает прекрасные условия для овладения языком, поэтому в данном курсе обучения младших школьников английскому языку широко используются игровые технологии. 4. Духовно- нравственное, социальное направление представлено работой кружка «Мой мир». Деятельность кружка направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности. Цель программы кружка определяется как развитие социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу, своей семье. Первый блок программы «Я и моя семья» , 2 блок « Я и мой город», далее «Я и мой край», «Я и моя страна». После каждого блока ребята выполняют проекты и защищают их. Занятия проводятся не только в школе, но и в библиотеке, в форме экскурсий по городу, поездки в столицу края г. Барнаул. Для ребенка создается особое образовательное пространство, позволяющее развивать собственные интересы, успешно проходить социализацию на новом жизненном этапе, осваивать культурные нормы и ценности. Следует отметить, что внеурочной деятельностью в школе в каждом классном коллективе охвачены 100 % учащихся. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
«ПромЭнергоСервис» 656037, рф, Алтайский край, г. Барнаул, пр. Ленина,... Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 27. 07. 97 №116, Екатеринбург |
 |
Техническое задание На текущий ремонт рвс на Повалихинской, Благовещенской,... Благовещенская нб – 658672, Алтайский край, Благовещенский р-н, р п. Благовещенка, ул. Нефтебазовская, 12 |
|
659500 Алтайский край, Красногорский район, с. Красногорское, ул. Советская 110 Краевое государственное учреждение здравоохранения «Красногорская центральная районная больница», именуемое в дальнейшем |
|
Техническое задание На текущий ремонт зданий и сооружений Поспелихинской,... Завьяловская нб 658600, Алтайский край, Завьяловский р-н, ст. Овечкино, ул. Лесной уголок, 6 |
|
О проведении запроса котировок Администрацией городского округа закрытого административно-территориального образования Сибирский Алтайского края. Место нахождения,... |
|
656023 Россия Алтайский край г. Барнаул, пр. Ленина 54в офис 302 И именно компания, которая сможет дать эти гарантии, по исследованиям маркетологов, займет 75% всего строительного рынка. Более того,... |
|
Техническое задание Общие положения Оказание услуг по абонентскому... Услуги Заказчика в здании Новороссийского эксплуатационного газового участка ОАО «Краснодаркрайгаз», осуществляется по адресу: 353900,... |
|
Президента российской федерации об утверждении инструкции Утвердить прилагаемую Инструкцию о вручении юбилейной медали "70 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941 1945 гг." |
|
«Алтайский государственный университет» коллективный договор Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... |
|
Российской федерации аоу впо «ленинградский государственный университет... Социально-экономические и правовые аспекты развития современного общества: Материалы заочной студенческой международной научно-практической... |
|
Сценарий торжественной встречи, «Знамени Победы» ... |
|
Республиканский конкурс творческих работ, посвященный 65-летию Победы... В семь лет пошёл учиться в Кибечкасинскую четырехлетнюю начальную школу и окончил 4 класса, в 11 лет поступил в неполную Хыркасинскую... |
|
Великой победе 70 лет Красной Армии в Европе, воздействие Великой Отечественной войны на общее развитие общемировых процессов, тлетворная роль фашизма... |
|
Документация об аукционе по проведению открытого аукциона на право... Требования к техническому состоянию имущества, права на которое передаются по договору аренды. 3 |
|
Организационная структура урока Цель урока: изготовление каждым участником своими руками Знамени Победы – главного символа Победы нашей Родины в Великой Отечественной... |
|
Техническое задание Наименование основных данных и требований Саранск, ул. Лодыгина,3 (Технопарк) – ул. Веселовского,16 (гку рм «цзн г. Саранска» просп. 60 Лет Октября, 6 (гбуз рм «Республиканская... |