К ооп во программы ординатуры по специальности 31. 08. 01 Акушерство и гинекология гбоу впо бгму минздрава России
|
Скачать 0.68 Mb.
|
|
Приложение № 4 к ООП ВО программы ординатуры по специальности 31.08.01 – Акушерство и гинекология ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Проректор ГБОУ ВПО БГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ по УР ___________________ А.А. Цыглин «____»________ 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (Б2. 1.) основной образовательной программы высшего образования уровень подготовки кадров высшей квалификации – Программа ординатуры СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 31.08.01 – АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ: стационарная, выездная СРОК ОСВОЕНИЯ ООП: 2 года КУРСЫ: 1,2 СЕМЕСТРЫ: 1,2,3,4 ЗАЧЁТНЫЕ ЕДИНИЦЫ: 66 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 2376 часов Форма контроля: Зачёты (без оценки) – 1,2,3,4 семестр УФА, 201_ ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Цель и задачи производственной практики Цель производственной практики закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач в соответствии с квалификационной характеристикой по соответствующей специальности; приобретение и закрепление практических знаний, умений, навыков, необходимых для выполнения конкретных профессионально-должностных обязанностей. Задачами производственной практики являются: - приобретение, систематизация и закрепление знаний, умений и навыков, необходимых в работе врача по специальности специальности 31.08.01 – Акушерство и гинекология. - овладение полным набором профессиональных и универсальных компетенций в соответствии с квалификационной характеристикой необходимых для работы в профессиональной сфере. Место производственной практики в структуре ооп университета Производственная практика является частью основной образовательной программы высшего образования - уровень подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры по специальности 31.08.01 – Акушерство и гинекология. Для производственной практики необходимы знания, умения и навыки, разные уровни сформированных при обучении по основной образовательной программе высшего образования – программе ординатуры по специальности 31.08.01 – Акушерство и гинекология (уровень подготовки кадров высшей квалификации) компетенций. Перечень компетенций, осваиваемых в процессе освоения дисциплины Процесс прохождения производственной практики по специальности 31.08.01 «Акушерство и гинекология» направлен на формирование у обучающегося следующих компетенций (перечислить УК и ПК): готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1); готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2); готовностью к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3) профилактическая деятельность: готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1); готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-2); готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3); готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков (ПК-4); диагностическая деятельность: готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-5); лечебная деятельность: готовность к ведению, родовспоможению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании акушерско-гинекологической медицинской помощи (ПК-6); готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-7); реабилитационная деятельность: готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8); психолого-педагогическая деятельность: готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9); организационно-управленческая деятельность: готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10), готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11); готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12). При разработке программы ординатуры все универсальные и профессиональные компетенции включаются в набор требуемых результатов освоения программы ординатуры. При разработке программы ординатуры организация вправе дополнить набор компетенций выпускников в части программы, формируемой участниками образовательных отношений. В результате прохождения производственной практики ординатор первого года обучения должен: Знать: - Основы юридического права в акушерстве и гинекологии; - Основы законодательства о здравоохранении, директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; - Организацию акушерско-гинекологической помощи в стране; - Работу скорой и неотложной помощи в части оказания помощи женщинам; - Медицинское страхование; - Законодательство по охране труда женщин; - Врачебно-трудовую экспертизу в акушерской и гинекологической практике; - Отраслевые стандарты объемов обследования и лечения в акушерстве, гинекологии и перинатологии; - Показатели и структуру материнской, перинатальной и младенческой смертности в стране, регионе, своем ЛПУ, мероприятия по их снижению; - Регуляцию, физиологию и патологию репродуктивной функции женщины. Виды ее нарушений. Взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции; - Физиологию и патологию беременности, родов и послеродового периода. Группы риска. Мероприятия по профилактике осложнений; - Основы топографической анатомии областей тела и, в первую очередь, передней брюшной стенки, брюшной полости, забрюшинного пространства, малого таза, урогенитальной области; - Основные вопросы нормальной и патологической физиологии у здоровой женщины и при акушерско-гинекологической патологии; - Возрастные периоды развития женщины, основные анатомические и функциональные изменения органов репродуктивной системы в возрастном аспекте; - Влияние производственных факторов на специфические функции женского организма; - Клиническую симптоматику и терапию неотложных состояний в акушерстве и перинатологии, их профилактику; - Физиологию и патологию системы гемостаза, коррекцию нарушений; - Общие и специальные методы исследования в акушерстве и гинекологии (в том числе и УЗИ); - Вопросы асептики и антисептики, профилактики внутрибольничной инфекции; - Основы иммунологии и генетики в акушерстве; - Приемы и методы обезболивания; основы инфузионно-трансфузионной терапии и реанимации в акушерстве и неонатологии; - Основы фармакотерапии в акушерстве, влияние лекарственных препаратов на плод и новорожденного; - Принципы предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных, профилактику осложнений; - Основы физиотерапии и лечебной физкультуры в акушерстве. Показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению; - Основы рационального питания и принципы диетотерапии в акушерско-гинекологической практике; - Новые современные методы профилактики и лечения в акушерстве; - Эфферентные методы лечения в акушерстве. Показания к их применению; - Вопросы временной и стойкой утраты трудоспособности, врачебнотрудовой экспертизы в акушерстве и гинекологии; - Показания к госпитализации беременных женщин; - Оборудование и оснащение операционных, отделений (палат) интенсивной терапии. Технику безопасности при работе с аппаратурой. Хирургический инструментарий и шовный материал, используемые в акушерско-гинекологической практике; - Принципы работы с мониторами; - Принципы организации и задачи службы медицины катастроф и медицинской службы гражданской обороны, их учреждения, формирования, органы управления и оснащение; - Принципы организации лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях; - Основные принципы и способы защиты населения при катастрофах; - Основы медицинской психологии; - Психические свойства личности. Особенности психических процессовпри острой септической инфекции в акушерстве, при выявлениизлокачественной опухоли органов репродуктивной системы; - Определение понятий "этика", "деонтология", "медицинская деонтология", "ятрогенные заболевания", риск возникновения ятрогенных заболеваний в акушерско-гинекологической практике; - Основы информатики, вычислительной техники, медицинской кибернетики и области их применения; - Общие принципы статистических методов обработки медицинской документации; - Общую структуру и функцию компьютера; - Основы клинической фармакологии, фармакокинетики и фармакотерапии во время беременности. Действие лекарственных препаратов, применяемых во время беременности, на плод и новорожденного; - Ознакомиться с методами профилактики и лечения, так называемой, традиционной медицины: рефлексотерапии, апитерапии, гидротерапии, фитотерапии, а также с методами лечения альтернативной медицины: гомеопатия, психотерапия и др. ; - Особенности течения беременности при наличии различных видов экстрагенитальной патологии; - Особенности течения экстрагенитальных заболеваний у беременных; - Показания и условия для наложения циркулярного шва на шейку матки, введения акушерского пессария при истмико-цервикальной недостаточности; - Показания и условия для наложения акушерских щипцов; - Показания и условия для вакуум-экстракции плода; - Показания и условия для экстракции плода за тазовый конец; - Показания и условия для проведения операции кесарева сечения; - Показания и условия для операции ручного обследования полости матки и ручного отделения и выделения последа; - Показания и условия для наложения клемм на параметрии; - Показания и условия для применения внутриматочного гемостатического баллона (УБТ). Уметь: - Организовать работу в условиях экстремальной обстановки при массовом поступлении раненых и больных по оказанию медико-санитарной помощи, в объеме первой врачебной помощи и необходимой квалифицированной акушерско-гинекологической помощи; - Оказывать первую врачебную помощь в условиях экстремальной обстановки, в очагах катастроф; - Применять правила этики, деонтологии при проведении лечебнопрофилактических и реабилитационных мероприятий, в том числе после операций удаления органов репродуктивной системы; - Использовать персональный компьютер на рабочем месте; - Определить показания и противопоказания к назначению лекарственных средств во время беременности; - Определить показания и противопоказания к назначению физиотерапевтических процедур, а также санаторно-курортного лечения; - Проводить научные исследования по полученной специальности; - Выполнить под контролем старшего врача наложение циркулярного шва на шейку матки, введение акушерского пессария при истмико-цервикальной недостаточности; - Выполнить под контролем старшего врача наложение клемм на параметрии; - Выполнить под контролем старшего врача операцию кесарева сечения; - Выполнить под контролем старшего врача операцию извлечения плода за тазовый конец; - Выполнить под контролем старшего врача вакуум-экстракцию плода; - Выполнить под контролем старшего врача операции ручное обследование полости матки и ручное отделение и выделение последа; - Выполнить под контролем старшего врача введение внутриматочного гемостатического баллона (УБТ); - Выполнить под контролем старшего врача лигирование маточных и яичниковых сосудов; - Выполнить под контролем старшего врача компрессионные гемостатические швы на матку. Владеть: - Организовать лечебно-диагностический процесс и проведение профилактических мероприятий в амбулаторно-поликлинических условиях, в дневном стационаре и на дому в объеме, предусмотренном квалификационной характеристикой врача акушера-гинеколога; - Получить информацию о течении настоящей беременности, а также течении и исходах предыдущих беременностей и родов. Уметь прогнозировать исходы беременности и родов; - Выявить факторы риска развития той или иной акушерской патологии, организовать проведение мер профилактики; - Выявить признаки ранней или поздней патологии беременности (угроза прерывания, "замерший" плод, гестоз); - Определить степень "зрелости шейки матки" и готовность организма к родам; - Методы физикального обследования пациенток: наружный осмотр, перкуссия, аускультация, пальпация); - Приемы Леопольда; - Измерение высоты дна матки, окружности живота; - Пельвиометрия; - Гинекологическое исследование: осмотр наружных половых органов, шейки матки, вагинальное бимануальное исследование; - Взятие материала из половых путей для микроскопического, микробиологического, молекулярно-генетического исследования; - Лапаротомия: нижнесрединная, по Пфанненштилю; - Выполнить операцию кесарева сечения; - Ведение нормальных родов (1 и 2 период), заполнение партограммы; - Амниотомия; - Оценка зрелости шейки матки; - Оценка формы и размеров костного таза беременной и роженицы; - Активное ведение 3-го периода родов; - Ручное пособие при родах через естественные родовые пути в переднем и заднем виде затылочного предлежания; - Ручное пособие при родах через естественные родовые пути при тазовом преждлежании плода: классическое пособие при смешанном тазовом, пособие по Цовьянову при чистоягодичном; - Эпизио- или перинеотомия; - Эпизиоррафия. Перинеоррафия; - Восстановление целостности стенок влагалища, шейки матки, малых и больших половых губ; - Ведение родов при разгибательных предлежаниях головки, асинклитическом вставлении, крупном плоде, двойне, установленных аномалиях развития плода, узком тазе: своевременная оценка ситуации и изменение плана родов в пользу оперативного родоразрешения; - Методы диагностики клинического несоответствия между головкой плода и тазом матери, показания для оперативного родоразрешения; - Обосновать тактику ведения беременности при экстрагенитальных заболеваниях, установить медицинские показания к прерыванию беременности, спланировать сроки и способ родоразрешения; - Определить аномалии родовой деятельности (слабость, дискоординация, быстрые и стремительные роды). Осуществить регуляцию родовой деятельности; - Организовать и провести мероприятия по остановке кровотечения при спонтанном или индуцированном прерывании беременности: обеспечить адекватную инфузионно-трансфузионную терапию, опорожнение полости матки путем выскабливания или аспирации; - Организовать и провести мероприятия по остановке кровотечения в поздние сроки беременности (предлежание плаценты, преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты): обеспечить адекватную инфузионно-трансфузионную терапию, оперативное родоразрешение; - Оценить течение последового и послеродового периодов, выявить и предупредить осложнения; - Организовать и провести мероприятия по остановке кровотечения в 3м периоде родов (нарушения отделения и выделения плаценты): обеспечить адекватную инфузионно-трансфузионную терапию, ручное обследование полости, отделение и выделение последа, наружно-внутренний массаж матки на кулаке); - Организовать и провести мероприятия по остановке кровотечения в послеродовом периоде (гипотоническое и коагулопатическое кровотечение, разрывы матки и родовых путей): обеспечить адекватную инфузионно- трансфузионную терапию, ручное обследование полости матки, наружновнутренний массаж матки на кулаке, наложение клемм на параметрии, введение внутриматочного баллона (УБТ); - Провести дифференциальную диагностику коматозных состояний (гипо- и гипергликемическое, экламптическое и постэкламптическое, аорто- кавальная компрессия беременной маткой и др.); - Оценить состояние новорождённого в течение 1-й минуты жизни в соответствии с протоколом. Выполнить первичные реанимационные мероприятия при асфиксии новорожденного; - Окклюзия маточных труб по Померою или путём коагуляции во время кесарева сечения; - Вести медицинскую документацию; - Анализировать основные показатели деятельности лечебнопрофилактического учреждения; - Проводить санитарно-просветительную работу по пропагандездорового образа жизни, предупреждению развития акушерской патологии; - Подготовить необходимую документацию в аттестационную комиссию на получение квалификационной категории; - Применять правила этики, деонтологии при проведении лечебнопрофилактических и реабилитационных мероприятий, в том числе после операций удаления органов репродуктивной системы; - Использовать персональный компьютер на рабочем месте; - Определить показания и противопоказания к назначению лекарственных средств во время беременности; - Определить показания и противопоказания к назначению физиотерапевтических процедур, а также санаторно-курортного лечения; - Проводить научные исследования по полученной специальности. В результате прохождения производственной практики ординатор второго года обучения должен: |
Похожие:
 |
Рабочая учебная программа «Гинекология детей и подростков» Специальность... Программу составили: д м н., профессор С. П. Синчихин (зав кафедрой), д м н., профессор О. Б. Мамиев, к м н., доцент Л. В. Удодова,... |
 |
Приказ Минздрава России от 01. 11. 2012 n 572н (ред от 12. 01. 2016)... Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи по профилю акушерство и гинекология |
|
Согласовано «Акушерство и гинекология», «онкология», со стажем практической работы по профилю не менее 3 лет, имеющее сертификат специалиста... |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования Основная образовательная программа ординатуры разработана в соответствии с фгос по направлению подготовки (специальности) 31. 08.... |
|
Минздравсоцразвития России Институт последипломного образования Кафедра... Гбоу впо башкирский государственный медицинский университет Минздравсоцразвития России |
|
Руководство предназначено для студентов, клинических ординаторов... А. Р. Умерова – доцент, зав кафедрой клинической фармакологии, гбоу впо «Астраханский гму» Минздрава России |
|
Заболевания слюнных желёз у больных с метаболическим синдромом Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный... |
|
Рабочая учебная программа дополнительного профессионального образования... |
|
Российской Федерации Кафедра педиатрии №2 производственная практика... Рекомендовано фмс гбоу впо игму минздрава России Минздрава России в качестве методических материалов для преподавателей по проведению... |
|
Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности... Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре по специальности Инфекционные болезни |
|
Учебное пособие по факультетской педиатрии предназначено для студентов,... Под общей редакцией д м н., профессора, зав кафедрой факультетской педиатрии гбоу впо оргма минздрава России, Заслуженного врача... |
|
Программа кандидатского экзамена по специальности 14. 01. 01 «Акушерство и гинекология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Гбоу впо кгму минздрава россии Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «курский государственный медицинский университет»... |
|
Исследование влияния направленного транспорта антибактериальных препаратов... Работа выполнена на кафедре общей хирургии и анестезиологии им профессора Н. И. Атясова фгбоу впо «мгу им. Н. П. Огарёва» и кафедре... |
|
Учебно-методическое пособие для студентов лечебного, педиатрического,... Зав кафедрой дерматовенерологии гбоу впо «Кубгму» Минздрава России, доцент, к м н., Тлиш М. М |
|
Порядок оказания медицинской помощи взрослому населению по профилю... Настоящий порядок оказания медицинской помощи взрослому населению по профилю «Акушерство и гинекология» (за исключением использования... |