1. Укажите два предложения, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений
|
Скачать 1.22 Mb.
|
|
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Эксперты СНИЖАЮТ баллы за орфографические ошибки. ЗАТРУДНИТЕЛЬНЫЙ вопрос, ответа на него у меня нет. Приятный ЗВУЧНЫЙ и очень настойчивый баритон послышался из ложи №2. Издали донёсся ЗЛОСТНЫЙ лай. На выставке были замечательные работы ИСКУСНЫХ резчиков по кости . 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно молодые БУХГАЛТЕРЫ ИХНЕЙ работой в течение ТРИДЦАТИ ПЯТИ МИНУТ дамских ТУФЕЛЬ без КОММЕНТАРИЕВ 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву к..мментарий ор..гинальный раст..рать к..сающийся л..гический 9. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. П..дходить, н..играть и..коверкать, бе..жизненный пр..лестная, пр..ободрить пан..сламизм, пред..дущий по..писать, пре..почтение 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. вышаг..вать насмешл..вый фасол..вый накрахмал..ть удоста..вать 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. задерж..шься, движ..мый атаку..мый выгляд..шь, прос..шь 12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово Ключи до сих пор (не) найдены. Солнце палит – дышать уже (не) чем. Серёжа (не) торопясь перевернул страницу. Месяца (не) было на небе, и звёзды ярко светили. До Нового года (не) больше недели. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. И(ТАК), лирический герой Пастернака чувствует, что любовь помогает преодолеть суету и пошлость мира, и (ПО) ТОМУ вспоминает о погасшей когда-то искре любви с сожалением. (В) ТЕЧЕНИЕ двадцати лет изъездил я Россию по всем направлениям, но ВСЁ(ЖЕ) лучшего места, чем отчий край, не нашёл. Исходя из представления о предопределённости, можно (НА) ПЕРЁД оправдать любой поступок человека, СКОЛЬ(БЫ) отталкивающим или преступным он нам ни казался. Теперь Чацкому ДА(ЖЕ) не о чем поговорить с Софьей, но ВСЁ(РАВНО) он любит её. Больные ждут этих лекарств, (ПО) ЭТОМУ нужно работать как никогда быстро, собранно, ЧТО(БЫ) нам ни мешало. 14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В первых картинах И.Н. Никитина была некоторая упрощё(1)ость: фигуры выхваче(2)ы из темноты неопределё(3)ого пространства лучом яркого света и существуют вне связи со средой. Прочитайте текст и выполните задания 15-19. (1)Кустарник и мелколесье. (2)Жутковатая предвечерняя тишина. (3)Молчаливые заросли. (4)Большая стая сорок поднялась в одном, другом месте. (5)По этому пиршеству сорок и ворон находили в лесу погибших лосей и птиц. (6)Что же случилось? (7)Недавно над этими местами летал самолёт и опрыскивал лес химической жидкостью. (8)Было задумано расширить площадь лугов. (9)Подсчитали, что корчевать живой лес дороже, чем отравить его с самолёта, а потом уж корчевать. (10)Дело не новое, оно привлекательно дешевизной и потому считается прогрессивным и выгодным. (11)Несомненно, есть в этом деле значительные плюсы. (12)Но есть и очень большие минусы. (13)Их не всегда замечают. (14)А ведь здесь погибло двадцать семь лосей, загублены тетерева, мелкие птицы, спасавшие окрестные поля и лес от вредителей. (15)Гибнут насекомые, многие из которых – наши друзья. (16)Какой бухгалтер возьмётся теперь подсчитывать выгоду операции?! (17)И это ещё не всё. (18)Тысячи людей большого города едут в лес. (19)Пение птиц, всякое проявление жизни составляют радость этих прогулок. (20)Встреча же с крупным зверем человеку иногда запоминается на всю жизнь. (21)Прикиньте же, скольким людям не встретятся двадцать семь лосей. (22)Какой бухгалтерией измеряется эта потеря? (23)Что же, не нашлось человека, который мог бы предвидеть беду? (24)Совсем наоборот. (25)Засыпали соответствующие учреждения письмами. (26)А там своё суждение. «(27)У нас план. (28)И чего шум подняли? (29)Вещество вполне безопасное. (30)Ничего не случится с вашим зверьём». (31)Святыми глазами теперь глядят ответственные чиновники на тех, кто бил тревогу: (32) – Мы? (33)Лоси погибли от чего-то другого. (34)У нас есть инструкция. (35)Вот, читайте: «Данное вещество токсично для человека и животных. (36)Если не соблюдать осторожность, могут быть отравления, а также понижается качество молока у коров…» (37)Вот видите, качество молока… (38)Про лосей же ни слова… (39) – Но ведь можно было об этом догадаться. (40)Предупреждали же… (41) – Мы согласно инструкции… (42)Вот и весь разговор. (43)…В деле, где сходятся природа и химия, нами руководить должны Осторожность, Мудрость, Любовь к нашей матери-земле, живому, что украшает жизнь и радует человека. (44)Мы не должны забывать в любом деле о самом главном –о человеческом здоровье, не должны пренебрегать счастьем слышать пение птиц, видеть цветы у дороги, бабочку на подоконнике и зверя в лесу… (По В. Пескову*) * Василий Михайлович Песков (род. в 1930 г.) – современный писатель-очеркист, журналист, путешественник. 15. В каком предложении сформулирован вывод, к которому приходит автор текста? 1) 14 2) 20 3) 33 4)43 16. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным? 1) В предложениях 1 – 3 содержится описание. 2) В предложении 7 содержится ответ на вопрос, сформулированный в предложении 6. 3) В предложениях 10 – 16 представлено рассуждение. 4) В предложениях 43 – 44 представлено повествование. 17. В каком из предложений текста использован фразеологизм? 1) 16 2) 23 3) 30 4) 31 18. Среди предложений 7 – 15 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20–23. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. 19. «Известный журналист В. Песков рассказывает о том, как были отравлены лоси и птицы. Троп – А__________ («жутковатая … тишина») – и синтаксическое средство – Б__________ (предложения 16, 22) – помогают выразить отношение автора к гибели животных, в которой виноваты люди. В то же время журналист отмечает, что есть и те, кому небезразлично состояние лесов, кто стремится защитить природу. Автор также использует лексическое средство – В__________ (в предложениях 11–12) и такой приём, как Г__________ (предложения 23–25)». Список терминов: 1) литота 2) эпитет 3) лексический повтор 4) фразеологизм 5) антонимы 6) однородные члены предложения 7) диалектизмы 8) риторический вопрос 9) вопросно-ответная форма изложения Вариант 11 Прочитайте текст и выполните задания 1-3 (1)Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нём как идея существует очень давно. (2)Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых.(3) Возможность подняться в воздух, возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле, (……..), казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же приспособлениями для полёта, которыми располагает птица. 1.Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Основную роль в возникновении желания человека летать сыграли птицы и летающие насекомые. 2) Мечта летать казалась человеку осуществимой только при условии овладения теми приспособлениями для полёта, что есть у птицы. 3) Мечта человека передвигаться по воздуху существует очень давно, и люди делали всё возможное для её осуществления. 4) Человек давно мечтал двигаться в воздухе без точки опоры. 2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в третьем предложении? Выпишите это слово. В общем-то Совсем не Даже Нисколько не Естественно 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТОЧКИ. Определите значение, в котором это слово употреблено в 3 предложении. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. Точка, -и, ж. 1.След от прикосновения, укола чем-н. острым (кончиком карандаша, пера, иглы), вообще маленькое круглое пятнышко. Ситец в красных точках. 2. Знак препинания (.), отделяющий законченное предложение, а также употребляемое при сокращённом написании слов. Т. с запятой (;). Ставить точку на чём-н. 3.Основное понятие геометрии – место пересечения двух прямых, не имеющее измерения. Т. пересечения прямых. Т. отсчёта. 4. Определённое место в пространстве, на каком-н. участке, поверхности. Самая высокая точка горы. 5. Место, пункт, в котором расположено, размещено что-н. Радиотрансляционная точка. Торговая точка. 6. Предел, при котором вещество из одного состояния переходит в другое. (спец). Т. плавления. 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный звук. Выпишите это слово. тортЫ положИл докумЕнт приручЁнный освЕдомишься 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Интернет позволяет оформить ГОДОВУЮ подписку на любые ежемесячные издания. Спектакль получился яркий и КРАСОЧНЫЙ. В нашей школе больше нет НЕИСПРАВИМЫХ двоечников. Лужи переливались разноцветными МАСЛЯНИСТЫМИ разводами. Отец ОДЕЛ очки, и его лицо стало казаться сосредоточенным. 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно МАШЕТ рукой ШЕСТЬЮСТАМИ рублями способные ИНЖЕНЕРЫ ИХНИЕ книги БОЛЕЕ КРАСИВЫЙ 7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. в..стибюль прик.снулась пол..жение экон..мический расст..лать, 9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. .з..речный, под..зрение бе..дарно, бе..пристрастный о..далённый, на..треснутый, из..мать, дез..нформация пр..увеличивать, пр..одолеть 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. замш..вый ливн..вый погор..вать натри..вый непоседл..вый 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. танцу..шь преследу..мый выдвин..шь невид..мый колебл..мый 12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово (Не) помня зла, за благо воздадим. (Не) прекращавшаяся в течение трёх суток пурга замела сторожку снегом. После ремонта комната ещё (не) приведена в порядок. (Не) обычная обстановка мешала сосредоточиться. (Не) всякий способен вести себя в разговоре с малознакомыми людьми естественно. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (В) ТЕЧЕНИЕ всего июня собирают землянику, а (ПО) ПОЗЖЕ, в июле, – малину. (ВО) КРУГ были россыпи белых, (ПРИ) ТОМ молоденьких, только ещё пробивающихся из земли грибов. Ежедневно, ЧТО(БЫ) ни случилось, композитор выходит из дому: почувствовать простор, увидеть небо ему ТАК(ЖЕ) необходимо, как сидеть за роялем. Я люблю ТОТ(ЧАС) , когда, черпая вёслами прозрачную, как первые льдинки, озёрную воду, выплываешь на лодке (НА) ВСТРЕЧУ едва зародившемуся дню. На следующее утро я проснулся (ОТ) ТОГО непонятного звука, что слышал вчера, и (ПО) ЭТОМУ быстро вскочил с кровати. |
Похожие:
 |
Вся информация, содержащаяся в этих книгах Вся информация, содержащаяся в этих книгах, продиктована по телепатическому каналу связи с Высшим Космическим Разумом |
|
Инструкция: Укажите номера правильных ответов. Раздел В клинику поступил больной с жалобами на наличие распространенных высыпаний, на месте которых после разрешения |
 |
Инструкция Вам предъявляется методика tci. Этот тест дает возможность... Зывают мнение по тем или иным вопросам, говорят о своих интересах и выражают чувства. Ваша задача состоит в том, чтобы ответить верно... |
|
1. Перепишите предложения, подчеркнув придаточные предложения. Укажите... Перепишите предложения, подчеркнув придаточные предложения. Укажите тип придаточного предложения и переведите их на русский язык |
|
Укажите, что совершает механическую работу, непосредственно в цилиндре двс Укажите, устройства, при помощи которых осуществляется подача воздуха и очистка цилиндров в четырехтактных дизелях |
|
Инструкция по составлению резюме Добавьте информацию для контакта с вами. Давая номера телефонов, сделайте пометки: рабочий, домашний или сотовый. Укажите время,... |
|
Ответом к заданиям 1 – 3 является одна цифра, которая соответствует... Ровать полученную двоичную последовательность. Вот этот код: а – 01, б – 101, в – 110, г – 001, д – 111. Можно ли сократить для одной... |
|
Инструкция по техническому обслуживанию 9 Гарантийные обязательства Запишите серийные номера Вашего бетоносмесителя, чтобы ссылаться на них при обращении к дилеру Zitrek |
|
Инструкция по выполнению работы Ответов к каждому эаданию является конечная десятичная дробь, целое число unu последовательность цифр. Запишите ответъі к зада- ниям... |
|
Руководство по установке Регламентирующая информация Телефонной компании может потребоваться информация о модели, количестве телефонных линий, типе подключения и другая информация, содержащаяся... |
|
Утверждаю первый заместитель главы администрации Вилючинского городского округа При наличии на Вашем телефонном аппарате автомата определения номера запишите определившийся номер в тетрадь |
|
Место нахождения эмитента: Российская Федерация, г. Курск, ул. Запольная,... Информация, содержащаяся в настоящем ежеквартальном отчете, подлежит раскрытию в соответствии с законодательством Российской Федерации... |
|
А отметьте номер правильного ответа в бланке ответов Заданияварианты ответов укажите все номера рациональных чисел данного множества |
|
Важные меры предосторожности Номер модели и серийный номер прибора расположены на нижней части домофона. Запишите их в приведенных ниже местах. Используйте эти... |
|
Инструкция по выполнению работы Для выполнения экзаменационной работы по физике отводится 3 часа В заданиях 1–4, 8–10, 14, 15, 20, 24–26 ответом является целое число или конечная десятичная дробь. Число запишите в поле ответа... |
|
Монитор видео домофона Номер модели и серийный номер прибора расположены на нижней части домофона. Запишите их в приведенных ниже местах. Используйте эти... |