Рабочая программа учебной дисциплины

Скачать 184.49 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Физико-технический факультет

Кафедра ПиТФ

"УТВЕРЖДАЮ"

Декан ФТФ

________________ А. К. ДМИТРИЕВ

«_____»_________________ 2006 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины

Основы оптики – 1

ООП по специальности 200200 (551900) ОПТОТЕХНИКА
ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ НГТУ
Курс 2

Семестр - 3

Всего – 148 час.

Лекции - 34 часа

Практические занятия – 17

Лабораторные работы – 17

Самостоятельная работа - 80

Курсовая работа: 3 семестр

Экзамен: 3 семестр

Новосибирск, 2006

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 200200 (551900) Оптотехника
Регистрационный номер № 8 тех/бак, дата утверждения ГОС – 2.03.2000 г.

Шифр дисциплины в ГОС – ЕН.Ф.06

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

___________ 2006 года

Программу разработали:
д. ф.-м. н., профессор Ю.Н. Дубнищев
к. ф.-м. н., доцент И.И. Суханов

Заведующий кафедрой

д. ф.-м. н., профессор, В.Г. Дубровский

Ответственные за основную

образовательную программу:

д. ф.-м. н., профессор Ю.Н. Дубнищев

внешние требования к курсу
Основные требования к курсу определяются положениями Государственного образовательного стандарта по направлению 200200 – Оптотехника
1.3.1. Область профессиональной деятельности.

Область профессиональной деятельности выпускника включает исследования, разработку, подготовку и организацию производства приборов и систем, основанных на использовании оптического излучения, а также оптических материалов и элементов.
1.3.2. Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются: оптические и оптико-электронные методы; приборы, системы, комплексы и элементная база оптической и лазерной техники; технологии производства оптических материалов, элементов, приборов и систем; лазерные технологии различного назначения, а также программное обеспечение и компьютерные технологии в оптотехнике.
1.3.3. Виды профессиональной деятельности.

Бакалавр по направлению подготовки 551900 - Оптотехника может быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

научно-исследовательская;

проектно-конструкторская;

производственно-технологическая;

организационно-управленческая.

1.3.4. Обобщенные задачи профессиональной деятельности.

Бакалавр по направлению подготовки "Оптотехника" подготовлен к решению следующих типовых задач:

1) экспериментально-исследовательская деятельность:

проведение измерений и наблюдений, составление описаний проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и другой документации;

анализ, систематизация и обобщение научно-технической информации по теме исследования,

математическое моделирование разрабатываемых объектов оптотехники по типовым методикам,

теоретическое или экспериментальное исследование объектов оптотехники по заданной программе в рамках поставленных задач;

2) производственно-технологическая деятельность:

участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства материалов и изделий оптотехники;

оценка экономической эффективности технологических процессов по существующим методикам;

организация метрологического обеспечения технологического процесса, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции;

обслуживание технологического оборудования и контроля за соблюдением технологической дисциплины;

3) эксплуатация и сервисное обслуживание:
нахождение оптимальных решений при создании отдельных видов оптической продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности;

установление порядка выполнения работ и организация маршрутов технологического прохождения элементов и узлов оптических приборов и систем в процессе их изготовления;

размещение технологического оборудования, техническое оснащения и организация рабочих мест, расчет производственных мощностей и загрузки оборудования по действующим методикам и нормативам;

осуществление технического контроля и участие в управлении качеством производства оптической продукции.
1.3.5. Квалификационные требования.

Для решения профессиональных задач бакалавр

осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследований и разработок;

изучает специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области оптической и лазерной техники;

участвует в проведении экспериментальных исследований объектов оптотехники по заданной программе, составляет описания экспериментов, готовит данные для составления отчетов, обзоров и другой документации;

выполняет математическое моделирование объектов и процессов оптотехники по типовым методикам;

участвует в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

принимает участие в организации контроля качества материалов и выпускаемой продукции, проводит их сертификацию;

осуществляет контроль за соблюдением технологической дисциплины на своем участке, правильной эксплуатацией производственного и лабораторного оборудования;

анализирует причины брака выпускаемой продукции и участвует в разработке мероприятий по его предупреждению;

участвует в монтаже, наладке и регулировании оптотехнической аппаратуры, а также в испытаниях и сдаче в эксплуатацию опытных образцов новой техники;

принимает участие в организации технического обслуживания и ремонте оптотехнической аппаратуры;

осуществляет профилактику производственного травматизма, профессиональных заболеваний и экологических нарушений.
Бакалавр должен знать:

постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы, касающиеся области своей профессиональной деятельности;

действующие стандарты и технические условия, положения и инструкции по эксплуатации оборудования, программам испытаний, оформлению технической документации;

технические характеристики и экономические показатели отечественных и зарубежных разработок в области оптической и лазерной техники;

основное используемое оборудование и принципы его работы;

виды брака и способы его предупреждения;

средства вычислительной техники, коммуникации и связи;

порядок пользования реферативными, периодическими и справочно-информационными изданиями по профилю работы;

основы экономики и организации труда;

основы трудового законодательства;

правила и нормы охраны труда.

7.1. Требования к профессиональной подготовленности

бакалавра
Бакалавр по направлению подготовки «Оптотехника » должен

знать:

Элементную базу оптической и лазерной техники, основные виды используемых материалов, компонентов и приборов, их функциональные возможности и особенности эксплуатации;

Физические и математические модели процессов и явлений, лежащих в основе принципов действия приборов и устройств оптотехники;

Общие правила и методы наладки, настройки и эксплуатации оптотехнической аппаратуры и оборудования;

уметь применять:

Методы исследования основных характеристик материалов и изделий оптической и лазерной техники;

Методы анализа и обработки экспериментальных данных, систематизации научно-технической информации;

Типовые подходы по обеспечению безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ

“ОПТОТЕХНИКА ”

ЕН.0.00	Общие математические и естественнонаучные дисциплины	2300

ЕН.Ф.00	Федеральный компонент	1900
ЕН.Ф.06	Основы оптики описание световых полей: уравнения Максвелла, волновые уравнения, комплексная амплитуда, уравнения Гельмгольца, регистрируемые характеристики; энергетика световых полей: энергетические и световые единицы, виды и модели источников излучения; прохождение света через границу раздела: отражение и преломление, формулы Френеля, слоистые среды; геометрическая оптика: уравнение эйконала, волновые фронты и лучи, пучки лучей, основные законы геометрической оптики; геометрическая теория оптических изображений: идеальные оптические системы, параксиальная оптика, матричная теория; реальные оптические системы: ограничение пучков, зрачки и люки, энергетика оптических систем, аберрации; дифракционная теория формирования оптического изображения: дифракционное распространение поля, структура оптического изображения, преобразование поля в оптических системах, влияние аберраций, фурье-теория оптического изображения; фотометрия и колориметрия: методы фотометрии, основные понятия о цвете и цветности; поляризованный свет: методы описания, матричная теория; оптика анизотропных сред: распространение света в анизотропной среде, виды анизотропии; частичная когерентность: интерференция квазимонохроматического света, взаимная интенсивность, пространственная и временная когерентность, распространение взаимной интенсивности; принципы голографии: образование голограммы и восстановление изображений, типы голограмм; волноводное распространение поля: типы световодов, модовое распространение света; дисперсия: классическая теория дисперсии, оптические свойства сред; рассеяние света: рэлеевское рассеяние и рассеяние Ми; нелинейная оптика и спектры	300

3 семестр
В 3-м семестре изучается геометрическая оптика. Ниже перечислены рассматриваемые разделы и темы ГОС:
1. Геометрическая оптика

1.1 Волновые фронты и лучи

1.2 Пучки лучей

1.3 Основные законы геометрической оптики

2. Геометрическая теория оптических изображений

2.1 Идеальные оптические системы

2.2 Параксиальная оптика

3. Реальные оптические системы

3.1 Ограничение пучков

3.2 Зрачки и окна

3.3 Энергетика оптических систем

3.4 Аберрации;

4. Энергетика световых полей

4.1 Энергетические и световые единицы

4.2 Виды и модели источников излучения

5. Прохождение света через границу раздела: отражение и преломление

6. Волноводное распространение поля: типы световодов

Темы лекций

(в скобках – номер темы ГОС)

Законы распространения лучей: прямолинейность, обратимость, независимость. Границы применимости. (1.1, 1.3)
Предмет и изображение - действительные и мнимые. (1.2)
Параксиальный закон преломления. (5). Редукция плоскопараллельной пластинки. (2.2)
Правило знаков в геометрической оптике. (2.1, 2.2). Формула сферической поверхности раздела прозрачных сред. (2.2)
Инвариант Лагранжа-Гельмгольца сферической поверхности раздела прозрачных сред. (2.2)
Идеальная центрированная оптическая система. Кардинальные точки, главные и фокальные плоскости. (2.1)
Построение изображения центрированной идеальной оптической системой. (2.1)
Формула линзы. Формулы Ньютона и Гаусса. Увеличения - линейное, угловое, продольное. Узловые точки. (2.1)
Толстые линзы – кардинальные точки. (2.1)
Ограничение лучей. Диафрагмы - апертурная, полевая, виньетирующая. Зрачки, окна. Относительное отверстие, числовая апертура. (3.1, 3.2)
Глаз - оптическая схема, аккомодация. Визуальные оптические приборы. Видимое увеличение. Лупа, окуляр. (3.1, 3.2)
Микроскоп – видимое увеличение, глубина изображаемого пространства с учётом аккомодации. Перспектива – нормальная, телецентрическая. Осветительная система, конденсор. (3.1, 3.2)
Энергетический и световой потоки излучения. Яркость источника, освещённость изображения. Закон Ламберта. (3.3, 4.1, 4.2)
Телескоп Кеплера. Видимое увеличение, поле зрения, зрачки. Пирометр. (3.1, 3.2)
Телескоп Галилея. (3.1, 3.2). Лазерные телескопические расширители пучка. (3.3) Волоконные световоды. (6)
Понятие аберраций. Хроматические аберрации. Ахроматический дублет. (3.4)
Обзор монохроматических аберраций: сферическая аберрация, дисторсия, астигматизм и кривизна поля, кома. (3.4)

Практические занятия

(в скобках – номер темы ГОС)

1. Отражение пучков от плоских зеркал. Двугранные зеркала. Автоколлимация. (1.2, 5)

Задача. Плоское зеркало отклонилось от своего положения на угол

. На какой угол отклонится от своего первоначального направления отражённый луч?

Задача. Определить угол отклонения луча от первоначального направления распространения после отражения от двугранного зеркала с углом

в главном сечении.
2. Полное отражение. Отражательные призмы. Симметрия преобразования пучка отражательными призмами. Развёртка отражательной призмы. (1.2, 5)

Задача. Определить угол полного отражения при падении луча на границу раздела "стекло К8 (

) - воздух".
3. Фокусы и фокусные расстояния сферической преломляющей границы раздела сред, сферического зеркала. (2.1, 2.2)

Задача. Определить переднее и заднее фокусные расстояния вогнутой границы раздела двух стёкол. Радиус кривизны поверхности

= 0,2 м, показатели преломления

= 1,5163 (стекло К8),

= 2,1696 (стекло СТФ3)

Задача (4 варианта). Определить положение переднего и заднего фокусов сферической границы раздела двух сред с показателями преломления

(рис.1).

З

адача (варианты). При каком соотношении показателей преломления и возможно положение переднего (заднего) фокуса сферической границы в точках 1, 2, 3, 4 (рис. 2)? Возможны ответы "при любом" и "нет решения".
4. Графические методы построения изображения центрированной идеальной оптической системой - собирающая система. (2.1)

5. Графические методы построения изображения - рассеивающая система. (2.1)

Задачи практических занятий 4,5 (25 вариантов [8]).

Исходные данные: в задачах 1,2,4 (рис. 2) каждого варианта показаны первая и последняя поверхности оптической системы (ОС) - собирающей или рассеивающей, в задаче 3 – сферическое зеркало. Стрелкой показан протяжённый предмет (в задаче 4 – изображение). Показатели преломления сред, окружающих ОС (задачи 1, 2, 4), вообще говоря, разные.

Задание: построить - параксиальное изображение (задачи 1-3), предмет по заданному изображению (задача 4).

Н

екоторые кардинальные точки ОС показаны на рисунке, положение остальных студент выбирает самостоятельно. Обычно главные точки располагают внутри ОС.
По этим задачам проводится дополнительная контрольная работа, оценка которой учитывается в оценке курсовой работы.
6

. Увеличения оптической системы – решение задач. (2.1)

Задача. На расстоянии 10,525 мм перед собирающей линзой

= 10 мм 20 мм помещён плоский прозрачный слой толщиной 0,05 мм. Какова толщина слоя резкого изображения?
7. Диафрагмы в оптических системах – решение задач. (3.1, 3.2)

Задача. Тонкая собирающая линза

= 100 мм формирует действительное изображение предмета, расположенного перед линзой, с двукратным линейным увеличением. На расстоянии

= 50 мм после линзы установлена диафрагма

= 20 мм. Определить апертурный угол в пространстве предметов. Нарисовать поясняющий рисунок.

Задача. Каким должно быть относительное отверстие линзы

= 20 мм, чтобы при формировании действительного изображения предмета с четырёхкратным увеличением передняя числовая апертура была равна

0,2?

Задача. На объективе микроскопа нанесено обозначение 8´8, а на окуляре 15´15. Каков минимальный разрешаемый, т.е. различаемый размер в пространстве предметов микроскопа, если минимальный размер, разрешаемый глазом, равен 1 угловой минуте » 3×10^-4 рад. Нарисовать поясняющий рисунок.
Задача. Диаметр полевой диафрагмы телескопа Кеплера

= 8 мм 10 мм. Видимое увеличение телескопа = 56´, фокусное расстояние окуляра = 20 мм20 мм. Чему равно угловое поле зрения в пространстве предметов телескопа? Нарисовать поясняющий рисунок.
Задача. Линза конечной толщины (25 вариантов).

1. Рассчитать а) переднее и заднее фокусные расстояния

; б) передний и задний фокальные отрезки линзы

. Результаты расчётов записать с погрешностью до 0,1 мм. Показать на 1-ом рисунке взаимное расположение поверхностей линзы, её главных плоскостей, фокусов (не в масштабе). Обозначить на рисунке отрезки

. Определить и обозначить отрезок HH' между главными плоскостями.

2.Плоскость предмета расположена перед линзой на расстоянии

от вершины её передней поверхности. Определить а) задний отрезок

- удаление плоскости изображения от вершины последней поверхности линзы; б) соответствующее линейное увеличение

. На рисунке обозначить отрезки

; расстояния от главных плоскостей и фокусов до предмета и изображения

(не в масштабе). Выбрав величину предмета

, изобразить на рис. 1 отрезок

и соответствующий отрезок

.

3. Определить, где располагаются сопряжённые плоскости, если линейное увеличение равно

. Показать отрезки

;

на 2-ом рисунке, аналогичном первому.

Таблица 1 Варианты заданий "Линза конечной толщины" 27 вариантов [8]
№	Тип линзы	n						d				₂
1	1	1,5		100		85		6		1500		2
Тип линзы	1		2		3		4		5		6

Оценка решения этого задания учитывается в оценке курсовой работы.

8. Оценка аберраций. (3.4)

Задача. Световой диаметр объектива увеличили в 2 раза. Как изменился радиус кружка рассеяния изображения осевой точки?

Задача. На рис. 4 показано параксиальное изображение квадрата с точкой А'₀, а также дисторсионное изображение этой точки. Построить дисторсионное изображение квадрата.

Курсовая работа
Многокомпонентная центрированная

оптическая система
Расчёт реальной оптической системы (ОС) состоит из нескольких этапов. Это, во-первых, выбор исходного варианта ОС – набора тонких линз, обеспечивающего минимальные искажения изображения, обычно оцениваемые на этом этапе в приближении аберраций 3-го порядка. Во-вторых, габаритный расчёт ОС – расчёт радиусов кривизны поверхностей линз, высот действительных лучей на поверхностях линз, диаметров линз и диафрагм, пересчёт радиусов кривизны на конечные толщины линз. В-третьих, проверочный аберрационный расчёт ОС – расчёт качества изображения. Если аберрации изображения оказываются недопустимо большими, все этапы расчёта повторяют, скорректировав исходный вариант ОС.

В данной курсовой работе студенту предлагается провести габаритный расчёт трёхлинзовой оптической системы в воздухе в приближении тонких линз.

Исходные данные: задние фокусные расстояния линз

, осевые расстояния между линзами

(рис. 5 и таблица 2). На расстоянии

после 2-й линзы помещена апертурная диафрагма АД. Перед ОС помещён предмет размером

.

Параметр

задаёт связь переднего отрезка

, расстояния от первой поверхности ОС до предмета, с эквивалентным фокусным расстоянием системы

, которое ещё необходимо рассчитать:

Очевидно, расстояние

равно расстоянию от первого тонкого компонента до предмета:

.

Второй заданный параметр, относительное отверстие Ö, связывает с

диаметр входного зрачка

, по которому рассчитывают диаметр физической апертурной диафрагмы:

Ö =

Задание геометрических размеров в параметрической форме объясняется необходимостью ограничения аберраций ОС, вследствие чего относительное отверстие при выбранной сложности конструкции (3 линзы) не должно превышать 1/4  1/3, а линейное увеличение системы, связанное с параметром

, должно быть порядка единицы.

2. Порядок выполнения курсовой работы. Работа выполняется в два этапа. Сначала габаритные характеристики системы определяются графически. Затем результаты графического построения уточняются расчётами (имеется несколько вариантов программы для параксиального расчёта высот и углов лучей на линзах). С другой стороны, графические результаты позволяют исправить грубые ошибки аналитического этапа, которые обычно связаны с неправильным применением правила знаков к исходным данным.
3. Графическое построение выполняется на двух листах миллиметровой бумаги формата А2. Горизонтальный масштаб вдоль оптической оси 1:1, вертикальный масштаб 5:1. Примерно посередине листа изображаются плоскости линз (произвольной высоты), помечаются передние и задние фокусы всех линз

и т.п. с учётом правила знаков.

Таблица 2 Варианты исходных данных к курсовой работе по курсу "Основы оптики" 36 вариантов [8]
№						b	2y	a_АД	Ö =
	100	-205	60	35	40	1,5	20	15	1/3,5

На рис. 6 показан пример построения полевого пучка в оптической системе, по которому студент графически определяет конечный результат курсовой работы – диаметры линз. Положение и диаметр апертурной диафрагмы, входного и выходного зрачков студент определил на предыдущих этапах работы графическим построением.

По результатам выполнения курсовой работы выставляется оценка.

Экзамен 3-го семестра

Список экзаменационных вопросов

Параксиальный закон преломления.
Действие плоскопараллельной пластинки на гомоцентрический пучок. Редуцировать плоскопараллельную пластинку толщиной d с показателем преломления n .
Пучок, параллельный оси, преломляется на сферической границе раздела двух сред с показателями преломления n₁ и n₂ и радиусом кривизны r. В параксиальном приближении доказать существование фокуса, найти оптическую силу Ф системы и заднее фокусное расстояние .
Гомоцентрический пучок с центром на оси падает на сферическую границу раздела двух сред с показателями преломления n₁ и n₂ и радиусом кривизны r . В параксиальном приближении определить, как связаны положения центров сопряжённых пучков.
Инвариант Лагранжа – Гельмгольца сферической границы раздела двух сред и осесимметричной системы тонких преломляющих компонентов.
Идеальная оптическая система - свойства, доказательство существования главных плоскостей.
Расчёт хода параксиальных лучей в осесимметричной системе тонких преломляющих компонентов.
Линза конечной толщины в воздухе как двухкомпонентная система - расчёт кардинальных точек.
Формула Ньютона
Формула Гаусса.
Линейное увеличение оптической системы, в частности, системы в однородной среде – через линейные и угловые размеры.
Продольное увеличение в сопряжённых точках.
Лупа: видимое увеличение.
Микроскоп: видимое увеличение, поле зрения.
Телескоп Кеплера: ход лучей, видимое увеличение.
Телескоп Кеплера: ход лучей, ограничение пучков, поле зрения. Пирометр: ход лучей, ограничение пучков.
Телескоп Галилея: ход лучей, видимое увеличение
Энергетический и световой потоки излучения.
Яркость источника, освещённость изображения. Закон Ламберта.
Хроматические аберрации положения и увеличения. Ахроматический дублет
Геометрические аберрации: причина, типы аберраций третьего порядка (сферическая аберрация, дисторсия, астигматизм и кривизна поля изображения), зависимость от геометрических размеров.

Экзаменационный билет

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
		Семестр	3
Дисциплина	ОСНОВЫ ОПТИКИ - 1
		Билет №		02
Действие плоско-параллельной пластинки на гомоцентрический пучок. Редуцировать плоско-параллельную пластинку толщиной d с показателем преломления n . Хроматизм положения. Задача. На корпусе бинокля, в поле зрения которого видна сетка, нанесено обозначение 6´30°. Фокусное расстояние окуляра = 30 мм. Каково относительное отверстие объектива, если диаметр выходного зрачка = 5 мм? Каково угловое поле зрения в пространстве предметов бинокля?
Составил доцент Суханов И.И.
Заведующий кафедрой, профессор Дубровский В.Г.

Учебная литература

Сивухин Д.В. Общий курс физики., т. 4. Оптика. - 2-е изд. - М.: Наука, Физматлит, 1985.- 752 с.
Савельев И.В. Курс общей физики. Учеб. пособие. – В 5 кн. - Кн.4. Волны. Оптика. – 4-е изд. - М.: Наука, Физматлит, 1988.- 256 с.
Трофимова Т.И. Курс физики. – 5-е изд.- М.: Высш. школа, 1998.- 542 с.
Прикладная оптика. Учеб. пособие для оптич. специальностей вузов. - Апенко М.И. и др. - Под ред. Дубовика А.С. – 2-е изд. – М.: Машиностроение, 1992. – 479 с.
Вычислительная оптика. Справочник. – М.М. Русинов, А.П. Грамматин, П.Д. Иванов и др. Под общей ред. М.М. Русинова. – Л.: Машиностроение, 1984 - 423 с.
Справочник конструктора оптико-механических приборов.: Под ред. В.А. Панова.- 3-е изд.: - Л.: Машиностроение, 1980. – 742 с.
Суханов И.И. Геометрическая и дифракционная теория оптического изображения: Учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2003. 92 с.
Суханов И.И. Основы оптики: Методические указания к выполнению расчётно –графических заданий и курсовой работы. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006

	Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...		Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины «физическая культура» Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии заочное обучение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...		Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии укрупненная... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...
	Тематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Рабочая программа учебной дисциплины 230400 Рабочая программа учебной дисциплины «Хранилища данных» составлена» в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Материаловедение Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Материаловедение разработана в соответствии с фгос по специальности спо 190631 «Техническое...		Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 01. Основы философии для... Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с фгос спо по специальности
	Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Рабочая программа учебной дисциплины техническая эксплуатация многоканальных... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины операционные системы 2012 г Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) среднего...
	Психология рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины «Психология» составлена на базе фгос впо в соответствии с требованиями ооп		Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

___________ 2006 года

Похожие: