Пояснительная записка дополнительная общеразвивающая программа «Художественная фотография в детских студиях»

Скачать 349.46 Kb.

Название	Пояснительная записка дополнительная общеразвивающая программа «Художественная фотография в детских студиях»
страница	3/4
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

3 ГОДА ОБУЧЕНИЯ
1. Вводное занятие. 3 ч.

Теория 3 ч

План работы объединения в текущем учебном году. Просмотр фотографий отснятых за каникулы. Техника безопасности при работе в фотостудии.
2.Беседы о здоровом образе жизни.

Теория 2 ч

Вредные привычки. Быть здоровым модно. Мир против наркотиков. Первая помощь при травмах. Профилактика здоровья. Отдых после школы. Психологическая разгрузка школьника.
3. Повторение материала второго года обучения . 6 ч.

Теория 2 ч

Повторение материалов второго года обучения.

Практика 4 ч.

Просмотр фотографий отснятых во время летних каникул. Фотовикторина.
4. Основы компьютерных технологий. 21 ч.

Теория 8 ч

Техника безопасности при работе на компьютере. Основные приемы эксплуатации компьютера. Создание файлов и папок.

Практика 13 ч.

Работа на компьютере. Копирование файлов с переносимых носителей информации и обратно. Выполнение практических заданий. Тестирование.
5. Компьютерное редактирование изображения . 15 ч.

Теория 6 ч

Изменение масштаба, качества, контрастности, яркости. Кадрирование, изменение цветовой гаммы в программе Picaga. Цифровые принтеры.

Практика 9 ч.

Работа на компьютере. Копирование, сканирование и печать фотографий на принтере. Выполнение практических заданий. Тестирование
6. Основные приемы компьютерного редактирования в программе

Adobe Photoshop. 34 ч.

Теория 9 ч

Работа с окнами, знакомство с инструментами редактирования. Копирование части изображения и перенос на плоскости. Изменение изображения при помощи фильтров. Компьютерное рисование.

Практика 24 ч.

Работа на компьютере. Выполнение практических заданий.

Видеокамеры . 24 ч.

Теория 6 ч

Устройство видеокамер и их характеристики. Основные приемы видеосъемки и операторского мастерства. Сценарий видеофильма.

Практика 18 ч.

Видеосъемка этюдов, очерка, документального и игрового кино.

Фотосъемка архитектуры . 15 ч.

Теория 4 ч

Точка съемки. Ракурс. Съемка архитектурных ансамблей, деталей зданий, памятников и монументов. Фотографирование интерьеров.

Практика 11 ч.

Выездная фотосъемка архитектурных сооружений и интерьеров. Тестирование.

Портретная фотография . 30 ч.

Теория 6 ч

Первые русские фотопортретисты (А.Ф. Греков, С.Л. Левицкий, М.С. Наппельбаум). Схемы освещения.

Практика 24 ч.

Съемка портрета при естественном и искусственном освещении. Съемка портрета с одним источником света. Тестирование.

Репортажная фотосъемка. 18 ч

Теория 4 ч

Репортаж как средство массовой информации и пропаганды. Требования к фоторепортажу. Формы фоторепортажа (отдельная фотография, очерк, серия). Идейная направленность репортажа.

Практика 14 ч.

Выездная фотосъемка репортажа.

Рекламная фотография . 15 ч.

Теория 4 ч

Рекламная фотография в жизни, промышленности, торговле. Техника использования оптических и механических приемов для получения различных фотографических эффектов. Правила съемки изделий из стекла. Правила съемки водяных струй, капель, имитация воды. Правила съемки дыма. Правила съемки предметов через растр.

Практика 11 ч.

Фотосъемка рекламной фотографии с использованием спецэффектов. Тестирование.

Создание слайд-фильма. 24 ч.

Теория 6 ч

Тема фильма. Сюжетная линия фильма. Создание титров. Выбор музыкального сопровождения. Ритм фильма.

Практика 18 ч.

Монтаж слайд-фильма в программе Picasa и ACD Foto Angelo 2.0.

Подготовка к выставкам и конкурсам . 9 ч.

Теория 3 ч

Выставочные форматы фотографий. Фотобумага для печати выставочных фотографий. Правила оформления паспорту и этикеток к фотографиям. Правила оформления фоторабот в багетные или в эстампные рамки.

Практика 6 ч

Оформление фоторабот.

Итоговое занятие 3 ч.

Теория 3 ч

Подведение итогов за год. Анализ фоторабот. Рекомендации по завершению циклов и серий фотографий.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Для качественного воплощения поставленных задач, руководитель фотостудии должен постоянно повышать свой образовательный уровень, поддерживать творческие связи с ведущими фотоклубами, хорошо владеть техникой фотосъемки. Это дает возможность совершенствовать методику занятий, творчески относиться к практическим работам.

Руководитель должен уважать в воспитаннике личность, вселять уверенность в собственные силы, поощрять инициативу, направленную в эффективность художественной выразительности фоторабот, воспитывать в детях настойчивость, силу воли, стремление к новаторству.

Методика работы по программе характеризуется общим поиском эффективных технологий, позволяющих конструктивно воздействовать как на развитие индивидуальных качеств обучающихся в целях содействия успешному усвоению предлагаемого материала, так и на совершенствование их возможностей работы в группе, общению со сверстниками.
Основные требования к занятиям
Дифференцированный подход к учащимся с учетом их возраста, уровня развития их способностей;

формирование у обучающихся творческих навыков для более глубокого самостоятельного изучения предмета по методикам и материалам предлагаемых педагогом;

построение занятий от простого к сложному.
Дидактические принципы построения образовательного процесса
Принцип сознательности. Важно, что бы обучающиеся знали цели и задачи обучения, а так же пути их достижения.

Принцип активности. Обучающий процесс строится на основе анализа предлагаемого материала. Своих результатов и результатов своих товарищей, самостоятельного решения поставленных задач, «изобретения» новых.

Принцип от простого к сложному. Новый материал дается последовательно, его усложнение происходит поэтапно, от простого к сложному.

Принцип доступности. Материал соответствует возрастным особенностям и уровню учащихся.

Принцип наглядности. Обучение сопровождаются практическим показом и помощью педагога и старших учеников. Показом учебных видео уроков, слайд-фильмов, демонстрационных плакатов.

Принцип развития мотивации у обучающихся. Участие в различных конкурсах и выставках. Применение игровых программ в процессе обучения. Знакомство с работой других фотостудий региона. Участие в мастер-классах, проводимых ведущими мастерами фотографии.

Методы и современные педагогические технологии,

используемые в процессе обучения
Словесный метод – рассказ, лекция, беседа, дискуссия, объяснение, инструкция.

Иллюстрированный метод – демонстрация изучаемых действий, учебных фильмов, слайдов, фоторобот известных мастеров, экскурсии.

Репродуктивный и практический методы – закрепление полученных знаний, умений и навыков на практике, выездные съемки.

Метод состязательности – поддержание у обучающихся интереса к изучаемому предмету, демонстрация достижений, определение ошибок и совместное определение путей их исправления.

Педагогика сотрудничества – направлена на то, чтобы дать ребенку уверенность в том, что он добьется успеха, научить его учиться, не допускать, чтобы он отстал и заметил свое отставание. Используется постоянно.
Игровые технологии – в данной программе активно используются в жанровых темах. Для создания различных образов используются игры: «Фотопинболл», «Зеркало», «Сказка в сказке»; игровые сюжеты спортивной тематики, быта и прочее.

Информационно-коммуникативные технологии начинаем использовать со второго года обучения. Это работа с компьютерными программами для обработки изображений и наложения звука.
Здоровьесберегающие технологии направлены сохранение здоровья обучающихся. Беседы о здоровом образе жизни проводятся в течении всего учебного года по 10-15 минут. Инструктаж по технике безопасности обязательно проводится 1 раз в полугодие и перед каждой выездной фотосъемкой.
Технология «Творческие мастерские» - направлена на обеспечение педагогического сопровождения самостоятельного творческого поиска, проводимого ребенком в рамках мастерской. В Творческих мастерских педагог создает условия для того, чтобы обучающиеся сами ее увидели и осознали проблему, поставили необходимые для ее разрешения вопросы и попытались найти на них ответы. Используется педагогика отношений, всестороннее воспитание, обучение без жесткой программы и учебников, метод проектов и методы погружения, безоценочная творческая деятельность обучающихся.

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

№ п\п	Основные темы занятий	Формы работы	Формы контроля	ТСО; дидактический материал; условия реализации
1	Вводное занятие. Техника безопасности.	Здровьесберегающие технологии. Словес-ный и иллюстра-тивный методы.	Устный опрос	Мультимедийное оборудование; Видеофильм о студии «Эврика»
2	Беседы о здоровом образе жизни	Здровьесберегающие технологии.	Устный опрос
3	Получение фотоизображения	Словесный, Практический, Репродуктивный методы	Устный опрос	Фотоаппараты, Фотоувеличи-тели, штативы, студийное свето-оборудование
4	Фотограммы	Словесный, Иллюстративный, Практический методы	Получение изображения фотограммы	Фотоувеличительлабоработрное оборудование, аксессуары
5	Получение изображения с помощью фотоаппарата	Словесный, Иллюстративный, Практический, Репродуктивный методы	Устный опрос; демонстрация фотографий	Коллекция ретро фотоаппаратов. Фотоаппараты. Натурный стол, Лаборатория для обработки фотоматериалов
6	Язык фотографии. Фотоэтюд.	Практический, Репродуктивный методы. Выездная фотосъемка.	Демонстрация фотографий	Фотоаппараты и штативы, Лаборатория для обработки фотоматериалов
7	Дефекты фотоизображения и причины их возникновения.	Словесный, Иллюстрационный, методы	Устный опрос	Мультимедийное оборудование; Презентация по теме
8	Портретная съемка.	Словесный, Практический, Репродуктивный методы. Посещение мастер-класса	Устный опрос; демонстрация фотографий. Обсуждение и отбор работ.	Модели. Фотоаппараты; Съемочный павильон; Лаборатория для обработки фотоматериалов
9	Позитивные фотоматериалы.	Словесный, Иллюстрационный, методы	Получение фотоизобра-жения проекционным методом.	Лаборатория для обработки фотоматериалов
10	Фотосъемка при искусственном освещении	Технология «Творческие мастерские».	Демонстрация фотографий. Отбор работ.	Фотоаппараты; Съемочный павильон
11	Фотосъемка жанра	Игровые технологии. Технология «Творческие мастерские». Посещение мастер-класса. Выездная фотосъемка.	Получение фотоизобра-жения. Обсуждение и отбор работ.	Фотоаппараты, штативы, мультимедийное оборудование. Учебные фильмы и учебные слайды по теме.
12	Печать выставочных работ	Репродуктивный метод	Оформленная выставочная работа	Материалы для оформления работ. Участие в фотоконкурсах
13	Отчетная фотовыставка	Практический метод	Фотовыставка	Материалы для оформления работ. Выставочное помещение
14	Итоговое занятие.	Педагогика сотрудничества.	Фотовиктори-на. Анализ работы.	Мультимедийное оборудование, слайды

ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

№ п\п	Основные темы занятий	Формы работы	Формы контроля	ТСО; дидактический материал; условия реализации
1	Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	Здровьесберегающие технологии.Словесный и иллюстрационный методы	Устный опрос
2	Беседы о здоровом образе жизни	Здровьесберегающие технологии.	Устный опрос
3	Повторение материала первого года обучения.	Словесный, иллюстративный методы	Устный опрос, Тестирование. Фотовикторина.	Мультимедийное оборудование; Тематические слайды.
4	Фотография и жизнь. Пикториальная фотография.	Словесный, Иллюстративный, Посещение мастер-класса.	Устный опрос.	Фотографии XIX- XX вв. Мультимедийное оборудование; Тематические слайды.
5	Современные фотокамеры.	Словесный, Иллюстративный. Практический методы	Тестирование.	Мультимедийное оборудование; Тематические слайды.
6	Экспонометрия.	Словесный, Практический методы	Устный опрос	Электронные и оптические экспонометры
7	Светофильтры.	Словесный и Практический методы.	Тестирование.	Набор эффектных и компенсационных светофильтров
8	Портретная фотосъемка.	Словесный, Практический, Репродуктивный методы.	Устный опрос. Обсуждение и отбор фотографий.	Модели. Фотоаппараты; Съемочный павильон; Лаборатория для обработки фотоматериалов
9	Жанры фотографии.	Игровые технологии. Словесный, Практический, Репродуктивный методы. Посещение мастер-класса. Выездная фотосъемка.	Получение фотоизобра-жения. Тестирование. Обсуждение и отбор работ.	Фотоаппараты, штативы, мультимедийное оборудование. Учебные фильмы и учебные слайды по теме.
10	Макросъемка.	Выездная фотосъемка. Практический метод.	Получение изображения. Обсуждение и отбор работ.	Фотоаппараты и штативы, фотовспышки, мультимедийное оборудование и учебные слайды.
11	Приемы творческой фотопечати.	Практический метод	Получение изображения. Обсуждение и отбор работ.	Лаборатория для обработки фотоматериалов
12	Репродутивная фотосъемка	Практический метод	Получение изображения. Обсуждение и отбор работ.	Фотоаппараты, репродукционная установка, студийное освещение
13	Работа с «цифрой».	Информационно-коммуникативные технологии. Выездная фотосъемка.	Получение изображения. Обсуждение и отбор работ. Тестирование.	Цифровая фототехника. Компьютеры, программы для редактирования изображения
14	Печать выставочных фотографий.	Практический метод	Получение изображения.	Фотоувеличители, фотопринтеры, компьютеры
15	Правила отбора фотографий и оформления фотовыставок	Педагогика сотрудничества.	Оформление выставки	Материалы для оформления работ. Выставочное помещение
16	Итоговое занятие	Педагогика сотрудничества.	Фотовикторина. Анализ работы.	Мультимедийное оборудование, слайды. Бумага, ручка.

1 2 3 4

	Пояснительная записка Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое... Дополнительная общеразвивающая программа «Общетехническое развитие подростка» имеет техническую направленность. Программа разработана...		1. 1 Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Радость творчества»
	Решение Экспертного совета, протокол №1 от «27» августа 2015 г. Дополнительная... Дополнительная общеразвивающая программа «Теория и практика современной торговли»		Пояснительная записка Адаптированная дополнительная общеразвивающая... «Фантазия». Программа разработана на основе многолетнего педагогического опыта с использованием современной методической литературы...
	Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая... Программа модифицированная, составлена на основе программ «Школьный театр» Е. Р. Ганелина, «Театр, где играют дети» под редакцией...		Пояснительная записка Занятия техническим творчеством способствуют... ...
	Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа... Новизна, актуальность и педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы		Дополнительная общеобразовательная программа дополнительная общеразвивающая... Фактический адрес: 623101, Свердловская область, город Первоуральск, ул. Емлина, 6 «Б»
	Пояснительная записка 1 Направленность дополнительной общеобразовательной... Отличительные особенности дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы		Программа разработана педагогом дополнительного образования Громовым... Дополнительная образовательная программа «Юный солдат» относится к военно-патриотической направленности. Реализуется программа на...
	Закон РФ «Об образовании» Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа студии «Образ»(Далее – Программа) реализуется в соответствии с художественной...		1. Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа для детей старшего дошкольного возраста по экспериментальной деятельности
	Пояснительная записка настоящая дополнительная общеобразовательная программа «Пулевая Стрельба» Настоящая дополнительная общеобразовательная программа «Пулевая Стрельба» разработана на основе		Программа принята: на педагогическом совете протокол №5 от 15. 01.... Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования ольховатский дом пионеров и школьников
	Пояснительная записка I нормативная часть Программы ...		Программа рекомендована к сертификации Методическим советом гбоудод «Детско-юношеский центр» Будущий Я. Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа / авт-сост. Е. А. Нестерова, О. Ю. Чистякова; гбоудод дюц....

Пояснительная записка дополнительная общеразвивающая программа «Художественная фотография в детских студиях»

Похожие: