Скачать 3.88 Mb.
|
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) |
|||||
Стандарт начального образования по технологии (труду) |
+ |
100 |
|||
Примерная программа по технологии (труду) |
+ |
100 |
|||
Учебно-методические комплекты (программа, учебники, рабочие тетради, дидактические материалы и пр.) |
+ |
100 |
|||
Методические пособия и книги для учителя |
+ |
100 |
|||
Предметные журналы |
+ |
100 |
|||
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ |
|||||
Таблицы в соответствии с основными разделами программы обучения |
- |
0 |
|||
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала |
+ |
60 |
|||
Цифровые образовательные ресурсы |
|||||
Мультимедийные (цифровые) инструменты и образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения, обучающие программы по предмету (по возможности) |
+ |
10 |
|||
ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ |
|||||
Видеофильмы (видеофрагменты) по предмету |
- |
0 |
|||
Аудиозаписи в соответствии с содержанием обучения |
- |
0 |
|||
Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование |
|||||
Набор инструментов для работы с различными материалами в соответствии с программой обучения |
+ |
50 |
|||
Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов Действующие модели механизмов |
+ |
100 |
|||
Объемные модели геометрических фигур. |
+ |
10 |
|||
натуральные объекты |
|||||
Коллекции полезных ископаемых |
+ |
10 |
|||
Коллекции плодов и семян растений |
- |
0 |
|||
Гербарии культурных и дикорастущих растений (с учетом содержания обучения) |
+ |
10 |
|||
Живые объекты (комнатные растения) |
+ |
50 |
№ п/п |
Предмет |
Реализуемая программа |
Необходимое обеспечение в соответствии с реализуемой программой |
Фактическая оснащённость |
% оснащённости |
ФИЗИКА |
Программа. Планирование учебного материала. Физика 9кл. Составитель: А.И.Сёмке Академия развития Ярославль 2004г |
+ |
100% |
||
ФИЗИКА |
2.Программа для общеобразователь- ных учреждений: Физика 10кл.-11кл. Составитель: П.Г.Саенко, В.С.Данюшенков и др. Москва «Просвещение» 2009г. Учебник Физика 10-11кл. авторов Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев |
+ |
100% |
||
1.БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ) |
|||||
Стандарт основного общего образования по физике |
+ |
100% |
|||
Стандарт среднего (полного) общего образования по физике (базовый уровень) |
+ |
100% |
|||
Примерная программа основного общего образования по физике |
+ |
100% |
|||
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по физике |
+ |
100% |
|||
Авторские рабочие программы по разделам физики |
+ |
100% |
|||
Общая методика преподавания физики |
+ |
100% |
|||
Книги для чтения по всем разделам курса физики |
+ |
100% |
|||
Единый государственный экзамен: Физика 2008-2012 год. ФИПИ |
+ |
100% |
|||
К единому государственному экзамену (методические пособия, сборники по подготовке к экзамену) |
+ |
100% |
|||
Дидактический материал по физике 9 класс |
+ |
100% |
|||
Дидактический материал по физике 10 класс |
+ |
100% |
|||
Дидактический материал по физике 11 класс |
+ |
100% |
|||
Информационно-коммуникационные средства |
|||||
Комплект dvd дисков по физике 9кл. |
+ |
100% |
|||
Комплект dvd дисков по физике 10кл. |
+ |
100% |
|||
Комплект dvd дисков по физике 11кл. |
+ |
100% |
|||
УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ |
|||||
Доска аудиторная |
+ |
100% |
|||
Стол письменный для учителя |
+ |
100% |
|||
Столы двухместные ученические в комплекте со стульями. |
+ |
100% |
|||
Стул для учителя |
+ |
100% |
|||
Стол письменный под компьютер |
+ |
100% |
|||
Технические средства обучения |
|||||
Системный блок |
+ |
100% |
|||
Монитор |
+ |
100% |
|||
Клавиатура |
+ |
100% |
|||
Мышь |
+ |
100% |
|||
Колонки |
+ |
100% |
|||
Лабораторное оборудование |
|||||
Комплект учебных инструментов классных: линейка, транспортир, угольник(45,45), (60,90) |
+ |
100% |
|||
Демонстрационные модели по физике 9-11кл. |
+ |
90% |
|||
Комплекты лабораторных работ 9 -11кл. |
+ |
90% |
№ |
Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения |
Оборудование, необходимое на данной ступени или уровне (обозначено символом +) |
Примечание |
|||||||||||
Основная школа |
Старшая школа |
|||||||||||||
Базовый уровень |
Профильный уровень |
|||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||||||||
ОБОРУДОВАНИЕ ОБЩЕГО НАЗНАЧЕНИЯ |
||||||||||||||
1 |
Щит для электроснабжения лабораторных столов напряжением 36 42 В |
+ |
+ |
+ |
Один комплект на кабинет физики. Входит в КЭФ. |
|||||||||
2 |
Столы лабораторные электрифицированные (36 42 В) |
+ |
+ |
+ |
При отсутствии электроснабжения лабораторных столов вместо источников (4) используются батарейные источники питания, но при этом нет возможности организовывать лабораторные работы по переменному току. В настоящее время разработаны специализированные лабораторные столы для кабинетов, позволяющие хранить в них фронтальное оборудование. |
|||||||||
3 |
Лотки для хранения оборудования |
- |
- |
- |
||||||||||
4 |
Источники постоянного и переменного тока (4 В, 2 А) |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
5 |
Батарейный источник питания |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
6 |
Весы учебные с гирями |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
7 |
Секундомеры |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
8 |
Термометры |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
9 |
Штативы |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
10 |
Цилиндры измерительные (мензурки) |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ФРОНТАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ |
||||||||||||||
Тематические наборы |
||||||||||||||
11.1 |
Наборы по механике |
+ |
+ |
+ |
При формировании системы фронтального оборудования на основе наборов необходимо учитывать, что некоторые из них требуют докомплектации весами учебными с гирями (6), источниками (4), необходимыми при проведении экспериментальных исследований переменного тока, и электроизмерительными приборами (28), (29). |
|||||||||
11.2 |
Наборы по молекулярной физике и термодинамике |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
11.3 |
Наборы по электричеству |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
11.4 |
Наборы по оптике |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
Отдельные приборы и дополнительное оборудование |
||||||||||||||
Механика |
||||||||||||||
12 |
Динамометры лабораторные 1 Н, 4 Н (5 Н) |
+ |
+ |
+ |
Необходимо к распространенным в школах динамометрам с пределом измерения 4 Н (5 Н) приобретать освоенные к серийному производству динамометры с пределом измерения 1 Н, что позволит повысить достоверность измерений при исследовании выталкивающей силы, силы трения, движения тела по окружности. При исследованиях прямолинейного движения в основной школе и на базовом уровне старшей школы можно использовать желоб 14 и секундомер 7, на профильном и углубленном уровнях эффективнее прибор 19. |
|||||||||
13 |
Желоба дугообразные (А, Б) |
+А |
+А |
+Б |
||||||||||
14 |
Желоба прямые |
+ |
+ |
|||||||||||
15 |
Набор грузов по механике |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
16 |
Наборы пружин с различной жесткостью |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
17 |
Набор тел равного объема и равной массы |
+ |
||||||||||||
18 |
Прибор для изучения движения тел по окружности |
+ |
||||||||||||
19 |
Приборы для изучения прямолинейного движения тел |
+ |
||||||||||||
20 |
Рычаг-линейка |
+ |
||||||||||||
21 |
Трибометры лабораторные |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
22 |
Набор по изучению преобразования энергии, работы и мощности |
+ |
||||||||||||
Молекулярная физика и термодинамика |
||||||||||||||
23 |
Калориметры |
+ |
+ |
+ |
При исследовании изотермического процесса в основной школе и на базовом уровне старшей школы (поз. 25) более доступна технология, основанная на прямом измерении избыточного давления манометром (модификация А). Модификация Б, в которой избыточное давление создается столбом воды, целесообразна для профильного и углубленного уровней. |
|||||||||
24 |
Наборы тел по калориметрии |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
25 |
Набор для исследования изопроцессов в газах (А, Б) |
+А |
+А |
+Б |
||||||||||
26 |
Набор веществ для исследования плавления и отвердевания |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
27 |
Набор полосовой резины |
- |
- |
- |
||||||||||
28 |
Нагреватели электрические |
- |
- |
- |
||||||||||
Электродинамика |
||||||||||||||
29 |
Амперметры лабораторные с пределом измерения 2А для измерения в цепях постоянного тока |
+ |
+ |
+ |
Для повышения практической направленности лабораторных работ по электродинамике полезно |
|||||||||
30 |
Вольтметры лабораторные с пределом измерения 6В для измерения в цепях постоянного тока |
+ |
+ |
+ |
использовать цифровой мультиметр (37). Пределы измерений мультиметра по току и напряжению должны быть согласованы с (29) и (30). |
|||||||||
31 |
Катушка – моток |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
32 |
Ключи замыкания тока |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
33 |
Компасы |
+ |
+ |
+ |
При исследовании зависимости тока от напряжения мультиметр используется с амперметром (29) в качестве вольтметра и с вольтметром (30) в качестве амперметра. Использование потенциометра (40) позволяет методически более правильно провести исследование зависимости силы тока от напряжения. |
|||||||||
34 |
Комплекты проводов соединительных |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
35 |
Набор прямых и дугообразных магнитов |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
36 |
Миллиамперметры |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
37 |
Мультиметры цифровые |
- |
- |
- |
||||||||||
38 |
Набор по электролизу |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
39 |
Наборы резисторов проволочные |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
40 |
Потенциометр |
+ |
+ |
|||||||||||
41 |
Прибор для наблюдения зависимости сопротивления металлов от температуры |
+ |
||||||||||||
42 |
Радиоконструктор для сборки радиоприемников |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
43 |
Реостаты ползунковые |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
44 |
Проволока высокоомная на колодке для измерения удельного сопротивления |
+ |
+ |
|||||||||||
45 |
Электроосветители с колпачками |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
46 |
Электромагниты разборные с деталями |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
47 |
Действующая модель двигателя-генератора |
- |
- |
|||||||||||
48 |
Набор по изучению возобновляемых источников энергии |
- |
||||||||||||
Оптика и квантовая физика |
||||||||||||||
49 |
Экраны со щелью |
+ |
+ |
+ |
Использование прибора (52) основано на наблюдении мнимого |
|||||||||
50 |
Плоское зеркало |
+ |
||||||||||||
51 |
Комплект линз |
+ |
+ |
+ |
изображения спектра, что в значительной степени усложняет понимание сущности метода. Поэтому целесообразно перейти к методу, основанному на получении действительного изображения дифракционного спектра на экране. При наблюдении спектров в основной школе возможно использование источника (54). При профильном и углубленном изучении физики необходимо использовать (55). В качестве дозиметра целесообразно использовать, например АНРИ 01-02 «Сосна». |
|||||||||
52 |
Прибор для измерения длины световой волны с набором дифракционных решеток |
+ |
||||||||||||
53 |
Набор дифракционных решеток |
+ |
+ |
|||||||||||
54 |
Источник света с линейчатым спектром |
- |
||||||||||||
55 |
Прибор для зажигания спектральных трубок с набором трубок |
+ |
+ |
|||||||||||
56 |
Спектроскоп лабораторный |
+ |
+ |
+ |
||||||||||
57 |
Комплект фотографий треков заряженных частиц (Н) |
+ |
+ |
|||||||||||
58 |
Дозиметр |
+ |
+ |
+ |
Программа начального общего образования муниципального бюджетного... На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол |
Доклад моу "Солдатская средняя общеобразовательная школа" Муниципальное общеобразовательное учреждение «Солдатская средняя общеобразовательная школа Ракитянского района Белгородской области»... |
||
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ясеновская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» |
Грайворонского района белгородской области Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «гора-подольская средняя общеобразовательная школа» |
||
Календарно – тематическое планирование учебного предмета Муромская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской области |
Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Шустиковской... Мбоу шустиковская средняя общеобразовательная школа в 2009 г прошло государственную аккредитацию, по результатам которой установлен... |
||
Администрации Волоконовского района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Фощеватовская средняя общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской... |
Основная образовательная программа основного общего образования мбоу... Мбоу «Мичанская средняя общеобразовательная школа Сабинского муниципального района Республики Татарстан» |
||
Положение об организации пропускного режима в мбоу «Средняя общеобразовательная школа №39» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №39» в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических,... |
Телефоны оперативных служб Полиция: 02 5-03-33 Пожарная часть: 112 01 5-23-45 Больница: 03 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кривцовская средняя общеобразовательная школа Яковлевского района Белгородской... |
||
8(48663)3-11-42 II. Информация об обеспечении безопасности перевозок... Муниципальное общеобразовательное учреждение Матрёногезовская средняя общеобразовательная школа Алексеевского района Белгородской... |
Отчет o результатах самообследования мбоу «Средняя общеобразовательная... «Средняя общеобразовательная школа №11 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района рт утвержден... |
||
Тип оу общеобразовательная ... |
Протокол №1 от Мбоу «нуринерская средняя общеобразовательная школа» балтасинского муниципального района рт |
||
Приказ №94 от 17. 09. 2012г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное... Использование сети Интернет в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Красноярская средняя общеобразовательная школа»... |
1 Фактический адрес нахождения филиала: 641129, Курганская область,... Стариковская средняя общеобразовательная школа (далее филиал) является филиалом муниципального казенного общеобразовательного учреждения... |
Поиск |