Расписанием занятий для многопрофильной школы

1Введение 3

1.1Предметная область и основные понятия 4

1.1.1Школа 5

1.1.2Многопрофильность 6

1.1.3Индивидуальный подход 7

1.2Цель работы 8

1.3Актуальностьработы 9

1.4Задачи работы 10

1.4.1Итеративный процесс 11

2Управление расписанием занятий 12

2.1Исследование процесса управления расписанием занятий 13

2.1.1Методыисследования 14

2.1.2Документы, использованные в исследовании 15

2.2Цели процесса 16

2.3Организация учебного процесса и расписания 17

2.4Структура расписания занятий 18

2.4.1Базовое и текущее расписание 21

2.4.2Занятие 22

2.4.3Время 23

2.4.4Предмет 24

2.4.5Преподаватели 25

2.4.6Ученики 26

2.4.7Аудитории 27

2.4.8Корректность и оптимальность 28

2.4.9План занятий и мероприятий 29

2.4.10Вспомогательные данные 30

2.5Задачи процесса 31

2.5.1Составление базового расписания 32

2.5.2Согласование и составление текущего расписания 33

2.5.3Верстка и публикация текущего расписания 34

2.5.4Учет выполнения учебного плана 35

2.5.5Процесс управления расписанием как система с обратной связью 36

2.6Проблемы процесса 37

2.6.1Большой объем трудовых затрат 38

2.6.2Недостаточная формальность процесса 39

2.7Требования к автоматизированному решению 40

3Существующие решения 41

3.1Методы и критерии обзора 42

3.2Обзор 44

3.2.1Mimosa Scheduling Software 45

3.2.2Lantiv Scheduling Studio 7 46

3.2.3Экспресс-расписание 47

3.2.4Ника-Люкс 48

3.2.5Расписание 2000 49

3.2.6Профиль 50

3.2.7ХроноГраф 3.0 Мастер 51

3.3Результаты обзора 52

4Проектирование, разработка и развертывание 53

4.1Архитектура системы 54

4.2Модель данных 57

4.2.1Исходные и производные данные 58

4.2.2Обеспечение неизменности архивных данных 59

4.2.3Переопределение занятий 60

4.2.4Учебный план 61

4.3Средства реализации 62

4.3.1Технологии, стандарты и протоколы 63

4.3.2Операционная система, компоненты и сервисы 64

4.3.3Языки программирования и разметки 65

4.3.4Библиотекиифреймворки 66

4.3.5Инструменты 67

4.3.6Предварительные варианты 68

4.4Информационная архитектура и пользовательский интерфейс 69

4.5Алгоритмы 70

4.5.1Автоматическая верстка 71

4.5.2Расчет присутствия 72

4.5.3Расчет учебного плана 73

5Заключение 74

6Список литературы 75

7Список использованных источников 76

Приложение АДиаграмма процесса управления
расписанием 77

Приложение БДиаграмма модели данных 79

Приложение ВДиаграмма архитектуры системы 81