Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал

Скачать 266.97 Kb.

Название	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал
страница	1/5
Тип	Программа дисциплины

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа дисциплины

1 2 3 4 5

Правительство Российской Федерации
Нижегородский филиал

Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет менеджмента

Программа дисциплины
Основы психодиагностики

для направления 080200.62 «Менеджмент»

подготовки бакалавра
Автор: Припорова Е.А.

Одобрена на заседании кафедры организационной психологии «___»____________ 2014 г.

Зав. кафедрой Г.А. Мкртычян
Рекомендована секцией УМС «Менеджмент» «___»____________ 2014г.

Председатель Ю.В. Кузнецова
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «22» сентября 2014 г.

Председатель В.М. Бухаров

Нижний Новгород, 2014

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Основы психодиагностики».

Программа разработана в соответствии с:

ОС НИУ ВШЭ по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» (Квалификация (степень) бакалавр;
Образовательной программой направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра;
Рабочим учебным планом университета по направлению 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра, утвержденным в 2014 г.

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Психодиагностика» является формирование теоретических представлений и основных практических навыков, необходимых для психологической оценки персонала.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать историю развития психодиагностики, классификацию и основные характеристики методов психодиагностики, области практического использования методов психодиагностики, требования к психодиагностическим методикам, основные этапы конструирования методик, правила проведения обследований и способы их обработки, этические принципы в работе психодиагноста.
Уметь подбирать, адекватно цели психодиагностического обследования, и применять психодиагностические методики в практической деятельности для решения вопросов, связанных с оценкой персонала.
Иметь навыки интерпретации результатов психодиагностического обследования по базовым методикам оценки интеллекта, свойств личности и разработке рекомендаций по итогам психодиагностического обследования.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Владеет культурой мышления, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	ОК - 5	Способен обобщать наблюдаемые поведенческие признаки в специально моделируемых ситуациях и делать вывод о проявленности тех или иных психологических характеристик Умеет корректно описать результаты, полученные в ходе психодиагностического обследования	Деловые и ролевые игры, анализ кейсов, индивидуальная письменная работа, индивидуальные доклады
Имеет навыки обучения в различных формах, включая самообразование, стремится к личностному и профессиональному саморазвитию в условиях пожизненного обучения и экономики знаний, умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки	ОК- 7	Знает современные тенденции развития психодиагностики, ключевых ученых, специалистов в области психодиагностики	Работа с литературой и ресурсами сети Интернет
Способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.	ОК-9	Способен осуществлять исследовательскую деятельность в команде Умеет представить результаты работы в презентации перед другими студентами и преподавателем	Выполнение групповых и индивидуальных заданий
Способен использовать знания о работе с коллективами людей и отдельными работниками в управленческой деятельности	ПК - 5	Способен предложить адекватные рекомендации по результатам психодиагностического обследования	Семинар в диалоговом режиме, анализ кейсов, индивидуальная практическая работа
Владеет современными технологиями управления персоналом	ПК -10	Способен подбирать адекватный психодиагностический инструментарий для решения различных кадровых задач, направленных на реализацию стратегии компании Умеет применять на практике основные психодиагностические инструменты Способен обеспечить корректность диагностического вывода Умеет сопоставлять результаты тестирования по различным методикам между собой	Семинар в диалоговом режиме, анализ кейсов, индивидуальная практическая работа

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин программы и является дисциплиной по выбору (концетрация 6).
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Общая психология
Управление человеческими ресурсами
Организационная психология
Теория вероятности и математическая статистика

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

Знать особенности организации и проведения научных исследований

Знать основные типы личности, темперамента, характера, мотивации человека
Знать основы математической статистики

1 2 3 4 5

Похожие:

	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Предпринимательство», учебных ассистентов и магистрантов		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык для студентов, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент»....
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих английский язык для студентов, обучающихся по направлению 38. 03. 02 «Менеджмент»....		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавров...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Развитие личностных компетенций», учебных ассистентов и студентов направления...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих курс «Предпринимательство», учебных ассистентов и студентов направления подготовки...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 38....		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской...
	Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих нис (1 год), учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра...		Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Правительство российской федерации постановление В соответствии с Федеральным законом "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные...		Правительство российской федерации постановление Во исполнение статьи 30 Федерального закона "Об оружии" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, n 51, ст. 5681) Правительство...

Руководство, инструкция по применению

Правительство Российской Федерации Нижегородский филиал

Факультет менеджмента

Область применения и нормативные ссылки

Цели освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Похожие: