Скачать 0.8 Mb.
|
Востребованность выпускников. КГК ПОУ 6 сотрудничает более чем с 70 предприятиями города Хабаровска и Хабаровского края. Основным социальным партнером является Федеральное Государственное Унитарное Предприятие «ГУСС «Дальспецстрой» при Спецстрое России». В учреждении работает Совет по трудоустройству и адаптации выпускников, которым руководит заместитель директора по учебно-производственной работе Хачко О. П. Совет осуществляет свою деятельность по следующим направлениям: 1. Сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей для выпускников:
2.Работа с обучающимися и выпускниками:
3.Взаимодействие и участие в мероприятиях по содействию трудоустройству выпускников, организованных органами исполнительной власти. - участие в ярмарках вакансий, презентаций компаний, «Днях карьеры»; - обмен информацией о вакансиях с центром занятости населения. 4.Методическая работа:
За обследуемый период выпуск обучающихся составляет 175 человек, из них трудоустроены 141 человек. Общее количество предприятий, на которые были трудоустроены выпускники - 48. Информация о трудоустройстве
Поступили на учебу в другие образовательные учреждения - 17 человек. Призваны на воинскую службу – 7. Предоставлено право свободного трудоустройства –11 человек. Из общего количества выпускников 78 человек имеют социальный статус «сирота» или «оставшийся без попечения родителей», 37 - инвалиды, 124 – лица с ограниченными возможностями здоровья. Кадровое обеспечение Качество подготовки обучающихся обеспечивается кадровым составом педагогического коллектива. Педагогический состав включает:
Анализ показателей кадрового потенциала
Из числа штатного состава 26 человека имеют различные знаки отличия и награды. Средний возраст педагогического коллектива составляет 48 лет. Повышение квалификации педагогическими работниками за отчетный период осуществлялось через курсы повышения квалификации, стажировки на предприятиях, участие в методической работе, участие в городских и краевых конкурсах, самообразование. Учебно – методическое обеспечение. Методическая работа в образовательном учреждении направлена на организацию учебно-воспитательного процесса, оказание методической помощи педагогическим работникам в вопросах обучения и воспитания обучающихся, обобщение передового педагогического опыта. Более 15 лет в учреждении создан методический совет, в состав которого входят заместители директора, методист, председатели методических комиссий, библиотекарь. Методический совет выполняет функцию организатора и координатора в системе управления качеством образования, обеспечивает оперативное, правовое, методическое информационное сопровождение и поддержку профессиональной педагогической деятельности. В работе Методического совета включены вопросы формирования основных направлений Программы развития ОУ, годового планирования, работы методических комиссий, инновационной деятельности педагогического коллектива. Основной целью методической работы является содействие инженерно педагогическому коллективу в повышении их квалификационного уровня. Она реализуется через оказание методической поддержки, стимулирование инициативы и творчества педагогов, изучение и внедрение новых образовательных технологий в образовательный процесс. Одним из важных направлений является обобщение и внедрение передового педагогического опыта. Методистом определены следующие направления в деятельности: информационно - аналитическая деятельность: - ведение кадрового мониторинга о количественном и качественном составе ИПР;
В образовательном учреждении работает ежемесячно Школа педагогического мастерства. На занятиях рассматривались вопросы, касающихся изучения федеральных государственных образовательных стандартов СПО, разработки программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессиям: Мастер отделочных строительных работ, Мастер общестроительных работ, Мастер сухого строительства, комплекты контрольно-оценочных средств, учебно-методические комплексы. Методист консультировала и направляла на дальнейшую работу педагогический коллектив по методической проблеме учреждения: «Дифференцированный уровневый подход в обучении как фактор повышения качества обучения и воспитания». Изучение и применение в работе данной технологии актуальна для коллектива педагогических работников, так как 2/3 контингента обучающихся составляют выпускники коррекционных школ-интернатов VIII вида. Все преподаватели и мастера производственного обучения свободно владеют данной технологией на всех этапах урока. В текущем году шел обмен опытом, накопление дидактического материала, а также проведение открытых уроков, мастер-классов. В 2013-2014 году коллектив провел дважды День открытых дня для слушателей краевых курсов краевого института повышения, переподготовки квалификации педагогических работников в сфере профессионального образования. В программу вошли открытые уроки по учебной практике, уроки теоретического курса, мастерклассы Методические комиссии планируют и реализуют свою работу под руководством методиста. На заседания приглашаются и работодатели, если в повестке дня есть вопросы корректировки ППКРС, организации вариативной части программы, составление детальной программы производственной практики. В коллективе трудятся высококвалифицированные мастера производственного обучения и преподаватели, чей опыт обобщается и распространяется для всех. Следует отметить , что уже есть обобщение опыта Литвинцевой Галины Александровны, Сараны Сергея Владимировича, Сингур Марины Константиновны, Устюжаниной Натальи Семеновны. Впереди - блок переподготовки в работе с лицами с ограниченными возможностями здоровья на научной основе. Коллектив с большой ответственностью относится к поставленной задаче и готов получить знания в полном объеме. Библиотечно – информационное обеспечение. Основные функции библиотеки образовательного учреждения – это обеспечение информационными ресурсами учебного процесса. Анализ библиотечного фонда в ходе самообследования показал, что библиотека располагает учебно-методической, справочной и периодической литературой по всем специальностям, реализуемым в КГК ПОУ 6. Кроме обязательной литературы в библиотеке имеется дополнительная литература, которую обучающиеся используют для самостоятельной работы – при подготовке творческих работ, рефератов, презентаций. Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных общественно-политических, профессиональных, научно-методических журналов, газет, информационных сборников, а также отраслевых изданий, соответствующих профилю реализуемых образовательных программ. Общий фонд библиотеки составляет 30898 экземпляров литературы. Состояние библиотечного фонда 1.Учебная специальная литература: А. Мастер отделочных строительных работ - 44 (25- не ранее 2008 г; 19 – до 2008 г.) Б. Мастер общестроительных работ (Арматурщик, Электросварщик) - 42 (27- не ранее 2008 г; 15- до 2008 г.) В. Плотник. Столяр (строительный) - 27 (6 - не ранее 2008 г. 21- до 2008 г. Г. Каменщик - 10 (3 - не ранее 2008 г; 7- до 2008г.) 2.Педагогика и психология - 58 изданий (8 –новые изд.; 50 – до 2008 г.)
5.Естественно-научный цикл 27 изданий (12 - новые изд.; 15 – до 2008 г.) 6. Официально-справочная литература -56 экземпляров. 7.Периодические издания - 28; из них по профессии – 6. 8.Художественная литература: Серии: ЖЗЛ - 30 экземпляров. Библиотека мировой литературы для детей - 90 экземпляров. Библиотека учителя – 120 экземпляров. Сборник «Дальневосточные путешествия и приключения» - 18 экземпляров. Библиотека Байкало-Амурская - 34 экземпляра. Всего – 292 экземпляров. Другая - 2310 экземпляров. Всего художественной литературы – 2602 экземпляров. В настоящее время ведется работа по комплектованию Библиотечного фонда учебниками, учебными пособиями и электронными образовательными ресурсами. В библиотеке имеется одно рабочее место, оборудованное компьютером с выходом в Интернет. Общее количество мест в читальном зале - 15. В библиотеке в течение всего учебного года действует постоянно обновляемая выставка по различным темам (психология, юбилейные даты, праздники). На стеллажах выставлены новинки книг и учебных пособий по профессиям. На смену устаревшим учебникам поступают более современные пособия. Изучаются заявки преподавателей по дисциплинам. Библиотека сотрудничает с изданием «Академия». В работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья помогает дополнительная литература, приобретаемая учреждением. Библиотека приобретает учебную литературу из расчёта 1 экземпляр на обучающегося. В дальнейшем библиотека планирует увеличить количество рабочих мест, оборудованных компьютером с выходом в Интернет; приобрести учебную литературу для нового профиля подготовки. Материально-техническая база. КГК ПОУ 6 расположено по адресу: город Хабаровск, ул. Краснореченская, 104. Общие сведения о материально-технической базе:
Для организации и ведения учебного процесса в КГК ПОУ 6 имеются: - 9 учебных кабинетов, из них: 5 кабинетов специальных дисциплин, 4 кабинета общеобразовательных дисциплин. При имеющемся контингенте обучающихся на период самообследования общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, приходящаяся на единицу контингента, составляет 4,69 кв. м;
Все учебные кабинеты, учебно-производственные мастерские, библиотека оснащены информационными системами, мультимедийным и интерактивным оборудованием. Оснащенность учебных кабинетов и учебно-производственных мастерских:
|
Отчет о результатах самообследования Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
Отчет о результатах самообследования Общества с ограниченной ответственностью Отчет о результатах самообследования на предмет реализации образовательной программы профессиональной подготовки водителей транспортных... |
||
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
||
Отчет о результатах самообследования Частное профессиональное образовательное... Содержание отчета о результатах самообследования обсуждено и принято на педагогическом совете "юаш" |
Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи |
||
Отчет о результатах самообследования мбдоу «Детский сад №14 «Солнышко» Отчет самообследования образовательной организации регулируют следующие нормативные документы федерального уровня |
Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо... |
||
Отчет о результатах самообследования Общие сведения об общеобразовательном учреждении цели самообследования |
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения... Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования |
||
Отчет по итогам самообследования Муниципального казенного общеобразовательного... Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности мкоу «сош №10» г о. Нальчик (далее школа), а также подготовка отчета... |
Отчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... |
||
Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»... |
Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»... |
||
Отчёт о результатах самообследования Процедуру самообследования регулируют следующие нормативные документы: фз – №273 от 29. 12. 2012 г. «Об образовании в Российской... |
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц... |
Поиск |