I СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (34 час.)
Тема 1. Основы теории ГИС(4 часа)
Лекция № 1
Понятие ГИС. История развития. Области применения. Аппаратно-программное обеспечение ГИС. Классификации ГИС.
Лекция № 2
Функциональные возможности ГИС. Принципы функционирования ГИС. Универсальные и специализированные ГИС.
Тема 2. Структура и функции ГИС(4 часа)
Лекция № 3
Средства сбора и хранения цифровой информации в ГИС. Модели данных.
Лекция № 4
Системы управления базами данных, способы их интеграции с ГИС. Цифровые карты.
Тема 3. Геоинформационные системы и их значение для туристского бизнеса(10 часов)
Лекция № 5
Проблемы выбора ГИС для решения туристских и рекреационных задач.
Лекции № 6, 7, 8
ГИС как средство принятия решений в системе управления туристской деятельностью.
Лекция № 9
Создание приложений, представление результатов анализа и использование электронных карт.
Тема 4.Аппаратно-техническое и программное обеспечение геоинформационных технологий(6 часов)
Лекция № 10
Классические ГИС профессионального уровня. Классические ГИС настольного типа (Atlas GIS, ArcView, Mapinfo, WinGis).
Лекция № 11
Структура ГИС Mapinfo. Файловая организация хранения картографической и тематической информации в рамках ГИС Mapinfo. Возможности импорта и экспорта графической и тематической информации.
Лекция № 12
Создание картографических и атрибутивных баз данных. Понятие картографического слоя. Модули Mapinfo.
Тема 5.Кадастры, применяемые в туристском бизнесе (8 часов)
Лекция № 13
Структура ГИС ArcView. Файловая организация хранения картографической и тематической информации. Скриптывсоставе ArcView. Модули ArcView (Spatial Analyst, Net Analyst, 3d View).
Лекция № 14
Специфика организации ГИС для туристского бизнеса. Система геоинформационного управления туристской сферой. Геоинформационная организация деятельности туристских предприятий.
Лекции № 15, 16
Организация работы с ГИС в туристском офисе. Системы управления документами, знаниями, деловыми процессами, инструменты для моделировании и анализа туристского бизнеса.
II СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Практические занятия (43 часа)
Занятие 1. Аппаратно-техническое обеспечение геоинформационных технологий (2 часа)
Классификация аппаратных средств геоинформационных технологий. Критерии выбора средств технического обеспечения геоинформационных технологий.
Занятие 2. Программное обеспечение геоинформационных технологий (2 часа)
Классификация программного обеспечения. Состав прикладного программного обеспечения ГИС. Специальное программное обеспечение для комплексной автоматизации туристской деятельности. Программный комплекс «Мастер-тур», программа «Тур-Win», программа «TravelOffice- 2000», программа «ТИС Навигатор и др.
Занятие 3. Классификации ГИС–технологий (2 часа)
Классификация систем подготовки текстовых и графических документов. Общая характеристика программных средств подготовки табличных документов.
Занятие 4. Основы ГИС–дизайна (2 часа)
Деловая и компьютерная графика.
Занятие 5. Основы работы с базами данных (3 часа)
Модели организации баз данных. Реляционная модель данных. Сетевая модель данных. Иерархическая модель данных. Формирование цифровой картографической базы данных.Технологии управления базами данных.
Занятие 6. Кадастры, применяемые в туристском бизнесе (4 часа)
Общее понятие о кадастре и его происхождении. Кадастр как систематизированный свод данных, опись объектов и явлений. Водный, земельный, лесной, рекреационный и другие кадастры. Многоцелевые кадастры. Функции кадастров и порядок их ведения.
Занятие 7. Рекреационные кадастры (12 часов)
Рекреационный кадастр как составная часть государственного земельного кадастра края, (области). Государственная кадастровая книга земель, в которой содержится информация об объектах и субъектах земельной собственности, землевладения, землепользования и аренды земли, целевом назначении земельных участков, режиме их использования. Данные учета качества земель. Данные оценки земель лесного фонда.
Занятие 8. Организация кадастровых данных (2 часа)
Структура кадастра туристских территорий: рекреационные зоны, памятники культуры и истории, особо охраняемые природные территории и др.
Кадастры туристских ресурсов в субъектах Российской Федерации. Нормативно-правовое регулирование процесса разработки и сопровождения туристско-рекреационных кадастров.
Занятие 9. Природоохранне кадастры (12 часов)
Кадастр особоохраняемых природных территорий (ООПТ). Правовой статус и нормативная правовая база функционирования ООПТ. Географическом положение, границы и площадь ООПТ. Административная и ведомственная подчиненность. Задачи, возложенные на конкретные ООПТ. Режим и способы особой охраны этих территорий. Степень изученности и места хранения информации о качественных и количественных характеристиках охраняемых природных комплексов и их элементов.
Занятие 10. Технологические основы составления кадастров (2 часа)
Технология составления рекреационного кадастра и порядок внесение его в государственный земельный кадастр. Осуществление контроля за состоянием и использованием природно-рекреационных ресурсов.
Для осуществления текущего контроля знаний студентов на практических занятиях применяются следующие виды учебной деятельности: экспресс-контрольные, формирование кейс-стади, выступления с сообщениями. Текущий контроль позволяет студентов по направлению магистратур мотивировать обучение.
Контрольные мероприятия осуществляются в соответствии с рейтинг-планом.
Зачет по дисциплине проводится в 6 семестре и выставляется на основе Шкалы соответствия рейтинга по дисциплине и оценок.
Таблица 1 – Шкала соответствия рейтинга по дисциплине и оценок
Менее 61%
|
Не зачтено
|
Не удовлетворительно
|
От 61% до 75%
|
зачтено
|
удовлетворительно
|
От 76% до 85%
|
зачтено
|
хорошо
|
От 86% до 100%
|
зачтено
|
отлично
|
Требования к уровню освоения дисциплины
Высокий уровень: студент имеет комплексные систематизированные знания по дисциплине, способен свободно высказывать свою точку зрения по вопросу с достаточной аргументацией, делает самостоятельные выводы, принимает активное участие в упражнениях, тренингах на практических занятиях, выполняет творческие задания и все виды самостоятельной работы.
Средний уровень: студент имеет знания по теме, может проанализировать материал, но не в состоянии сделать самостоятельный вывод, принимает активное участие в упражнениях, тренингах на практических занятиях. Отсутствует один вид самостоятельной работы.
Низкий уровень: студент владеет минимумом знаний по вопросу, но не может ответить на дополнительный вопрос, привести примеры. Пассивна практических занятиях. Не выполнена самостоятельная работа или из всех видов самостоятельной работы представлено только два.
III. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА
Контрольные работы (контролирующие программы)
Тестирование для проверки остаточных знаний проводится в компьютерном варианте. Программа тестирования содержит 10 вариантов по 10 заданий в каждом варианте. Электронная оболочка программы находится в компьютерном классе кафедры сервиса и туризма
Вопросы к зачету
1. ГИС-технологии и автоматизированные системы в России – примеры программных продуктов.
2. Вычислительные платформы ГИС-технологий.
3. Прикладное программное обеспечение ГИС-технологий –САПР, СУБД, и пр.
4. Сетевые решения в ГИС-технологиях
5. Формы хранения данных в ГИС – векторная, растровая, атрибутивная.
6. Основные требования к инструментальному и программному обеспечению для накапливания и хранения данных
7. Инструментальные средства архивации и хранения данных в ГИС.
8. Организация и структура топографических данных в ГИС.
9. Цифровая модель топографической карты в ГИС – цифровая картография, термины, определения.
10. Картографические слои (покрытия) цифровых (электронных) карт
11. Форматы хранения цифровых карт в различных ГИС продуктах; особенности обмена (импорта/экспорта) пространственными данными между различными ГИС и САПР продуктами.
12. Технологии создания цифровой карты с бумажного носителя.
13. Реальные пространственные (географические) координаты объектов в ГИС и их представление в различных картографических проекциях.
14. СУБД и ГИС-приложения. Манипуляционный аспект работы с данными.
15. Понятие запроса к БД, основные приемы создания SQL-запросов.
16. Понятие кадастров, возможности их применения в туристской сфере.
17. Примеры ресурсных кадастров, методы их использования в туризме.
18. Особенности практического использования природоохранных кадастров в туризме.
IV. ТЕМАТИКА И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И РЕФЕРАТОВ
Курсовые работы не предусмотрены.
Темы рефератов
1.Информационные технологии как основа информатизации общества.
2. Информационная составляющая организации туристской деятельности.
3. Этапы развития информационных технологий.
4. Основные понятия и компоненты информационных технологий.
5. Современное состояние и тенденции развития информационных технологий.
6. Развитие, классификация и проблемы выбора ГИС.
7. ГИС как средство принятия решений.
8. Организация работы с ГИС.
9. Специфика организации ГИС для туристского бизнеса.
10. Система геоинформационного управления туристской сферой.
11. Системы управления документами, знаниями, деловыми процессами, инструменты для моделировании и анализа туристского бизнеса.
12. Файловая организация хранения картографической и тематической информации в рамках ГИС Mapinfo.
13. Аппаратно-техническое и программное обеспечение геоинформационных технологий.
14. Классификация аппаратных средств геоинформационных технологий.
15. Критерии выбора средств технического обеспечения геоинформационных технологий.
16. Специальное программное обеспечение для комплексной автоматизации туристской деятельности.
17. Классификация систем подготовки текстовых и графических документов.
18. Общая характеристика программных средств подготовки табличных документов. Деловая и компьютерная графика.
19. Модели организации баз данных.
20. Формирование цифровой картографической базы данных.
21. Технологии управления базами данных.
22. Кадастр как систематизированный свод данных, опись объектов и явлений.
23. Рекреационный кадастр как составная часть земельного кадастра края, (области).
24. Структура кадастра туристских территорий: рекреационные зоны, памятники культуры и истории, особо охраняемые природные территории и др.
25. Кадастры туристских ресурсов в субъектах Российской Федерации.
26. Нормативно-правовое регулирование процесса разработки и сопровождения туристско-рекреационных кадастров.
27. Технология составления рекреационного кадастра и порядок внесение его в земельный кадастр.
28. Осуществление контроля за состоянием и использованием природно-рекреационных ресурсов.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1. Геоинформационная система управления территорией /А.К.Черкашин и др. Отв. ред . А.К.Черкашин; РАН Сиб отд-ние, ин-т географии. – Иркутск; изд-во Ин-та географии СО РАН, 2010. – 151 с.
2. Коновалова Н.В., Капралов Е.Г. Введение в ГИС // ООО "Библион", Петрозаводск, 2010. – 232 с.
3. Кошкарев А.В., Тикунов В.С. Геоинформатика // Москва, "Картгеоиздат" - "Геодезиздат", 2011. – 140 с.
4. Лурье И.К. Геоинформатика. Учебные геоинформационные системы // М.: МГУ, 2010. – 84 с.
5. Применение информационных технологий в экономике / Гаспариан М.С., Лихачева Г.Н. М.: МЭСИ, 2009. – 214 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=207105Информатика, автоматизированные информационные технологии и системы: Учебник / В.А. Гвоздева. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. - 544 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=374014 Информационные технологии и системы: Учеб. пособие / Е.Л. Федотова. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2013. - 352 с.
http://znanium.com/bookread.php?book=154831 Информационные системы в экономике: Учеб. пособие / Под ред. Д.В. Чистова. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 234 с.
Дополнительная литература
1. Андреева И.В., Ротанова И.Н., Шибких А.А. Использование ГИС-технологий при ведении кадастра особо охраняемых природных территорий Алтайского края: современное состояние и перспективы // Интеркарто-8: ГИС для устойчивого развития территорий. Санкт-Петербург, 2009. – С. 250-252.
2. Бочарников В.Н., Лаврушина Е.Г., Блиновская Я.Ю. Информационные технологии в туризме. Владивосток: ВГУЭС, 2006. 248 с.
3. Винокуров Ю.И., Хлебович И.А. Ротанова И.Н. Медико-экологическое атласное картографирование Алтайского края // Геоинформационное картографирование сегодня: Научн. сборник. – Киев: Академпериодика, 2008. – С. 91-92.
4. Воронов Ю.П. Компьютеризация: шаг в будущее. – Новосибирск: Наука, 2011. – 324 с.
5. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник. 2 изд. Перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2011. -540 с.
6. Гриценко В.И., Паньшин Б.Н. Информационная технология: вопросы развития и применения. Киев: Наукова думка, 2010. – 440 с.
7. Диго С.М. Проектирование и использование баз данных. Финансы и статистика, 2008. – 220 с.
8. Жерелина И.В., Стоящева Н.В., Поляков А.А. ГИС-технологии в проектировании водоохранных зон на территории города // Картографическое и геоинформационное обеспечение управления региональным развитием: Матер. VII науч. конф. по тематич. картографии. – Иркутск: Изд-во ИГ СО РАН, 2009. – С. 92-94.
9, Жуков В.Т., Сербенюк С.Н., Тикунов В.С. Математико-картографическое моделирование в географии // Москва, "Мысль", 2011. – 328 с.
10. Картографическое и геоинформационное обеспечение управления региональным развитием: Мат-лы VII научной конф. по тематической картографии. Иркутск, 20-22 ноября 2011. – 320 с.
11. Карякин И.В., Козлов А.А. Предварительный кадастр природных ресурсов Челябинской области. Новосибирск: Издательский дом "Манускрипт", 2011. 421 с.
12. Карья Н.С. Кадастр туристических ресурсов: назначение и принципы формирования // Регионы нового освоения: стратегия развития: материалы междунар. науч. конф., Хабаровск, 15 – 17 сентября 2084 г. – Хабаровск: ИВЭП ДВО РАН, 2008. – 286 с.
13. Мирзеханова З.Г. Теоретические аспекты формирования кадастра туристических ресурсов // Регионы нового освоения: стратегия развития. Мат-лы межд. научн. конференции. Хабаровск: ИВЭП ДВО РАН. 2010. С.159-161.
14. Опыт создания и ведения кадастра за рубежом. Обзорная информация. – М.: ЦНИИГАиК. –2010. – 44 с.
15. Тикунов В.С. Моделирование в картографии. – Изд. Московского университета, 2009. – 404 с.
16. Юсупов Р.М., Заболотный В.П. Научно-методические основы информатизации. СПб: Наука, 2009. – 326 с.
|
