Конспект учебного занятия План урока №

Скачать 354.77 Kb.

Название	Конспект учебного занятия План урока №
страница	1/3
Тип	Конспект

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Конспект

1 2 3

Конспект учебного занятия
План урока № __

Разум, однажды расширивший свои границы,

никогда не вернется в прежние.

А.Эйнштейн

Дата: _____________

Ф. И.О. преподавателей: Бозванова Е. И., Родионова Н.Ю.

по дисциплине/модулю: Естествознание (химия, биология)

Раздел: __________________________________________________________

Тема: Кровь - носительница жизни.

Для группы ЭУ-11-13 курса 1 специальности «Экономика и бухгалтерский учёт»

Цели:

1.Обучающая:

Закрепить знания по теме “Кровь”.
Повторить основные количественные характеристики из курса химии такие, как количество вещества, молярная масса, массовая доля, число структурных единиц.
Вырабатывать умения самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях.
Обобщить единичные знания в систему.

2. Развивающая:

вырабатывать умения самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях;
решать проблемные ситуации;
развивать способность к систематизации, аналитически мыслить, делать анализ, выводы о наличии катионов железа на основе экспериментальных данных;
способствовать развитию речи обучающихся через умение выступать публично;
способствовать формированию и развитию познавательного интереса обучающихся к дисциплине;
способствовать формированию мыслительных способностей: умения пользоваться опорными знаниями, умения сравнивать, обобщать, делать выводы, объяснять ход эксперимента;
способствовать развитию навыков самостоятельности при работе с учебником, инструктивной картой и реактивами;
способствовать развитию исследовательских навыков при исследовании свойств соединений железа(II) и железа (III) и проведении качественных реакций;
способствовать развитию способности к рефлексии и коммуникативных умений.

3.Воспитательная:

продолжить формировать интерес к профессии через применение изучаемого материала в профессиональной деятельности;
воспитание ответственности за проделанную работу.

Урок направлен на формирование следующих общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием.
Тип урока: Урок закрепления знаний .

Форма проведения урока: конференция.

Методы:

Исследовательский (метод исследовательского задания) по Махмутову М.М.

Учебно-наглядные пособия и ТСО: Мультимедиа, презентация, ПСХЭ Д.И.Менделеева;

растворы: FeCI₂, FeCI₃, KSCN, желтая кровяная соль K₄[Fe(CN)₆], красная кровяная соль K₃[Fe(CN)₆], NaOH;

соли: FeSO₄•7H₂O, FeCI₃, Fe₂(SO₄)₃•9H₂O;

пробирки, штативы;

Учебно-техническая документация: инструкционные карты, учебные пособия для студентов: Габриелян О.С. Химия 9 класс, Габриелян О.С. Химия 10 класс,

Инструкции по охране труда: ИОТ -047 Инструкция по охране труда в кабинете химии. ИОТ-048 Инструкция по охране труда в кабинете химии при проведении демонстрационных опытов. ИОТ – 049 Инструкция по охране труда в кабинете химии при выполнении лабораторных работ.

Междисциплинарные связи: математика, неорганическая химия –(ознакомление с качественными реакциями на катионы железа), теория электролитической диссоциации, ионное уравнение реакции, ОБЖ. русский язык, история, ЭКОНОМИКА,основы бухгалтерского учета.
ХОД УРОКА:

I. Организационный момент:

1) Приветствие и проверка присутствующих.

2) Активация необходимых знаний (актуализация).

-Какие типы тканей вам известны в организме человека?

Нервная мышечная соединительная эпителиальная

-Назовите виды соединительной ткани

Кровь лимфа

-Какие химические элементы есть в организме человека?

Организм человека состоит на 60% из воды, 34% приходится на органические вещества и 6% - на неорганические. Основными компонентами органических веществ являются углерод, водород, кислород, в их состав входят также азот, фосфор и сера. В неорганических веществах организма человека обязательно присутствуют 22 химических элемента: Ca, P, O, Na, Mg, S, B, Cl, K, V, Mn, Fe, Co, Ni, Cu, Zn, Mo, Cr, Si, I, F, Se.
Например, если вес человека составляет 70 кг, то в нем содержится (в граммах): кальция - 1700, калия - 250, натрия - 70, магния - 42, железа - 5, цинка - 3.
3) Мотивация и стимулирование деятельности студентов.
4) Целевая установка.

ПОДВЕСТИ К ЦЕЛЯМ

5) Сообщение темы урока.

II. Основная часть

Организация групповой работы обучающихся на уроке (этапы):

1.1.Предварительная подготовка обучающихся к выполнению группового задания (постановка учебных задач, краткий инструктаж учителя, раздача дидактического материала).

1.2.Обсуждение и составление плана выполнения учебного задания в группе, определение способов его решения (ориентировочная деятельность), распределение обязанностей.

1.2.1.Работа по выполнению учебного задания ПРИЛ 1.

1.2.2.Наблюдение преподавателя и корректировка работы группы и отдельных учащихся.

1.2.3.Взаимная проверка и контроль выполнения задания в группе.

1.2.4.Защита проекта о результатах деятельности группы, общая дискуссия под руководством преподавателя, дополнение и исправление, дополнительная информация преподавателя и формулировка окончательных выводов.

1 2 3

Похожие:

	Конспект амо-урока (занятия) Организационная информация Команда,... Кошкина Галина Федоровна (урок разработан в рамках дистанционного курса «Разработка урока иностранного языка по технологии амо (активные...		Тема: Устройство стационарных топливораздаточных колонок Конспект учебного занятия по мдк. 03. 01 Оборудование и эксплуатация заправочных станций
	Конспект учебного занятия Вебинар «Фоторедактор Fotor» Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования		Конспект учебного занятия Вебинар «Фоторедактор Fotor» Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования
	Конспект урока производственного обучения Тема: Техническое обслуживание автомобилей Цель занятия: сформировать у учащихся основные понятия по техническому обслуживанию систем смазки автомобильных двигателей		Конспект занятия. Тема: конструирование из бумаги «Солдатская пилотка» Конспект занятия по конструированию «Солдатская пилотка» (подготовительная группа)
	Конспект коррекционного занятия по учебному предмету «Развитие психомоторных... Цель урока: Закреплять умение ребёнка давать полную характеристику предмета, через восприятие особых его свойств		План-конспект урока «Поиск информации в Интернете» 1 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Сосновская сош» Заокского района Тульской области
	Конспект урока по технологии «Цветоводство и декоративное садоводство»... Цель занятия: Показать значение профессии садовника, озеленителя, цветовода в жизни человека		Конспект урока для 8 класса "Важнейший оксид вода" Технология. Дидактическая многомерная технология, представление учебного содержания в виде логико – смысловой модели (лсм)
	Конспект учебного занятия Дата: 21. 11. 2014 г Закрепить знания по теме «Вода. Водные ресурсы Земли. Качество воды. Загрязнители воды и способы очистки»		Конспект учебного занятия по дисциплине «Документационное обеспечение управления» Образовательная – закрепление знаний и умений по теме; развивающая развитие умений применять знания на практике
	План конспект открытого урока (практическое занятие) по мдк. 03.... Тема: Заполнение налоговой декларации по упрощённой системе налогообложения (усн)		Развернутый план-конспект урока по предмету: «Правила технической эксплуатации и инструкции» Использованная технология: «Интеграция различных методов и приемов для развития профессиональной компетенции учащихся»
	Конспект урока Тема урока Объяснительно-иллюстративные, наглядные. Объяснение учителем последовательности самостоятельной работы учащихся		План-конспект урока русского языка в 7 классе по теме «Причастный... Оборудование: иллюстрации и детские рисунки с осенними пейзажами, стихи об осени, карточки

Руководство, инструкция по применению