Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством




Скачать 346.45 Kb.
Название Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством
страница 2/4
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Документы
1   2   3   4

Укажите правильный вариант написания не, ни в предложении:

Как (н…) старался я отгонять от себя прочь воспоминание о (н…)знакомке, оно то и дело возвращалось

  1. не (раздельно), не (слитно)

  2. не (слитно), не (раздельно)

  3. ни(раздельно), ни (слитно)

  4. ни (раздельно), не (слитно)

  5. ни (слитно), не (слитно)

  1. Укажите вариант, где не является приставкой

  1. Он шел (не)торопясь и слегка наклонив свой тонкий стан.

  2. У порога, прислонившись к двери, (не) замечаемая никем, стояла бабушка Вера.

  3. Есть целые полосы в жизни, о которых (не)хочется вспоминать.

  4. Сей собиратель был (не)кто иной, как Мериме, острый и оригинальный писатель.

  5. Ноги (не)глубоко, но вязко проваливались в снег.

  1. Укажите предложение, в котором слова с не пишутся раздельно.

  1. Где-то по (не)езженным дорогам (не)спешно брели лошади и важно бродили чем-то (не)довольные вороны.

  2. Анна осунулась, (не)глубокая, но заметная морщинка легла около её взлетающих бровей, и в глазах появился (не)выразимо печальный свет.

  3. Бесстужев (не)престанно думал об Анне и испытывал горечь, что их любовь началась так поздно и (не)задачливо, в эти черные (не)спокойные дни.

  4. (Не) вдалеке виднелись корабли: они (не)угомонно опускались в черную воду и подымались с тяжелым звоном.

  5. Дул ни на минуту (не0утихающий) ветер; тревога (не)проходила.



Междометие.

  1. Укажите вариант, в котором есть междометие

  1. О доблестях, о подвигах, о славе

Я забывал на горестной земле,

Когда твое лицо в простой оправе

Передо мной сияло на столе.

  1. Девушка пела в церковном хоре

О всех усталых в чужом краю,

О всех кораблях, ушедших в море,

О всех, забывших радость свою.

  1. Прилежно говорят экскурсоводы

О зависти, о ссоре роковой,

О творческом пути певца свободы,

Оборванном злодейскою рукой.

  1. Их разговор благоразумный

О сенокосе, о вине,

О псарне, о своей родне,

Конечно, не блистал ни чувством,

Ни поэтическим огнем…

  1. О сердце, сколько ты любило!

О разум, сколько ты пылал!

2.Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

О как мне хочется смутить веселость их

И дерзко бросить им в глаза железный стих,

Облитый горечью и злостью!..

  1. нет запятых

  2. одна запятая

  3. две запятые

  4. три запятые

  5. четыре запятые

3.Укажите количество пропущенных запятых в предложении:

Здравствуй город и здравствуй село здравствуй поле и солнечный луг!

  1. две запятые

  2. три запятые

  3. четыре запятые

  4. пять запятых

  5. шесть запятых

4.Определите синтаксическую роль междометия в предложении:

На лице провизора изобразилось «тьфу».

  1. не член предложения

  2. подлежащее

  3. сказуемое

  4. определение

  5. дополнение

5.Укажите вариант, в котором междометие является членом предложения:

  1. «Браво, браво!..» - говорили в публике.

  2. Извините, но это странно.

  3. Увы! Ни камни ожерелья, ни сарафан, ни перлов ряд, ни песни лести и веселья её души не веселят.

  4. Ура! Мы ломим; гнутся шведы.

  5. Далече грянуло ура: полки увидели Петра.


Стили речи.



  1. Укажите жанры официально-делового стиля

  1. очерк, доверенность

  2. заявление, новелла

  3. характеристика, эссе

  4. аннотация, распоряжение

  5. расписка, протокол

  1. Укажите жанры научного стиля речи

  1. монография, отзыв

  2. реферат, приказ

  3. рецензия, характеристика

  4. учебник, повесть

  5. коммюнике, инструкция

  1. Укажите жанры публицистического стиля речи

  1. конституция, устав

  2. фельетон, заметка

  3. трагедия, закон

  4. кодекс, басня

  5. очерк, пакт

  1. Закончите фразу.

Аннотация – это…

  1. Критический отзыв о каком-либо сочинении

  2. Краткая характеристика книги, её содержания и назначения

  3. Научный труд, посвященный исследованиям какой-либо темы.

  4. Кратко сформулированные основные положения статьи, доклада.

  5. Мнение о произведении0 впечатление о нем.

  1. Терминологическая лексика, объективность, логичность, точность, обобщенность присущи:

  1. публицистическому стилю речи

  2. официально-деловому стилю речи

  3. научному стилю речи

  4. разговорному стилю речи

  5. художественному стилю речи



Типы речи.

  1. Определите тип речи, к которому относится текст:

Я поднял голову: большие косяки журавлей тянулись один за другим прямо к югу. Они уверенно и мирно шли на юг, летели к теплой стране с элегическим именем Таврида. Бросив весла, я долго смотрел на журавлей, слушал плеск и переливы птичьего крика над опустелой от осени землей.

  1. описание

  2. рассуждение

  3. повествование

  4. размышление

  5. доказательство

  1. Определите текст-описание.

  1. Грузились мы на рассвете. Торопливо прощались друг с другом. И снова звучала эта странная музыка растерянности и суеты – плач женщин, детей, рев машин, короткие приказы военных.

  2. Человек может и должен быть всегда созидателем. Он не имеет права разрушать города и быть виновником гибели культуры, созданной народом.

  3. Редкий и счастливый это дар: сеять, как сказал поэт, разумное, доброе, вечное. Представьте: в тот самый миг, когда вы перечитываете строки любимого писателя или слушаете музыку, созвучную вашей душе, в разных уголках Земли незнакомые вам люди склонились над теми же страницами или внимают тем же звукам.

  4. Понемногу начал дремать и я. Меня и проводника разбудило ржание лошади. Внимательно приглядываясь к темноте, мы вдруг увидели едва заметный, ровно разливающийся свет.

  5. Было начало мая. Кругом все цвело и благоухало. Шелковистая трава кокчетавских степей переливалась зеленым бархатом. Повсюду пестрели яркие цветы, как волшебные узоры степного ковра.

  1. Закончите фразу:

«Если высказывание имеет тезис, доказательство тезиса и выводы, то это …»

  1. описание

  2. рассуждение

  3. повествование

  4. афоризм

  5. сообщение

4.Закончите фразу:

« Если в тексте отражается последовательность происходящих событий, то это…»

  1. описание

  2. рассуждение

  3. повествование

  4. размышление

  5. доказательство

5.Определите тип речи, к которому относится текст:

Счастье дается только знающим. Чем больше знает человек, тем резче, тем сильнее он видит поэзию там, где её никогда не найдет человек, обладающий скудными познаниями.

  1. сообщение

  2. рассуждение

  3. повествование

  4. описание

  5. определение


Словосочетание.


  1. Укажите строку со словосочетанием.

  1. Принести молока, не чувствовать холода, понять сущность

  2. Стакан чаю, на краю, укреплять здоровье, сбить с толку

  3. Три метра, в саду, жить в мире, после уроков0 в будущем месяце

  4. Пробираться тропинкой, килограмм сыру, танцевать до упаду,

  5. Полные сутки, в поход, шестого мая, в минувшем столетии

  1. Укажите строку с именными словосочетаниями.

  1. Знойный день, выпустить из рук, мальчик приехал

  2. Звездная ночь, прилечь на кровать, стоит у дерева

  3. Друг поддержал, центральный стадион, смех и грех

  4. Дом на горе, южная столица, день рождения

  5. Первое сентября, учение – свет, навстречу ветрам

  1. Укажите строку с глагольными словосочетаниями

  1. Принять гостя, культурные ценности, приведенный ниже

  2. Не испытывать вражды, очень весело, отправить факс

  3. Желание учиться, мобильная связь, сделать ксерокс

  4. Выпить чаю, говорить без умолку, интернет-услуги

  5. Беседовать с учителем, быстро вернуться, помочь советом

  1. Укажите строку с наречными словосочетаниями

  1. Совсем случайно, оглушительно громко, вызывающе небрежно

  2. Вполне благополучно, ночное дежурство, тепло встретить

  3. Идти долго, зорко вглядываться, ярко блестеть

  4. Интересно рассказывать, ежедневно проветривать, хорошо петь

  5. Читать медленно, горячо благодарить, громко возражать

  1. Укажите строку со словосочетаниями, образованными с помощью согласования, управления, примыкания

  1. Очень милый, искренне поздравил, летние прогулки

  2. Солнечный полдень, читал журнал, сказал волнуясь

  3. В столовой пусто, плыть прямо, выпить воды

  4. Сырая мгла, твердо настаивать, навсегда проститься

  5. Июльская ночь, идите сюда, дверь открывается


Простое предложение.


  1. Укажите односоставное предложение

  1. На князя Андрея вдруг нашло беспричинное весеннее чувство радости и обновления

  2. Широкие лучи, падающие сверху, по-весеннему ласковы и мягки.

  3. Прохладная белокрылая юрта полна весенним дыханием предутренних часов.

  4. Каждый из нас станет на самом краю площадки

  5. Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести.

  1. Укажите двусоставное предложение

  1. Лишь смех в глазах его спокойных под легким золотом ресниц.

  2. Особенно красив лес в ранние осенние дни.

  3. Каждый труд благослови, удача!

  4. Берегите друг друга, добротой согревайте, берегите друг друга, обижать не давайте.

  5. Люблю грозу в начале мая!

  1. Укажите предложение с прямым порядком слов.

  1. В томленьях грусти безнадежной, в тревогах шумной суеты, звучал мне долго голос нежный.

  2. И вот пришла однажды тяжелая пора…

  3. Кинжалом в нетерпении изрезал я ковер.

  4. Высоко в горы вполз Уж и лег там в сыром ущелье.

  5. Мы провели лето в Серебряном Бору.

  1. Укажите сложное предложение.

  1. Все было предусмотрено и можно было наслаждаться уютом и приятною беседою.

  2. Они стояли посреди главной улицы селения, пыльного большака, заросшего по обочинам лопухами, подорожником, чертополохом, еще не распустившим свои пунцовые , душно пахнущие соцветия.

  3. Солнце с утра поднялось зловеще-багровым, словно докрасна накаленное ядро, шаром, предвещая непогоду.

  4. Туман медленно, нехотя, словно невыспавшийся седой пастух, растолканный мальчиком-подпаском, подымался с зеленой, обрызганной росой луговины, цепляясь за войлок шатров0 за косматый лапник ели.

  5. Нет там высоких гор, красиво увенчанных многолюдными селами и торговыми городами, потонувшими в густой зелени садов.

  1. Укажите побудительное предложение.

  1. Все так прекрасно вокруг меня!

  2. Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.

  3. Такого чуда еще не видывал никто!

  4. Это мог сказать только Абай!

  5. Дышалось глубоко и хотелось думать!


Главные члены предложения


  1. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено инфинитивом

  1. Дети научились работать в мастерской.

  2. Хорошо работать в саду весной!

  3. Работать было весело.

  4. У него возникло желание работать именно здесь.

  5. Ученики любят работать на пришкольном участке.

  1. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено именем прилагательным

  1. Не всякий за добро добром ответит.

  2. Сытый голодного не разумеет.

  3. Подозреваемый упорно молчал.

  4. Каждый из нас был рад встрече.

  5. Встречавшие уже собрались на перроне.

  1. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено причастием

  1. У заведующего комбинатом все дни заняты работой.

  2. Танцующие долго не могли остановиться.

  3. Любой может пойти в библиотеку.

  4. Смелые и сильные всегда впереди.

  5. Охраняющего дом не было видно.

  1. Укажите предложение с составным именным сказуемым

  1. Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.

  2. Признаюсь, я не верил своим ушам.

  3. Оружие было заряжено и вручено противникам.

  4. Хочется окунуться в глубину лугового разнотравья, растянуться на цветных душистых шелках.

  5. Облака ползут медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга.

  1. Укажите предложение с составным именным сказуемым

  1. Все должно сгореть на моем окне.

  2. Оставаться в Богучарове становилось опасным.

  3. Клялись они делить и радость, и заботу.

  4. Любознательность поможет вам овладеть знаниями.

  5. У меня была привычка бродить каждый вечер с ружьем по нашему саду.


Второстепенные члены предложения.

  1. Укажите предложение с несогласованным определением

  1. Смелая Томирис обладала властным характером.

  2. Кадырхан поудобнее уселся на просторном деревянном троне, посмотрел в сторону.

  3. Повсюду пестрели яркие цветы, как волшебные узоры степного ковра.

  4. В обыкновенное время Голтва представляет из себя речонку средней руки, молчаливую и задумчивую.

  5. На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого.

  1. Укажите приложения, которые пишутся через дефис

  1. Река Или, мальчик юнга, красавица певица

  2. Царевна Лебедь, женщина хирург, глаза бусинки

  3. Утес великан, конфеты Лакомка, волшебница зима

  4. Мастер умелец, дерево осина, месяц август

  5. Телефон автомат, город герой, человек кремень

  1. Укажите предложение с прямым дополнением

  1. Только вечерами наступала прохлада.

  2. Елена вернулась в свою комнату, села перед раскрытым окном.

  3. Огромный град, с грецкий орех величиной, стремительно падал на землю.

  4. Блеснуло на минуту солнце, позолотило стволы деревьев.

  5. Соломенные кровли хутора весело выделялись из этого огненного моря своим желто-золотистым светом.
1   2   3   4

Похожие:

Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Укажите, что совершает механическую работу, непосредственно в цилиндре двс
Укажите, устройства, при помощи которых осуществляется подача воздуха и очистка цилиндров в четырехтактных дизелях
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Тест по алгоритмизации и программированию с ответами 1,Укажите вариант...
Укажите какой из перечисленных в вариантах ответов операторов имеет наинизший приоритет
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Инструкция по составлению резюме
Добавьте информацию для контакта с вами. Давая номера телефонов, сделайте пометки: рабочий, домашний или сотовый. Укажите время,...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот» (далее Заказчик) приглашает Вас, представить свое предложение (далее Предложение) в отношении выполнения...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке открытый запрос предложений в электронной форме
Настоящим ОАО «Аэрофлот российские авиалинии» (далее Заказчик) приглашает Вас, представить свое предложение (далее Предложение) в...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот» (далее Заказчик) приглашает Вас, представить свое предложение (далее Предложение) в отношении выполнения...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon 2. Инструкция для прохождения оценки в рамках должной осмотрительности
Ао «Томскнипинефть» просит рассмотреть возможность поставки в наш адрес и направить коммерческое предложение на позиции, указанные...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon 2. Инструкция для прохождения оценки в рамках должной осмотрительности
Ао «Томскнипинефть» просит рассмотреть возможность поставки в наш адрес и направить коммерческое предложение на позиции, указанные...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Извещение и документация о проведении запроса котировок
Приложение к котировочной заявке – предложение об условиях исполнения договора, в том числе предложение о цене договора, о цене единицы...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот – российские авиалинии» (далее Заказчик) приглашает Вас представить свое предложение (далее Предложение)...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот – российские авиалинии» (далее Заказчик) приглашает Вас представить свое предложение (далее Предложение)...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот – российские авиалинии» (далее Заказчик) приглашает Вас представить свое предложение (далее Предложение)...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот – российские авиалинии» (далее Заказчик) приглашает Вас представить свое предложение (далее Предложение)...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Вас представить свое предложение (далее Предложение) в отношении поставки реагентов и расходных материалов для клинико-диагностической...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Вас представить свое предложение (далее Предложение) в отношении разработки дизайна, изготовления и поставки дорожных наборов для...
Укажите простое предложение с уточняющим обстоятельством icon Документация о закупке
Настоящим ОАО «Аэрофлот – российские авиалинии» (далее Заказчик) приглашает Вас представить свое предложение (далее Предложение)...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск