Скачать 2.77 Mb.
|
число |
ли- цо |
утвердительная форма |
вопросительная форма |
отрицательная форма |
един |
1 |
I was asking |
Was I asking? |
I was not asking |
2 |
You were asking |
Were you asking? |
You were not asking |
|
3 |
He She was asking It |
he Was she asking? it |
He She was not asking It |
|
множ |
1 |
We were asking |
Were we asking? |
We were not asking |
2 |
You were asking |
Were you asking? |
You were not asking |
|
3 |
They were asking |
Were they asking? |
They were not asking |
Чис-ло |
лицо |
утвердительная форма |
вопросительная форма |
отрицательная форма |
Ед. |
1 |
I shall be working |
Shall I be working? |
I shall not be working |
2 |
You will be working |
Will you be working? |
You will not be working |
|
3 |
He She will be It working |
he Will she be it working? |
He She will not be It working |
|
Мн. |
1 |
We shall be working |
Shall we be working? |
We shall not be working |
2 |
You will be working |
Will you be working? |
You will not be working |
|
3 |
They will be working |
Will they be working? |
They will not be working |
Употребление настоящего продолженного времени 6. Настоящее продолженное время употребляется: a. Для выражения действия, совершающегося в определенный момент настоящего времени или в момент разговора. Этот момент может быть выражен такими словами, как now сейчас, at this moment в данный момент и т.п.: Professor P. is delivering a lecture in the assembly hall. Сейчас профессор П. читает лекцию в конференц-зале. Употребление слов now, at this moment и т.п. в английском языке не всегда обязательно. При переводе на русский язык эти слова часто добавляются, чтобы показать, что действие совершается не вообще, а именно в данный момент или в момент речи, так как в русском языке нет продолженных времен. b. Для выражения действия, которое запланировано к выполнению в будущем, особенно с глаголами: to go идти, to come приходить, прибывать, to start начинать, to leave покидать, оставлять, to stay оставаться: We are leaving Moscow tomorrow. Мы уезжаем из Москвы завтра. 7. Глаголы, выражающие чувства, восприятия, умственную деятельность и т. п., не могут обозначать действие и состояние как процесс, поэтому в формах продолженных времен они не употребляются. К их числу относятся такие глаголы, как: |
Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей Ялта 2009 Социология: Учебно-методическое пособие для изучения курса. Для студентов всех специальностей / Составитель: к ф н. Мирошников О.... |
Учебно-методическое пособие для выполнения самостоятельной работы... Печатается по решению редакционно-издательского совета фгбоу впо «Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема» |
||
Учебно-методическое пособие Елабуга 2016 ббк 74. 58 Учебно-методическое... Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса высших учебных заведений неязыковых специальностей |
Учебно-методическое пособие по английскому языку Предисловие Методическая разработка предназначена для студентов IV курса очного и заочного отделений филологического факультета. Целью является... |
||
Учебно-методическое пособие по английскому языку Предисловие Методическая разработка предназначена для студентов IV курса очного и заочного отделений филологического факультета. Целью является... |
Культура речевого общения первого иностранного языка (английский язык) Составитель: Караваева Наталья Александровна, преподаватель кафедры английского языка исгз |
||
Безопасность жизнедеятельности с основами экологии ... |
Самостоятельная работа студентов с учебно-методической Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса заочного обучения вгифк. Заочная система обучения предусматривает,... |
||
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов специальности |
Учебно-методическое пособие для студентов 1, 2 курса очной формы... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-очников (1-2 курсов) учебных заведений (факультетов) неязыковых специальностей... |
||
Базовый курс elementary (A2) часть 2 Методические указания для студентов... Методические указания предназначены для студентов I курса всех технических специальностей нгту, изучающих английский язык (уровень... |
Учебное пособие по английскому языку часть I для I курса Данное учебное пособие прнедназначено для студентов 1 курса миу и является первой частью пособия по общему языку |
||
Учебно-методическое пособие по клинической фармакологии Оренбург, 2007 Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Лечебное... |
Учебное пособие по английскому языку для студентов I курса всех специальностей... В основе построения пособия – принцип интенсивного обучения. Каждый из предложенных текстов включает в себя основной словарь – минимум,... |
||
Методические указания по английскому языку по дисциплине английский... Учебно методическая разработка по английскому языку для выполнения контрольных и самостоятельных работ студентов изоп нгау |
Учебно-методическое пособие ... |
Поиск |