Скачать 0.88 Mb.
|
Глава «Пьяная ночь» показывает картину полного распада человека под влиянием алкоголя. |
||
В. Астафьев «Печальный детектив» |
Пьянство, по мнению писателя, это причина убийств, грабежей, распада семейных отношений, полного разложения личности. |
|
Ущемления прав человека в современном обществе |
Б. Васильев «Кольцо А» |
Сравнивая Западную Европу и Россию, автор отмечает, что Европа получила в наследство от Католической церкви Римское право, в котором приоритетом являлись права личности. Древняя Русь, приняв христианство Византии, приняла и его право, в котором самым главным оказался приоритет власти. Советская власть взяла на щит византийское понимание приоритетного права, и поэтому в России, в отличие от Западной Европы, до сих пор ущемлены многие права человека. |
Искажения понятия «патриотизм» |
Б. Васильев «Кольцо А» |
Автор утверждает, что сейчас это «великое понятие затрепано, замусолено и затаскано» во всех речах с высоких трибун. А ведь любовь к Родине доказывается только делами. Патриотизм — это практическая деятельность на благо страны. |
Эгоизма |
Л.Н. Толстой «Война и мир» |
Анатоль Курагин вторгается в жизнь Наташи Ростовой ради удовлетворения собственных амбиций. |
А,П. Чехов «Анна на шее» |
Анюта, став по расчету женой состоятельного чиновника, чувствует себя королевой, а остальных — рабами. Она даже забыла о своем отце и братьях, которые вынуждены продавать самое необходимое, чтобы не умереть с голода. |
|
Д. Лондон «В далеком краю» |
Уэзерби и Катферт, отправившись на Север за золотом, принуждены перезимовать вдвоем в хижине, стоящей далеко от обитаемых мест. И здесь с жестокой очевидностью выступает их бескрайний эгоизм. Отношения между ними — та же конкурентная борьба, только не за прибыль, а за выживание. И при тех условиях, в каких они очутились, исход ее не может быть иным, чем в финале новеллы: умирающий Катферт, придавленный телом Уэзерби, которого он прикончил в звериной драке из-за чашки сахара. |
|
Варварства, жестокости |
Б. Васильев «Не стреляйте в белых лебедей» |
Маленького героя этой повести и его отца, лесника Егора Полушкина, ужасает, как варварски люди могут относиться к живой природе: браконьеры жгут муравейники, обдирают липы, убивают беззащитных животных. |
В. Астафьев «Печальный детектив» |
В этом романе автор приводит факты нечеловеческой жестокости, когда родители оставляют детей умирать голодной смертью, подростки убивают беременную женщину, а пьянство вообще превращает людей в животных. |
|
Вандализма |
Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном» |
Автор рассказывает, какое негодование испытывал он, когда узнал, что на Бородинском поле в 1932 году был взорван чугунный памятник на могиле Багратиона. Тогда же кто-то оставил гигантскую надпись на стене монастыря, построенного на месте гибели другого героя — Тучкова: «Довольно хранить остатки рабского прошлого!» В конце 60-х годов в Ленинграде снесли Путевой дворец, который даже во время войны наши бойцы старались сохранить, не разрушить. Лихачев считает, что «утрата любого памятника культуры невосстановима: они ведь всегда индивидуальны». |
И.Бунин «Окаянные дни» |
Бунин предполагал, что революция неизбежна, но даже в страшном сне не мог вообразить, что зверство и вандализм, как стихийные силы, вырвавшись из тайников русской души, превратят людей в обезумевшую толпу, разрушающую всё на своем пути. |
|
Рабской любви (безропотного, униженного подчинения любимому человеку) |
А. Куприн «Гранатовый браслет» |
Рассказ генерала Аносова о романах поручика Вишнякова и Леночки, прапорщика и жены полкового командира позволяют увидеть, какими несчастными могут быть люди, которых любовь сделала рабами: они становятся посмешищем в глазах окружающих, их презирают и жалеют. |
Любви по расчету |
А.Н. Островский «Свои люди — сочтемся!» |
Подхалюзин, герой комедии, любит Липочку, дочь купца, как средство достижения богатства, выгодного места и символ своего жизненного успеха: ему льстит, что жена говорит по-французски. |
Карьеризма, лжеучености |
Д. Гранин «Иду на грозу» |
Мир ученых-физиков в романе, — это поле битвы, на котором идет борьба между подлинными учеными (Дан, Крылов), и карьеристами (Денисов, Агатов, Лагунов). Неспособные к творчеству, всеми правдами и неправдами добивающиеся административной карьеры в науке, эти приспособленцы чуть не уничтожили научный поиск Тулина и Крылова, ищущих эффективный метод разрушения грозы. |
Ответственности человека перед самим собой и обществом в целом за реализацию своих способностей |
И. Гончаров «Обломов» |
Обломов, главный герой романа, при всех его положительных задатках и способностях, так и не смог из-за лени реализовать себя, превратился в живой труп. |
А.П. Чехов «Ионыч» |
Доктор Старцев, в молодости талантливый врач, постепенно богатея, становится важным и грубым, у него остается в жизни одна страсть — деньги. |
|
Одиночества (равнодушия, безразличного отношения к судьбам окружающих) |
А.П. Чехов «Ванька» |
Ванька Жуков — сирота. Он отдан на обучение сапожнику в Москву, где ему очень несладко живется. Об этом можно узнать из письма, которое он отправил «на деревню дедушке Константину Макаровичу с просьбой забрать его. Мальчик так и останется одиноким, неприютным в жестоком и холодном мире. |
А.П. Чехов «Тоска» |
У извозчика Ионы Потапова умер единственный сын. Чтобы преодолеть тоску и острое чувство одиночества, он хочет кому-нибудь рассказать о своей беде, однако никто не желает его слушать, никому до него нет дела. И тогда Иона всю свою историю рассказывает лошади: ему кажется, что именно она выслушала его и посочувствовала горю. |
|
Истинных и ложных ценностей в жизни |
А.П. Чехов «Попрыгунья» |
Ольга Ивановна всю жизнь искала знаменитых людей, старалась любой ценой заслужить их расположения, не замечая, что её муж, доктор Дымов, был тем самым человеком, поисками которого она занималась. Только после его трагической смерти героиня осознала свое легкомыслие. |
ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМИ НРАВСТВЕННЫМИ КАЧЕСТВАМИ ЛИЧНОСТИ |
||
Патриотизма |
К.Ф. Рылеев «Иван Сусанин» |
Крестьянин Иван Сусанин, спасая от верной смерти юного Михаила Романова, претендента на царский престол, заводит один из польских отрядов в непроходимую лесную глушь. Понимая, что смерть неминуема, Сусанин говорит, что он русский человек, среди которых нет предателей, и готов с радостью умереть за царя и родину. |
К.Ф. Рылеев «Смерть Ермака» |
Ермак изображен Рылеевым как герой, думающий не о сибирских богатствах, а о том, чтобы честно служить Отчизне: «Сибирь царю покорена, И мы — не праздно в мире жили!» |
|
Д.С. Лихачев «Раздумья о Родине» |
Академик считает, что Родина — это всеобъемлющее понятие. «Она подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. Но всякое дерево имеет корни..., то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история... Народ, не имеющий таких глубоких корней, — бедный народ. Без прошлого невозможно ни понять хорошо, ни оценить по достоинству настоящее». |
|
Б. Екимов «Переезд» |
Повествователь рассуждает о том, что только на родной земле человек может быть счастлив: «Да, никакой тьме не скрыть от глаз человека ту пядь земли, что родилась вместе с ним и держала его на руках чаще матери; подставляла свою мягкую ладонь, когда он падал, не удержавшись на нетвердых еще ножонках; лечила его мальчишеские ссадины — без всяких лекарей, травой своей...; кормила во всякие годы..., поила чистой водой и подняла на ноги. Никакая тьма, кроме смертельной, не скроет от глаз человека ту пядь земли, что зовется его родиной». |
|
Ностальгии (тоски по Родине; любви к Родине) |
С. Довлатов «Письмо оттуда» (из цикла «Невидимая газета») |
Автор, находясь в вынужденной эмиграции, считает неблагородным осуждать родину, изгнавшую его: он уверен, что Отчизну, как и мать, не выбирают |
А. Никитин «Хождение за три моря» |
Известный русский путешественник побывал во многих странах, видел удивительную красоту Юго-Восточной Азии, но постоянно жил воспоминаниями о родине, тосковал о ней. |
|
Н. Тэффи «Русь», «Городок» |
В сборниках воссоздана горестная жизнь эмигрантов соотечественников, лишенных родины. Тоска по оставленной России заставляет их называть свое существование «загробной жизнью», «жизнью над бездной». |
|
Н. Тэффи «Воспоминания» |
Писательница предсказала судьбу целого поколения эмигрантов, покинувших Россию во время революции и Гражданской войны. Эти люди, тоскуя по родине, обречены на трагическое совместное одиночество в чужих странах. |
|
Веры в могущество России |
В. Леушкин |
Давайте вместе — без «ура», Без истерических упреков Заглянем, братья, во вчера В тьму исторических уроков! И освещая лица лет, Посмотрим им в глаза, как в бездну. Да, это больно, но полезно, Нам, убегающим от бед. А после сядем у огня И помолчим, кто сколько сможет. Покуда век еще не прожит, Воспрянем, дух Руси храня. |
Неразрывной связи с родиной, родной землей |
А. Солженицын «Матренин двор» |
Для Матрены Васильевны её дом, двор, деревня имеют гораздо большее значение, чем место, где живешь. Для героини это смысл её бытия, часть её жизни, память о прошлом, о близких. |
Верности данному слову |
А.С. Пушкин «Дубровский» |
Маша Троекурова, обвенчанная с нелюбимым человеком — стариком Верейским, отказывается нарушить клятву пожизненной верности, данной ему в церкви, когда Дубровский, в которого она была влюблена, опоздал спасти её от этого замужества и остановил свадебный кортеж лишь на возвратном пути из церкви. |
А.С. Пушкин «Евгений Онегин» |
Татьяна Ларина, верная своему супружескому долгу и данному слову, отвергла чувство тайно ею любимого Онегина. Она стала олицетворением искренности и нравственной силы. |
|
Душевной молодости |
И.Бунин «Молодость и старость» |
Старик курд своей притчей дал понять красавцу греку, что молодость — это не физическое состояние, а душевное: только тот, кто сохранил в себе достоинство, человечность, остается всегда молодым. |
Стремления человека к добру и счастью (веры в счастье, свои силы; любви к жизни) |
В.Г. Короленко «Парадокс» |
Ян Залуский — калека, но он считает, что «человек создан для счастья, как птица для полета». Врожденное несчастье героя заставило его научиться мастерски, парадоксально владеть своим телом, удивляя окружающих и заставляя их поверить в то, что каждый человек — творец своего счастья. |
А.П. Чехов «Вишневый сад» |
В Ане Раневской есть юная вера в счастье, в свои силы. Она искренне радуется отъезду из старой усадьбы, потому что начинается новая жизнь. |
|
А.П. Чехов «Невеста» |
Надя Шумина уезжает из провинциального города накануне свадьбы, чтобы начать новую, счастливую жизнь, чтобы не превратиться в праздное существо. |
|
Ф.М. Достоевский «Братья Карамазовы» |
Старец Зосима неустанно восторгается божественностью мира, богоподобностью человека, учит любви к окружающим. |
|
Ф.М.Достоевский «Идиот» |
Князь Мышкин верит в возможность рая на земле, в способность людей преображаться. Он не судит людей, а открыто, по-братски, относится к окружающим. Главное его качество — смирение, способность понять другого и сострадание. Он считает, что красота «спасет мир». |
|
Бескорыстного жизненного служения (способности к самоотверженности, к принесению себя в жертву ради другого человека |
Я. Голованов «Этюды об ученых» |
Владимир Арсеньев, выдающийся путешественник, этнограф, историк, географ, всё сделал для того, чтобы богатства Дальнего Востока служили на благо России. |
А.П. Чехов «Душечка» |
Ольга Семеновна обладала удивительной способностью стать двойником человека, в которого она влюблялась, смотреть на мир его глазами, думать, как он, всю себя отдавая любимому человеку. |
|
А.П. Чехов «Попрыгунья» |
Перечень художественной литературы, имеющейся в фонде школы на 2013 год Азимов А. Три закона роботехники / пер. Р. Рыбаковой, А. Иорданского, И. Гуровой и др. (Сша ) |
Инструкция для участника егэ, зачитываемая организатором в аудитории... Егэ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения егэ. Комментарии, выделенные курсивом, не читаются участникам... |
||
Инструкция для участника егэ, зачитываемая организатором в аудитории... Егэ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения егэ. Комментарии, выделенные курсивом, не читаются участникам... |
Инструкция для участника егэ, зачитываемая организатором в аудитории... Егэ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения егэ. Комментарии, выделенные курсивом, не читаются участникам... |
||
Инструкция для участника егэ, зачитываемая организатором в аудитории... Егэ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения егэ. Комментарии, выделенные курсивом, не читаются участникам... |
Учебников, учебных пособий, альбомов, плакатов, ЭЛЕКТРОННЫХ ВЕРСИЙ... |
||
Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2014 году Введение Настоящие правила предназначены для участников егэ, а также для организаторов пункта проведения егэ (далее ппэ), осуществляющих инструктаж... |
Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2014 году Введение Настоящие правила предназначены для участников егэ, а также для организаторов пункта проведения егэ (далее ппэ), осуществляющих инструктаж... |
||
Инструкция для участника егэ, зачитываемая организатором в аудитории... Егэ слово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения егэ. Комментарии, выделенные курсивом, не читаются участникам... |
Собрание сочинений 43 печатается по постановлению центрального комитета В 43 том Полного собрания сочинений В. И. Ленина входят произведения, написанные в марте — июне 1921 года в условиях перехода Коммунистической... |
||
Программа курса «Подготовка к егэ по информатике» Икт, а также на тренировку и отработку навыка решения тестовых заданий в формате егэ. Это позволит обучающимся сформировать положительное... |
Конкурс «Дидактическая игра». Возрастная группа На примере поступков сказочных героев формировать мировоззрение ребенка, способствовать развитию духовно-нравственной культуры учащихся,... |
||
Собрание сочинений 54 печатается по постановлению центрального комитета В пятьдесят четвертый том Полного собрания сочинений В. И. Ленина входят письма, записки и телеграммы, написанные в ноябре 1921... |
Инструкция для руководителя пункта проведения егэ подготовительный... Егэ, по порядку выдачи дополнительных бланков ответов №2 и по оформлению необходимых документов после экзамена, под личную подпись... |
||
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы технологическая... Мақсаты / Цель: Воспитывать у детей положительное отношение к таким нравственным качествам, как трудолюбие, сотрудничество, взаимопонимание... |
Пояснительная записка Адаптированная дополнительная общеразвивающая... «Фантазия». Программа разработана на основе многолетнего педагогического опыта с использованием современной методической литературы... |
Поиск |